eitaa logo
امامت و امارت
183 دنبال‌کننده
84.5هزار عکس
47.2هزار ویدیو
4.1هزار فایل
گزارش شخصی امامت وامارت پردیسان
مشاهده در ایتا
دانلود
🔴 پروفسور علی کرمی فوق متخصص مهندسی ژنتیک و عضو هیات علمی دانشگاه بقیه الله تهران در گفت‌وگو با کانال 🔺با توجه به فرارسیدن فصل زمستان و سرما دوست بودن ویروس کرونا و افزایش بیماری های تنفسی فصلی ضرورت اقدامات جدی جهت کنترل این ویروس وجود دارد. 🔺قبل از خرید هر واکسنی باید از آن مطمئن باشیم و نباید تعجیل شود‌ 🔺 استفاده‌ از واکسن کرونا برای زمانی است که ما همه راه های پیشگیری و درمان کرونا را تجربه کرده باشیم اما متاسفانه هنوز همه راهکارهای علمی طی نشده است. 🔺 بزرگترین غفلت کمیته علمی ستاد کرونا عدم ترویج و تبیین راهکارهای تقویت سیستم ایمنی بود که متاسفانه فضای ترس و استرس به جای این راهکار مهم و اساسی در جامعه حاکم شد که تضعیف کننده سیستم ایمنی است. 🔺 از ظرفیت ها و توانمندی های متخصصان داخلی طب مدرن و سنتی تا به امروز به درستی استفاده نشد و بسیاری از داروهای موثر و مجرب این متخصصان در چرخه درمان و پیشگیری از کرونا در کشور قرار نگرفت. 🔺 نقدهای جدی به عملکرد کمیته علمی ستاد کرونا و تعجیل در سفارش خرید واکسن خارجی توسط این کمیته وجود دارد و تا ابهامات باقی بماند اطمینانی به واکسن های وارداتی نیست. واکسن های نوین ژنی mRNA برای اولین بار است که بروی جمعیت بشری استفاده می شود و از اثرات درازمدت آن اطلاعاتی در دست نیست. 🔺 در صورت ضرورت خرید واکسن نیز نزدیک به ۹۰ درصد مردم نیازی به تزریق واکسن ندارند و فقط ده درصد جامعه در گروه خطر قرار دارند که توصیه اول ما قبل از تزریق واکسن تقویت سیستم ایمنی بدن از راه های طبیعی می‌باشد. 🔥 حوزه انقلابی @howzehenghelabi
🔴 پروفسور علی کرمی فوق تخصص مهندسی ژنتیک و عضو هیات علمی دانشگاه بقیه الله تهران در گفت‌وگو با کانال 🔺با توجه به فرارسیدن فصل زمستان و سرما دوست بودن ویروس کرونا و افزایش بیماری های تنفسی فصلی ضرورت اقدامات جدی جهت کنترل این ویروس وجود دارد. 🔺قبل از خرید هر واکسنی باید از آن مطمئن باشیم و نباید تعجیل شود‌ 🔺 استفاده‌ از واکسن کرونا برای زمانی است که ما همه راه های پیشگیری و درمان کرونا را تجربه کرده باشیم اما متاسفانه هنوز همه راهکارهای علمی طی نشده است. 🔺 بزرگترین غفلت کمیته علمی ستاد کرونا عدم ترویج و تبیین راهکارهای تقویت سیستم ایمنی بود که متاسفانه فضای ترس و استرس به جای این راهکار مهم و اساسی در جامعه حاکم شد که تضعیف کننده سیستم ایمنی است. 🔺 از ظرفیت ها و توانمندی های متخصصان داخلی طب مدرن و سنتی تا به امروز به درستی استفاده نشد و بسیاری از داروهای موثر و مجرب این متخصصان در چرخه درمان و پیشگیری از کرونا در کشور قرار نگرفت. 🔺 نقدهای جدی به عملکرد کمیته علمی ستاد کرونا و تعجیل در سفارش خرید واکسن خارجی توسط این کمیته وجود دارد و تا ابهامات باقی بماند اطمینانی به واکسن های وارداتی نیست. واکسن های نوین ژنی mRNA برای اولین بار است که بروی جمعیت بشری استفاده می شود و از اثرات درازمدت آن اطلاعاتی در دست نیست. 🔺 در صورت ضرورت خرید واکسن نیز نزدیک به ۹۰ درصد مردم نیازی به تزریق واکسن ندارند و فقط ده درصد جامعه در گروه خطر قرار دارند که توصیه اول ما قبل از تزریق واکسن تقویت سیستم ایمنی بدن از راه های طبیعی می‌باشد. 🌍 eitaa.com/shakhes1 ایتا
🔴 پروفسور علی کرمی فوق متخصص مهندسی ژنتیک و عضو هیات علمی دانشگاه بقیه الله تهران در گفت‌وگو با کانال 🔺با توجه به فرارسیدن فصل زمستان و سرما دوست بودن ویروس کرونا و افزایش بیماری های تنفسی فصلی ضرورت اقدامات جدی جهت کنترل این ویروس وجود دارد. 🔺قبل از خرید هر واکسنی باید از آن مطمئن باشیم و نباید تعجیل شود‌ 🔺 استفاده‌ از واکسن کرونا برای زمانی است که ما همه راه های پیشگیری و درمان کرونا را تجربه کرده باشیم اما متاسفانه هنوز همه راهکارهای علمی طی نشده است. 🔺 بزرگترین غفلت کمیته علمی ستاد کرونا عدم ترویج و تبیین راهکارهای تقویت سیستم ایمنی بود که متاسفانه فضای ترس و استرس به جای این راهکار مهم و اساسی در جامعه حاکم شد که تضعیف کننده سیستم ایمنی است. 