💠جای فلسفه در مسجد است 🔰رهبر معظم انقلاب: 🍃امام (رضوان الله تعالی علیه) صبح و عصر به مسجد سلماسی می‌آمد و درس میگفت - صبح فقه میگفت، عصر هم اصول میگفت - مرحوم آقای طباطبائی هم پیش از ظهر در همان مسجد فلسفه میگفت؛ 👈🏻فقط تفاوتش این بود که امام آنجا می‌نشست، آقای طباطبائی اینجا می‌نشست؛ جایشان فرق داشت. 🔅هر دو، روی زمین می‌نشستند - هم امام روی زمین می‌نشست، هم آقای طباطبائی - و درس میگفتند؛ آن هم در «مسجد». ❓واقعاً چه اشکالی دارد که ما درس فلسفه را در مسجد آقای بروجردی بگوئیم؟ بزرگان فلسفه‌ی ما - آقای جوادی، آقای مصباح، آقایان دیگر - آنجا فلسفه بگویند؟ 👈فلسفه را باید به عنوان یک علم دینىِ محض به حساب آورد. خب، جایش کجاست؟ جایش در مسجد است... 💢این که ما بگوئیم فقه، مجرد از فلسفه، یک قداستی دارد؛ فلسفه هم دامن خودش را منزه نگه میدارد که داخل وادی فقه و اصول و حدیث و اینها نیفتد، درست نیست؛ 👈🏻اینها همه‌اش یکی است، یک هدف دارد. 🔺یا مثلاً کلام؛ کلام مسئله‌ی مهمی است. امروز شبهات کلامی، حرفهای کلامی، مباحث جدید کلامی، که هرگز فکرش نمیشد، وارد ذهنیات جامعه‌ی ما شده است. خب، باید روی اینها بحث شود؛ 👈و جایش مسجد است. 📙بیانات مقام معظم رهبری در دیدار اعضای مجمع عالی حکمت اسلامی ۱۳۹۱/۱۱/۲۳ #امام_خمینی #در_مدرسه_امام #علامه_طباطبایی #در_محضر_علامه #امام_خامنه_ای #پیشوای_حکیم #حکمت #فلسفه @albayann

🔊🔉🔉 #بشنوید ♨️اصول، ناگزیر از فلسفه 🔰استاد آیت الله فرحانی 💠استاد در این صوت بیان می فرمایند که با توجه به مباحثی که در کتب اصولی رایج در حوزه، همانند آثار محقق خوئی و محقق نائینی، مطرح شده است و در دروس خارج مورد بررسی قرار می گیرد، فهم علم اصول، بدون دانستن #فلسفه امکان ندارد. ✅دلیل تورم علم اصول این نیست که مباحث فلسفی در آن مطرح می شود. 🔹 بلکه یکی از دلایل این است که ما ابتدا به طور مستقل فلسفه را نمیخوانیم و بعدا وارد در اصول بشویم. 🔹بلکه می خواهیم در ضمن علم اصول، همه علوم دیگر من جمله، فلسفه، منطق، ادبیات و ... را کار کنیم و همین سبب تورم علم اصول می شود. ♻️همینطور که در سایر مباحث استاد، مطرح کرده ایم، ایشان معتقدند که یکی از راه های کوتاه کردن زمان تحصیل این است که ابتدا در یک دوره، فلسفه خوانده شود و سپس وارد در علم اصول شویم. 📝درس خارج اصول ۹۵/۸/۱۸ #اصول #فلسفه #تورم_علم_اصول #محقق_نائینی #شهید_مطهری #آیت_الله_فرحانی #فقه_الخمینی @albayann

🔊🔊🔊 #بشنوید ⁉️چرا در نماز حضور قلب نداریم؟ ✅دلیل عدم حضور قلب این است که به عبادت خدا عشق نمی ورزیم 💠از هرکاری که لذت بردی، در آن کار کاملا متمرکز خواهی بود و خوب انجام خواهی داد. ❓چه کار باید بکنیم که در نماز حضور قلب داشته باشیم ؟و از آن لذت ببریم و عاشقش باشیم؟ ♻️جواب را امام خمینی (ره) در سوال پیامبر اکرم (ص) از مسلمانان -که فرمود: چرا در شما،حلاوت عبادت را نمیبینم؟ دریافت میکند و بیان میکند؛شیرینی عبادت در تواضع است 🔰امام میفرماید: قلبی عشق ،به عبادت خدا پیدا میکند که اول تخلیه بشود، از هرچی آلودگی است! 👈🏻اول باید تخلیه کنیم از گناه، بعد تحلیه میشود. 💢دلی که آلوده است محال است عشق به عبادت خدا داشته باشد و دلی که عشق نداشته باشد از عبادت خدا بی زار خواهد بود. 🔅حلاوت عبادت خدا در ترک گناه و دوری از آلودگی های قلبی است محال است طلبه ای عادت به جدل و جسارت و پرخاشگری و به رخ کشیدنِ علم داشته باشد، بعد از نماز هم لذت ببرد. #نماز #حضور_قلب_درنماز #عشق_به_عبادت #گناه #امام_خمینی #آیت_الله_فرحانی #فقه_الخمینی @albayann

