eitaa logo
عقل یشمی خال‌خال پشمی
212 دنبال‌کننده
567 عکس
29 ویدیو
67 فایل
☑️ حرف‌های رایگان یک آدم 😇✌ @ebrahimpour
مشاهده در ایتا
دانلود
📌 اشتباه کرد؛ اما... 🍀این عکس طنز را در گروه رفقا به اشتراک گذاشته بودند. جنبه‌ی طنازی‌اش بر همتم برای نوشتن این چند نکته افزود: https://eitaa.com/aliebrahimpour_ir/887
📌 اشتباه کرد؛ اما... 🍀این عکس طنز را در گروه رفقا به اشتراک گذاشته بودند. جنبه‌ی طنازی‌اش بر همتم برای نوشتن این چند نکته افزود: 🍁 ۱. قدیانی و هرکس دیگری اینطور دریدگی کند، باید محاکمه شود؛ البته احساساتی‌بودن شخصیت می‌تواند روی حکم قاضی اثرگذار باشد؛ ولی نباید پشت عناوین پسرشهید و خدمات سابق، قضیه را ماس‌مالی کرد. 🌸۲. یک چندگانگی در تقریر اسلام مطرح شد که مهم و درست است و باید محل تامل قرار بگیرد. اولا مسئله و دو متفکر با هم جمع می‌شود یا خیر؟ اگر تضادی نیست، که علی‌الظاهر هست- به شیوه علمی حل شود؛ اگر هست، حاکمیت و جریان انقلابی باید بی‌تعارف موضع عاقلانه در این زمینه بگیرد: انقلاب اسلامی قرار است بر اساس کدام متفکر جلو برود؟ و جایگاه حضرت آیت‌الله مصباح به عنوان دقیقا کجاست و کدام قسمت پازل اندیشه انقلاب را پر می‌کند؟ دقیقا کجا؟ 🌸 ۲. وصف ناظر به دغدغه و مسیر آیت‌الله مصباح بود یا محتوا؟ مهم‌تر اینکه ناظر به بُعد علمی بود یا برچسبی صرفا اجتماعی (برای مقاصد اجتماعی برای احتراز از نقد)؟ 🌸۳. سخنرانی‌های رهبری درباره وظیفه-نتیجه و جدایی‌ناپذیری جمهوریت از انقلاب اسلامی، آیا ناظر به این جریان فکری بوده یا ناظر به تفکر دیگری بوده؟ 🌸۴. آیا برخورد دفع‌کننده و و و مدعی تفکربنیان‌محور پایداری‌ها آیا واقعا امتداد تفکر علامه مصباح است یا خیر؟ اگر واقعا خیر، چرا اعضای هیئت علمی موسسه امام خمینی به وضوح این مسئله را بیان نمی‌کنند و در کنشگری خود آن را نشان نمی‌دهند؟ 🌸۵. استاد مصباح به‌حق از شاگردپرورترین اساتید حوزه است، اما متاسفانه موسسه‌امامی‌ها حق استادی را بجا نیاوردند و نمی‌آورند. چرا موسسه امام و باید در پایداری منحصر باشد؟ چرا به جای کرسی‌های نظریه‌پردازی و آثارفاخر متناسب با نیازهای روز، پایداری، ویترین موسسه امام باشد؟ 🌸۶. چطور مبناگرایی معرفت‌شناختی موسسه امام، به برخی رفتارهایی منجر می‌شود که بی‌شباهت به بنیادگرایی جامعه‌شناختی نیست؟ این نتیحه منطقی تفکر است یا از گرایشان روان‌شناختی افراد مایه می‌گیرد؟ 🌸۷.دوران روان‌بخش‌ها تمام نشده؟ چرا این افراد به خود چنین اجازه‌ای می‌دهند که با چنین استعلایی به دیگران نگاه کنند؟ واقعا نقش این افراد در ریزش‌های انقلاب چقدر است؟ (روزی احمدی‌نژاد، روزی دیگری...) 🌸۸. چرا مُرد ولی می‌درخشد؟ چرا موسسه امام نمی‌تواند یک فرهیختگان داشته باشد؟ چرا هیئت علمی موسسه امام با وسعت رشته‌های گوناگون حتی توان تغذیه یک هفته‌نامه متناسب با نیازهای روز را ندارد؟ این ضعف در سازمان‌دهی رقیقت تفکر حاکمه است یا خیر؟ 🍀این‌ها مسائل مهمی هستند که باید درون‌جریانی حل‌وفصل شوند. مگرنه هرچند وقت یک‌بار، یک‌جایی بیرون می‌زند. امید که تفکر اسلام ناب، روزبه‌روز اعتلا یابد. ولله الحمد https://eitaa.com/aliebrahimpour_ir/886 @aliebrahimpour_ir
