📍 سه #نقاشی با موضوع #حاج_قاسم_سلیمانی 📎حجم: 1/76 MB 📌دانلود تصاویر: http://lish.ir/1MAl 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1MAj 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

📍 سه #نقاشی با موضوع #حاج_قاسم_سلیمانی 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1MAj 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

📍 #مقاله_تربیتی ادراک مفهوم مرگ در خانواده و آموزش مقابله های کارآمد به کودکان با رویکرد اخلاقی 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

#مقاله_تربیتی 💠 ادراک مفهوم مرگ در خانواده و آموزش مقابله های کارآمد به کودکان با رویکرد اخلاقی 🖋نویسنده: باقر غباری بناب - فاطمه نصرتی - علیرضا رجالی تهرانی ❗️توضیح: مقاله پیش رو با استفاده از آیات، روایات و تحقیقات روانشناسی، چگونگی برخورد با کودکانی که یکی از والدین یا نزدیکانشان را از دست داده اند، بیان می کند 📌چکیده: هدف از این مقاله، بررسی ادراک کودکان از مرگ، بررسی واکنش های کودکان در برابر پدیده مرگ در والدین و آموزش روش های توضیح مرگ و مقابله مؤثر به آنان می باشد. در این راستا، پیشینه های مذهبی با استفاده از متون معتبر اسلامی و روان شناختی بررسی می شود. داده های به دست آمده با استفاده از روش هرمنوتیکی تحلیل شده و این نتایج به دست آمده است که اولاً، کودکان اطلاعات اندکی درباره مرگ و روش های مقابله با آن دارند که می توان پدیده مرگ و روش های مقابله با آن را به کودکان آموزش داد. ثانیاً توضیح عینی، صریح و روشن، بیان و ابراز احساسات، شرکت دادن کودک در جلسات مشاوره و توضیح اینکه مرگ پایان زندگی نیست ازجمله روش های مؤثر برای توضیح این رخداد به کودکان می باشد. افزون بر آن، نتایج نشان داد که استفاده از روش های هنردرمانی از قبیل: ایجاد جعبه خاطرات، استفاده از صداهای موزون و داستان های متناسب با رشد و تحول، داستان های معنوی و قرآنی و نمایش عروسکی نه تنها می تواند در شناخت ما از احساسات کودکان در مورد مرگ والدین مؤثر واقع شود، روش مؤثری برای تخلیه هیجانی است به بینش آنان در این زمینه کمک می کند 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1MUv 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

📍 #معرفی_کتاب تاریخ اسلام 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

#معرفی_کتاب 💠 تاریخ اسلام ✔️ موضوع: تاریخ اسلام از سقیفه تا کربلا 🖊نویسنده: حجت الاسلام پیشوایی 📌مطالعه آنلاین کتاب (همراه نور) : http://lish.ir/1Mkn 📍 خرید کتاب (سایت پاتوق کتاب فردا) : http://lish.ir/1Mko 📚 معرفی کتاب: کتاب پیش رو نوشته یکی از تاریخ نویسان قوی، جناب حجت الاسلام پیشوایی می باشد. در این کتاب با بیانی ساده و مستدلّ تاریخ اسلام از سقیفه تا کربلا بررسی شده است. از مطالب این کتاب می توان جهت افزایش اطلاعات تاریخی خود و برای استفاده در جلسات و حلقات استفاده نمود 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1Mkr 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

#خاطرات_تربیتی | شماره 42 | تواضع در امور 🔸 یک‌بار در محضر مقام معظم رهبری بودیم، مردم وسط حسینیه نشسته بودند. به دلیل درد کمر، ما را قهراً هدایت کردند به سمت دیوار که بتوانیم تکیه دهیم، در این حین سردار سلیمانی وارد حسینیه شد، از او دعوت کردم که کنارمان بنشیند. 🔹 چندی نگذشت که سردار جعفری، فرمانده سپاه وقت هم وارد شدند، به اطراف نگاهی کرد و وقتی متوجه شد جایی برای نشستن وجود ندارد، رفتند وسط جمعیت و لابه‌لای مردم نشستند 🔸 یک ‌مرتبه دیدم سردار سلیمانی از جا بلند شد و گفت «آقا، ایشون (سردار جعفری) فرمانده بنده است، اگر اجازه بفرمایید بروم نزد ایشان» و بلافاصله بلند شد و رفت نزد سردار جعفری و دستش را گرفت که بلند کند تا به جای خودش بنشاند، اما او قبول نکرد و هردو همان‌جا وسط جمعیت نشستند. 📜منبع: مصاحبه خبرگزاری حوزه با آیت الله جزایری 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