🔊🔊🔊 #بشنوید 💠تحلیلی بر نظریه محقق خویی(ره) در حقیقت انشاء و الفاظ معاملات ♻️بخش دوم(پایانی): نقد و بررسی کلام محقق خویی(ره) 💢استاد آیت الله فرحانی در این مقام ،۵ نکته را به صورت مبنایی و بنایی بر این نظریه ارائه می نمایند. و در پایان به نکته ای به عنوان یک بحث بنیادین در کلام محقق خویی اشاره می نمایند @albayann 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻

♻️تحلیلی بر نظریه محقق خویی(ره) در حقیقت انشاء و الفاظ معاملات2️⃣ 💠بخش دوم(پایانی): نقد و بررسی کلام محقق خویی(ره) 👈🏻در مطلب قبلی تقریری از مبنای محقق خویی و تأثیر آن در فقه معاملات مطرح شد. 🔹استاد آیت الله فرحانی پس از عدم ورود بعض اشکالات مشهور به ایشان ، ۵ نکته را پیرامون نظریه محقق خویی اشاره می کنند: 🔺۱- عدم توجه به رابطه اعتباری بین لفظ و معنا اصل مسلک تعهد از محقق نهاوندی شکل گرفته و ریشه این نظریه این است که هم ایشان و هم محقق خویی(ره) رابطه لفظ و معنا را حقیقی و تکوینی دیده اند. بر همین اساس اشکال گرفته اند که لفظ و معنا اجنبی از هم هستند و چون نمی توان بین لفظ و معنا ارتباطی برقرار کرد، می بایست ارتباط را در حیطه ای که در اختیار واضع است تعریف کرد. بر همین اساس ایشان به سراغ تعهد و التزام نفسانی رفته اند. در حالیکه اگر عنصر اعتباری بودن وضع را به درستی تصویر کنیم هیچ استبعادی وجود ندارد که بین لفظ و معنا ، رابطه اعتباری را تصویر کرد. 🔺۲- مسلک تعهد مربوط به مقام وضع است یا استعمال؟! اگر می فرمایید تعهد می دهیم به تنطق به یک لفظی وقت اراده تفهیم یک معنا، این مربوط به وادی استعمال است. استعمال هر گونه میخواهید تصویر کنید ، چه مرآتیت بدانید، چه فنا لفظ در معنا بدانید، چه لحاظ آلی و استقلالی را مطرح کنید، چه بین حقیقت و اعتبار تفکیک کنید؛ این ها همه مربوط به وادی استعمال است. 🔺۳- خلط بین وضع کردن و وضع! ریشه تمامی این نکات محقق خویی(ره) به نظر میرسد به عدم تفکیک وضع به عنوان یک رابطه قراردادی و وضع کردن به عنوان فعل اختیاری واضع است. افعال اختیاری واضع بما اینکه افعال اختیاری و تکوینی انسان هستند، تابع چهارچوب خاص خودش است. لکن وضع یا حتی استعمال به عنوان یک رابطه قراردادی وادی و قوانین دیگری دارد. و به نظر می رسد این تفکیک در کلام ایشان رعایت نشده است. 🔺۴- وجود اعتباری غیر از وجود انشایی است. ایشان یک اشکالی به مشهور گرفتند که لفظ نه ایجاد وجود اعتباری می کند و نه ایجاد وجود تکوینی. این حرف خوبی است لکن جناب شیخ هیچ یک از این دو را مدنظر نداشته است. شیخ انصاری یک تحلیلی را ارائه دادند که این در نظریه آخوند خراسانی ذیل موضوع له هیئت امر متجلی شده و تفصیل پیدا کرده است و آن تحلیل «وجودات انشائی» و تفاوت آن با وجود حقیقی و وجود اعتباری است. این وجود انشائی غیر از وجود اعتباری و عقلایی است. لذا از منظر شیخ لفظ«بعت» ایجاد ملکیت اعتباری نمی کند. بلکه منظور ایشان از انشاء ملکیت ، وجود انشائی ملکیت بوده که این با لفظ هم سازگار بود و می توان آن را با لفظ ایجاد کرد. 🔺۵- تناقضی در کلام محقق خویی(رضوان الله تعالی علیه) ایشان در کتاب مصباح الفقاهه ، ذیل مسئله بیع، برای حل این اشکال که الفاظ برای وجودات حقیقی وضع نشده اند، راه حلی ارائه میدهند. محقق خویی می فرماید: می توان گفت این الفاظ معاملات برای مفاهیم این واقعیات خارجی وضع شده اند و این مفاهیم از واقعیات خارجی حکایت میکنند !! کلام ایشان با توجه تفصیلات و نتایج و مبانی مطروحه در مسئله وضع؛ خیلی عجیب است. این بیان که بگویید الفاظ برای مفاهیم وضع شده اند؛ کاملا منافی مسلک تعهد است. 💠 دو نکته پایانی: 💢۱- هر کدام از این نکات ادله و مویدات مفصلی در بیان استاد فرحانی دارند که ما در اینجا به صورت خلاصه بدان اشاره کردیم. 💢۲- استاد آیت الله فرحانی یک نکته ای را به عنوان اصل کلام محقق خویی عنوان میکنند و آن اینکه، ایشان صقع نفس را موطن اعتبار می دانند و این یک بحث‌ مبنایی است که باید مفصلا مورد بررسی و تحقیق قرار گیرد که حقیقتا وعاء به چه معناست و کجاست؟ انشاءالله این مطلب در آینده ذیل مباحث منطق اعتباریات ارائه خواهد شد. 🔊توضیح این نکات را در صوت ارائه شده دنبال نمایید #فقه_الخمینی #در_مدرسه_امام #محقق_خویی #آیت_الله_فرحانی @albayann