📌 آینده علوم اسلامی ✅هوش مصنوعی و آینده علوم اسلامی 🔸استادان: دکتر مینایی و دکتر قائمی‌نیا 🔸دبیر علمی: دکتر کوهی اصفهانی 📎 http://croom.ir/b/bayazi1 @aliebrahimpour_ir
📌 تاخیر و تعلل - ۱ 🌼مهم‌ترین اتفاق زندگی من در 1400، چاپ اولین کتابم، یعنی روش‌شناسی جریان‌شناسی بود. نتیجه‌ی 5سال تلاش علمی و تقریبا یک‌سال پیگیری برای چاپ. کار نسبتا دشواری که دوست می‌دارم اگر بخت یار بود، تجربه‌هایش را مکتوب کنم، شاید برای خودم و دیگران مفید بود. 🌼12 خرداد، جلسه رونمایی کتاب در معاونت علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد با حضور دکتر خسروپناه، دکتر پیغامی و دکتر موحد ابطحی برگزار شد. از آن زمان در کانال اختصاصی کتاب تقریبا مطلب جدیدی بارگزاری نشد. دلیل این تعطیلی، پیگیری تقریبا دوهفته‌ای برای پوشش خبری گزارش نشست بود. متاسفانه آنچنان که توقع می‌رفت برای دعوت از خبرگزاری در نشست، پیگیری نشده بود و به جز خبرگزاری مهر و خبرگزاری دانشگاه آزاد (آنا) خبرنگاری نیامد. همین باعث شد خودم پیگیری کنم تا نشست به میزان مطلوب، رسانه‌ای شود. 🌼فایل صوتی جلسه را دقیق پیاده و ویراستاری کردم و برای خبرگزاری فارس، تسنیم، حوزه، رسا، ایبنا، شبستان، روزنامه صبح‌نو، روزنامه فرهیختگان فرستادم. فرستادم. ناز و نوازش خبرنگارها مجبورم کرد فرم گزارش‌نویسی هم یاد بگیرم! حتی مجموعه عکس‌های اختصاصی هم برای هر کدام آماده کردم که به اسم خودشان کار کنند؛ هرچند هیچ کدام نکردند! 🌼فارس خبر را کار کرد. دوستم، آقا مهدی یوسفی هم به کمکم آمد و شفقنا و ایبنا را پیگیری کرد. ایبنای قم گفت چون خبر برای تهران است، من دسترسی ندارم! ولی بعدا کار شد. شفقنا در کسری از دقیقه خبر را کار کرد. صبح‌نو و فرهیختگان هم خبر را کار کردند در یک صفحه از روزنامه‌شان. مهر و آنا هم که همان روز اول کار کرده بود. حوزه‌نیوز چون کلاس کارشان خیلی بالاست، گفتند خبر سوخته است و کار نمی‌کنند. شسبتان هم معذرت خواست ولی قول داد در ترویج کتاب کمک کند. رسا هم بعد از چند روز کار کرد. تسنیم هم که هیچ. 🌼قبول کنید پرفراز و نشیب بود. 😃 بعد هم که تنور انتخابات داغ شد و دیدم بین اخبار گم می‌شود. گذاشتم سر فرصت خردخرد بازنشر کنم. (البته من با مشکل دیگری هم مواجه شدم که در مطلب تاخیر و تعلل ۲ خواهم گفت) 🌼ابتدا گزارش‌هایی که خبرگزاری‌ها منتشر کردند را تقدیم می‌کنم. بعد هم متن کامل نشست را با گزارش تصویری در کانال منتشر می‌کنم. @aliebrahimpour_ir @currents_studies
🏴انا لله و انا الیه راجعون🏴 ☑️ پدربزرگم، بزرگ خاندان ابراهیم‌پور، به رحمت خدا رفت. 🔘از دوستانی که این پیام را می‌بینند، تقاضا می‌کنم با فاتحه‌ای، روح ایشان را شاد کنند. بردنش صورتش را شست؛ دراز کشید؛ چند دقیقه بعد براش چایی آوردن؛ صداش زدن؛ جواب نداد؛ رفته بود... لاحول و لاقوه الا بالله ۱۴۰۰.۰۵.۰۵ @aliebrahimpour_ir