📍 سه داستان و #نقاشی با موضوع #حضرت_فاطمه علیها السلام 📎حجم: 1/31 MB 📌دانلود تصاویر: http://lish.ir/1NGU 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1NGV 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

📍 سه داستان و #نقاشی با موضوع #حضرت_فاطمه علیها السلام 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1NGV 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

📍 چهار داستان و #نقاشی با موضوع #حضرت_فاطمه علیها السلام 📎حجم: 1/70 MB 📌دانلود تصاویر: http://lish.ir/1NLt 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1NLs 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

📍 چهار داستان و #نقاشی با موضوع #حضرت_فاطمه علیها السلام 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1NLs 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

#حدیث_تشکیلاتی | شماره 26 🔰 #امام_صادق علیه السلام فرمودند: 🔻 يَا هِشَامُ إِنَّ الْعَاقِلَ لَا يُحَدِّثُ مَنْ يَخَافُ تَكْذِيبَهُ وَ لَا يَسْأَلُ مَنْ يَخَافُ مَنْعَهُ وَ لَا يَعِدُ مَا لَا يَقْدِرُ عَلَيْهِ وَ لَا يَرْجُو مَا يُعَنَّفُ بِرَجَائِهِ وَ لَا يُقْدِمُ عَلَى مَا يَخَافُ فَوْتَهُ بِالْعَجْزِ عَنْه‏ 🔺 📌 ای هشام! انسان عاقل حرفش را به کسی که می ترسد تکذیبش کند نمی گوید، و از کسی که احتمال معقول می دهد از او جواب منفی بشنود تقاضای چیزی نمی کند، و به چیزی که قدرت بر انجام آن نداشته باشد وعده نمی دهد، و به چیزی که احتمال می دهد هرگز به آن نرسد دل نمی بندد، و برای کاری که می ترسد به آن نرسد و از انجام دادن آن عاجز باشد اقدام نمی کند 📚 اصول کافی، باب عقل و جهل، حدیث 12 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

📍 #معرفی_کتاب ترنم احکام 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1NGW 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

#معرفی_کتاب 💠 ترنم احکام ✔️ موضوع: احکام 🖊نویسنده: حجت الاسلام فلاح زاده 📎دانلود فایل PDF http://lish.ir/1NGX 📚 معرفی کتاب: کتاب پیش رو با محتوایی تلفیقی از احکام و مسائل کاربردی با همکاری حجت الاسلام فلاح زاده به رشته تحریر در آمده است. ترنم احکام در 3 بخش تهیه گردیده است: برخی از احکام شرعی مورد مبتلابه؛ استفتائات روز مطابق نظر امام خامنه ای حفظه الله؛ شیوه و روش بیان احکام. استفاده از این کتاب را به امامان جماعت، سرگروه ها، سخنرانان و هر شخصی که کارش بیان احکام شرعی است، پیشنهاد می شود 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1NGW 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

#حدیث_تربیتی | شماره 24 🔰 #امام_صادق علیه السلام فرمودند: 🔻 يَا مَعْشَرَ الشِّيعَةِ عَلِّمُوا أَوْلَادَكُمْ شِعْرَ الْعَبْدِيِّ فَإِنَّهُ عَلَى دِينِ اللَّه‏ِ‏ 🔺 📌 اى شيعيان! به فرزندانتان اشعار عبدى را بياموزيد؛ چرا که او بر دين خداست. 📝 سفیان بن مصعب عبدی کوفی‌ یکی از یاران امام صادق علیه السلام و همچنین از شعرای متعهد شیعه بوده است. نکته تربیتی حدیث این است، شعری که محتوای خوب داشته باشد به کودکانمان یاد بدهیم؛ انتهای حدیث که حضرت فرمودند :«چرا که او بر دین خداست» دلالت می کند هر شعری که دارای محتوای دینی باشد آموزشش به کودکان مستحب است. انسان ها و بالخصوص کودکان با توجه به علاقه خاصشان به شعر، محتوا و مفهوم را راحت تر از طریق شعر درک می کنند. 📚 بحارالانوار، ج 76، ص 294 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

