چگونگي همراهي با امام حسين(ع). استاد علی صفایی حائری.mp3
3.43M
🌘 #حسینیهآفاق
🍁وارثان عاشورا🍁
بازپخش سخنرانی #استادعلیصفاییحائری
پیرامون:
چگونگی همراهی با امام حسین(ع)
🌒🌒🌒
#مدرسهدرسگفتارآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
afaghehekmat.ir
ویژگی یاران امام حسین(ع). استاد علی صفایی حائری.mp3
3.65M
🌘 #حسینیهآفاق
🍁وارثان عاشورا🍁
بازپخش سخنرانی #استادعلیصفاییحائری
پیرامون:
ویژگی یاران امام حسین(ع)
🌒🌒🌒
#مدرسهدرسگفتارآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
afaghehekmat.ir
حسین، وارث آدم. بخش اول.mp3
9.79M
🌘 #حسینیهآفاق
🍁حسین، وارث آدم🍁
بازپخش سخنرانی
#دکترعلیشریعتی در رثای امام حسین(ع) و سیر تکاملی برخورد خیروشر
#بخشاول
🌒🌒🌒
#مدرسهدرسگفتارآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
حسین، وارث آدم. بخش دوم.mp3
7.87M
🌘 #حسینیهآفاق
🍁حسین، وارث آدم🍁
بازپخش سخنرانی
#دکترعلیشریعتی در رثای امامحسین(ع) و سیر تکاملی برخورد خیروشر
#بخشدوم
🌒🌒🌒
#مدرسهآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
عاشورا، ترکیب ستیز و عاطفه[1].mp3
7.47M
🌘 #حسینیهآفاق
🍁عاشورا، ترکیب"ستیز" و "عاطفه"🍁
بازپخش سخنرانی
#استادفقیدسیدمنیرالدینحسینی درباره وجود مبارک سیدالشهدا(ع)
🌒🌒🌒
#مدرسهآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
عاشورا، ترکیب ستیز و عاطفه.pdf
241.3K
🌘 #فایلمتنی
🍁عاشورا، ترکیب"ستیز" و "عاطفه"🍁
بازپخش سخنرانی
#استادفقیدسیدمنیرالدینحسینی درباره وجود مبارک سیدالشهدا(ع)
🌒🌒🌒
#مدرسهآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
عاشورا و فلسفه خلقت.mp3
10.14M
🌘 #حسینیهآفاق
🍁فلسفه خلقت🍁
بازپخش سخنرانی
#آیتاللهحائریشیرازی پیرامون عاشورا و فلسفه خلقت
🌒🌒🌒
#مدرسهآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
#معرفیکتاب #آئینهتمامنما
🍁درسگفتارهای عاشورایی🍁 #آیتاللهحائریشیرازی در کتاب " #آئینه_تمام_نما"
🌘🌘🌘
🎴«آیینه تمام نما» درس گفتارهای آیت الله حائری شیرازی با محوریت عاشورا است که در این کتاب به صورت منسجم ارائه شده است.
🎴در این کتاب که در هفت فصل با محوریت عاشورا ارائه شده، مباحثی نظیر بینش و بصیرت حسینی، درس های عاشورا، عوامل واقعه عاشورا، پیامدهای واقعه عاشورا، در سوگ سیدالشهدا علیه السلام، زیارت امام حسین (ع) و انقلاب اسلامی در پرتو عاشورا عنوان شده است.
🎴این کتاب که درس های آن با تمثیل هایی خواندنی همراه شده، خواننده را در فهم بیشتر حرکت سیدالشهدا (ع) در سال 61 ه.ق که منجر به شهادت آن حضرت شد، یاری می کند.
این کتاب با توجه به این که بر مبنای سخنرانی ها تنظیم شده، خواننده را با فضای متن کتاب به خوبی همراه می کند.
