eitaa logo
عقل یشمی خال‌خال پشمی
242 دنبال‌کننده
743 عکس
40 ویدیو
75 فایل
☑️ کسی که حرفای این کانال را جدی بگیره، خره. 😇✌ @ebrahimpour
مشاهده در ایتا
دانلود
اجتهاد به مثابه روش.pdf
حجم: 608K
📌 جستاری درباره اجتهاد به مثابه روش 🚫 اخطار: این یک متن بی‌مایه، مقوا، کپی‌پیستی و فاقد محتواست که تنها از عقلی یشمی حاوی خال‌های پشمی صادر می‌شود. @aliebrahimpour_ir
👀 ببینید چی پیدا کردم...🤩👇 💙 در زیارت‌نامه آمده: آقا ، وارث آقا است. این یعنی: 💚 به او ارث رسیده. این یعنی: ❤️ امام رضا، صاحب است! 🥰 ✅ پس: صحیفه را؛ علم صحیفه را؛ فهم و حفظ صحیفه را؛ عمل به صحیفه را و را باید از آقا طلب کنم؛ از صاحبش. 😎🥰 🍀 به‌به به این ارث و میراث و وارث. 🌺 چه ارثی است این که صاحبش به "عالم آل‌محمد" نامیده می‌شود. [نگارش ۱۴۰۳.۱.۳ - انتشار ١٤٠٣.٥.١٦] @aliebrahimpour_ir @my_sajjadieh
📌 استغاثه به سلام‌الله‌علیها به نقل از: 🍀 (سجده، راست، سجده، چپ، سجده =۵۱۰مرتبه) 🍀 نوین آیت‌الله مکارم (سجده، راست، سجده= ۳۱۰مرتبه) 🍀 نظر آیت‌الله (سجده، راست، چپ، سجده= ۴۱۰مرتبه) @aliebrahimpour_ir
📌اعمال 📌 اول ماه نوین ؛ ص۵۹۷ العروه الوثقی؛ نمازهای مستحبی؛ نماز اول ماه؛ ص۶۳۶ @aliebrahimpour_ir
📌 طراحی سوال یک روال متداول ولی ناجوان‌مردانه در طراحی سوال اینه که دست می‌گذاری روی نقاط اختلافی. هرچند چون منبع مشخصه، باید همونو دقیق بلد باشه؛ ولی جوان‌مردانه نیست؛ چون اساسا آزمون، فراتر از علم نیست؛ درون علمه. برای علمه. نباید روالی داشته باشه که نفی خود علم درونش باشه. شاید بگی خب اینطوری باشه، طراحی سوال سخت میشه. دیگه چی میشه سوال طراحی کرد. خب بشه! عدل و انصاف اینه اگر روی مرز اختلافی می‌ریم، روی مرزی بریم که عین متن و درون متن باشه؛ یعنی به اون اختلاف در متن اشاره شده باشه. نمیدونم منظورو رسوندم یا نه. ولی در هر حال . پ.ن: این آزمون امروز مسابقات قرآن کشوری مرحله شهرستانی در رشته معارف است. واژه "سنخ" معانی متفاوتی و نظرات گوناگونی ازش ارائه شده‌. @aliebrahimpour
📌 زید؛ عموی شهید اهل‌بیت ⚡️حضرت زید شهید را بیشتر بشناسیم [قسمت اول] 🍀 حتما روایت آقا و درباره عمویشان را مکرردرمکرر شنیده‌اید که: "رَحِمَ اللّهُ العَبّاسَ! فَلَقَد آثَرَ وأبلى وفَدى أخاهُ بِنَفسِهِ..." و "كانَ عَمُّنَا العَبّاسُ بنُ عَلِيٍّ نافِذَ البَصيرَةِ..." . اما در روایات اهل‌بیت، غیر از حضرت ابالفضل س، عموی ویژه‌ی دیگری هم است که درباره‌ی جلالتش سخن‌ها گفته و فرموده‌اند: "رَحِمَ اَللَّهُ عَمِّي زَيْداً؛ خدا عمویم زید را رحمت کند" و امام صادق درباره ایشان می‌فرماید: "إِنَّهُ كَانَ نِعْمَ اَلْعَمُّ. إِنَّ عَمِّي كَانَ رَجُلاً لِدُنْيَانَا وَ آخِرَتِنَا. مَضَى وَاَللَّهِ عَمِّي شَهِيداً كَشُهَدَاءَ اُسْتُشْهِدُوا مَعَ رَسُولِ اَللَّهِ ص وَ عَلِيٍّ وَ اَلْحَسَنِ وَ اَلْحُسَيْنِ ص؛ او عمویی شایسته بود. عمویم برای دنیا و آخرتمان مرد قابل‌اتکایی بود. به خدا قسم که عمویمان با شهادت رفته، همچون شهدایی که کنار پیامبر و علی و حسن و حسین شهید شدند" 🍀 در عظمت جایگاه و مقام او، همین‌بس که آنقدر مورد تربیت خاص پدرش قرار داشت که در کنار امام باقر ع، یکی از دو رسمی است و البته چه خوب کاتبی بود که صحیفه‌اش حتی یک حرف هم با صحیفه برادر معصومش، اختلاف نداشت؛ درحالی‌که برای امام سجاد، بیش از ده پسر نام برده‌اند که علاوه بر امام باقر و زید، عبدالله باهر و عمربن‌علی از آنان‌اند. (عمربن‌علی، همان جد مادری سیدمرتضی و سیدرضی است که خواب شیخ مفید درباره آنان مشهور است.) با اینکه سایر اولاد امام سجاد هم فاضل بوده‌اند، تنها این لیاقت را داراست که در کنار برادر امامش، کاتب صحیفه باشد. در واقع، او هم‌شاگردی خاص برادر بزرگش امام باقر در کلاس علمی امامت است. 🍀 مقام علمی او در این شاگردی به حدی بود که درباره‌اش فرمودند"فانّه کان من علماء آل محمد". تا جایی که حتی امام باقر، گاه علما را به ایشان ارجاع می‌داده. از ابوحمزه ثمالی و ابوخالد واسطی نقل شده که گفته‌اند: «رساله‌ای را در رد مخالفان نوشته بودیم، پس از اتمام کار آن را به مدینه برده تا نظر را نسبت به آن جویا شویم تا اشکالات احتمالی آن را با تذکر حضرت برطرف کنیم. به مدینه آمدیم و امام را از نوشتن چنین کتابی آگاه کردیم، امام ضمن تشویق و ترغیب ما فرمود: آیا این کتاب را به ارائه داده‌اید؟ گفتیم نه. فرمود: آن را در حضورش بخوانید و ببینید، نظر او چیست؟ بر طبق دستور امام، به حضور زید رفتیم و او را از جریان کتاب مطلع ساختیم. به ما فرمود: آن‌چه که نوشته‌اید، برایم بخوانید، ببینم چگونه است؟ ما کتابچه را تا به آخر خواندیم، گفت: "بسیار خوب زحمت کشیدید و کوشش فراوان کرده‌اید؛ اما این نوشته مایه‌ی شکست شماست!" آنگاه او یکی پس از دیگری مطالب ما را باز گفت و یک‌به‌یک رد کرد. به خدا نمی‌دانستیم از چه تعجب کنیم! از این‌که گویی کتاب را به یک‌باره از بر شد؛ یا از رد مستدل او! آن‌گاه خود راه استدلال و شیوه بحث و بیان مطالب متناسب را به ما نشان داد و ما را در رد مخالفان به نحو احسن راهنمایی کرد. سپس دوباره نزد امام باقرع برگشتیم و جریان واقعه و استدلال زید را برای حضرتش باز گفتیم. حضرت ضمن سخنانی فرمودند: "ان زیداً اعطی من العلم مثل ما علینا بسطهُ بزید؛ علم ما با تمام وسعت و احاطه‌اش به زید نیز افاضه شده است."» [ادامه دارد] @aliebrahimpour_ir @my_sajjadieh