📍 #معرفی_کتاب چُغُک 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1OXg 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

#معرفی_کتاب 💠 چُغُک ✔️ موضوع: رمان نوجوانان 📍 خرید کتاب از نمایشگاه کتاب با تخفیف و ارسال رایگان (قابل استفاده فقط در زمان برگزاری نمایشگاه) : http://lish.ir/1Pa9 📍 خرید کتاب (سایت پاتوق کتاب فردا) : http://lish.ir/1OXh 📚 معرفی کتاب: «چُغُک»، رمانی درباره مبارزات مردم مشهد در انقلاب اسلامی و نقش آیت الله خامنه ای در رهبری آن مبارزات است که از زبان نوجوانی روایت می شود که در ایام مبارزات نهضت اسلامی، جای مخصوصی در بین مبارزان درجه یک انقلاب داشته و آیت الله خامنه ای، به او لقب چغک داده بودند؛ چغک در زبان مشهدی به معنی گنشجک است. پیشنهاد ما این است که جهت تبیین شرایط زمان قبل از انقلاب به نوجوانان، این کتاب به آن ها داده شود 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1OXg 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

#معرفی_کتاب 💠 کتاب هایی که تاکنون معرفی شده اند را می توانید از نمایشگاه مجازی کتاب تهران، با تخفیف و ارسال رایگان خرید نمایید: 📍 چُغُک: http://lish.ir/1Pa9 📍 اصول عقاید (حجت الاسلام قرائتی) : http://lish.ir/1Pab 📍 موکب آمستردام : http://lish.ir/1Pac 📍 تربیت فرزند از نظر اسلام (آیت الله مظاهری) : http://lish.ir/1Pad 📍 اقیانوس مشرق : http://lish.ir/1Paf 📍 ادب الهی تربیت فرزند (آیت الله مجتبی تهرانی) : http://lish.ir/1Pag 📍 خاک های نرم کوشک : http://lish.ir/1Pah 📍 تربیت (آیت الله ابراهیم امینی) : http://lish.ir/1Pai 📍 کار فرهنگی باید جریان ساز باشد : http://lish.ir/1Paj 📍 کار باید تشکیلاتی باشد : http://lish.ir/1Pak 📍 پرسش های سعید : http://lish.ir/1Pal 📍تن تن و سندباد : http://lish.ir/1Pan 📍سیره پیشوایان : http://lish.ir/1Pao 📍توحید مفضل : http://lish.ir/1Par | http://lish.ir/1Pap | http://lish.ir/1Paq 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

#معرفی_سایت 🖥 معاون پرورشی ✔️ موضوع: محتوا 📍 آدرس سایت: http://www.mplib.ir 📎معرفی سایت: در این سایت سعی شده تا مطالب آموزشی و پرورشی از قبیل بروشور، مقاله، سرود و ... که مورد استفاده مربیان و معلمین عزیز می باشد قرار داده شود 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1OAf 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

📍 پنج #نقاشی با موضوع آداب همسایگی 3 📎حجم: 663 KB 📌دانلود PDF http://lish.ir/1OAg 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1OAi 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

📍 پنج #نقاشی با موضوع آداب همسایگی 3 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1OAi 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

📍 #معرفی_کتاب صعود چهل ساله 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1PDj 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

#معرفی_کتاب 💠 صعود چهل ساله ✔️ موضوع: مروری بر دست آوردهای چهل‌ ساله انقلاب اسلامی بر اساس آمارهای بین ‌المللی 🖊نویسنده: سید محمد حسین راجی - سید محمد رضا خاتمی 📎دانلود فایل PDF http://lish.ir/1PDk 📌مطالعه آنلاین کتاب به صورت رایگان (طاقچه) : http://lish.ir/1PDl 📚 معرفی کتاب: این کتاب تلاش دارد میزان دستیابی جمهوری اسلامی ایران به آرمان هایی از قبیل عدالت، استقلال، آزادی، معنویت، کرامت زن، مردم سالاری دینی، گسترش رفاه عمومی و دیگر آرمان های انقلاب را مورد کنکاش قرار دهد. ارجاع به منابع معتبر بین المللی نظیر سازمان ملل متحد، بانک جهانی، سازمان جهانی غذا و کشاورزی، دفتر برنامه توسعه ملل متحد و دیگر مراجع معتبر از شاخصه های اصلی کتاب صعود چهل ساله محسوب می شود. 🔗 دیدن مطلب در سایت: http://lish.ir/1PDj 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