#عکس_نوشته ما باید خودمان را مهیا کنیم از برای اینکه اگر چنانچه به زیارت ایشان موفق شدیم انشاءالله، طوری باشد که روسفید باشیم پیش ایشان. اَلسَّلامُ عَلَیْكَ فى آناءِ لَیْلِكَ وَاَطْرافِ نَهارِكَ @albayann

💠اثر امتداد حکمت در آموزش و پرورش 💢 اینکه روحانیت وارد عرصه اجرایی آموزش و پرورش بشود،کار ساز نیست. 💢تولید کتاب درسی مبتنی بر جهان بینی اسلامی و تربیت دینی معلم ،دو رسالت مهم حوزه ♻️رهبر معظم انقلاب: 🔰اگر ما در داخل حوزه رشته تعلیم و تربیت داشته باشیم، در زمینه ی تعلیم و تربیت متخصص تربیت کنیم؛ بحث اخلاق و تعلیم و تربیت در حوزه جدی گرفته شود، آن وقت حوزه علمیه و روحانیت می تواند آموزش و پرورش را عرصه حضور خودش قرار دهد. نه اینکه ما برویم بشویم وزیر آموزش و پرورش؛ این اصلا کارساز نیست. 📚بحث آموزش و پرورش، کتاب درسی است و ساختن معلم، تربیت معلم، تربیت دینی معلم و تولید کتاب‌های دینی و کتابهای غیردینی؛ یعنی کتاب فیزیک یا کتاب ریاضیات هم می تواند درس توحید بدهد، می‌تواند انسانها را بی دین کند؛ هم می‌تواند توحید و تدین و تعبد را به دانش آموز القا کند، هم می‌تواند او را بی دین کند، به مبدأ و معاد بی اعتنا کند. 📝بیانات مقام معظم رهبری 98/8/2 #امام_خامنه_ای #پیشوای_حکیم #آموزش_و_پرورش #حوزه #تربیت_معلم @albayann

🔊🔊🔊 #بشنوید 💠یکی از مهم ترین مسائل امروز انقلاب اسلامی ♻️شناخت منظومه فکری سکان دار انقلاب 💢آیت الله فرحانی: ☀️یک مظلومیت خاصی متوجه مقام معظم رهبری می باشد... 👈🏻آن کاری که برای امام (ره) توسط شاگردان ایشان انجام شد، برای حضرت آقا انجام نمی گیرد... #منظومه_فکری #شناخت_مبانی #امام_خامنه_ای #پیشوای_حکیم #آیت_الله_فرحانی @albayann

🔰وظیفه عالم ♻️شما به عنوان عالم دین و متخصّص دین موظّفید که اسلام را در خارج، در محیط زندگی محقّق کنید؛ این وظیفه‌ی ما است. 🔆این کاری است که امام بزرگوار کرد. 🔹یکی از دوستان به درستی اشاره کردند به منشور روحانیّت و آن نامه‌ی مفصّل امام. 👈منشور روحانیّت را بخوانید، مکرّر بخوانید. 🔺 امام به معنای واقعی کلمه حکیم بود ♨️حکیم فقط آن کسی نیست که فلسفه بلد است حکمت در رفتار او، در گفتار او، در نوشتار او موج میزد. 📝بیانات مقام معظم رهبری ۱۳۹۸/۲/۱۸ #اسلام_در_زندگی #وظیفه_علما #در_مدرسه_امام #امام_خامنه_ای #پیشوای_حکیم @albayann

🔊🔊🔊 #بشنوید 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 💠سبک زندگی فاطمی ♻️راهکارهای مقابله بافرهنگ مهاجم غربی درسبک زندگی فاطمی 🔰استاد آیت الله فرحانی: 👈🏻نرم افراز سبک زندگی راباید ازحضرت زهرا(س)شروع کنیم ومهم ترین مسئله درسبک زندگی فاطمی دوچیزاست: 🔹اول ایمان به خدا. 🔹دوم تقوای پیوسته سلامی ❓منظومه فکری حضرت آقا در بعد تمدن اسلامی بانگاه به سبک زندگی چیست؟ ❓مهم ترین مسئله درسبک زندگی اسلامی درنگاه حضرت آقا چیست؟ ❓چراحضرت بقیه الله (عج) أم ابیها را به عنوان الگو انتخاب کرده اند؟ 🔅استاد دراین صوت به تبیین این سوالات ومسائل پیرامون سبک زندگی فاطمی می پردازند. #سبک_زندگی #فاطمیه #ایام_فاطمیه #امام_خامنه_ای #آیت_الله_فرحانی @albayann

َ🏴السلام علیکِ یا فاطمة الزهرا (سلام الله علیها)🏴 ضمن عرض تسلیت ایام شهادت مظلومانه حضرت صدیقه أطهر (سلام الله علیها) 🔻 به اطلاع دوستان میرساند: با عضویت در کانال روبیکای هیئت فاطمه الزهراء (علیها السلام) به آدرس زیر در مراسم شب شهادت شرکت نمایید. 🏴هیئت فاطمة الزهراء مدرسه فقهی امیرالمؤمنین علیهما السلام 🌐 آدرس هیئت در نرم افزار روبیکا: @heiatfatemealzahra 🕦ساعت شروع مراسم:۲۱:۳۰ 🔅 دوستان عزیز پس از نصب برنامه روبیکا ،با کپی آدرس فوق،می توانید در کانال هیئت در شبکه روبیکا عضو شوید . @albayann

♻️ سبک زندگی فاطمی 💠درس بزرگی که، از زندگی سراسر نور حضرت زهرا(سلام الله علیها) میگیریم درس استقامت در راه تحقق ولایت است ؛ 🔅حضرت زهرا (سلام الله علیها) در یک عمر کوتاه، اما پر رمز و راز، درس اصلیشان این بود که، باید در کنار امام زمان خود بود و برای تحقق منویات ایشان فداکاری کرد . 🔹حضرت فاطمه (سلام الله علیها) دو امام را درک کردند، رسول الله و امیرالمومنین (علیهماالسلام). 🔸سیره حضرت زهرا (سلام الله علیها)در کنار رسول الله ♨️ به ما درس دادند که من نمیتوانم خودم را تابع امامم بدانم! اما او را در مکه تنها بگذارم ،باید بیایم کنار امامم ، دلداری دهم ، جای خالی مادرم خدیجه کبری را پر کنم ، من تربیت شده دست خدیجه کبرایی هستم، که هر چه داشت نثار اسلام کرد ،ثروتمند ترین زن عرب در فقر مطلق در شعب ابی طالب از دنیا میرود . 💢سیره حضرت زهرا (سلام الله علیها) در کنار امیرالمومنین امام دومی که حضرت زهرا (سلام الله علیها) در کنار او( امیرالمومنین) است . 👈🏻وقتی رسول الله از دنیا رفتند،حضرت زهرا (سلام الله علیها) به امیرالمومنین عرض کرد : علی جان تا امروز من و تو دو سرباز بودیم برای نبی اکرم ، پیامبر بین ما تقسیم کار کرده بود ، (علی فاطمه فالخدمة ما دون الباب ، و علی علی خدمة ما خلفها ) 🔸زهرا جان تو باید دژ خانه را هدایت کنی، خانه تو حسن دارد حسین دارد زینب دارد ام کلثوم دارد ؛ اینها باید تربیت شوند ، اینها باید پرچمدار باشند ؛ 🔸علی جان ذوالفقار دست توست باید در کنار پیامبر جهاد های مختلف بدر و احد و خیبر را اداره کنی! زهرا ایستاد ، اداره کرد، خوب هم اداره کرد، گرسنه ماند اداره کرد ، بچه ها را تربیت کرد، چه تربیتی ! کدام خانه ای حسن تربیت کرده برای تاریخ؟ کدام خانه ای حسین تربیت کرده ؟ کدام خانه زینب تربیت کرده؟ برای امام زمانت چند عزیز مثل زهرا تربیت کرده ای خواهر من؟ 🔺آمد گفت علی جان، تا الان تو یک ماموریت داشتی،و من یک ماموریت داشتم امام زمان هم رسول خدا بود . 👈🏻 اما از الان تو امامی و زهرا سرباز تو . وقتی حضرت زهرا (سلام الله علیها) احساس کرد امام زمانش مظلومانه خانه نشین است، باید بخروشد ،حضرت زهرا (سلام الله علیها) تبیین میکرد سخنرانی میکرد آگاهی میداد . 📝بیانات استاد آیت الله فرحانی بعد از درس خارج اصول تاریخ ۷ دی ۱۳۹۹ #حضرت_زهرا_سلام_الله_علیها #فاطمیه #ایام_فاطمیه #ولایت #آیت_الله_فرحانی @albayann

📆9دی 🔰آیت الله فرحانی: 🔹جریان نفوذی ایجاد شده ،که سبب شد دستگاه های فرهنگی از کار بیفتد و این سبب ایجاد مشکلات زیادی شده است ⁉️چرا فتنه ایجاد میشود؟ و چرا سند ۲۰۳۰ ایجاد میشود؟ نیز از همینجا معلوم می‌شود. 💢سند۲۰۳۰ جدای از فرهنگ و دین ما، در خارج از ایران نوشته شده و مغایر با استقلال ما است ؛لذا آنرا قبول نمیکنیم. 👈🏻باید در درون کشور چنین سند های مهمی نوشته و کار شود. ♻️مشکلی که آقا با دولت سازندگی داشتند این بود که مدل توسعه،غربی بود. مدل توسعه آن ها سبب ایجاد حالت فعلی در مثل خوزستان شد. 🔹یک جریانی در کشور شکل گرفت که، بازگشت به ارتجاع و روشن فکری به مخالفت با دین و مخالفت با بنیادهای اسلامی‌ ایرانی ما و به توجه و دلبستگی بی چون و چرا به غرب با خصوصیت درس خواندگی؛ اگر این جریان نفوذ کند بسیار گرفتاریم. ♻️مطالباتی که آقا دارند، در عرصه فرهنگ و اقتصاد مطالبات ۲۰ ساله است؛ اگر مطالبات آقا انجام نشود گرفتار جریان نفوذ خواهیم شد. 💢نمیتوان جوانان مومن و انقلابی را بواسطه این فتنه و نفوذ ها از دست بدیم. 👈🏻۹ دی علتی داشت وآن هم بی توجهی به فرمایشات۲۰ ساله‌ آقا بود. باید از ولی فقیه حمایت کرد و تا به حال فقط حمایت از ولایت فقیه کردیم و کرده اند نه از ولی فقیه. 💠تمام دستگاه های کشور مثل تایید صلاحیت هاو...این مبانی را باید مبنای حرکت اسلام و کشور قرار دهند، اگر اینها رعایت شد، که خب تکرار فتنه نداریم و اگر رعایت نشد و زمین بماند قطعا آینده سختی داریم. ♨️اگر بخواهم ۹ دی را خلاصه بگویم آنرا در چند کلمه عرض میکنم: ارادت مردم به اسلام و دین و روحانیت . #بصیرت #ولایت #نفوذ #امام_خامنه_ای #آیت_الله_فرحانی @albayann

