*کاردستی دانه های برف* *آموزش محور و مرکز تقارن* دانه برف یک بلور کریستالی و نمونه‌ای زیبا از تقارن در طبیعت است، که دارای تقارن چرخشی با الگوهای دقیق و یکسان در هر بازو است. دانه‌های بلور برف متقارن هستند یعنی می‌توان محور تقارن، مرکز تقارن، و سایر عناصر تقارن را در آنها پیدا کرد. درست کردن کاردستی دانه های برف که اشکال بسیار متنوع و زیبایی دارند، برای این فعالیت بسیار مناسب است. دانه‌های بی‌شمار برف چگونه می‌توانند در عین حال که شکل‌های متفاوتی دارند، متقارن نیز باشند؟ پاسخ این است که در یک دانه‌ی برف، پیوندها باید متقارن باشند تا قدرت کافی برای متصل ماندن به یکدیگر را داشته باشند. هر یک از دانه‌های برف هنگام فرودآمدن، شرایط جوی خاصی مثل باد و رطوبت را تجربه می‌کنند و این باعث می‌شود، شکل‌های متفاوتی به خود بگیرند. 🔔 *نگاه کردن به بلورهای زیبای برف که چرخ زنان از آسمان به زمین با شکل‌های متنوع و زیبا می‌بارند و دقت و تحقیق درباره چگونگی آنها، ما را به وجود و عظمت خالقی یگانه و دانا و قدرتمند هدایت می کند. سبحان الله* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #بازی_ریاضی #کاردستی_دانه_های_برف #محور_و_مرکز_تقارن #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*پانتومیم دستان پر توان* کارکردهای مختلف دست را بر روی کاغذهای کوچک جداگانه می نویسیم و آنها را در ظرفی یا پاکتی زیبا که بهتر است به شکل دست باشد می اندازیم. بچه ها را از موضوعات داخل ظرف باخبر نمی‌کنیم تا در انتها بتوانیم نتیجه گیری بهتری داشته باشیم. چون می خواهیم بچه ها را از مشاهده این جزئیات به خالق مخلوقات برسانیم. سپس به قید قرعه بچه ها را یکی یکی به جلوی کلاس می آوریم و از آنها می‌خواهیم یک برگه از داخل ظرف بردارند و بخوانند و پانتومیم آن را بدون کلام اجرا کنند. بچه ها باید بگویند که او مشغول به چه کاری است. سپس نفر دوم و سوم و به همین ترتیب همه کلاس را با سرعت می آوریم تا پانتومیم کارکردهای دست را اجرا کنند. هر کاری که انجام شد توسط همان دانش آموز پای تخته نوشته می شود تا در پایان بچه ها توجهشان به زیادی تعداد کارکرد ها جلب شود. پس از تکمیل فعالیت با بچه ها درباره نوشته های تخته و ارتباط آنها با هم و خالق عظیم و دانای این نعمت با شکوه که این کارکردها را برای هر یک از اعضای بدن ما در نظر گرفته است به صورت پرسشی و چالشی گفتگو می کنیم و دسته جمعی خداوند را به خاطر داشتن این همه رزق و نعمت شکر می کنیم. 🔔 *برای آموزش سوره توحید در پایه دوم دانش آموزان را با کارکردهای مختلف مخلوقات آشنا می کنیم. بعنوان نمونه برای آشنا شدن با کارکردهای دست می توان فعالیت های مختلفی مانند نوشتن و نقاشی کردن، بازی کردن ، لقمه گرفتن، جابجایی وسایل، کار با ابزار مختلف، دعا کردن، کمک کردن به دیگران و ... را می‌توان طراحی کرد. شناخت کارکردهای مختلف مخلوقات، منجر به شناخت بهتر خالقِ این مخلوقات و در