🔺 از ظرفیت ها و توانمندی های متخصصان داخلی طب مدرن و سنتی تا به امروز به درستی استفاده نشد و بسیاری از داروهای موثر و مجرب این متخصصان در چرخه درمان و پیشگیری از کرونا در کشور قرار نگرفت. 🔺 نقدهای جدی به عملکرد کمیته علمی ستاد کرونا و تعجیل در سفارش خرید واکسن خارجی توسط این کمیته وجود دارد و تا ابهامات باقی بماند اطمینانی به واکسن های وارداتی نیست. واکسن های نوین ژنی mRNA برای اولین بار است که بروی جمعیت بشری استفاده می شود و از اثرات درازمدت آن اطلاعاتی در دست نیست. 🔺 در صورت ضرورت خرید واکسن نیز نزدیک به ۹۰ درصد مردم نیازی به تزریق واکسن ندارند و فقط ده درصد جامعه در گروه خطر قرار دارند که توصیه اول ما قبل از تزریق واکسن تقویت سیستم ایمنی بدن از راه های طبیعی می‌باشد. 🔥 حوزه انقلابی @howzehenghelabi
😔تقصیر آقای امجد نیست؟!؟!؟! که رأفت اسلامی ولایت، ایشان را تربیت ستانده و دریده کرده که حرفهای گنده‌تر از دهانش میزند ⚠️بایست مسئولان بی‌فکر، محافظه‌کار و سهل‌انگاری که در حوزه‌ها مسیر حضور اساتید و نیروهای انقلابی را به انحاء مختلف و لطایف‌الحیل در نهایت تنگنا بلکه حذف و انزوا مدیریت میکنند اما به نفوذیها میدان جولان میدهند تا هر ام‌قمری را با خدم و حشم سرمایه بیت‌المال از این جلسه به آن جلسه، از این دانشگاه به آن دانشگاه و همه جا به اسم استاد اخلاق و کذا معرفی و بت‌سازی کنند، پاسخگو باشند و از ولایت و امت عذرخواهی کنند 👈و امروز همان فرزندی را که به غلط رستم نامگذاری کرده‌اید که نه بازوی رستم داشت و نه جرأت رستم دارد حالا باورش شده که شاید خبری است و باورتان شده که نمیشود کاری کرد؟! اما بترسید از روزگاری که از این رستم‌نماها به جان و مال و کیان دینی مردم یورش ببرند و شما کماکان در سکوت مرگبار محافظه‌کارانه‌ خود به بوی تعفن سازشکاری راضی باشید تا دنیایتان بماند که باور کنید نخواهد ماند ⚠️⚠️⚠️لکن بدانید اگر جسم آیةالله یزدی مرحوم این و در میان ما نیست اما حریت و شجاعت و روحیه دفاع از کیان ولایت و انقلاب هر روز زنده‌تر است وحاشا و کلا که نیروهای ذره‌ای از رسالت خود در بیان منویات نائب الامام و رسواکردن محافظه‌کاران کوتاه بیاید و دعا میکنیم که به مرض صعب‌العلاج و متعفن محافظه‌کاری دچار نشویم ✍ن.کارگر دوستان را به دعوت کنیم 👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1737359374C70e3695ffe
🔴 خطِ رسانه‌ای مشابه فرید و مباحثات! بعد از انتشار سخنان آیت‌الله کعبی بار دیگر طلاب انقلابی حوزه علمیه قم ثابت کردند که سخنان و فرمایشات علمای بزرگوار را قرار می‌دهند. در مقابل اما رسانه‌چی‌های معلوم‌الحالی همچون به و دامن زدن به بین طلاب انقلابی و علمای مجاهد و انقلابی پرداختند. سایت هم با ادامه دادن همین خطِ رسانه‌ای به این دوگانه سازی پرداخته و تمام سعی خود را در کردنِ سخنان حضرت آیت الله کعبی در تخریب گفتمان انقلاب و انقلابی‌ گری به کار بسته . این چه مشیِ عقلانیِ انقلابی‌ایست که نماد خط سازش و گفتمان مقابل انقلاب اسلامی که همان باشد را نقد نمی‌کند امّا به ایجاد شکاف بین علما و طلاب انقلابی می‌پردازد؟! بگردید ببینید متنی، کلامی، سخنی در نقد باند منتظری و شاگردان او در این‌گونه پایگاه‌های عقلانیت(!) می‌یابید؟! به راستی اینان که خود را متکفل و در وانمود می‌کنند، چه کسانی هستند؟! رهبر حکیم انقلاب اسلامی فرمود: ترسوها حق ندارند اسم را بیاورند. @bahaneee
🔘 جای خالی فقها در رسانه ملی 🔻 حاکمیت و فرمانروایی شوخی نیست به طوری که همه تلاش‌ها در طول تاریخ به دنبال برقراری این حکومت بوده است بنابراین امام(ره) کار بزرگی کردند. 🔻چالش اصلی و داخلی ما اقامه فرمان خدا است به طوری که در اقتصاد باید بدانیم فرمان خدا چیست و فقه سیاسی، عمران شهری، فرهنگ و غیره تبیین کرد زیرا دست‌مایه‌های اصلی حاکمیت نظام اسلامی باید باشد. 🔻متاسفانه کسانی زمام امور را به دست گرفتند که دغدغه این بود که نباشند زیرا فهم نداشتند. مردم باید بدانند کسی که به عنوان رئیس انتخاب کردید که فکر می‌کردند علامه است اینگونه نبوده زیرا در حوزه درس نخواندند و باید بررسی شود که کجا درس خواندند. 🔻 اجازه نمی‌دهند که فقه اسلام تبیین شود و اعلام می‌کنند که رسانه نداریم درصورتی که رسانه دست آنها است و این رسانه‌ها ترویج می‌کنند که اسلام برنامه‌ای برای حاکمیت و نظام و فقه ندارد. به طوری که یک فقیه در رسانه ملی بالای منبر نمی‌رود و برنامه فقه اقتصاد، فقه سیاست، عمران شهری و غیره به وسیله یک فقیه در رسانه ملی دیده نمی‌شود و می‌توان گفت که رسانه ملی و سایر رسانه‌ها دست حوزه علمیه، متفکران اسلامی و تولیدگران اندیشه و فقه اسلامی در عرصه اقتصاد،عمران شهری،فرهنگ و غیره نیست. 🎤آیت محسن اراکی؛ ۰۹؛۱۱؛۱۳۹۹ 🌐mirnews.ir/KhabarOstans/Details/87804 @resalathozehenghelabi
🔘 جای خالی فقها در رسانه ملی 🔻 حاکمیت و فرمانروایی شوخی نیست به طوری که همه تلاش‌ها در طول تاریخ به دنبال برقراری این حکومت بوده است بنابراین امام(ره) کار بزرگی کردند. 🔻چالش اصلی و داخلی ما اقامه فرمان خدا است به طوری که در اقتصاد باید بدانیم فرمان خدا چیست و فقه سیاسی، عمران شهری، فرهنگ و غیره تبیین کرد زیرا دست‌مایه‌های اصلی حاکمیت نظام اسلامی باید باشد. 🔻متاسفانه کسانی زمام امور را به دست گرفتند که دغدغه این بود که نباشند زیرا فهم نداشتند. مردم باید بدانند کسی که به عنوان رئیس انتخاب کردید که فکر می‌کردند علامه است اینگونه نبوده زیرا در حوزه درس نخواندند و باید بررسی شود که کجا درس خواندند. 🔻 اجازه نمی‌دهند که فقه اسلام تبیین شود و اعلام می‌کنند که رسانه نداریم درصورتی که رسانه دست آنها است و این رسانه‌ها ترویج می‌کنند که اسلام برنامه‌ای برای حاکمیت و نظام و فقه ندارد. به طوری که یک فقیه در رسانه ملی بالای منبر نمی‌رود و برنامه فقه اقتصاد، فقه سیاست، عمران شهری و غیره به وسیله یک فقیه در رسانه ملی دیده نمی‌شود و می‌توان گفت که رسانه ملی و سایر رسانه‌ها دست حوزه علمیه، متفکران اسلامی و تولیدگران اندیشه و فقه اسلامی در عرصه اقتصاد،عمران شهری،فرهنگ و غیره نیست. 🎤آیت محسن اراکی؛ ۰۹؛۱۱؛۱۳۹۹ 🌐mirnews.ir/KhabarOstans/Details/87804 @resalathozehenghelabi
🌀 تصاویری از مراسم ختم طلبه جهادی و انقلابی مرحوم حجه الاسلام از اعضای هیات تحریریه کانال با حضور حضرت آیت الله کعبی نائب رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، نمایندگانی از طرف حضرت آیةالله اعرافی و روحانیت انقلابی حوزه علمیه، اعضای سپاه پاسداران انقلاب اسلامی ✍ حوزه انقلابی : مرحوم آقایی به برخی دوستان بسیار صمیمی اش گفته بود که حدود۲ ماه قبل جهت مسأله ای نزد یکی از علمای اهل دل اصفهان می رود و او به این طلبه عزیز خبر می دهد که آری او از رفتنش باخبر بود و اقدامات لازم جهت اعزام به سوریه را هم فراهم کرده بود و قرار بود ۱۰ روز قبل عازم شود که به جهت کرونای انگلیسی پروازشان منتفی شد و‌خداوند مقدرش را در شب جمعه در همین قم در مسیر مراسمی که برای شهید گمنام هماهنگی کرده بود به رحمت خدا رفت @howzehenghelabi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔅صحبت های زیبای استاد ازغدی 💠چرا ملتی که در اوج تحریم‌ها میمون فرستاد فضا و گام بعدی هم فرستادن انسان به فضا بود، الان نمی‌تونه مسائل ساده رو حل کنه؟ ‼️چون رئیس جمهورش آب خوردن مردم رو هم به تحریم‌ها ربط میده... 🔸چرا آمریکا باید مشکلات ما رو حل کنه آقای روحانی؟ هر چی بیشتر کوتاه اومدید، اون ها بیشتر تحریم کردن، بیشتر تحقیر کردن! https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔅صحبت های زیبای استاد ازغدی 💠چرا ملتی که در اوج تحریم‌ها میمون فرستاد فضا و گام بعدی هم فرستادن انسان به فضا بود، الان نمی‌تونه مسائل ساده رو حل کنه؟ ‼️چون رئیس جمهورش آب خوردن مردم رو هم به تحریم‌ها ربط میده... 🔸چرا آمریکا باید مشکلات ما رو حل کنه آقای روحانی؟ هر چی بیشتر کوتاه اومدید، اون ها بیشتر تحریم کردن، بیشتر تحقیر کردن! https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
🔰 فتوای الهی علیه آیات شیطانی 🔻 ۳۲ سال پیش در چنین روزی، 25 بهمن سال ۱۳۶۷ امام خمینی (ره)، فتوای ارتداد «سلمان رشدی» نویسنده رمان توهین آمیز «آیات شیطانی» را صادر کردند. 💢 فتوای خود را با آیه شریفه «إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ» آغاز کردند و نوشتند: «به اطلاع مسلمانان غیور سراسر جهان می رسانم مؤلف کتاب «آیات شیطانی» که علیه‏‎ ‎‏اسلام و پیامبر و قرآن، تنظیم و چاپ و منتشر شده است، همچنین ناشرین مطلع از‏‎ ‎‏محتوای آن، محکوم به می باشند.»‏ 💥 هنگامی که این این فتوا از سوی امام صادر شد، برخی در پی عدم انتشار این فتوا برآمدند با این استدلال که نشر این فتوا روابط ما را با سایر کشورهای دنیا تیره و تار می‌کند! ⚡️ این جماعت که همیشه شعارشان مذاکره و گفتگو با سران کفر جهانی بوده، صدور فتوایی دو خطی از سوی امام را برنتابیدند و در پی الغای آن بودند! ⚡️ اینها همان کسانی هستند که روزی به اوبامای جنایتکار لقب دادند و روزی دیگر جهان امروز را جهان مذاکره دانستد نه ! ‏ 🕎 لابد اگر اینها صدر اسلام بودند به پیامبر هم توصیه می‌کردند با مذاکره کند و هرگز وارد جنگ با کفار نشود. 🔯 این جماعت یا نمی‌فهمند یا خود را به نفهمی زده اند و جان و مال و ناموس مسلمانان برایشان هیچ اهمیتی ندارد وگرنه کسی نیست که نداند اگر دشمن را زمین گیر نکنی، زمین گیرت می‌کند! و اگر موشک نداشته باشی به تو حمله می‌کنند! ✍️ https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
🔘برخورد متفاوت دو معمم مسئول 🔹 شهید بهشتی از چهره‌های شاخصی بود که به واسطۀ عملکرد انقلابیش مورد آماج تهمتهای دشمنان و دوستان ناآگاه قرار می‌گرفت اما ایشان با در پیش گرفتن صبر انقلابی، به وظایف انقلابیش عمل می‌نمود. 🔹آن شهید مظلوم به دادستان ورامین اعتراض کرد که چرا افرادی که سخنرانی مرا در مسجد جامع ورامین مختل کردند وشعار مرگ بر گفتند و به خودروی من حمله کردند را بازداشت کرده‌ای! ایشان دستور داد فوری آنها را آزاد کنند. و یا پیرامون شعارهایی که علیه خود می شنید این گونه موضع گرفت: «من کسی نیستم که اصولا له یا علیه‌ام شعار بدهند. من چیزی نیستم، فقط یک طلبه‌ هستم» 🔻متاسفانه در روز 22 بهمن شاهد شعارهایی علیه رئیس جمهور بودیم. اگر چه این شعارها ریشه در عملکرد و موضع‌گیری غیرانقلابی ایشان دارد اما نوع برخورد با این جریان نیز قابل توجه است. 🔻از طرفی رسانه‌داران و تریبون‌داران اصلاح طلب، شعار «وا جمهورا» سر داده و پرچم «اهانت به جمهور» را بالا بردند و از طرف دیگر هیئت دولت بیانیه صادر کرد. 🔻ای کاش به جای چنین اقداماتی، از بهشتی‌های انقلاب، صبر انقلابی را می‌آموختند و به جای دفاع از عملکرد نامطلوب خود، طوری عمل کنند که مردم به ویژه جوانان این مرز و بوم به انقلاب اسلامی دلگرم‌تر شوند. 🖋 @resalathozehenghelabi
🔘 لغو یک بزرگداشت به دستور مقام معظم رهبری 🔹سومین جلسه از سلسله جلسات «بزرگداشت علمای ربانی» که قرار بود امروز برگزار شود به دستور مقام معظم رهبری لغو گردید. 🔹دلیل لغو این مراسم نیز موضوع این جلسه بود. 🔹این جلسه قرار بود با محوریت شخصیت اخلاقی-عرفانی رهبر معظم انقلاب برگزار شود که لغو این مراسم نشان دهندۀ اخلاق کریمانۀ مقام معظم رهبری می‌باشد. ♨️چنین حرکت پندآموزی می‌تواند الگویی مناسب برای معممین دنیاگرایی باشد که با رپورتاژهای رسانه‌ای به دنبال عناوین و القابی هستند که شأنیت آن را ندارند. ⁉️آیا مراجع تلگرامی از چنین اقدامات دنیاگریزانه‌ای پند و عبرت می‌گیرند؟ 🖋 https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
ده نکته پیرامون اظهارات اخیر رئیس مجمع نمایندگان درباره اختصاصی @rozaneebefarda 🔻🔻🔻 🔹ضمن تقدیر از تمام تلاش‌ها و مجاهدت‌های صورت‌گرفته پیرامون تحقق مطالبات مقام معظم رهبری در مورد ، تأملاتی پیرامون سخنان جناب آقای حسینی‌نژاد قابل طرح است: 1- ارج گذاردن بر خدمات، یک وظیفه شرعی است اما در عین حال، نمی‌توان با منویات و مطالبات رهبری عزیز، به صورت شعاری برخورد کرد لذا انتظار آن بوده و هست که متولیان امور و مخاطبان مستقیم بیانات رهبر، فعالیت‌های 5 ساله را به صورت ملموس و عینی، ارائه کنند و چنانچه موانع و محدودیتی در تحقق این مطالبات وجود داشته، صریحا بیان شود تا بدنه حوزه برای رفع آن اقدام و قیام نماید تا امر ولی فقیه بر زمین نماند و به طور کامل تحقق یابد. 2- در مورد تحقق چنین مطالبه مهمی، آیا تدوین طرح دوماهه، مقبول و مطلوب است؟ 3- برای تدوین طرح حوزه انقلابی، چند جلسه و با چه طیفی از بزرگان و نخبگان حوزوی برگزار شده است؟ در این جلسات چه مطالبی مطرح شده است؟ حتما اطلاع حوزه از جزئیات این جلسات(جز در مورادی که محرمانگی دارد)، خود گامی است در جهت تحقق حوزه انقلابی. 4- در تعریفی که ارائه شده، حوزه انقلابی باید «فعال و پیگیر در اجرا و تحقق مفاهیم، ارزش ها و آرمان‌های انقلابی در سطح ملی و بین المللی» باشد. با این وجود آیا می‌توانید کارنامه‌ای از این فعالیت‌ها و پیگیری‌ها را ارائه فرمائید؟ طبعا کارهایی مورد نظر است که در این 5 سال اخیر و به واسطه صورت پذیرفته باشد؛ نه اقدامات انقلابی و جهادی بدنه و بزرگان و نخبگان حوزه که از قبل از پیروزی انقلاب اسلامی تا کنون ادامه داشته است. 5- کارنامه طرح شما در تحقق نبایدهای حوزه انقلابی از جمله مبارزه با «تحجر»، «عدم انضباط فکری و علمی»، «غرب زدگی»، «بی تفاوتی نسبت به مسائل جامعه»، «تفکر جدایی دین از سیاست»، «دورشدن حوزویان از مردم»،«بزرگ نمایی کاستی های نظام اسلامی» و ... دقیقا و به صورت مصداقی، چیست؟ 6- فرموده‌اید «باید واحد درسی با موضوع انقلاب در دروس حوزه تعریف شود تا طلاب جدیدالورود شناخت بیشتری با انقلاب پیدا نمایند.» این سخن یعنی تا کنون این امر اتفاق نیفتاده است و در شمار آرزوهاست! از این گذشته، جهت مزید اطلاع باید عرض شود که طلاب جدیدالورود نوعاً از محافل انقلابی و با انگیزه‌های انقلابی وارد حوزه می‌شوند و در ادامه مسیر به دلیل سمپاشی‌های مستمر ، به مرور بعضاً از آرمان‌ها و مبانی دور می‌شوند. برای خشکاندن ریشه‌های انحراف و صیانت از طلاب جدیدالورود انقلابی، باید تدبیری شود. آیا چنین شده؟ 7- گفته شده: «بخشی از این مصوبات به خاطر مشکلات گوناگون، هنوز به مرحله اجرا نرسیده و باید عملیاتی گردد.» این مشکلات چیست؟ چرا با حوزه در میان گذاشته نمی‌شود تا برای حل آن چاره‌اندیشی شود؟ 8- فرموده‌اید: « امروز بیش از 95 درصد اساتید و طلاب حوزه های علمیه، انقلابی هستند؛ اما متأسفانه اظهار روحیه انقلابی در میان انقلابیون کم رنگ شده است.» این آمار و ارقام آیا مبتنی بر یک مطالعه میدانی دقیق و عمیق و علمی است یا صرفا بر اساس حدسیات و استظهارات شخصی بیان شده است؟ اگر واقعاً 95 درصد حوزه با آن تعریف پیش‌گفته شما، انقلابی هستند، چرا خروجی ملموس این انقلابی‌گری را ارائه نمی‌دهید؟ آیا تلاش برای تولید آنتی‌تز انقلاب اسلامی در قم، فقط به واسطه آن 5 درصد صورت گرفته بود؟ در طیف‌شناسی و تبارشناسی غیرانقلابی‌ها، مطالعات علمی دقیقی صورت گرفته یا خیر؟ اگر 95 درصد حوزه انقلابی هستند، طبعاً مثل چراغ که روشنی می‌دهد باید ذاتیات خود را عیان سازند. با این وجود چرا از عدم اظهار روحیه انقلابی در حوزه اظهار تأسف کرده‌اید؟ برای ابراز انقلابی‌گری این 95 درصد چه برنامه‌ای دارید؟ برای انقلابی‌ماندن این 95درصد چه برنامه‌ای تدارک دیده شده است؟ برای مواجهه با آن 5 درصد چه؟ 9-لازمه و فرع بر ترویج مبانی امام و رهبری در حوزه، شناخت این مبانی است. برای شناخت مبانی، چه منابعی و با کدام روش‌شناسی و با مشورت کدام کارشناس، در نظر گرفته شده است؟ 10-ناگفته پیداست که اصلی‌ترین رقیب انقلابی‌ماندن حوزه، تحرکات خزنده و بعضا علنی است که بنا به سر دشمنی با رسول الله(ص) دارند! آیا مقابله با این تحرکات، بدون شناخت دقیق و مصداقی از عوامل و برنامه‌ها و تشکل‌ها و تولیدات علمی آنان، امکان‌پذیر است؟ آیا اقدامی در جهت افشای این تز استعماری و معرفی عوامل آن در حوزه صورت داده‌اید؟ آیا ارزیابی دقیقی از تحرکات سکولارها و در قم دارید؟ مسئله انقلابی ماندن حوزه که به صورت علنی مطرح شده، یک ودیعه است، یک تکلیف است، یک امر خطیر و مهم است. و به اندازه اهمیت و ضرورتش، باید اقدام و قیام کرد. @rozaneebefarda
برخورد دوگانه و تبعیض آمیز ستاد ملی مبارزه با کرونا! 🔹در حالی که در شب نیمه شعبان میلاد با سعادت حضرت بقیه الله الاعظم قم را بر روی خیل عاشقان آن حضرت می بندند! در دیگر مراکز تفریحی از قرنطینه و محدودیت خبری نیست! 🔸این گونه تبعیض هاست که موجب سلب اعتماد مردم می‌شود ❗️صف طولانی وشلوغ برای تلکابین و سورتمه در «نمک‌ آبرود» مازندران ▪️روانبخش ✍پ ن : بالأخره با یکسال تأخیر همگان در حال إقرار به درستی دیدگاه حوزه انقلابی هستند،،،، ╭┅──────────────┅╮ 🕌https://eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da ╰┅──────────────┅╯
برخورد دوگانه و تبعیض آمیز ستاد ملی مبارزه با کرونا! 🔹در حالی که در شب نیمه شعبان میلاد با سعادت حضرت بقیه الله الاعظم قم را بر روی خیل عاشقان آن حضرت می بندند! در دیگر مراکز تفریحی از قرنطینه و محدودیت خبری نیست! 🔸این گونه تبعیض هاست که موجب سلب اعتماد مردم می‌شود ❗️صف طولانی وشلوغ برای تلکابین و سورتمه در «نمک‌ آبرود» مازندران ▪️روانبخش ✍پ ن : بالأخره با یکسال تأخیر همگان در حال إقرار به درستی دیدگاه حوزه انقلابی هستند،،،، ╭┅──────────────┅╮ 🕌https://eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da ╰┅──────────────┅╯
(۱٠) ⁉️ آیا «رهبری شورایی» باعث کارآمدی بالاتر رهبری نمی‌شود؟ ↙️ اصلی‌ترین مشکل این نظریه نداشتن دلیل شرعی است: 1️⃣ آیت‌الله امینی در این باره می‌گویند: «رهبری شورایی وجه شرعی هم نداشت. اتفاقا من در آن جلسه‌ای که برای شرط مرجعیت خدمت امام رسیدم، پس از صحبت‌های متفرقه عرض کردم: اجازه بدهید ما که در کمیسیون هستیم، رهبری شورایی را حذف کنیم چون مأخذ شرعی ندارد» 2️⃣ آیت‌الله مصباح نیز در این رابطه می‌فرمایند: 🔸 «والی و حاکم حکومت اسلامی همیشه و در همه زمان‌ها یک نفر است. حضرت ولی عصر هم که ظهور می‌نمایند، ولایت فقها سلب می‌شود و در زمان حضرت علی علیه‌السلام هم، امام حسن و امام حسین علیهما السلام ولایت بر مردم نداشتند. 🔸امام حسین علیه‌السلام زمان امام محتبی علیه‌السلام به هنگام بیعت قیس بن سعد با امام حسن علیه‌السلام به وی فرمود: یا قیسُ! إنَّهُ إمامی یعنی امام حسن علیه‌السلام امام و رهبر من است» 3️⃣ «از نظر پیشینه تاریخی، ولایت شورایی، در متون اسلامی بی سابقه است. در دیدگاه اهل سنت، تنها در یک مورد شورا تشکیل شد که آن هم برای تعیین رهبر بود و نه برای اداره و تدبیر امور. درباره رهبری شورایی، متون فقهی شیعه تا پیش از استقرار جمهوری اسلامی ایران، همگی ساکت‌اند و هیچ فقیهی پیش از آن به طرح این ایده نپرداخته است.» (چالشهای فکری نظری ولایت فقیه ص۸۲) 🔻البته ولی فقیه از نظر دیگر فقها و کارشناسان استفاده می‌کند، اما این به معنی مدیریت جمعی که در رهبری شورایی دنبال می‌شود نیست. @resalathozehenghelabi
📍مجموعه کانال‌های طلبه در تراز انقلاب اسلامی 🔹منظور از چهار بعد دقیقاً چیست؟ 🔹این چهار بعد چه اهمیت و جایگاهی در زندگی طلبه دارد؟ 🔹منظور از چیست؟ چه کنیم طلبه‌ی انقلابی بمانیم؟ 🔹برگزاری و های علمی و آموزشی، بصیرتی و تشکیلاتی 🔹جدیدترین و اتفاقات روز 🔹و... 🔰 برای مشاهده کانال های تخصصی پس از ورود به کانال جامع، لینک های کانال های تخصصی را لمس کنید. 📌لینک زیر را لمس کنید 👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/292159536C935c3e7341معرفی کانال
📍مجموعه کانال‌های طلبه در تراز انقلاب اسلامی 🔹منظور از چهار بعد دقیقاً چیست؟ 🔹این چهار بعد چه اهمیت و جایگاهی در زندگی طلبه دارد؟ 🔹منظور از چیست؟ چه کنیم طلبه‌ی انقلابی بمانیم؟ 🔹برگزاری و های علمی و آموزشی، بصیرتی و تشکیلاتی 🔹جدیدترین و اتفاقات روز 🔹و... 🔰 برای مشاهده کانال های تخصصی پس از ورود به کانال جامع، لینک های کانال های تخصصی را لمس کنید. 📌لینک زیر را لمس کنید 👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/292159536C935c3e7341معرفی کانال
✍ فردا تجمع عظیم حوزویان کشور در حمایت از انقلاب فلسطین. @Qavami
@RoshanayeBehesht🇮🇷 🔴قابل توجه مراکز علمی،ادارات،نهادها،مساجد و... ✅در راستای لبیک به فرمان فرمانده کل قوا مقام معظم رهبری به 👇👇👇👇👇👇 🎙سخنران: حجه الاسلام والمسلمین استاد حسین پور 📌ضرورت فهم ونگرش به جهادتبیینی درپیشبرد اهداف انقلاب اسلامی 📆زمان:دوشنبه۲ اسفند۱۴۰۰ بعد نمازعشاء 🕌مکان:پردیسان مسجدحضرت زینب سلام الله علیها 📲جهت اعزام و همکاری یا درخواست استاد👇👇👇👇👇 @Alizadeh110 🌱کلیه اعزامها باحضور اساتیدخبره انقلابی وبصورت جهادی خواهد🌱 🔹نشست‌ با اساتید معظم در موضوعات متعدد از قم،تهران ومشهد بصورت آنلاین ودر بستر مجازی در سطوح مختلف آماده ارایه خدمت می باشد 📡شبکه روشنا @RoshanayeBehesht🇮🇷
هدایت شده از بهانه
🔴 حمایت حوزویان از امام خامنه‌ای در واکنش به اقدام موهن نشریه فرانسوی / 2 🔻 حوزه علمیه طالبیه تبریز 🔻حوزه علمیه جعفریه خلخال 🔻معاونت تهذیب مدرسه علمیه مدینة‌العلم قم 🔻 واکنش حجت‌الاسلام‌والمسلمین احمد پناهیان به فراخوان توهین به مقام معظم رهبری توسط نشریه موهن فرانسوی 🔻واکنش امام جمعه شهر شوسف به اقدام وقیحانه نشریه فرانسوی 🔻واکنش امام جمعه شهرستان کهک به اقدام وقیحانه نشریه فرانسوی 🔻بیانیه بسیج طلاب و روحانیون استان قم در واکنش به اقدام وقیحانه نشریه فرانسوی 🔻واکنش امام جمعه سمنان نسبت به اقدام وقیحانه نشریه فرانسوی 🔻واکنش امام جمعه شهرستان سلطانیه به اقدام وقیحانه نشریه فرانسوی 🔻پیشنهاد حجت الاسلام عباسی ولدی برای مبارزه عملی با نشریه هتاک فرانسوی 🔻 تشکل‌های دینی خراسان رضوی 🔻 بیانیه مشترک امام جمعه، مدیریت،اساتید و طلاب حوزه علمیه بناب 🔻 مدرسه علمیه حضرت ولیعصر (عج) بناب 🔻 بسیج طلاب و روحانیون اردکان 🔻 شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی قم فهرست در حال تکمیل است... در واکنش به اقدام موهن نشریه فرانسوی صفحه اول فهرست: https://eitaa.com/bahaneee/3286 @bahaneee
هدایت شده از بهانه
🔴 حمایت حوزویان از امام خامنه‌ای در واکنش به اقدام موهن نشریه فرانسوی / 2 🔻 حوزه علمیه طالبیه تبریز 🔻حوزه علمیه جعفریه خلخال 🔻معاونت تهذیب مدرسه علمیه مدینة‌العلم قم 🔻 واکنش حجت‌الاسلام‌والمسلمین احمد پناهیان به فراخوان توهین به مقام معظم رهبری توسط نشریه موهن فرانسوی 🔻واکنش امام جمعه شهر شوسف به اقدام وقیحانه نشریه فرانسوی 🔻واکنش امام جمعه شهرستان کهک به اقدام وقیحانه نشریه فرانسوی 🔻بیانیه بسیج طلاب و روحانیون استان قم در واکنش به اقدام وقیحانه نشریه فرانسوی 🔻واکنش امام جمعه سمنان نسبت به اقدام وقیحانه نشریه فرانسوی 🔻واکنش امام جمعه شهرستان سلطانیه به اقدام وقیحانه نشریه فرانسوی 🔻پیشنهاد حجت الاسلام عباسی ولدی برای مبارزه عملی با نشریه هتاک فرانسوی 🔻 تشکل‌های دینی خراسان رضوی 🔻 بیانیه مشترک امام جمعه، مدیریت،اساتید و طلاب حوزه علمیه بناب 🔻 مدرسه علمیه حضرت ولیعصر (عج) بناب 🔻 بسیج طلاب و روحانیون اردکان 🔻 شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی قم فهرست در حال تکمیل است... در واکنش به اقدام موهن نشریه فرانسوی صفحه اول فهرست: https://eitaa.com/bahaneee/3286 @bahaneee
🔴 حمایت قاطع مدیریت حوزه‌های علمیه، مدارس، مراکز تخصصی از زعیم و مرجع عالیقدر شیعه، ولی امر مسلمین حضرت آیت‌الله خامنه‌ای(مدظله العالی) در واکنش به اقدام موهن نشریه فرانسوی 🔻اطلاعیه طلاب خراسان 🔻مرکز ارتباطات دولت و روحانیت 🔻مدرسه علمیه امام خمینی (ره) بوشهر 🔻حوزه علمیه حضرت ولی عصر اهواز 🔻تبلیغات اسلامی رفنسجان 🔻مدرسه عالی فقه و اصول امام حسین(علیه‌السلام) 🔻دفتر امام جمعه دیزیچه 🔻مدرسه علمیه فاطمی 🔻مدرسه علمیه حقانی قم 🔻حوزه علمیه جامع حضرت موسی بن جعفر(ع) بهبهان 🔻واحد پژوهش مدرسه علمیه معصومیه چناران 🔻معاونت تهذیب و تربیت موسسه عالی فقه و علوم اسلامی 🔻 انجمن اساتید انقلابی 🔻مرکز آموزشی و پژوهشی مکتب امام صادق 🔻معاون پژوهش حوزه علمیه مروی تهران 🔻حبیب | سامانه مبلغین اربعین کشور 🔻 کانال اطلاع‌رسانی آیت‌الله حسینی آملی 🔻واحد فرهنگی مدرسه علمیه گوهرشاد 🔻نماینده طلاب و فضلای نکا 🔻مدرسه علمیه قائمیه 🔻مدرسه علمیه علوی قم 🔻اداره کل اعزام مبلغ سازمان اوقاف 🔻روابط عمومی اداره تبلیغات شهرستان سیریک 🔻 سازمان تبلیغات اسلامی شهرستان کهک 🔻خانه طلاب اصفهان 🔻 مدرسه علمیه معصومیه 🔻 مدرسه تخصصی فقه امام کاظم (علیه السلام) 🔻 حوزه علمیه استان مازندران 🔻 مرکز درس خارج عمومی موسسه عالی فقه و علوم اسلامی 🔻 مدرسه علمیه محمدیه شهرستان قایمشهر 🔻مدرسه علمیه امام جعفرصادق (ع) چناران 🔻 مدرسه علمیه حضرت ولیعصر (عج) پردیسان 🔻 جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی (اعلامیه‌ای مشترک از طرف۱۳ گروه و تشکل) 🔻 حوزه علمیه خواهران سمنان 🔻 مدرسه علمیه مصلی یزد 🔻 مدرسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلامی 🔻 حجت‌الاسلام‌والمسلمین گرجی ریاست ستاد امر به معروف و نهی از منکر قم 🔻 حوزه علمیه خواهران نجمیه سرخه 🔻 حوزه علمیه شهید امیری (ره) بابل 🔻 نهاد امامت جمعه شهرستان خوسف 🔻 کانال رسمی بسیج اساتید دانشگاه قم 🔻بیانیه مرکز تخصصی اخلاق و معنویت آیت‌الله سعادت‌پرور تحت اشراف آیت‌الله تحریری 🔻گروه جهادی تبلیغی مستشهدین 🔻قرارگاه فرهنگی نماز جمعه محمد شهر 🔻روابط عمومی ستاد نماز جمعه کلور(شاهرود) 🔻امام جمعه شهرستان لاهیجان 🔻بیانیه مدیر حوزه‌های علمیه 🔻 حوزه علمیه امام رضا(ع) شازند 🔻 شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی شهرستان پاکدشت 🔻 شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی استان تهران 🔻حوزة آل البیت (ع) العالمیة 🔻معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خراسان 🔻 بسیج طلاب مدرسه فاطمه الزهرا (س) سلماس 🔻 انجمن دانش‌آموختگان رهپویان کوثر حوزه خواهران استان سیستان و بلوچستان فهرست در حال تکمیل است... در واکنش به اقدام موهن نشریه فرانسوی @bahaneee ➖➖➖➖➖➖ @Tanbiholomah