✅ترویج حکمت اسلامی 💠 یک کاری که به نظر من جایش خالی است، نوشته‌هائی درباره‌ی فلسفه‌ی تطبیقی است؛ ♻️شبیه آن کاری که #ویل_دورانت در «لذات فلسفه» کرده، که لابد ملاحظه کرده‌اید. 👈🏻«لذات فلسفه» یک کتابی است که با ادبیات خیلی شیوا و شیرینی نوشته شده و مرحوم دکتر عباس زریاب هم ترجمه‌ی خیلی خوبی کرده؛ انصافاً خیلی خوش‌قلم ترجمه کرده. 💢این کتاب، مباحثه و مناظره‌ی بین فلاسفه‌ی قدیم و جدید غرب است در یک مسئله‌ی خاصی؛ مثل اینکه اینها یک جلسه‌ای تشکیل داده‌اند و دارند با هم بحث میکنند؛ هگل یک چیزی میگوید، بعد کانت جواب او را میدهد، بعد دکارت حرف خودش را میزند؛ همین طور دانه دانه اینها شروع میکنند با همدیگر بحث کردن. 👈🏻 اگر یک چنین کار شیرین و شیوائی انجام بگیرد، چقدر خوب است. ✅فرض کنید این کار درباره‌ی موضوع «اصالةالوجود» انجام بگیرد؛ ملاصدرا یک حرف دارد، همین مرحوم آقا علی حکیم یک حرف دارد، مرحوم جلوه یک حرف دارد؛ بعد، از قدما، شیخ اشراق یک حرف دارد - که منکر این معناست - میرداماد یک حرف دارد. 🔺اگر فرضاً اینها با همدیگر بحث کنند، چقدر چیز قشنگی از آب در می‌آید. 🔹اینها حکمت را ترویج میکند، و ما امروز به این ترویج احتیاج داریم. 📙بیانات مقام معظم رهبری در دیدار اعضای مجمع عالی حکمت اسلامی ۱۳۹۱/۱۱/۲۳ #فلسفه_تطبیقی #ترویج_حکمت #امام_خامنه_ای #پیشوای_حکیم #امتداد_حکمت @albayann

🔊🔊🔊 #بشنوید 💠علت جهانی شدن اسلام 🔺استاد آیت الله فرحانی: ♻️آرنولد توین بی، در کتاب تاریخ تمدنش سه تمدن بزرگ و اثرگذار را نام می برد ؛یعنی تمدن اسلام و مسیحیت و بودا. 🔰فرق اسلام با دین بودا و مسیحیت در این است که، اسلام یک خصوصیتی داشت و آن خصوصیت ،شتاب و سرعت گسترشش در سرتاسر عالم بود. 👈🏻تمدن اسلامی در کشورهای مصر ،آندلس ، بغداد و ایران ، پنج قرن حکومت کرد. 🔅لامارتین شاعر معروف فرانسوی می گوید؛ با در نظر گرفتن سه عامل؛ پیغمبر اکرم استثنائی ترن شخصیت دنیاست: 🔹عامل اول ،عدم قدرت مادی و مالی. 🔹عامل دوم ، دشمنان داخلی علی الخصوص خانواده و قبیله ی خودش قریش. 🔹عامل سوم ، سرعت گسترش و شتاب حرکت اسلام . 💢نتیجه ی انقلاب اسلامی با مدل اندیشه ی ولائی و با محوریت امامین انقلاب یک مجموعه ی مرجع قوی را تشکیل داده است. 👈🏻تنها راه زمین زدن این انقلاب به نظر غربی ها همان راهی است که تمدن پانصد ساله ی اسلام را زمین زد. غربی ها با حمله به اندیشه ی نورانی اسلام و مدل اصلی این اندیشه یعنی مساله ولایت می خواهند، اثر اندیشه ی اسلامی را در شکل دهی تمدن اسلامی از بین ببرند. 📝بیانات آیت الله فرحانی در جمع هادیان سیاسی اهواز_ 9 دی #تمدن_اسلامی #امام_خمینی #امام_خامنه_ای #انقلاب_اسلامی #آیت_الله_فرحانی @albayann

