eitaa logo
🟢درمان اختلال یادگیری « محجوب» 🟢
7.9هزار دنبال‌کننده
554 عکس
322 ویدیو
68 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
درمان اختلال یادگیری با بازی 👇👇👇 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ 🔻 💥اگردانش آموزی توانایی کلمات کتاب رادارد و کلمه را درجای دیگر (یا با دیگر) ببیند نمی تواند بخواند، این یعنی ثبات شکل . ثبات شکل یعنی دانش آموز باید باشد بفهمد هر ، صرف نظر از اندازه، وضعیت، جنس، رنگ و... شکل است. 👌 درمورد دانش آموز باید به این حقیقت برسد که کلمه" ایران" چه باشد چه ، چه باشد چه ، چه باشد چه غیر رنگی بازهم " ایران " خوانده می شود. ادامه دارد...
🌺تمرینات تقویت درمان اختلال یادگیری با بازی 👇👇👇 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ 1- از كارت هايي استفاده مي كنيم كه حروف الفبا را در جهات نوشته و از دانش آموز مي خواهيم را براي ما كند. 2- كارت هايي راكه حروف الفبا را در جهات مختلف نوشته به دانش آموز نشان داده و از وي مي خواهيم چرخاندن كارت ،يكي از كه ما تعيين مي كنيم را يا دور آن را بكشد. 3-روي يك كلمه كه (ط) دارد مي نويسيم و مي گوييم بگردد و 10 كلمه كه (ط) دارد پيدا كند و داخل كارت بنويسد .اين كار را براي حروفي كه يك صدا و شكل دارند بنويسد حالا كارتي كه كلمات (ط) دار را نوشته بردارد و كلماتي كه يك ريشه دارد را داخل كارت ديگري بنويسد . 4- روي كارت هايي از كتاب انتخاب مي كنيم مانند خاص – خصوصي – مخصوص مي گوييم كلمات را خوب بعد آن ها را مي كنيم و از او مي خواهيم به همان كه ديده ان ها را بيان كند. 5-حروف را به صورت _چين و نوشته از او مي خواهيم نقطه ها را به هم كند ومشخص كند چه حرفي به دست آمده ، سپس كلمه كه ان حرف در آن باشد را . 6- از دانش آموز مي خواهيم به مادرش بگويد و از مادر مي خواهيم بعضي از كلماتي كه حروفي در آن ها بكار رفته كه صداي يكسان ولي شكل متفاوت دارند بنويسد و بعد از فرزندش بخواهد ان را نمايد . 7- اين حروف را (ط –ظ –ذ –ض – ص –س – غ – ق ….)كه اكثر دانش آموزان در ديكته هايشان ميكنند را بهتر است به صورت و بنويسيم و از كودك بخواهيم ان ها را با و انگشت اشاره رنگ نمايد تا از تمام براي درك بهتر آن استفاده كند، سپس كه ان حرف خاص را دارند زير برگه بنويسد و در آخر به آن كلمات خوب كند و از حفظ ديكته اش را روي نمك یا شن و ماسه و... .
🔻 ⚡️درمان یادگیری با بازی 👇👇 ╔════════════╗ @akhtelaleyadgiri ╚════════════╝ 💥اگردانش آموزی توانایی کلمات کتاب رادارد و کلمه را درجای دیگر (یا با دیگر) ببیند نمی تواند بخواند، این یعنی ثبات شکل . ثبات شکل یعنی دانش آموز باید باشد بفهمد هر ، صرف نظر از اندازه، وضعیت، جنس، رنگ و... شکل است. 👌 درمورد دانش آموز باید به این حقیقت برسد که کلمه" ایران" چه باشد چه ، چه باشد چه ، چه باشد چه غیر رنگی بازهم " ایران " خوانده می شود. ادامه دارد...
🌺تمرینات تقویت ⚡️درمان یادگیری با بازی 👇👇 ╔════════════╗ @akhtelaleyadgiri ╚════════════╝ 🟢- از كارت هايي استفاده مي كنيم كه حروف الفبا را در جهات نوشته و از دانش آموز مي خواهيم را براي ما كند. 🟢- كارت هايي راكه حروف الفبا را در جهات مختلف نوشته به دانش آموز نشان داده و از وي مي خواهيم چرخاندن كارت ،يكي از كه ما تعيين مي كنيم را يا دور آن را بكشد. 🟢-روي يك كلمه كه (ط) دارد مي نويسيم و مي گوييم بگردد و 10 كلمه كه (ط) دارد پيدا كند و داخل كارت بنويسد .اين كار را براي حروفي كه يك صدا و شكل دارند بنويسد حالا كارتي كه كلمات (ط) دار را نوشته بردارد و كلماتي كه يك ريشه دارد را داخل كارت ديگري بنويسد . 🟢- روي كارت هايي از كتاب انتخاب مي كنيم مانند خاص – خصوصي – مخصوص مي گوييم كلمات را خوب بعد آن ها را مي كنيم و از او مي خواهيم به همان كه ديده ان ها را بيان كند. 🟢-حروف را به صورت _چين و نوشته از او مي خواهيم نقطه ها را به هم كند ومشخص كند چه حرفي به دست آمده ، سپس كلمه كه ان حرف در آن باشد را . 🟢- از دانش آموز مي خواهيم به مادرش بگويد و از مادر مي خواهيم بعضي از كلماتي كه حروفي در آن ها بكار رفته كه صداي يكسان ولي شكل متفاوت دارند بنويسد و بعد از فرزندش بخواهد ان را نمايد . 🟢- اين حروف را (ط –ظ –ذ –ض – ص –س – غ – ق ….)كه اكثر دانش آموزان در ديكته هايشان ميكنند را بهتر است به صورت و بنويسيم و از كودك بخواهيم ان ها را با و انگشت اشاره رنگ نمايد تا از تمام براي درك بهتر آن استفاده كند، سپس كه ان حرف خاص را دارند زير برگه بنويسد و در آخر به آن كلمات خوب كند و از حفظ ديكته اش را روي نمك یا شن و ماسه و... .