نتیجه تفکر قوی تر و عمل بهتر می شود.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #پانتومیم_دستان_پرتوان #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*بازی‌های توپی* یکی از قوانینی که در عالم وجود دارد، قانون وارد کردن نیرو است. انواع بازی‌های توپی، فوتبال، والیبال، بدمینتون، وسطی و درمجموع هر نوع بازی که در این پایه با این منظور هم‌جهت است و این قانون را نشان می‌دهد، مناسب است. مثلا یکی از بازی ها می تواند این چنین باشد که دانش آموزان را در فاصله ی مناسبی از دیوار قرار می دهیم. بین هر کودک و دیوار دو دایره می کشیم. کودکان باید طوری توپ را با دستانشان به سمت دیوار پرتاب کنند، که توپ در بازگشت از دیوار به یکی از دو دایره برخورد کند. (هر برخورد ۱ امتیاز) در مرحله ی بعد باید توپ را طوری پرتاب کنند که توپ در بازگشت از دیوار بدون برخورد با زمین، به خودشان اصابت کند. 🔔 *برای انجام شدن هر کار خیر به نیرو و حرکت نیازمندیم که با کمک خداوند مهربان در آن امر موفق باشیم. این یک قانون مهم الهی است.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #بازی_های_توپی #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*دانستنی های توحیدی* *خرطوم فیل* راستی تا بحال فکر کرده ای که چرا خرطوم فیل ایییییینقدر بلند است؟ (معلم می تواند با روش های مختلف چالش برانگیز این پرسش ها را مطرح کند.) ای مفضل! در اسرار و حكمت هاى قرار گرفته  در خرطوم فيل تأمل كن. خرطوم در گرفتن گياه و آب و خوردن آنها كار دست را مى‏كند. اگر چنين آفريده نمى‏ شد و خرطوم نداشت، هيچ گاه قادر نبود كه چيزى از زمين برگيرد و بخورد، چرا که فیل مانند ديگر چهارپايان نيست كه گردنى دراز داشته باشد و آن را به سوى غذا دراز كند. حال كه گردن ندارد، خداوند متعال، خرطومى دراز به او داده تا كه كار گردن را بكند و با آن به نيازش برسد.  جز آفرينشگر مهربان و عطوف بر خلق چه كسى به جاى آن عضوى كه ندارد عضوى ديگر داده كه كار همان عضو مفقود را انجام دهد؟   منبع: شگفتیهای آفرینش (ترجمه توحید مفضل)  🔔 *در پایه سوم برای آموزش سوره توحید، کودکان از طریق مواجهه با نظم و عظمت و حکمت موجود در یک مخلوق به طور طبیعی و ملموس در معرض شناخت خالق موجود قرار می‌گیرد.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #دانستنی_های_توحیدی #خرطوم_فیل #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

بچه ها می توانند با دیدن عکس ها و ضرب المثل های مختلف که با آنها مرتبط هستند متن های کوتاه یا شعر بنویسند. هر آن کس که دندان دهد نان دهد. 🔔 *بچه‌ها در تعامل با موجودات خلقت و مواجهه با موضوعاتی که در ارتباط با آنها هستند به تفکر وا داشته می‌شوند. چه خوب است که در آن زمان تنها فرصتی داده شود تا در خلوت افکار خود را بنویسند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #متن_نویسی #روزی #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

پایه ششم با رهبر و بدون رهبر کلاس را گروه‌بندی کنیم. کاری مانند کاشت یک بذر در گلدان یا یک نقاشی گروهی و ... برایشان در نظر بگیریم که به شکل گروهی یا به تنهایی اما در گروه آن را انجام دهند. چشمان همه اعضای گروه را ببندیم. برای نیمی از گروه‌ها رهبر و سرگروه تعیین کنیم و بقیه گروه‌ها بی‌سرپرست بمانند. اکنون زمان بدهیم تا آن کار را انجام دهند. 🔔 *دانش‌آموزان پایه ششم باید ببینند که گروه‌هایی که رهبر داشته و مدیریت شده، راحت‌تر و درست‌تر آن را به انجام رسانده‌اند و گروه‌های بدون رهبر به دلیل نداشتن مدیریت و نظم، یا نتوانسته‌اند و یا به مشکل برخورد کرده‌اند. انجام این فعالیت به شکل تکی هم ممکن است. گروه‌ها را به گونه‌ای تقسیم کنیم که در هر گروه یک دانش‌آموز که مدیریت قوی‌تری دارد به عنوان سرگروه قرار گیرد.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #با_رهبر_بی_رهبر #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

هر گُلی زیباست اما یاس چیز دیگریست در میان سنگ ها الماس چیز دیگریست ما میان عمر خود خیلی برادر دیده ایم در وفاداری ولی عباس چیز دیگریست فرا رسیدن تاسوعای حسینی را خدمت امام عصر علیه السلام و شیعیان و محبین امیرالمومنین تسلیت عرض می کنیم. 🖤▪️🍃🖤▪️🍃🖤▪️🍃 عزاداریها قبول-التماس دعا

