#پیام_شما #روز_معلم ❇️یکی از مخاطبین عزیز کانال (آقای عارف ترکمان) به مناسبت روز معلم این متن را در مورد آشنایی شان با استاد برای ما فرستاده اند👇👇 📌به بهانه‌ی روز معلم، برای نعمتی عظیم!؟ 💢شخصی همچون من اصلا در خواب هم نمیدید که در زندگی خود #الماسی چون استاد شیخ‌علی فرحانی را بیابد. 💢چنان که درخت با بهار و ماهی با آب زنده است جوانی و طلبگی این جانب هم به برکت وجود نازنین استاد و با دروس ایشان زنده شد، و زنده است... 💢حیاتی دوباره بخشیدن به #جوانان و خصوصا #طلابی سرشار از سرخوردگی، نا امید، گنگ و بی‌هدف، در این روزگار کم از معجزه نیست و از قضا شیخ ما اهل معجزه است. 💢علی‌رغم جمیع دشواری‌های دروس ایشان، من، فراگرفتن از او با تمامی مشقاتش را پذیرفته‌ام. چرا که استاد فرحانی پلی است به کهکشان بی‌کران اندیشه‌های امام و علامه‌ی طباطبایی. 💢هیجان عظیم بدست آوردن دانش ایشان قلب مرا از شادی مملو کرده و جمیع مشقات را بدل به شهد می‌کند. شهدی چنان شیرین که بدون ذره‌ای تعارف می‌توان ادعا نمود از خوشی‌های جهان، استماع دروس ایشان ما را بس است. 💢شرح خصوصیات استاد فرحانی در این متن کوتاه نمی‌گنجد! اما راقم این سطور معتقد است تدریس‌های شیخ‌علی را باید نوشید و لذت برد. پیشهاد می‌کنم تدریس‌های ایشان را _ولو در حد بخش سوم طلبه‌ی موفق_ بچشید. 📌شما هم با #المرسلات در ارتباط باشید و نظرات خود را برای ما بفرستید @admin_morsalat #المرسلات #استاد_علی_فرحانی 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

📌اینگونه برای کشور تلاش کنیم 🔰مقام معظم رهبری 💢اﮔﺮ ﻣﺎ ﻣﺮدم را ﺑﻪ ﺑﻰ رﻏﺒﺘﻰ ﺑﻪ زﺧﺎرف دﻧﻴﺎ دﻋﻮت ﻣﻰ ﻛﻨﻴﻢ، ﺑﺎﻳﺪ اﻳﻦ ﻣﻌﻨـﺎ در ﻋﻤـﻞ ﺧـﻮد ﻣـﺎ ﻫﻢ دﻳﺪه ﺷﻮد. 💢اﮔﺮ ﻣﺎ ﻣﺮدم را ﺑﻪ ﺗﻼش ﺑـﻰ ﻣـﺰد و ﻣﻨّـﺖ ـ در آن ﺟـﺎﻳﻰ ﻛـﻪ ﻧﻈـﺎم اﺣﺘﻴـﺎج دارد - دﻋﻮت ﻣﻰ ﻛﻨﻴﻢ، ﺧﻮد ﻣﺎ ﻫﻢ آن ﺟﺎﻳﻰ ﻛﻪ اﺣﺴﺎس ﻣﻰ ﻛﻨﻴﻢ ﻧﻈﺎم و ﻛﺸﻮر اﺳـﻼﻣﻰ ﺑـﻪ ﺗـﻼش ﻣـﺎ ﻧﻴﺎزﻣﻨﺪ اﺳﺖ، ﺑﺪون دﻏﺪﻏﻪ آن ﻧﻴﺎز را ﺑﺮﻃﺮف ﻛﻨﻴﻢ و ﻣﻨّﺘﻰ ﺑﺮ ﻛﺴﻰ ﻧﮕﺬارﻳﻢ 📚 دﻳﺪار ﺑﺎ روﺣﺎﻧﻴﺎن و ﻣﺒﻠﻐﺎن در آﺳﺘﺎﻧﻪ ﻣﺎه ﻣﺒﺎرك رﻣﻀﺎن، 27/10/1374 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

🎙#اخلاق_و_عرفان| عالم ماده، #میدان_مین تکالیف الهی است/ تنها راه، رعایت تقوای الهی است/ شخصی که نفس خود را ملتزم به تقوای الهی نکند، نه #علم و نه #ازدواج هم نمیتوانند مانع از انحراف و خواهش های نامشروع نفس او شوند 🎙استاد علی فرحانی 📚تدریس کتاب منیة المرید. گزیده جلسه 12 #المرسلات #استاد_علی_فرحانی 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

✍ گزارشی از مراودات علمی آیت‌الله خامنه‌ای و شهید مرتضی مطهری 🔹 هردو مبارز بودند و در مسیر معیّن امام (رضوان‌الله‌علیه). «علامه مرتضی مطهری»، مبلغ بزرگ و مدرس مشهور دانشگاه بود و «استاد سیدعلی خامنه‌ای» عالم مبارز و محقق حوزه علمیه مشهد و جمع‌های مشتاق دانشجویی. در این مسیر از خرداد ۱۳۴۲، جهاد فکری بخشی از مبارزه و پرده‌ای از قیام یاران امام برای یک تجدیدنظرطلبی بزرگ بود. علامه مطهری و آیت‌الله خامنه‌ای، اگرچه جزئی از این جمع بودند و هر کدام در سنگر انقلابی خود مجدانه فعالیت می‌کردند، مراودات «صمیمانه و مهربانانه‌ای» هم با یکدیگر داشتند. بخش اعظم این مراودات، روابط علمی آن‌ها بود که تا واپسین روزهای حیات استاد شهید ادامه یافت. 🔍 بخوانید👇 https://khl.ink/f/29541

🎥#معارف| این خوفی است که من بیشتر اوقات متذکر آن هستم 🎙امام خمینی(ره) #اخلاق_و_عرفان #در_مدرسه_امام_خمینی #المرسلات 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

🔊#شهید_مطهری| عرفان حقیقی و سلوک معنوی شهید مطهری/ جواب به برخی ابهامات و سوالات در این رابطه/ جایگاه «تکلیف مداری» در حیات علمی و معنوی شهید مطهری 🎙استاد علی فرحانی 📚جلسه مجازی. 1402/2/12 #شهید_مطهری #روز_معلم #استاد_علی_فرحانی ------------------•[]💠[]•--------------- https://eitaa.com/joinchat/2767650840Cd17f406221 کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

. #شهید_مطهری 📌توصیه میکنیم حتما این جلسه استاد را استماع کنید. استاد در این جلسه مطالب بسیار جالب و قابل توجهی را بیان کرده و نکات مهمی را در مورد معنویت استاد شهید مطرح میکنند. #المرسلات #استاد_علی_فرحانی 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

🎙#فقه_فرهنگ| ادامه گفتگوی استاد و طلاب در مورد کیفیت موضوع شناسی در فضای فقه معاصر/ در فضای فقه معاصر، باید مبادی بنیادین مساله که از آن به «فلسفه مضاف» در اصطلاح مشهور تعبیر میشود مورد توجه باشد/ روش شناسی در ناحیه موضوع و‌ نیز حکم باید مورد توجه باشد/ در این فضا، فقه اختصاص به طهارت تا دیات ندارد بلکه فقه بالمعنی الاعم مورد نظر است/ باید مساله فقه نظام و هرم فقهی را از «حل مسأله» جدا کنیم/ ممکن است برخی مسائل بدون نیاز به فقه نظام و مبتنی بر مدل «حل مسأله» قابل حل باشند/ باید توجه داشت که موضوعات فعلی بسیار گسترده و ذو ابعاد هستند/ یکی از اشکالاتی که از قبل مطرح بوده است این است که با نگاه تعذیری و تنجیزی نمیتوان موضوعات اجتماعی را پاسخ داد زیرا ملاک در موضوعات اجتماعی اصابه به واقع است/ به نظر میرسد پاسخ نهایی این مسائل در دستگاه استنباطی حضرت امام شکل میگیرد/ دستگاه امام با نظامات فقهاء قبل از ایشان، تفاوت بالتباین ندارد بلکه حضرت امام، مولد علم است و «ریشه» کلماتشان در کلام متقدمین بر ایشان، قابل یافت است 🎙استاد علی فرحانی 📚 تدریس فقه فرهنگ. فیضیه. 10/2/1402 #فقه_المرأة #علوم_انسانی_اسلامی #المرسلات #استاد_علی_فرحانی 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

🎙#فقه_فرهنگ| در ساحت فقه معاصر، الگوریتم و ضوابط فقهی را فراموش نکنیم/ جایگاه دستگاه و مکتب حضرت امام در تولید علوم انسانی و حل مسأله/ نظام حضرت امام موافق با فقه اکبر است/ دستگاه استنباطی که نسبت به ادله معارف، لابشرط باشد در عرصه فقه معاصر منتج نیست/ حضرت امام این نگاه و نظام خود را در عرصه فقه حکمرانی و مساله ولایت فقیه اعمال کرده اند/ اشاره ای به استدلال حضرت امام بر ولایت فقیه و احکامی که مربوط به منصب ولایت فقیه اند/ بر این اساس، بدون اینکه مبتلا به اشکال «عرفی شدن فقه» شویم مساله علوم انسانی اسلامی، حل میشود/ حضرت امام را نباید حاشیه سائر بزرگان دید بلکه ایشان مکتب مستقلی است/ از این منظر، اشاره ای به باب اجزاء در بیان حضرت امام و تفاوت آن با سائر اعلام 🎙استاد علی فرحانی 📚 تدریس فقه فرهنگ. فیضیه. 16/2/1402 #فقه_المرأة #علوم_انسانی_اسلامی #المرسلات #استاد_علی_فرحانی 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

پیشنهاد میکنیم حتما این جلسه را با دقت بشنوید👆👆👆