هدایت شده از بهانه
🔴 دهباشی و دوستان! حسین دهباشی سازنده مستند تبلیغاتی حسن روحانی که تا به حال در عرصه‌های مختلف ژورنال و غیر آن ورود پر جنجال و پر سر و صدایی داشته؛ چندی به مصاحبه با رجال عصر پهلوی پرداخته بود و در پروژه ای به نام « تاریخ شفاهی و تصویری ایران معاصر( دوره پهلوی دوم)» در لا به لای مطالبش تحریفات بسیاری در عرصه تاریخ پهلوی تولید کرده است. تحقیق، واکاوی موشکافانه و نقد ریزبینانه محتواهای تولید شده زیر نظر وی، تکلیف و وظیفه‌ای مهم و فوری است که باید هر چه سریعتر توسط متخصصین و تاریخ‌نگاران دلسوز و دقیق عرصه تاریخ معاصر و تاریخ انقلاب اسلامی انجام گیرد. اخیراً نامه‌ای در صفحه شخصی نامبرده منتشر شده است که محتوای آن گزارشی است از موضع‌گیری صریح مقام معظم رهبری درباره این اثر که انعکاسی از دیدگاههای غالبا غلط و مغایر با واقعیت تاریخ است. متنی که به نقل از رهبر معظم انقلاب اسلامی در آن نامه آورده شده است بدین شرح است: وزارت ارشاد و کتابخانه ملی باید بخاطر این مؤاخذه شوند و آن را جبران کنند. از انتشار نامه مزبور توسط دهباشی چند روزی میگذرد و تا به حال تکذیبیه و ردی از جانب دفتر رهبری منتشر نشده است. از جمله تحریفات وی در این مجموعه که تا به حال ۷ جلد از آن منتشر شده است،میتوان به تحریف صریح دیدگاه امام خمینی(ره) درباره حکومت طاغوت، روایت جهت‌دار و غلط پیرامون جبهه ملی، تطهیر چهره‌هایی همچون امیر انتظام، عدم تصریح به تحریفات آشکار حسین نصر در کتابی که درباره وی به چاپ رسانده است و... اشاره کرد. مطالعه بیانات امام خامنه‌ای نشان می‌دهد که در «جنگِ اراده‌ها»، تمرکزِ دشمن بر «تضعیف اراده» است و «جریانِ نفوذ»، «جریانِ تردید»، «جریانِ تهدید»،‌ «جریانِ تحریم» و «جریانِ تحریف» در همین جهت تلاش می‌کنند. https://b2n.ir/h09539 ایشان در جایی دیگر می‌فرمایند «من به جوانان عرض می کنم، با تاریخ گذشته نزدیک کشورتان آشنا شوید؛ چون یکی از راههای فریب و اغواگری، تحریف تاریخ است که امروز متأسفانه این کار به وفور صورت می گیرد.» ۱۳۸۰/۸/۲۰ در بین همکاران دهباشی در این پروژه پر تحریف، نام یکی از حوزویانی که ارتباطات گسترده‌ای در مراکز حوزوی دارد به چشم می‌خورد. دهباشی نیز نام وی را به عنوان مدیر یکی از بخش‌های این مجموعه معرفی نموده است. بایسته است با مطالعه و بررسی موشکافانه ارتباطات افراد با همچون دهباشی، از این -مخصوصا افرادی که در همان حدود زمانی و یا با فاصله کمی از آن ارتباطات، به مراکز حساسی همچون و برخی نهادهای مهم دیگر (!) آمد و شد داشته‌اند- مطلع بوده و در جریان اقدامات ایشان در زمینه مباحث مربوط به حوزه و روحانیت باشد. لازم به ذکر است نام آقای نجمی به عنوان "مدیر تحقیقات تکمیلی" همان آثار کذایی دهباشی به چشم می‌خورد که حسب نامه منسوب به مقام معظم رهبری، انتشار آن غلط بزرگ است و هم اکنون توقیف شده است. فارغ از آسیب‌های فراوان ارتباطات و همکاری حوزویان با عناصر مرموز مانند دهباشی، در این فقره لا اقل این حقیقت به اثبات رسیده که امثال احمد نجمی تخصصی در امر خطیر تاریخ‌نگاری نداشته، و با مشارکت در تولید آثار مخدوش دهباشی، در مخدوش سازی حافظه تاریخی و نشر مطالب تحریف‌آمیز آشکار، مشارکت داشته‌اند. با این وجود مشخص نیست با چه استدلالی همچنان راه ورود این افراد در مسئله تاریخ شفاهی، خصوصا تاریخ حوزه مقدسه قم، باز است! 📎تصویر نامه منتشر شده: https://eitaa.com/bahaneee/3157 📎 نمایشگاه مطبوعات https://eitaa.com/bahaneee/3158 📎 تیزر تبلیغاتی پروژه تاریخ شفاهی دهباشی https://eitaa.com/bahaneee/3159 @bahaneee