⚔️تو بی‌سوادی 🛡چندی پیش طلبه‌ی فاضلی از دوستانم، متنی را نوشته بود و تلاش کرده بود یکی از پرسش‌های ذهنی‌اش را محققانه مطرح کند. البته او پژوهشگر درجه یک نبود. صرفا یک طلبه بود که می‌خواست به‌جای اینکه چالشش را در حد حرف‌زدن‌های روزمره نگه دارد، طلبگی وارد شود و شواهد علمی جمع کند. من چون تلاش و ذوق او را دیدم، متن را به یکی از فضلا دادم و از ایشان خواهش کردم آن را ببیند و نظر بدهد. لطف کردند و پذیرفتند. ایشان خیلی دقیق وقت‌گذاشته بود و جابه‌جا اشکالات پژوهشی را بیان کرده‌بودند. 🛡چیزی که من از حاشیه‌ها فهمیدم، این بود که ناقد با محتوا موافق نیست -که طبیعی هم بود- و تلاش کرده بود نشان بدهد نویسنده تحقیقی سرسری انجام داده و مایه‌ی علمی ندارد. نه فحص خوبی انجام داده و نه نتیجه خوبی گرفته. 🛡مثلا نویسنده یک کتابی خوانده بود و نقل‌قولی کرده بود، ناقد در حاشیه نوشته بود: «این کیه؟؟؟؟ چه ربطی به بحث شما دارد. از این آدم معروف‌تر نبود؟» 🛡خب این مواجهه‌ی شایعی است که خودم بارها با آن برخورد کردم! به همین دلیل حالا که خودم ذی‌حق نیستم، راحت‌تر می‌توانم این نکته را بیان کنم. البته این مطلب، یک قاعده‌ی کلی است و ربطی به طرفین ماجرایی که گفتم، ندارد: 💎 متاسفانه درون یکی از کنش‌های متداول ما، این است که ثابت کنیم فرد مقابل‌مان است! من این را مکرر می‌بینم که استادان در مقابل کسی که می‌خواهد خود را به این میدان وارد کند، تلاش اول‌شان این است که به نحوی از انحاء فرد و بی‌مایگی او را به رخش بکشند! چرا؟ نمی‌دانم! 💎شاید چنین پیش‌فرضی در میان است: میدان علم، ملک‌طلق من است و هرکسی بخواهد وارد آن شود، باید زیر پرچم من باشد! البته من این را به خاطر خودم نمی‌گویم‌ها، به خاطر شأن بالای علم و دانش و اسلام می‌گویم! 💎جان حرف اینجاست که ما در برابر گزاره نادرست یک فرد، هم می‌توانیم گزاره درست را به او نشان دهیم و هم می‌توانیم بگوییم حرفت بی‌حساب است. ما بیشتر وقت‌ها راه دوم را انتخاب می‌کنیم! اگر کسی پایین‌تر از من قرار دارد، هرچند می‌توانم با رویکرد نفی‌گونه، بی‌سوادی‌اش را نشانش بدهم، اما می‌توانم مسیری مقابلش روشن کنم تا او بتواند یک پله جلوتر بیاید. 💎 ما بیشتر اوقات، توی سر فرد می‌زنیم، به جای اینکه یک پله جلوی پایش قرار دهیم. این برای رشد و بد است. @aliebrahimpour_ir
📌 نظریه‌ها تا دیگران را راضی نکنند، نیستند؟! ✨ در سطح مباحث فلسفی، چطور موضع گیری کنیم؟ در مقدمه کتابش (مقدمه، ص۲۶) خیلی جالب تعیین می‌کند و به آسیب مهمی در مباحث علمی اشاره می کند. ✨ می گوید من نظر را می گویم و اصلا به قائل آن اشاره نمی کنم. به دو دلیل: اولا، نمی‌خواهم دعوا را شخصی کنم، اصل محتوا مراد من است؛ ثانیا، اگر اسم بیاورم، بلافاصله شخص می گوید تو نظر من را خوب نخواندی، خوب نفهمیدی و... . هرچند این حرفشان معمولا فقط یک ادعاست، اما اصلا من در کتابم، بنا بر کردن ندارم! من می خواهم حرف خودم را بزنم. ✨ به گمان من، یکی از مشکلات ما در -تاکیدم در است- این است که خود را ملزم می دانیم حتما و حتما حرف خود را حرف دیگران مطرح کنیم و خودمان را کنیم. در واقع نظریه، به جای اینکه از آن تغذیه کند، از و و غیر، تغذیه می کند. به جای اینکه محقق در هنگام نظریه پردازی به و جمع آوری کامل و و نگاه جامع بپردازد، به جست و جوی نظریات رقیب و تلاش برای رد آنها می پردازد. ✨ البته سخت است. هدف من اما تذکر به این مواجهه است که محقق می تواند -و بلکه، باید- خود را از این حصارها و اغلال رها کند و مستقیم و تک و تنها بدون اینکه تیم کِشی کند، حرف خودش را بزند. بعدا دیگرانی هستند که مقایسه و نقد کنند. @aliebrahimpour_ir
▪️ صلی الله علیک یا اباعبدالله الحسین▪️ 📌 برنامه سخنرانی حضرت استاد در دهه اول ماه محرم 🌟 با موضوع «احوال خوش قلبی» 🕰 زمان: از سه‌شنبه ۱۹ مرداد، ساعت ۱۹؛ به مدت ۱۰ شب 📱پخش مراسم در فضای مجازی در صفحه اینستاگرام مؤسسه: instagram.com/nafahat_eri 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات eitaa.com/nafahat_eri @aliebrahimpour_ir
🔔 و در به گزارش ، مراسم رونمایی از کتاب «روش‌شناسی جریان‌شناسی» با حضور حجت‌الاسلام‌والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی، مجتبی رستمی‌کیا دکترای مبانی نظری اسلام، محمدتقی موحد ابطحی، هیئت علمی گروه روش‌شناسی علوم انسانی شورای بررسی متون پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، عادل پیغامی، عضو هیئت علمی گروه اقتصاد دانشگاه امام صادق (ع) و علی ابراهیم‌پور، نویسنده کتاب برگزار شد. 💫 جریان‌شناسی حلقه وصل نظریه‌پردازی و کنش‌گری اجتماعی است 💫شورای تحول در علوم انسانی برای تحول حقیقی نیازمند جریان‌شناسی است 💫«روش‌شناسی جریان‌شناسی» باید از طریق رسانه به زبان علمی و گفتمان تبدیل شود 💫از نظریه فرهنگی شهید مطهری برای جریان‌شناسی وام گرفته‌ام 📎 www.mehrnews.com/news/5226794/ 📎 mehrnews.com/xVrWh @aliebrahimpour_ir @currents_studies
🔔 و در ✅ به گزارش روابط عمومی ، مراسم رونمایی از کتاب «روش‌شناسی جریان‌شناسی» با حضور حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر عبدالحسین معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد. در این مراسم مجتبی دکترای مبانی نظری اسلام، محمد تقی هیات علمی گروه روش‌شناسی علوم انسانی شورای بررسی متون پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، عادل هیات علمی گروه اقتصاد دانشگاه امام صادق(ع) و علی نویسنده کتاب «روش‌شناسی جریان‌شناسی» حضور داشتند. 📎 https://iau.ir/fa/news/404 @aliebrahimpour_ir @currents_studies
🔔 و در ✅ به گزارش خبرنگار ، مراسم رونمایی از کتاب «روش‌شناسی جریان‌شناسی» و نشست علمی جریان‌شناسی در علم و فرهنگ، در دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد. ⚡️خسرو پناه: کارجریان‌شناسی هم نظراً و هم مصداقاً گسترده است نیازمند « پژوهشگاه» هستیم ⚡️ عادل پیغامی: جریان‌شناسی مهمترین مولفه‌ بصیرت است ⚡️موحدابطحی: وجه استفاده حکمت عملی از جریان‌شناسی، بسیار مهم است زیرا به سیاست‌گذاری کمک می‌کند ⚡️ابراهیم پور: ما گام‌دومی‌ها، دین و مذهب‌مان را از مکتب امام خمینی داریم 📎 www.farsnews.ir/news/14000318000460 📎 fna.ir/1w624 @aliebrahimpour_ir @currents_studies
🔔 و در از: مراسم رونمایی از کتاب «روش‌شناسی جریان‌شناسی» و نشست علمی جریان‌شناسی در علم و فرهنگ ☘️ با حضور حجت‌الاسلام ، دکتر عادل ، دکتر ، دکتر و (مولف کتاب) در دانشگاه آزاد 🗓 زمان انتشار : ۱۸ خرداد ,۱۴۰۰ | ساعت : ۱۴:۴۱ 📎 fa.shafaqna.com/news/1162879/ @aliebrahimpour_ir @currents_studies
🔔 و در 📝 گزارش «صبح‌نو» از رونمایی کتاب جریان‌شناسی در علم و فرهنگ ✅ اخیرا مراسم از کتاب روش‌شناسی جریان‌شناسی برگزار شد و اساتید حوزه و دانشگاه درباره این موضوع سخنرانی کردند. به مناسبت رونمایی از این کتاب و موضوع‌اش بخش‌هایی از سخنرانی اساتید و کارشناسان در این مراسم را مرور می‌کنیم. ✨ خسروپناه: پرداخت خوب به مساله ✨رستمی‌کیا: حضور در ساختار علمی کشور ✨پیغامی: نیازمند توجه به اندیشه‌های امام هستیم ✨موحدابطحی: لازمه یک تحقیق علمی ✨ابراهیم‌پور: بقای انقلاب با مکتب امام 🗞 ، شماره 1188، شنبه، ۲۲ خرداد ۱۴۰۰،‌ ص14 👇🏻 🔗 sobhe-no.ir/newspaper/1188/14 🔗 sobhe-no.ir/newspaper/1188/14/48705 @aliebrahimpour_ir @currents_studies
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📝 گزارش «صبح‌نو» از رونمایی کتاب جریان‌شناسی در علم و فرهنگ 🗞 ، شماره 1188، شنبه، ۲۲ خرداد ۱۴۰۰،‌ ص14 https://sobhe-no.ir/assets/press/2720/102-25-689-914/sobhe-no_1188_14_48705.jpg @aliebrahimpour_ir @currents_studies
و در ✅جریان‌شناسی به‌مثابه 📝 گزارش «فرهیختگان» از نشست جریان‌شناسی در علم و فرهنگ و رونمایی از کتاب روش‌شناسی جریان‌شناسی 🗞 ، شماره ۳۳۳۶، چهارشنبه ۱۹ خرداد ۱۴۰۰، ص16 👇🏻 🔗 farhikhtegandaily.com/newspaper/3336/16/ 🔗 farhikhtegandaily.com/news/55581 @aliebrahimpour_ir @currents_studies
روزنامه فرهیختگان، شماره ۳۳۳۶ چهارشنبه ۱۹ خرداد ۱۴۰۰ ص16.pdf
510.6K
📝 گزارش «فرهیختگان» از نشست جریان‌شناسی در علم و فرهنگ و رونمایی از کتاب روش‌شناسی جریان‌شناسی 🗞 ، شماره ۳۳۳۶، چهارشنبه ۱۹ خرداد ۱۴۰۰، ص16 @aliebrahimpour_ir @currents_studies
بحمدالله مجموعه گزارشات خبرگزاری‌ها از نشست رونمایی تهران، در کانال قرار داده شد. بابت این موفقیت بزرگ تبریک می‌گویم! چون انگار طلسم شده بود و هرکاری می‌کردم، نمی‌شد! الحمدلله با توجه به اینکه گزارش کارشده در خبرگزاری‌ها، گزیده‌ای از محتوای جلسه‌اند، خودم فایل صوتی جلسه را پیاده کردم و قصد دارم محتوای آن را در کانال منتشر کنم. علاوه بر این، گزارش تصویری نشست هم هست که باید درج شود. و لله الحمد
به یاد داری؟ ریشه نخلی دوردست 🌴 می‌شناسد "امیرچاه" را و امروز اوج فرات چه باور سختی است که ترک ببیند و چه سخت‌تر کنار باغبان ایستاده‌ای بند آید نفس درختچه‌ای 🌱 چیزی نیست اما! بغض پدرانه اندازه ندارد آن‌سو، کویرترین آدم‌ها که می‌شکنند خیام را رباب را دل آب را... 🌊 📘 : کجای این بندم؛ نوشته ؛ نشر عهدمانا؛ ص۷۵ @aliebrahimpour_ir
فهمیده‌ام بزرگ شدی چون که دشمنت تیر تو را شبیه عمو انتخاب کرد... اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّهِ وَ عَلَى الاَْرْواحِ الَّتى حَلَّتْ بِفِناَّئِکَ اَلسَّلامُ عَلَى الْحُسَیْنِ وَ عَلى عَلِىِّ بْنِ الْحُسَیْنِ وَ عَلى اَوْلادِ الْحُسَیْنِ وَ عَلى اَصْحابِ الْحُسَیْنِ عاشورا۱۴۴۳ - ۲۸مرداد۱۴۰۰ @aliebrahimpour_ir
لبخند آخرت جگرم را کباب کرد انگار عرش را به سر من خراب کرد با صد امید رو به حرامی زدم ولی با تیر خواهش پدرت را جواب کرد فهمیده ام بزرگ شدی چون که دشمنت تیر تو را شبیه عمو انتخاب کرد یک شعبه هم برای تو بس بود...مانده ام! این حرمله چگونه حساب و کتاب کرد...؟! کم دست پا بزن روی دست پدر... علی این دست پا زدن پدرت را عذاب کرد می میرد از فراق تو باید که زودتر فکری برای حال خراب رباب کرد من مانده ام چگونه به سمت حرم روم؟! این داغ سهم قلب مرا اضطراب کرد... 📝محمد صادق ابراهیمی ع @aliebrahimpour_ir
📌 اثبات در جامعه : کلیدواژه مهم. خوشحالم از حلقوم یک مدیر مملکت شنیده می‌شود. مدت‌هاست فکر می‌کنم آیا مشکلات فعلی و موجود ما اصلا چالش نظری دارند؟ چقدر حلال است؟ آیا مشکل اصلی ما نیست؟ آیا ما عادت نکردیم حتی خود مقوله عمل را هم نظری کنیم؟ اساسا کارآمدی چه جایگاهی در منطق ما دارد؟ پ.ن: این البته دغدغه‌ی قدیمی من است... @aliebrahimpour_ir
💠 در کارگروه آینده‌ی علوم اسلامی طرح شهید بیاضی‌زاده چه می‌گذرد؟ 🔹 حجت الاسلام علی ابرهیم‌پور دبیر کارگروه آینده‌ی علوم اسلامی در گفت‌وگو با کانل خبری تحلیلی «رسانه‌ی نخبگان» با اشاره به ضرورت بررسی رقبا و مشتریان علوم اسلامی در بیست یا سی سال آینده گفت: در مسیر این بررسی بایستی ابعاد مختلف علوم و عوامل موثر بر تغییر علوم بررسی می‌شد. 🔹 وی از بازخوانی و بازطراحی دوازده نظریه تغییر علم در کارگروه خبر داد و گفت: بر اساس کلان روندهای موجود در دنیا، کلان روندهای موثر بر ساحت علم استقراء و حدود شش کلان روند موثر بر علوم اسلامی استخراج و بعنوان سرفصل تحقیقاتی کاگروه تعیین شده است. 🔹 ابراهیم پور، بررسی تاثیر هوش مصنوعی، مسئله معنویت و عمومی شدن دانش بر آینده‌ی علوم اسلامی را جز سرفصلهای تعیین شده برای فعالیت کارگروه عنوان کرد. 📌 پ.ن: در همین راستا چندی پیش، نشست «هوش مصنوعی و آینده‌ی علوم اسلامی» به همت طرح جامع مدیریت استعداد شهید بیاضی‌زاده و با همکاری چند نهاد دیگر برگزار شد. 📌 پ.ن 2: برای دسترسی به گزارش کامل نشست می‌توانید اینجا کلیک کنید. 🔈@najmnews
شبکه افق، برنامه دمنوش، ۶شهریور۱۴۰۰، ساعت ۲۳:۳۰ توصیف صحنه: بچه‌ها در حال نقاشی کشیدن است و مجری در حال سوال پرسیدن سوال: اگر پدر و مادر پول‌دار داشته باشی که برات عروسک بخرن، حاضری پدرومادرتو عوض کنی؟ ... سوال: بعضی پدرومادرا جلوی بچه‌ای که می‌خواد به دنیا بیاد رو می‌گیرن. نظرت چیه؟ نفر اول: حیفه! [🥴] نفر دوم: نعمت خداس! سوال: اگر یک تکواندوکار بشی و بهت بگن نباید بچه بیاری چی کار می‌کنی؟؟ [😳] ... پ.ن: واقعا درسته این سوالات از بچه توی این سن؟؟ @aliebrahimpour_ir