*یه پا دو پا* دانش آموزان را به ۳ یا ۴ گروه مساوی تقسیم می کنیم. اعضای هر گروه در صف هایی پشت سر هم می ایستند. به دست نفرات اول هر گروه یک بطری آب بدون در می دهیم. خط شروع و پایان را مشخص می کنیم. بازی در سه مرحله اجرا می شود. در مرحله اول نفرات اول هر گروه بطری به دست با سرعت مسیر مشخص شده را طی می کنند و بر می گردند و بطری را به نفر بعدی در گروه خودشان می دهند و ته صف می ایستند. هنگامی که تمام نفرات هر گروه بازی را انجام دادند، مرحله اول پایان یافته است. برنده گروهیست که سریعتر بازی را انجام داده است در حالیکه بطری نیز آب بیشتری داشته باشد. در مرحله ی دوم دانش آموزان همین مسیر را بطری به دست به صورت لی لی طی می کنند. برنده‌ ی مرحله ی دوم نیز با معیار مرحله اول اعلام می شود. در مرحله سوم نیز دانش آموزان با پرش این کار را انجام می دهند، پرش های کوتاه یا بلند به انتخاب خودشان است فقط طوری باشد که آب زیادی از دست ندهند. 🔔 *انتقال بطری آب معدنی کار ساده ایست. اما هنگامی که یک پا حذف می شود یا هماهنگی بین حرکت دو پا از بین می رود این کار به سختی ممکن می شود. آن هنگام هست که می فهمیم خدای یگانه ی قادر عجب تدبیری در خلقت ما بکار برده است. لازم است مربی به اهمیت خلقت قسمت های مختلف پا، وجود انگشتان، پاشنه، زانو و ...نیز اشاره کند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #یه_پا_دو_پا #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*اگه گفتی چی گفتم* ابتدا بازیکنان را به دو یا سه گروه تقسیم می کنیم. در هر گروه بازیکنان در یک صف به فاصله مناسبی از یکدیگر می ایستند. گروه ها به صورت ستونی کنار هم قرار می گیرند. داور به نفرات آخر هر ستون یک کلمه می گوید. کلمات گروه ها با هم متفاوت باشند. با صدای سوت داور مسابقه شروع می شود. نفرات آخر کلمه ای را که شنیدند، پشت نفر جلویی می نویسند، به ترتیب نوشتن همان کلمه به ترتیب ادامه پیدا می کند تا به نفر اول برسد. نفرات اول به محض متوجه شدن، کلمه ای که متوجه شدند را بلند اعلام می کنند. هر گروهی که زودتر و صحیح تر کلمه را متوجه شود، برنده است. دقت کنیم که در این بازی به هیچ عنوان بازیکنان نباید با یکدیگر صحبت کنند. 🔔 *با حذف نعمت تکلم و سخن گفتن، و درک سختی های پس از آن، دانش آموزان به اهمیت آن نعمت و قدرت خالق یگانه در خلق آن نعمت پی می برند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #بازی #اگه_گفتی_چی_گفتم #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*نقاشی بدون دست* موضوعی را انتخاب می کنیم و از دانش آموزان می خواهیم تا بدون استفاده از دو دستشان، نقاشی بکشند. برای کشیدن نقاشی می توانند از پا یا دهان یا ... استفاده کنند. این کار سبب می‌شود تا اهمیت وجود انگشتان دست برای بچه‌ها مشخص شود و درحقیقت با حذف یک نعمت به قدرت خداوند و ارزش آن نعمت و خلقت عجیب دست و توانایی انگشتان و استخوان ها و مفاصل و بندها و ... آن ها پی می‌برند. خداوندا! دستان کوچکم پر از شگفتی است. شگفتی هایی که نشان از خالقی قادر و عالم دارد. چگونه می توانم شکرگزار این همه شگفتی باشم! 🔔 *شناخت تنها یکی از شگفتی های خلقتم، مرا کافی است تا بدانم تو چه خالق بی نظیری هستی!در پایه ی سوم تلاش می کنیم تا دانش آموزان با شناخت بهتر و عمیق تر یک مخلوق به شناخت بهتر و عمیق تری از خالق برسند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #نقاشی_بدون_دست #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

پایه ششم توپ و قاشق به تعداد بچه‌های کلاس قاشق و توپ پینگ‌پنگ تهیه می‌کنیم. بچه‌ها در یک صف کنار هم می‌ایستند. دست‌هایشان را در دست‌های فرد کناری خود قلاب می‌کنند و یک زنجیره می‌سازند. هرکس با یک دستِ خود، یک قاشق را می‌گیرد و داخل قاشق یک توپ قرار می‌دهد یا می توان به هر دو نفر یک توپ و یک قاشق داد. بچه ها باید به شکل دسته‌جمعی و با هماهنگی باید طوری پیش بروند که توپ از داخل قاشق نیفتد. توپ هرکس افتاد باید همه صبر کنند تا توپش را بدون این که سبب شود تو به دیگران بیفتد بردارد. بعد از این مرحله، یک نفر را رهبر جمع می‌کنیم تا مدیریت بازی و حرکات بچه‌ها را به دست گیرد. او باید زنجیره را هدایت کند و به فرمان او همه با هم گام برمی‌دارند. 🔔 *این بازی سبب نشان دادن اهمیت نقش یک رهبر و مدیر در جمع خواهد شد. در حین بازی نقش خالق جهان را در مدیریت عالم و نیز نظمی که در ساز کار عالَم حاکم است، متذکر شویم.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #توپ_و_قاشق #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran