⁉️ #فقه_الخمینی به چه معناست؟ 👈مطالبه رهبر انقلاب از حوزه علمیه در گام دوم انقلاب، به وسیله مکتب #فقه_الخمینی و اندیشه امام خمینی (ره) محقق می شود. 🔰 استاد آیت الله فرحانی 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 ♻️به نظر ما اندیشه امام خمینی (ره) یک مکتب عمیق انسانی و یک بیان بسیار راقی از حرکت و صیرورت انسان ولایی و جامعه ولایی است. مکتب امام خمینی (ره)، سیر، حرکت و صیرورت انسان ولایی و جامعه ولایی را تببین کرده است و ما از این مکتب به #فقه_الخمینی تعبیر می کنیم. 📌فقه الخمینی یک مکتب است که به دست امام عظیم الشأن، بنیانگذار کبیر انقلاب اسلامی شکل گرفت و راه افتاد. نمی گوییم که این مکتب توسط امام خمینی(ره) تأسیس شد. این مکتب قبلا هم وجود داشت. اما توسط امام (ره) شکل گرفت و راه افتاد و الحمدلله آثار این اندیشه نورانی روز به رور دارد در انقلاب اسلامی ظهور و بروز پیدا می کند. این اندیشه که از فیضیه شروع شد، آثار و برکات خود را در چلّه اول انقلاب،‌ نشان داد و انشالله در چلّه دوم انقلاب هم باید آثار خودش را نشان بدهد. 💠این تفکر در چله اول انقلاب، دفاع ابدی از نظریه نظام انقلابی را (به تعبیر مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم) درست کرد و در چله دوم نیز به تعبیر آقا باید نظام پیشرفته اسلامی را محقق کند. 🔸رهبر انقلاب در بیاناتشان می فرمایند که این جوشش انقلابی، قدم اول انقلاب، بود که منجر به یک نظام انقلابی شد و این نظام انقلابی نتیجه این تفکری است که حضرت امام (ره) ارائه کرد. قرار است که در گام دوم انقلاب این نظام انقلابی، به شکل یک نظام پیشرفته اسلامی محقق شود. 📌آقا در همان بیانیه می فرمایند که همانطور که در گام اول انقلاب، شکل گیری نظام انقلابی مرهون یک خصوصیتی در اندیشه امام خمینی (ره) بود که نام آن را نگاه انقلابی، روحیه انقلابی و عمل جهادی می گذارند، در گام دوم انقلاب هم با همین نگاه انقلابی، روحیه انقلابی و عمل جهادی، باید نظام پیشرفته اسلامی و تمدن انقلابی محقق شود. 👈🏻پس خلاصه حرف ما در #فقه_الخمینی این است که، فقه الخمینی یک اندیشه ای است که این مرد حکیم و فقیه بزرگوار ارائه کرده اند و در مسیر حرکت انقلاب اسلامی، آثار آن روز به روز در حال ظاهر شدن است. این مکتب از فیضیه و با شعار «علمای اسلام به داد اسلام برسید!!» شروع شد. به نظر می رسد این مطلب که آقا در بیانیه گام دوم می فرمایند که جوانان محور تحقق نظام پیشرفته اسلامی هستند و تحقق این نظام پیشرفته به دست جوانان نیازمند، نگاه انقلابی، روحیه انقلابی و عمل جهادی است، در حوزه علمیه نیز باید پیگیری شود. ✅به نظر ما این مطالبه مهم رهبر فرزانه انقلاب در گام دوم انقلاب (که انصافا خودشان به این مدل فکری امام خمینی (ره) در چلّه اول انقلاب عمل کردند) در حوزه علمیه، با همین مکتب #فقه_الخمینی محقق می شود. 📚 درس خارج ۹۸/۶/۲۴ #فقه_الخمینی @albayann

🗒تقریر درس خارج فقه 📆سال تحصیلی 1399-1400 💠استاد آیت الله فرحانی 👈جلسه 41تا50 💢انشاءالله تقریرات جلسات بعد هم تنظیم و ارائه خواهد شد💢 #تقریرات @albayann

🎞 #ببینید ⁦🖊️⁩عصای برهان 📌می گویند یکی از عرفا هم گفته است که من هرجا با [قدم مشاهده ] رفتم، این کور هم با عصا آمد.‌‎ مقصودش از کور، ابو علی بوده، شیخ الرئیس بوده.‌‏ 📌مقصودش این است که آنهایی که من یافتم، او ادراک برهانی کرده [است ]؛ او کور است ولی عصازده، عصای برهان زده و آمده [است ] آنجایی که من به قدم مشاهده رسیده ام. 📌اصحاب برهان، همان است که او می گوید. همان کورها هستیم. آنها هم که اصحاب برهانند، همان کورها هستند؛ وقتی مشاهده نباشد، کور است.‏ پ.ن: 🌱تا تکیه گهت عصای برهان باشد 🌱تا دیدگهت کتاب عرفان باشد 🌱در هجر جمال دوست تا آخر عمر 🌱قلب تو دگرگون و پریشان باشد 📚دیوان امام ,صفحه ۲۰۷ #امام_خمینی @albayann

💠«تحلیل مسئله جهاد کبیر» بر مبنای منظومه فکری رهبر معظم انقلاب 🔰 استاد آیت الله فرحانی @albayann 🔻🔻🔻🔻🔻🔻

🔊 #بشنوید 💠تحلیل مسئله جهاد کبیر 🔰 استاد آیت الله فرحانی: ♦️معنای جهاد کبیر ♦️تجلی جهاد کبیر در قیام سیدالشهداء علیه السلام 💠تحلیل سخن تاریخی امام حسین علیه السلام در مذاکره با مروان که فرمودند مثلی لا یبایعُ مثلَه(مثل من با مثل یزید بیعت نمیکند) 💠تحلیل مقام معظم رهبری از اقسام جهاد 🔸جهاد اکبر 🔸جهاد اصغر 🔸جهاد کبیر 💠تفسیر آیه《 فَلا تُطِعِ الكافِرينَ وَجاهِدهُم بِهِ جِهادًا كَبيرًا》[سوره مبارکه الفرقان آیه ۵۲] #جهاد #جهاد_کبیر #امام_خامنه_ای #آیت_الله_فرحانی @albayann

💠علوم غربی 📚 سلسله جلسات مبانی فقه حکومتی در بیان استاد آیت الله فرحانی @albayann 🔻🔻🔻🔻🔻🔻

🔊 #بشنوید 💠علوم غربی 🔰 استاد آیت الله فرحانی: ⁉️1.آیا دستاورد های علوم غربی برای ما مفید است ؟ 2.منظومه حضرت آقا در رابطه اسلام با غرب چیست؟ 3.تاثیر جهان بینی در علوم مختلف چگونه است؟ 4.جهان اسلام در طول تاریخ اسلام چند مرتبه با غرب مواجهه داشته است؟ 5.نقش امامان بزرگوار در مواجهه باغرب چگونه است ؟ 6.تاثیر رفتار ائمه (ع)در برخورد با مخالفان در تمدن اسلامی چیست؟ ♻️نگاه اسلام به انسان،به علم،به بشر و به عالم طبیعت نگاهی است که معرفت نوینی را در اختیار انسان می گذارد،این نگاه زیر بنا و مبنای تحقیقات در غرب نبوده است ،تحقیقات علمی در غرب در ستیز با آنچه آن را دین می پنداشته اند شروع شد. 📌در جهان بینی اسلام ،علم از دل دین میجوشد و بهترین مشوق علم دین است،دینی که ما از قرآن،تصویری که ما از آفرینش و انسان و ماوراءالطبیعه و مشیت وتقدیر و قضا و قدر داریم باعلم سازگار است لذا تولید کننده و تصدیق کننده علم ،دین است ... 📚سلسله جلسات درس خارج مبانی فقه حکومتی استاد آیت الله فرحانی #انسان_شناسی #غرب_شناسی #تولید_فکر #مبانی_فقه_حکومتی #امام_خامنه_ای #آیت_الله_فرحانی @albayann

💠تحلیلی از «گام اول انقلاب» بر مبنای نکات رهبر معظم انقلاب در بیانیه گام دوم 🔰استاد آیت الله فرحانی @albayann 🔻🔻🔻🔻🔻🔻

🔰 استاد آیت الله فرحانی: ♦️گام اول انقلاب چگونه طی شد؟ ♦️پیوست معرفتی گام اول انقلاب چیست؟ ♦️چگونه پیوست معرفتی گام اول انقلاب در جامعه گسترش پیدا کرد؟ ♦️با این که امام خمینی(ره) در تبعید بودند چگونه اندیشه های ایشان در جامعه بسط پیدا کرد؟ 💠ما اعتقاد داریم ملت مقاوم و انقلابی ایران وارد دومین مرحله خود سازی و جامعه پردازی و تمدن سازی شده است. 🔹مرحله اول خودسازی و جامعه پردازی و تمدن سازی را چله اول انقلاب رقم زد و حضرت آقا در بیانیه گام دوم ضمن بررسی رئوس اصلی این حرکت نشان داده اند که هم این بیانیه و هم دوره اول نیازمند یک پیوست معرفتی است. 💠گام اول انقلاب یک پیوست معرفتی دارد که مبتنی بر اندیشه نورانی امامین انقلاب و استفاده از ظرفیت علمی و معنوی اساتید بزرگوار ما است. 🔸اگر انقلاب اسلامی در گام اول با ندای نورانی امام خمینی(ره) از فیضیه آغاز شد که علمای اسلام به داد اسلام برسید در آن روز جهان میان شرق و غرب مادی تقسیم شده بود و ظرفیتهای علمی این کشور بین دو بلوک شرق و غرب تقسیم می شد و ظرفیتهای داخلی این مملکت یا در اختیار مارکسیسها یا در اختیار جبهه ملی و نهضت آزادی و روشنفکرهای بیمار بود و کسی باور نمی کرد انقلاب با این ابعاد از درون فیضیه توسط یک مرجع تقلید مثل حضرت امام آغاز بشود و مخاطبش این باشد که علمای اسلام به داد اسلام برسید خب این اتفاق را چه عنصر مهمی رقم زد؟ ♦️اندیشه امام را چه کسی توسعه داد و گفتمان سازی کرد؟ چه کسانی و چگونه تفکرات او را بسط دادند و وارد دانشگاه کردند؟ ♦️چه کسانی اندیشه امام را با اساتید و دانشجویان آن زمان در میان گذاشت و خروجی آن در میان گذاشتن، باعث تحقق انقلاب اسلامی شد؟ 🔹 شخصیتهای علمی درجه یک، از شاگردان نورانی حضرت امام وجود داشتند کسانی مثل شهید مطهری و شهید بهشتی و رهبر انقلاب که این شخصیتها آمدند به عنوان تبیین نظام معرفتی اندیشه حضرت امام با قشر جوان تشنه آن زمان ارتباط محتوایی برقرار کردند این حرکت محتوایی عمیق شهید مطهری در دانشگاه تهران و شهید بهشتی با دانشجویان خارج از کشور و حرکت محتوایی عمیق حضرت آقا در مشهد بود که باعث شد گام اول انقلاب تحقق پیدا کند. 🔸حضرت امام در تبعید بودند اما استمرار اندیشه ایشان توسط این شخصیتهای بزرگ و نورانی پیوست معرفتی گام اول انقلاب را ایجاد کرد و اگر امام خمینی(ره) انقلاب فرموده اند:آثار شهید مطهری مبانی انقلاب اسلامی است و نگذارید آثار و اندیشه های این شهید با دسیسه ها خارج بشود چون یک خوفی بود که اگر این پیوست معرفتی گام اول از دست برود انقلاب مسیر اصلیش را در گام اول نتواند طی کند. 🔸حضرت آقا در آن زمان بیان فرمودند: من خودم را شاگرد ایشان می دانم (در دوره ریاست جمهور) و آثار ایشان مبانی انقلاب است و این تبلور و تجلی اندیشه شهید مطهری است که مبانی انقلاب اسلامی شده است. 💠امام امروز انقلاب یک دغدغده ایی دارند که اولین بار با دانشجویان مطرح می کنند ایشان قائل هستند که حرکت انقلاب اسلامی مسیر خودش را طی کرد است و در دوران دفاع مقدس اوج گرفته و بالنده شده است اما بعد از دفاع مقدس، جریانی به وجود می اید که اسم آن را ارتجاع روشنفکری می گذارند که می خواهند کشور را به دوران قبل از انقلاب برگردانند 🔸خصوصیت این روشنفکری بیمار این است: 🔹 اولا مخالف با مذهب و دین است 🔹دوما علاقه مندی به سنن غربی و اروپا رفتگی دارد 🔹 سوما درس خواندگی در غرب و به کار بردن اصطلاحات دانشگاهی را مدنظر قرار داده اند 🔸از پیشگامان و موثرین مبارزه با این جریان حضرت آیت الله مصباح بودند که در گام اول انقلاب یعنی بعد از دوران دفاع مقدس تا سالهای اخیر را نقش رئیسی و‌کلیدی داشتند و ما امروز وارد گام دوم انقلاب شده ایم. #بیانیه_گام_دوم #امام_خامنه_ای #آیت_الله_فرحانی @albayann

💠مجموعه صوتی تدریس دروس سطوح عالی 🔰 استاد آیت الله فرحانی 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 📚کفایة الاصول http://farhani.net/kefayeh 📚بدایةالحکمة http://farhani.net/bedayeh 📚نهایةالحکمة http://farhani.net/nahayeh 📚قطع و ظن http://farhani.net/ghat-v-zan 📚استصحاب http://farhani.net/esteshab 📚برائت http://farhani.net/baraat 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 @albayann

💠توصیه امام خمینی برای مبارزه با نفس اماره ♦️روایتی داریم که این روایت خیلی بالاست، رسول خدا«صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلّم» می‌فرمایند: «حَلَالٌ بَیِّنٌ وَ حَرَامٌ بَیِّنٌ وَ شُبُهَاتٌ بَیْنَ ذَلِکَ فَمَنْ تَرَکَ الشُّبُهَاتِ نَجَا مِنَ الْمُحَرَّمَاتِ وَ مَنْ أَخَذَ بِالشُّبُهَاتِ ارْتَکَبَ الْمُحَرَّمَاتِ وَ هَلَکَ مِنْ حَیْثُ لَا یَعْلَم»[الکافی، ج ۱، ص ۶۷] ♻️این برای ما طلبه‌ها و راجع به برائت و احتیاط است. 💠حضرت امام«قدّس‌سرّه» در درس اصول، این روایت را معنا می‌کردند و در آخر کار جمله‌ای می‌گفتند که جملۀ شیرینی است. می‌فرمودند: 📌 حلال آشکار و بیّنی داریم که تصرّف در آن عالیست. 📌حرام آشکار و بیّنی هم داریم که باید در آن تصرّف نکرد. 🔸امّا در این میان شبهاتی داریم که نمی‌دانیم وضعش چیست و احتمال می‌دهیم حلال یا حرام باشد. 📌اگر از این شبهات پرهیز کنیم، روح ما قوی می‌شود و می‌توانیم از حرام اجتناب کنیم. 📌اما اگر از باب «کلّ شیء لک حلال، حتی تعلم...» و «کلّ‌شیء لک طاهر، حتی تعلم...» جلو بیاییم، از نظر ظاهر حلال است، اما باید به این توجه کنیم که روح ما جسور می‌شود، نفس امّاره جسور می‌شود و دل سیاه می‌شود. وقتی دل سیاه شد و نفس امّاره جسور شد، می‌تواند ما را به محرّمات واقعی بکشاند. 📚(خاطره به نقل از درس اخلاق آیت الله مظاهری/جلسه دوازهم؛ غصب) #اخلاق #امام_خمینی @albayann

🔊 #بشنوید 💠دعا ⁉️ما در دعاها مامور به کمیت هستیم یا کیفیت؟ 🔹مبنای پیامبر اکرم(صلی الله علیه و آله و سلم) در مستحبات چیست؟ 🔸در مستحبات و دعا کیفیت مد نظر است یا کمیّت؟ 🔆کیفیت در عمل چطور تامین میشود؟ ♻️کدام خصوصیت ها کیفیتِ عمل را تامین میکند؟ #اخلاق #دعا #ماه_رجب #آیت_الله_فرحانی @albayann