🌘🌘🌘
#مدرسهدرسگفتارآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
afaghehekmat.ir
حماسه کربلا- شهید بهشتی.mp3
9.22M
🌘 #حسینیهآفاق
🍁حماسه کربلا🍁
بازپخش سخنرانی
#شهیدآیتاللهبهشتی پیرامون تحلیل تاریخی حماسه کربلا
🌒🌒🌒
#مدرسهآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
1385_J1_Hossein_Zaminesaz_Ayandeh_Tarikh_lobolmizan.ir[L].MP3
7.77M
🍁آینده تاریخ🍁
بازپخش سخنرانی
#استاداصغرطاهرزاده با موضوع "امام حسین (ع)، زمینهسازِ آیندهی تاریخ"
#جلسهاول
🌒🌒🌒
#مدرسهدرسگفتارآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
afaghehekmat.ir
1385_J2_Hossein_Zaminesaz_Ayandeh_Tarikh_lobolmizan.ir[L].MP3
8.56M
🍁آینده تاریخ🍁
بازپخش سخنرانی
#استاداصغرطاهرزاده با موضوع "امام حسین (ع)، زمینهسازِ آیندهی تاریخ"
#جلسهدوم
🌒🌒🌒
#مدرسهدرسگفتارآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
afaghehekmat.ir
یا حسین:
سرخی شهادت تو ناپیدا بود
عشق تو امام کربلا زیبا بود
تنها سبب زندگی دین قطعاً
پیغام نماز ظهر عاشورا بود
🏴🏴🏴
#مدرسهدرسگفتارآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
afaghehekmat.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴 #مقتلخوانی با روایت #ساعدباقری
مجلس اول: ورود امام علیه السلام به کربلا
🏴🏴🏴
#مدرسهدرسگفتارآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
afaghehekmat.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴 #مقتلخوانی با روایت #ساعدباقری
مجلس دوم: وقایع نهم محرم سال ۶۱ هجری
🏴🏴🏴
#مدرسهدرسگفتارآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
afaghehekmat.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴 #مقتلخوانی با روایت #ساعدباقری
مجلس سوم: وقایع دهم محرم سال ۶۱ هجری
🏴🏴🏴
#مدرسهدرسگفتارآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
afaghehekmat.ir
💠 #مصاحبه #دکتررضاداوریاردکانی
#کار_امام_حسین_نجات_تاریخ_است
》》شما در ضمن صحبت قبل از مصاحبه به عاشورا اشاره داشتید. یک سؤال: ادبیات لیبرال، ادبیات چیرهی فلسفهی سیاسی زمان ماست که یکی از شاخصهای آن مرگ انقلابهاست. با این توصیف عاشورا در این زمان به چه کار میاید؟
#دکترداوری: عاشورا روز آشکارگی عظمت انسان و آزادگی اوست.
》》اما شما معتقدید، آزادی امروزین که برگرفته از آزادی پس از قرن هجده است، مفهوم جدیدی است.
#دکترداوری: بله، ولی آزادی به معنای آزادگی، مفهوم کهن است. آزادگی صفت خاص آدمیان در همهی زمانهاست و حال آنکه آزادی به عصر جدید تعلق دارد.
》》به عنوان آخرین سؤال: میخواهم بدانم امام حسین (ع) برای فیلسوفی چون رضا داوری اردکانی چه بهرهای دارد؟
#دکترداوری: بهره به زندگی عادی تعلق دارد. وقتی در برابر عظمت قرار میگیریم، سودای سود و زیان از میان برمیخیزد. شما یکبار از نسبت علم و عمل پرسیدید. در کربلا علم و عمل یکی شد و حقیقت و خیر و جمال یکجا جلوه کردند و شاهدش اینکه بانوی کربلا «ما رایت الا جمیلا» گفت. برای من که سرم در کتاب و درس و فلسفه است و قدری هم به سیاست نزدیک شدهام، مسئله این است که کار امام حسین (ع) نجات تاریخ است و نجات تاریخ به همهی ما مربوط میشود. وقتی زمان و تاریخ به تباهی و تبهکاری میافتد، باید تاریخ را نجات داد. در این اوقات کسانی پیدا میشوند که رشتهای را که در حال گسیختن است، نگاه میدارند. امام حسین (ع) منجی تاریخ اسلام است؛ به این دلیل نه فقط یک مسلمان شیعه، بلکه هیچکس نمیتواند نسبت به عاشورا بیتفاوت باشد و آن را ندیده بگیرد؛
اما برای اینکه اشارهای به بهره و بهرهمندی هم کرده باشیم، میگویم که اگر کسی عظمت عاشورا را درک کند، از برکات آن نیز بهرهمند میشود.