🎞 #ببینید 💠در دو سال گذشته توسط مدرسه فقهی امیرالمومنین(ع) برنامه های تهذیبی ، بصیرتی و نشست های علمی مختلفی برگزار گردیده است. ♻️متأسفانه امسال با توجه شرایط بیماری کرونا، فقط برخی از این نوع جلسات به صورت مجازی برگزار گردید که امیدواریم با برچیده شدن این بیماری، مجددا شرایط برگزاری نشست های این چنینی فراهم شود. 💢در ادامه با تیزری از درس اخلاق آیت الله صدیقی که در ابتدای سال تحصیلی گذشته برگزار شد با ما همراه باشید. @albayann

💢آیت الله فرحانی: 🔸طبق فرمایش مرحوم علامه طباطبائی، لسان آیه ۲۷۵ سوره مبارکه بقره، لسان تشریع حرمت ربا نیست، بلکه آیه در مقام تشدید و تاکید اجرایی شدن آن می باشد. ♻️ابتدا خدای متعال، منفور بودن ربا را در آیه ۳۱ سوره مبارکه روم بیان می کند، سپس در آیه ۱۳۰ سوره مبارکه آل عمران، حرمت آن را تشریع کرده و نهایتا در آیه ۲۷۵ سوره مبارکه بقره، آن را تاکید می فرماید. 👈🏻به این شیوه از جعل احکام مهم را تدرّج در تشریع می گویند. 💠علامه طباطبائی (ره) در تفسیر ¤ احل الله البیع و حرم الربا ¤ می فرماید: 🔻الآيات مسوقة لتأكيد حرمة الربا و التشديد على المرابين و ليست مسوقة للتشريع الابتدائي كيف و لسانها غير لسان التشريع: و إنما الذي يصلح لهذا الشأن قوله تعالى في سورة آل عمران: «يا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لا تَأْكُلُوا الرِّبَوا أَضْعافاً مُضاعَفَةً وَ اتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ:» آل عمران- ۱۳۰... 🔻و من هنا يظهر أن الربا كان أمرا مرغوبا عنه من أوائل عهد رسول الله قبل الهجرة حتى تم أمر النهي عنه في سورة آل عمران، ثم اشتد أمره في سورة البقرة بهذه الآيات السبع التي يدل سياقها على تقدم نزول النهي عليها... 📚الميزان ج‏۲، ص: ۴۰۹ #فقه #بیع #ربا #تدرج_در_تشریع #علامه_طباطبایی #آیت_الله_فرحانی @albayann

🔊🔊🔊 #بشنوید 🔰آیت الله فرحانی: 💠جوانی فرصت کسب فضایل اخلاقی و کارهای فکری ♻️توصیه های امام خمینی (ره) به فرزندش (حاج احمد) در مورد استفاده از فرصت جوانی 👈🏻حتی شده لنگان لنگان باید راه برویم 💢شهید مطهری به خاطر معنویتی که داشت شهید مطهری شد #فضایل_اخلاقی #امام_خمینی #شهید_مطهری #جوان #آیت_الله_فرحانی @albayann

💠تبعیت از مطالبات رهبری 🔰استاد آیت الله فرحانی: ♻️حاج قاسم به من می گفت ؛روزی که بساط داعش را جمع می کردیم،در شهری که عملیات بود، دیدم بچه های بسیجی عراق (حشدالشعبی) هستند ، بچه های بسیج سوریه هستند، بچه های بسیج پاکستان هستند ، بچه های حزب الله لبنان هستند و... دیدم که این وعده ی امام که(( بسیج جهانی اسلام با محوریت ولایت)) بود ، شکل گرفته است . 💢هرجایی که انقلاب درمسیر مطالبات رهبری، که مطالبات به حق مردم است، تبعیت کرد پیروز شد و هرجا مطابق مطالبات رهبری عمل نکرد عقب ماندیم و ضربه خوردیم . سخنرانی بصیرتی در تهران ۹۹/۰۵/۱۰ #مرد_میدان #حاج_قاسم #سردار_دلها #ولایت #انقلاب #امام_خامنه_ای #آیت_الله_فرحانی @albayann

