💥چندراه برای #تقویت_املای کلاس #اولی ها ✅ یک بار متن را برای دانش آموز #بخوانید. یک بار هم خود او #بخواند. سپس برای او از همان متن #املا بگیرید. ✅ کلماتی را که در #نوشتن آن ها مشکل دارد برایش #صداکشی کنید یا خودش صداکشی کند ،بعد بنویسید. ✅می توانید کلمات #جدید هر درس را روی #کارت های مقوایی یا کاغذی به ابعاد 7*10 سانتی متر بنویسید، سپس ابتدا کارت را به او نشان دهید تا #بخواند بعد کارت را #برگردانید و از او بخواهید تا #بنویسد. ✅ با ترکیب حروف #صامت و #مصوت کلمه سازی کرده و سپس با همان کلمه #جمله بنویسد. مثال برای تمرین بالا:جو ؛ جوراب ، امین از بازار جوراب خرید. ✅ روی کارت #شکل کلماتی را که در نوشتن آن ها #مشکل دارد را #بکشید و دانش آموز را راهنمایی کنید تا #پشت کارت نام شکل را #بنویسد ، درصورتی که نتوانست از روش های بالا کمک بگیرد. 👌 همکاران و اولیاء گرامی دقت کنید که #همیشه نوشتن #خوب، نتیجه ی خواندن #خوب است، پس برای نوشتن #املا دانش آموز باید حتما متن را #خوانده باشد. 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 https://eitaa.com/bazibaziyadgiri

💥چندراه برای #تقویت_املای کلاس #اولی ها ✅ یک بار متن را برای دانش آموز #بخوانید. یک بار هم خود او #بخواند. سپس برای او از همان متن #املا بگیرید. ✅ کلماتی را که در #نوشتن آن ها مشکل دارد برایش #صداکشی کنید یا خودش صداکشی کند ،بعد بنویسید. ✅می توانید کلمات #جدید هر درس را روی #کارت های مقوایی یا کاغذی به ابعاد 7*10 سانتی متر بنویسید، سپس ابتدا کارت را به او نشان دهید تا #بخواند بعد کارت را #برگردانید و از او بخواهید تا #بنویسد. ✅ با ترکیب حروف #صامت و #مصوت کلمه سازی کرده و سپس با همان کلمه #جمله بنویسد. مثال برای تمرین بالا:جو ؛ جوراب ، امین از بازار جوراب خرید. ✅ روی کارت #شکل کلماتی را که در نوشتن آن ها #مشکل دارد را #بکشید و دانش آموز را راهنمایی کنید تا #پشت کارت نام شکل را #بنویسد ، درصورتی که نتوانست از روش های بالا کمک بگیرد. 👌 همکاران و اولیاء گرامی دقت کنید که #همیشه نوشتن #خوب، نتیجه ی خواندن #خوب است، پس برای نوشتن #املا دانش آموز باید حتما متن را #خوانده باشد 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 https://eitaa.com/bazibaziyadgiri

درمان اختلال یادگیری با بازی 👇👇👇 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌺🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌺🍃⸙჻ᭂ࿐ 🔻تشخیص #شکل از #زمینه 💥 همانطور که #شنیدن صحبت های یک فرد در محیطی پر از سر و صدا کار #سختی است، #تشخیص یک #تصویر در محیطی #شلوغ بخصوص اگر هم رنگ زمینه باشد، #سخت است. 👌وقتی تصویری در دریایی از فضای خالی شناور باشد تشخیص آن بسیار #راحت خواهدبود. اما اگرتصویر در زمینه #مخفی شده باشد کمی مشکل تر می شود. 💥 فرایند #خواندن نیز به همین عامل بستگی دارد. وقتی فرد قادر به تشخیص یک #حرف یا #کلمه، بین سایر #حروف و کلمات نباشد یا سخت باشد ، کند می خواند یا خواندن برایش سخت خواهد بود.اما اگر تمرینات تشخیص شکل از زمینه را انجام دهد، به #جزییات و #شکل و #اندازه و... توجه کرده و در نتیجه #خواندن برای وی #آسانتر خواهد بود ادامه دارد....