بخشی از مصاحبه #مجلهخیمه با #دکتررضاداوریاردکانی سال ۱۳۸۹
🌒🌒🌒
#مدرسهدرسگفتارآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
afaghehekmat.ir
❓آیا میتوان از نظریه تاریخیای سخن گفت که بتواند انقلاب اسلامی را تبیین و تحلیل کند؟
❓انقلاب اسلامی ادامه کدام جریان تاریخی است؟
اینها بخشی از پرسشهایی است که اساتیدی همچون دکتر #محمدرجبی، #بیژونعبدالکرینی، #حسینکچویان و #موسینجفی در سلسله نشستهای #نظریهتاریخیانقلاباسلامی سعی در پاسخگویی بدانها دارند.
🔰 #دریافتفایل:
http://yon.ir/AYSTY
⭐️⭐️⭐️
#مدرسهدرسگفتارآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
afaghrhekmat.ir
مدرسه درسگفتار آفاق
❓آیا میتوان از نظریه تاریخیای سخن گفت که بتواند انقلاب اسلامی را تبیین و تحلیل کند؟ ❓انقلاب اسلا
➕/🔻نظریه تاریخی انقلاب اسلامی
گفتارهایی از اساتید برجسته علوم انسانی
⭐️⭐️⭐️
🔸سلسله نشستهای «نظریه تاریخی انقلاب اسلامی؛ تأملات روشی و نظری» عنوان مجموعه جلساتی است که در مهرماه سال گذشته با ارائه اساتیدی همچون دکتر #محمدرجبی، #بیژنعبدالکریمی، #حسینکچویان و #موسینجفی در سرای شهید آوینی پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار گردید.
🔸آیا میتوان از نظریه تاریخیای سخن گفت که بتواند انقلاب اسلامی را تبیین و تحلیل کند؟ انقلاب اسلامی ادامه کدام جریان تاریخی است؟ اینها بخشی از پرسشهایی است که هر یک از سخنرانان این دوره سعی در پاسخگویی بدانها دارند.
🔸در این میان دکتر کچویان معتقد است که تحلیل انقلاب اسلامی بر اساس منطق مدرن امری است ناممکن و دکتر عبدالکریمی فلسفه تاریخ انقلاب اسلامی را امری وهمی میخواند. دکتر رجبی نیز معتقد است که نمیتوان یک مسیر در طول تاریخ ترسیم نمود، بهگونهای که این مسیر بهطور مستقیم به انقلاب اسلامی منتهی گردد؛ اما درنهایت دکتر نجفی انقلاب اسلامی را معلول بیداری اسلامی میداند. بیداری اسلامی که از دو قرن پیش در جهان اسلام آغاز شده و در طول ادوار تاریخی تکامل یافته است. این بیداری ابتدا در قالب مواجهه نظامی نمود عینی مییابد، سپس شکل سیاسی به خود میگیرد و در آخرین مرحله از تکامل خود به مواجههای فرهنگی بدل میشود. و این همان نقطهای است که در آن انقلاب اسلامی رخ میدهد.
🔰 #دریافتفایل:
http://yon.ir/AYSTY
⭐️⭐️⭐️
#مدرسهدرسگفتارآفاق
مرجعآموزشآزادعلومانسانیواسلامی
@afaghehekmat
afaghrhekmat.ir