🏴پیام تسلیت آیت الله فرحانی در پی رحلت حضرت آیت الله مصباح یزدی(ره)🏴 بسم الله الرحمن الرحیم إِنَّ الَّذِينَ قَالُوا رَبُّنَا اللَّهُ ثُمَّ اسْتَقَامُوا تَتَنَزَّلُ عَلَيْهِمُ الْمَلَائِكَةُ أَلَّا تَخَافُوا وَلَا تَحْزَنُوا وَأَبْشِرُوا بِالْجَنَّةِ الَّتِي كُنْتُمْ تُوعَدُونَ. نَحْنُ أَوْلِيَاؤُكُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَفِي الْآخِرَةِ ۖ وَلَكُمْ فِيهَا مَا تَشْتَهِي أَنْفُسُكُمْ وَلَكُمْ فِيهَا مَا تَدَّعُونَ إنا لله و إنا إلیه راجعون خبر ضایعه درگذشت عالم ربانی ، مجاهد نستوه، عمار بزرگ امام راحل و رهبر عظیم الشأن ما، عارف، فقیه و فلیسوف مجاهد آیت الله محمد تقی مصباح یزدی، برای همه شاگردان و خوشه چینان علم و معنویت، دردناک و جبران ناپذیر است. هنوز غم و درد از دست دادن فقیه بزرگوار حضرت آیت الله یزدی تسلی نیافته بود که در سالگرد شهادت مالک اشتر انقلاب اسلامی، سپهبد شهید قاسم سلیمانی، مصیبت از دست دادن آیت الله مصباح یزدی، غم بزرگ قلوب مومنین و دوستداران امام و رهبری را تشدید کرد. صراحت لهجه، صفا، صداقت، اخلاق، تقوا و طهارت در فهم و بیان، از جمله خصوصیات کم نظیر استاد عظیم الشأن ما بود که به حق ایشان را عمار انقلاب کرد. هنوز خاطرات شیرین جلسات حضوری و بهره های فراوان از محضر نورانی ایشان روح مشتاقان را جلا می دهد. ایشان که هر چه داشت برای خدا در طبق اخلاص قرار داد، و شمیم عطر معنویت و مواعظ او ارادتمندان را به یاد امام بزرگوار و استاد عظیم الشأنمان حضرت آیت الله العظمی بهجت می انداخت؛ با به جا گذاشتن خرمنی از تجارب، آثار و خدمات نورانی ، مشعلی فروزان در پیروی از خط امام و رهبری بود. بزرگ مردی که در هر سنگری، خالصانه و متواضعانه درخشید. تأسیس موسسه در راه حق که به حق مورد تایید آیت خدا خمینی کبیر قرار گرفت و موسسه امام خمینی که به حق مورد تایید سلاله خاندان عصمت و طهارت امام خامنه ای قرار گرفت، سیل شاگردان و تربیت یافتگان ایشان ، خطابه های نماز جمعه تهران ، درس اخلاق و معنویت و درس دفاع از دین خدا، از جمله آثار و برکات ایشان بود. خدمت رهبر فقیه و مظلوم انقلاب اسلامی عرض می کنیم که آقا! می دانیم که فقد ایشان موجب غم و اندوه شما شده؛ ولی به شما و روح مطهر ایشان و ارواح طیبه شهدای انقلاب ، تعهد می دهیم که نگذاریم مشعل آگاهی و بصیرت خاموش شود. شاگردان مکتب فقه الخمینی و موسسه امام خمینیِ ایشان، همانطور که خود ایشان قدم برداشت و جای خالی علامه طباطبایی(ره) و شهید مطهری را پر کرد؛ راه این عالم ربانی را ادامه خواهند داد. از همه فضلا و دلسوزان نهضت انقلاب اسلامی تقاضا دارم که نگذاریم فقدان آیت الله یزدی و آیت الله مصباح یزدی خدشه ای بر مسیر انقلاب وارد کند و خدای نکرده پرچم علم، آگاهی و بصیرت بر زمین بماند. اینجانب این مصیبت بزرگ را به حضرت بقیه‌الله ارواحنافداه و به مراجع عظام و علمای اعلام و فضلاء و طلاب حوزه‌ی مبارکه و به عموم ملت ایران تسلیت می گویم. همچنین به خانواده‌ی مکرّم و دیگر بازماندگان و منسوبان ایشان عرض تسلیت کرده، تسلّا و صبر آنان را از خداوند متعال مسألت می نمایم. عبدالکریم فرحانی ۱۲ دی ماه ۱۳۹۹ #عمار_انقلاب #آیت_الله_مصباح #مصباح_یزدی #امام @albayann

♻️خداوندا ! تو را سپاس که مرا صلب به صلب، قرن به قرن، از صلبی به صلبی منتقل کردی و در زمانی اجازه ظهور و وجود دادی، که امکان درک یکی از برجسته ترین اولیائت را که قرین و قریب معصومین است، عبد صالحت خمینی کبیر را درک کنم و سرباز رکاب او شوم. 💠خداوندا ! تو را شکرگزارم ،که پس از عبد صالحت خمینی عزیز، مرا در مسیر عبد صالح دیگری که مظلومیتش اعظم است بر صالحیتش، مردی که حکیم امروز اسلام و تشیّع و ایران و جهان سیاسی اسلام است، خامنه ای عزیز ــ که جانم فدایِ جان او باد ــ قرار دادی 📝فراز ابتدایی وصیت نامه شهید حاج قاسم سلیمانی #مرد_میدان #حاج_قاسم #سردار_دلها #مكتب_سليماني #در_مدرسه_امام #امام_خامنه_ای #پیشوای_حکیم @albayann

🔊🔊🔊🔊 #بشنوید ♻️ رسالت مهم علما و فضلای حوزه علمیه در دفاع از حریم ولایت ❓عمار انقلاب یعنی چه؟ 🏴 سیره صدیقه طاهره(سلام الله علیها) بهترین چراغ راه 📝بیانات استاد آیت الله فرحانی در‌ حاشیه درس خارج فقه نهم دی ماه @albayann 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻

♦️وظیفه زهرایی ما دربرابر ولی خدا 🔰استاد آیت الله فرحانی: ♻️عزیزان من! سربازان امام زمان ! امروز امام زمان ما زهرا(س) لازم دارد. ❓ این عمار یعنی چه؟ چه کسی باید تبیین کند؟ چه کسی باید تبیین کند مظلومیت رهبر انقلاب را ؟ چه کسی باید تبیین کند عظمت رهبر انقلاب را ؟ ❓چه کسی باید تبیین کند که امام خمینی، رهبر عظیم الشأن ما را چگونه تربیت کرد؟ دعوت کرد به خطابه نماز جمعه تهران؛ دعوت کرد به محوریت جنگ و دفاع مقدس؛ دعوت کرد به ریاست جمهوری و رهبری انقلاب. 👈🏻اینها را امام انجام داد. 🔹نسلی که آن موقع را درک نکرده ، حالا چند تا عالم متهتک را ملاحظه می کند . چند عالم آلوده را ملاحظه می کند! خب ندیده و نمی داند . این نسل خیلی چیزها را نمی داند . 💠عمار انقلاب باید تبیین کند ! همانگونه که عمار برای نسلی که پیامبر را درک نکرده و جایگاه علی را نمی دانست؛ تبیین کرد ! 🏴حضرت زهرا(س) همه چیزش را پای این تبیین گذاشت ؛پای آگاهی دادن و دفاع از ولایت گذاشت ! 🏴هنوز صدای ناله حضرت فاطمه زهرا(س) بین در و دیوار به گوش می رسد ، هنوز دارد مهدی اش را صدا میزند، کوتاه نیامد! تازه وقتی که فضه ایشان را دریابید، دید که خون او را گرفته اما نگران علیست ! تبیین یعنی این ! 🏴 بیت الاحزان حضرت زهرا(س) فریاد علیه مظلومیت ولایت در تاریخ است! 🔅امروز به برکت مکتب سردار بزرگ ما شهید قاسم سلیمانی؛ ولایت پرچمدار اسلام است ، امروز اهل سنت ، مسیحیت و یهود و اهل کتاب به واسطه ولایت امید پیدا کرده اند. امیدوارند به دین خدا ، به وعده الهی و این به واسطه این تبیین ها و فداکاری هاست. ♨️ امروز فرهنگ استقامت شده فرهنگ ایرانی اسلامی ما. فرهنگ فداکاری و هشیاری و بصیرت و در صحنه بودن را مردم از حوزه یاد گرفته اند. 🔰اکنون که گام دوم و چله دوم انقلاب است، بیش از پیش مدافع ولایت لازم دارد. 🔺 بنده از روی تکلیف شرعی عرض میکنم . کسی که سکوت کند ، تبیین نکند ، سخن نگوید ،در مقابل خون این شهدا، فردا باید جواب حضرت فاطمه زهرا(س)را بدهد. شهدای ما در شب های عملیات چه حالی داشتند، خدا می داند به شوق صدیقه طاهره (س) و نوکری ایشان رفتند،چون احساس میکردند فرزند فاطمه(س) تنهاست . 👈حالا یک عالمی بیاید دانسته و ندانسته ، از روی جهالت یا تهتک و بی تقوایی اینطور آب در آسیاب دشمن بریزد؟ محور اقتدارو عزت و اسلام و ایران را اینگونه تضعیف کند؟ یا با سکوتش تقویت نکند ؟ خیلی عجیب است . ✅لذا من خواهش دارم از اساتید بزرگوار خودم از عزیزان خودم که در این ایام نورانی فاطمیه (سلام الله علیها) ، این سیره و این مسیر و این فداکاری را درس بدهیم ، تبیین کنیم ، بگوییم و تأسی کنیم به ام ابیها . #فاطمیه #ایام_فاطمیه #مرد_میدان #حاج_قاسم #سردار_دلها #عمار #آیت_الله_فرحانی @albayann

💠نحوه شکل گیری حوزه انقلابی 🔰استاد آیت الله فرحانی: ♻️حوزه انقلابی وقتی در قم بوجود امد که ،طبقه جوان انقلابی، طلاب امام به امام متصل شدند و انقلاب درست شد . 🔹لذا وقتی امام دستگیر شد و ایشان را تبعید کردند ، شاگردان امام این حرکت و نهضت مردمی را با خطی که امام می دادند، اداره کردند. 🔸ما معتقدیم و این حرف ما مبنا دارد. در گام دوم انقلاب باید همان رابطه و نسبت ؛ بین امام حاضر و نخب جامعه اتفاق بیفتد و اگر این اتفاق در نخب و خواص و طلاب جوان ما، بیفتد مسئله تمام می شود. 💢این اتفاق و رابطه نسبت به امام و آقا اتفاق افتاد و همین طور این رابطه نسبت به امام و شهید مطهری و شهید بهشتی و دیگران صورت گرفت. ولی متأسفانه این اتفاق نسبت به زمان رهبری خود آقا نیفتاده است و باید در گام دوم این امر محقق شود. 📝سخنرانی ایت الله فرحانی در مورد گام دوم انقلاب ۹۷/۱۲/۰۶ #گام_دوم_انقلاب #امامین_انقلاب #آیت_الله_فرحانی

💠فلسفه اسلامی فقه اکبر است ♻️«فلسفه‌ی اسلامی - همان‌طور که شما فرمودید و درست هم گفتید - فقه اکبر است؛ پایه‌ی دین است؛ مبنای همه‌ی معارف دینی در ذهن و عمل خارجی انسان است؛ 👈🏻لذا این باید گسترش و استحکام پیدا کند و برویَد و این به کار و تلاش احتیاج دارد.» ۱۳۸۲/۱۰/۲۹ 📝بیانات در دیدار جمعی از نخبگان حوزوی #امام_خامنه_ای #علوم_انسانی #فلسفه #فقه_اکبر #امتداد_حکمت @albayann