📕تمرینات #تشخیص_شكل_از_زمینه و در نتیجه بهبود خواندن و درک مطلب در درس هایی مثل #دیکته و #ریاضی‌ درمان اختلال یادگیری با بازی 👇👇👇 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌺🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌺🍃⸙჻ᭂ࿐ تداخل خطوط و اشكال ممكن است باعث #سر_در_گم شدن كودك شود كه این خود نشانه ای از مشكل كودك در #تشخیص_شكل_از_زمینه است. بر اساس نظر متخصصین امر تعلیم و تربیت گاهی دانش آموزان در تجزیه و تحلیل و تركیب #كلمات، #عبارات و #پاراگراف های نوشته شده دچار #مشكل می گردند و نمی توانند بر موردی كه از او خواسته می شود تمركز كند و آن را در زمینه دیداری تفكیك كند. دانش آموزی كه در این قسمت مشكل دارد یك #حرف یا یك #كلمه را در یك متن به راحتی تشخیص نمی دهد #مثلا ت را با ث ،ن، پ، ب اشتباه می گیرد ویا با دیدن یك كلمه دچار سردر گمی می شود. 👌تقویت این بخش باعث تشخیص حروف و كلمات از حروف و كلمات اطرافشان ،تجزیه و تحلیل و تركیب كلمات كه برای خواندن كلمات، عبارات و پاراگراف ها مهم است می شود. ♦️ اگر این ضعف در دوران پیش دبستان ترمیم نشود، در دوران دبستان موجب بروز مشكلات خاصی مخصوصا در خواندن می شود و با توجه با اینكه #خواندن زیر بنای دروس است به طبع آن، نوشتن، #املا و #ریاضیات را نیز درگیر می كند. برای #رفع این مشكل نیز می توان فعالیت های زیر را انجام داد:👇 1-در كارتی كه اشكال هندسی #گوناگون دارد از كودك می خواهیم كه دور شكل هندسی #خاصی را خط بكشد. 2-در داخل یك صفحه #حروفی كه شبیه همدیگر هستند مثل ب ث- ت- ن- ویا ح- خ چ ج را بنویسیم و از او بخواهیم دور #حرفی را كه ما از او #خواسته ایم خط بكشد. 3-از دانش آموز می خواهیم #شكل خاصی را در زمینه ای مانند #نقاشی در هم پیدا كند. 4- از دانش آموز می خواهیم دور حرف خاصی را در یك كتاب #داستان یا یك برگه #روزنامه جدا كند. 5- نقاشی یا طرح هایی را كه در آن ها #تصاویر_پنهان وجود دارد به دانش آموز داده و از وی می خواهیم تصاویر مورد نظر را پیدا کند

درمان اختلال یادگیری با بازی 👇👇👇 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/bazibaziyadgiri ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ 🔻 #ثبات_شکل 💥اگردانش آموزی #فقط توانایی #خواندن کلمات کتاب رادارد و #همان کلمه را درجای دیگر (یا با #فونت دیگر) ببیند نمی تواند بخواند، این یعنی ثبات شکل #ندارد. ثبات شکل یعنی دانش آموز باید #قادر باشد بفهمد هر #شکل ، صرف نظر از اندازه، وضعیت، جنس، رنگ و... #همان شکل است. 👌 درمورد #کلمات دانش آموز باید به این حقیقت برسد که کلمه" ایران" چه #کوچک باشد چه #بزرگ ، چه #چاپی باشد چه #نوشتنی، چه #رنگی باشد چه غیر رنگی بازهم " ایران " خوانده می شود. ادامه دارد...

🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢 🟢 🟢 اختلال #قرینه نویسی چیست؟ درمان اختلال #یادگیری با بازی 👇👇👇 ╔════════════╗ @akhtelaleyadgiri ╚════════════╝ در اختلال قرینه نویسی کودک جهت شروع نوشتن را #اشتباه انتخاب می‌کند. در زبان فارسی اگر کودکی نوشته‌های خود را از چپ به راست بنویسد، دچار #اختلال قرینه نویسی است. در این حالت‌ها فرد معمولا در نوشتن کلمات مشکلی نداشته و عمده مشکلات وی مربوط به جهت #نوشتن است. بنابراین اگر نوشته افرادی که قرینه نویسی دارند را جلوی آینه بگیرید با یک نوشته درست و بدون اشکال مواجهه می‌شود. البته ممکن است، فرد غلط املایی داشته باشد، اما این غلط املایی‌ها ربطی به اختلال قرینه نویسی ندارند. قرینه نویسی هم مانند #وارونه نویسی تا سن #7 سالگی اگر مداوم نباشد جای نگرانی ندارد. اما در صورتی که فرد در ابتدای #آموزش نوشتن قرار دارد برای جلوگیری از آموزش اشتباه لازم است که مانع #شکل گیری آن شویم. از طرفی دیگر در صورتی که به صورت بلند مدت ادامه داشته باشد لازم است که از روش‌های #درمانی برای مقابله با آن استفاده شود 🟢 🟢 🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢

🟩🟩🟩🟩🟩🟩🟩🟩🟩🟩🟩 🟩 💥 چندراه برای #تقویت_املای کلاس #اولی ها درمان اختلال یادگیری با بازی 👇👇👇 ╔🍃════════════╗ @akhtelaleyadgiri ╚════════════🍃╝ ✅ یک بار متن را برای دانش آموز #بخوانید. یک بار هم خود او #بخواند. سپس برای او از همان متن #املا بگیرید. ✅ کلماتی را که در #نوشتن آن ها مشکل دارد برایش #صداکشی کنید یا خودش صداکشی کند ،بعد بنویسید. ✅می توانید کلمات #جدید هر درس را روی #کارت های مقوایی یا کاغذی به ابعاد 7*10 سانتی متر بنویسید، سپس ابتدا کارت را به او نشان دهید تا #بخواند بعد کارت را #برگردانید و از او بخواهید تا #بنویسد. ✅ با ترکیب حروف #صامت و #مصوت کلمه سازی کرده و سپس با همان کلمه #جمله بنویسد. مثال برای تمرین بالا:جو ؛ جوراب ، امین از بازار جوراب خرید. ✅ روی کارت #شکل کلماتی را که در نوشتن آن ها #مشکل دارد را #بکشید و دانش آموز را راهنمایی کنید تا #پشت کارت نام شکل را #بنویسد ، درصورتی که نتوانست از روش های بالا کمک بگیرد. 👌 همکاران و اولیاء گرامی دقت کنید که #همیشه نوشتن #خوب، نتیجه ی خواندن #خوب است، پس برای نوشتن #املا دانش آموز باید حتما متن را #خوانده باشد 🟩 🟩 🟩🟩🟩🟩🟩🟩🟩🟩🟩🟩

💥چندراه برای #تقویت_املای کلاس #اولی ها ✅ یک بار متن را برای دانش آموز #بخوانید. یک بار هم خود او #بخواند. سپس برای او از همان متن #املا بگیرید. ✅ کلماتی را که در #نوشتن آن ها مشکل دارد برایش #صداکشی کنید یا خودش صداکشی کند ،بعد بنویسید. ✅می توانید کلمات #جدید هر درس را روی #کارت های مقوایی یا کاغذی به ابعاد 7*10 سانتی متر بنویسید، سپس ابتدا کارت را به او نشان دهید تا #بخواند بعد کارت را #برگردانید و از او بخواهید تا #بنویسد. ✅ با ترکیب حروف #صامت و #مصوت کلمه سازی کرده و سپس با همان کلمه #جمله بنویسد. مثال برای تمرین بالا:جو ؛ جوراب ، امین از بازار جوراب خرید. ✅ روی کارت #شکل کلماتی را که در نوشتن آن ها #مشکل دارد را #بکشید و دانش آموز را راهنمایی کنید تا #پشت کارت نام شکل را #بنویسد ، درصورتی که نتوانست از روش های بالا کمک بگیرد. ⚡️درمان #اختلال یادگیری با بازی 👇👇 ╔════════════╗ @akhtelaleyadgiri ╚════════════╝ 👌 همکاران و اولیاء گرامی دقت کنید که #همیشه نوشتن #خوب، نتیجه ی خواندن #خوب است، پس برای نوشتن #املا دانش آموز باید حتما متن را #خوانده باشد

💐قابل توجه اولیاء دانش آموزان ورودی به پایه #دوم💐 👌اولیا گرامی در مرحله اول #استرس و نگرانی رو از خود و فرزندتان #دور کنید. در مرحله دوم باتوجه به #شناختی که از فرزندتان دارید و شرایط روحی و روانی او در تعطیلات تابستانه زمانی را برای #تکرار و #تمرین و #مرور دروس پایه اول اختصاص دهید.👌 💥 مواردی که می توانید با فرزندتان کار کنید.👇 🌸 روان خوانی متن #داستانها 🌸 جمع و تفریق #اعداد 🌸 حل #مسئله های ریاضی 🌸 قصه نویسی و #داستان گویی از زبان کودک 🌸 #خلاصه نویسی از کلیپ یا #داستانهای آموزشی و کودکانه 🌸 مروری بر #حروف الفبا 🌸 #مروری بر حروف الفباهایی که نشانه های هم #شکل ، ولی اسم #متفاوت دارند مثل : ز ظ ض ذ 🌸 #مروری بر نشانه های هم شکل مثل ج چ ح خ ، که جایگاه #نقطه متفاوت هست 🌸 #املا از جملات کتاب و یا متن های روان خوانی 🌸 #جمع و #تفریق اعداد و مروری بر جدول اعداد، همچنین #برگشت پذیری به کمک جدول اعداد و ابزارهای آموزشی #تدریس #خلاقیت #معلم گام_به_گام‌ 📙📙گام‌۱ پایه اول https://eitaa.com/joinchat/685245237C96428de3fe 📘📘گام۲ پایه دوم https://eitaa.com/joinchat/690881333Cf91265ff7c 📗📗گام۳ پایه سوم https://eitaa.com/joinchat/696714037C59e15fddd5 📕📕گام۴ پایه چهارم‌ https://eitaa.com/joinchat/712901429C3f2413b51a 📒📒گام۵ پایه پنجم https://eitaa.com/joinchat/721158965Cb5c7b90bdc 📔📔گام‌۶ پایه ششم . https://eitaa.com/joinchat/725549877C3109afcf6f 📓📓شما .شاهکار معلمان ایران https://eitaa.com/joinchat/3189047968C68e330ce82 📚📚درمان اختلال یادگیری با بازی @akhtelaleyadgiri