#آیه_تشکیلاتی_و_تربیتی | شماره 7 🔻 وَ إِلىَ‏ عَادٍ أَخَاهُمْ هُوداً🔺 📌و به سوى قوم عاد، برادرشان «هود» را (فرستادیم) 📝 در هشت جای قرآن لفظ «أَخَاهُمْ؛ برادرشان» جهت فرستادن پیامبری به سوی قومی آمده است(1). در روایات آمده مراد از این لفظ «أَخَاهُمْ» رابطه خویشاوندی بوده است و آن پیامبر فامیل آن قوم بوده است(2) و همچنین عده ای از مفسران به این نکته اشاره کرده اند(3). نکته ای که به ذهن ما از این آیات می رسد این است: در امر تبلیغ دین، ارتباط فامیلی، شهری، محله ای و... تأثیر دارد و می تواند منجر به این شود که مردم حرف آن شخص را بهتر قبول کنند و در دستورات از او پیروی کنند؛ چون از قبل او را می شناختند. در واقع قرآن اینگونه می گوید: ما شخصی را به عنوان مبلّغ فرستادیم که آدم غریبه و ناشناخته ای نبوده است تا بگویید ما این شخص را نمی شناسیم، بلکه از خودتان بوده و صفات خوب او را دیده اید پس از او پیروی کنید. مرحوم طبرسی هم در تفسیر خود به این نکته اشاره کرده اند(4). پس با این توضیحات، اگر مبلّغی بتواند در محله یا شهری فعالیت بکند که او را می شناسند، نسبت به جای دیگر که به او شناخت ندارند، اولویت دارد (1): سوره اعراف آیات 65، 73 و 85 - سوره هود آیات 50، 61 و 84 - سوره نمل آیه 45 - سوره عنکبوت آیه 36 (2): بخشی از روایت: أَ فَكَانُوا إِخْوَانَهُمْ فِي دِينِهِمْ أَوْ فِي عَشِيرَتِهِمْ قَالَ لَهُ الرَّجُلُ لَا بَلْ فِي عَشِيرَتِهِم؛ ‏تفسیر عیاشی، ج 2، ص 20، ح 53 (3): أَخاهُمْ يعني في النسب لا في الدين‏؛ مجمع البیان، ج 4، ص 673 - اَخاهُمْ فى النّسب؛ جوامع الجامع، ج1، ص 445 (4): اَخاهُمْ فى النّسب يعنى واحدا منهم من قولك:«يا أخا العرب» للواحد منهم، و إنّما جعل واحدا منهم ليكونوا به أسكن و بحاله أعرف في صدقه و أمانته؛ أَخاهُمْ، برادرِ نسبى آنها يعنى يك نفر از آنان است، چنان كه به يك نفر عرب می‏ گويى: يا أخا العرب. علت اين كه هود برادر آنها خوانده شده اين است كه به او اعتماد و اطمينان بيشترى داشته باشند و به احوال او، همچون راستگويى و امانت‏داريش آشناتر باشند؛ جوامع الجامع، ج1، ص 445؛ ذیل تفسیر آیه 65 سوره اعراف 📚 سوره مبارکه اعراف، آیه 65 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir

#حدیث_تشکیلاتی | شماره 27 🔻قَالَ عَلْقَمَةُ فَقُلْتُ لِلصَّادِقِ عَلَیهِ السَّلامُ يَا ابْنَ رَسُولِ اللَّهِ إِنَّ النَّاسَ يَنْسُبُونَنَا إِلَى عَظَائِمِ الْأُمُورِ وَ قَدْ ضَاقَتْ بِذَلِكَ صُدُورُنَا فَقَالَ يَا عَلْقَمَةُ إِنَّ رِضَا النَّاسِ لَا يُمْلَكُ وَ أَلْسِنَتَهُمْ لَا تُضْبَطُ وَ كَيْفَ تَسْلَمُونَ مِمَّا لَمْ يَسْلَمْ مِنْهُ أَنْبِيَاءُ اللَّهِ وَ رُسُلُهُ وَ حُجَجُ اللَّهِ أَ لَمْ يَنْسُبُوا يُوسُفَ عَلَیهِ السَّلامُ إِلَى أَنَّهُ هَمَّ بِالزِّنَا أَ لَمْ يَنْسُبُوا أَيُّوبَ عَلَیهِ السَّلامُ إِلَى أَنَّهُ ابْتُلِيَ بِذُنُوبِهِ أَ لَمْ يَنْسُبُوا نَبِيَّنَا إِلَى أَنَّهُ شَاعِرٌ مَجْنُونً أَ لَمْ يَنْسُبُوا سَيِّدَ الْأَوْصِيَاءِ عَلَیهِ السَّلامُ إِلَى أَنَّهُ كَانَ يَطْلُبُ الدُّنْيَا وَ الْمُلْكَ أَ لَمْ يَقُولُوا اللَّهُ عَزَّ وَ جَلَّ أَنَّهُ ثالِثُ ثَلاثَةٍ ً يَا عَلْقَمَةُ إِنَّ الْأَلْسِنَةَ الَّتِي تَتَنَاوَلُ ذَاتَ اللَّهِ تَعَالَى ذِكْرُهُ بِمَا لَا يَلِيقُ بِذَاتِهِ كَيْفَ تُحْبَسُ عَنْ تَنَاوُلِكُمْ بِمَا تَكْرَهُونَه فَ اسْتَعِينُوا بِاللَّهِ وَ اصْبِرُوا إِنَّ الْأَرْضَ لِلَّهِ يُورِثُها مَنْ يَشاءُ مِنْ عِبادِهِ وَ الْعاقِبَةُ لِلْمُتَّقِينِ‏🔺 📌 علقمه می گوید به امام صادق علیه السلام گفتم: ای پسر رسول خدا! مردم ما را به گناهان بزرگ متهم می کنند و ما غمگین می شویم. امام فرمودند: ای علقمه! نمی توان به میل و پسند مردم رفتار کرد و زبانشان را به سوی تقوا هدایت کرد. ای علقمه! شما چگونه از شر {زبان} آنان در امان باشید که پیامبران از آن در امان نبودند؟ مگر یوسف علیه السلام را به زنا متهم نکردند؟ مگر ایوب علیه السلام را به گرفتاریِ گناه نسبت ندادند؟ مگر پیامبر ما را متهم نکردند که شاعر و دیوانه است؟ مگر حضرت علی علیه السلام را به دنیا جویی و حکومت طلبی متهم نکردند؟ مگر برخی از نصارا نگفتند که خداوند سومیِ سه گانه می باشد؟ ای علقمه! آن زبان ها که خداوند را به نادرستی می ستایند، چگونه می توانند از نکوهش شما شیعیان باز بمانند؟ سپس امام این آیه از قرآن را خواندند: اسْتَعِينُوا بِاللَّهِ وَ اصْبِرُوا إِنَّ الْأَرْضَ لِلَّهِ يُورِثُها مَنْ يَشاءُ مِنْ عِبادِهِ وَ الْعاقِبَةُ لِلْمُتَّقِينِ(1)؛ از خدا یارى جویید، و استقامت پیشه کنید، که زمین از آن خداست، و آن را به هر کس از بندگانش که بخواهد، واگذار مى کند. و سرانجام (نیک) براى پرهیزگاران است. (1): سوره مبارکه اعراف، آیه 128 📝 قسمتی از حدیث را حذف کردیم، ولی به شکلی است که خللی به محتوای حدیث وارد نمی شود؛ جهت مطالعه کامل به منبع مراجعه کنید. در کار تشکیلاتی که انجام می دهیم، به احتمال زیاد تا الان تهمت ها و حرف های نادرست در مورد ما زده شده است. علقمه همچین شکایتی را به نزد امام می برد و امام دستور به صبر دادند و نفرمودند چون تهمت خوردید از کار دست بکشید یا اینکه ما هم مقابله به مثل بکنیم و شروع به تهمت زدن کنیم، بلکه وظیفه ما همان آیه قرآنی است که امام فرمودند. 📚 امالی شیخ صدوق، مجلس بیست و دوم، حدیث سوم 🌐Website: alaba.ir 🆔Channel: @alaba_ir