*سر جای خودش* صفحه بازی را مطابق کلیپ در اختیار بچه ها قرار می دهیم یا حتی می توانیم با خود آنها درست کنیم. تعدادی نخود لوبیا در اختیارشان قرار می دهیم تا آنها این نخود لوبیاها را با دقت و هوشیاری در جای مخصوص خود قرار دهند. 🔔 *به بچه ها فرصت بدهیم تا با مشکلات مواجه شوند و دست و پنجه نرم کنند و آنها را حل کنند و از حل آنها لذت ببرند. *آنها در حین بازی یاد می‌گیرند که مشکلات را باید در ذهنشان تفکیک کنند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #بازی_ریاضی #سر_جای_خودش #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*جمع* پاسخ: 6+11+13=30 برای عدد 6 که در ظاهر داخل گوی ها نبود، کافیست با هوشیاری گوی 9 را برعکس کنیم می شود 6 🔔 *به همه بچه ها فرصت بدهیم تا با مشکلات مواجه شوند و دست و پنجه نرم کنند و آنها را حل کنند و از حل آنها لذت ببرند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #بازی_ریاضی #جمع #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*اسم من چیه؟! (آموزش_زاویه)* یک میز بزرگ وسط کلاس میگذاریم و با چسب رنگی روی میز خط‌های نامتقارن می‌کشیم بصورتی که یکدیگر را قطع کنند (مثل تصویر). در محل تلاقی خط‌ها زاویه‌‌هایی بوجود می آید. حالا از دانش‌آموزان می‌خواهیم هر نفر نام یک زاویه را با ماژیک روی میز در کنار زاویه بنویسد. 🔔 *مواجهه شاد با مسائل و هوشیاری به حل آن ها کمک می کند* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #بازی_ریاضی #اسم_من_چیه؟! #زندگی_با_سوره_فلق پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*حدس_بزن_(آموزش_اعداد)* بوسیله ۱۰عدد قوطی کبریت و یک صفحه مقوا مانند فیلم این بازی را می‌سازیم، این بازی می‌تواند هر تعداد شرکت کننده داشته باشد. معلم عددی را انتخاب می‌کند و از دانش‌آموز می‌خواهد، اعداد قبل و بعد آن را بگوید. سپس با حرکت کشویی قوطی کبریت جواب را نگاه می‌کند. با هر پاسخ صحیح به دانش‌آموز امتیاز می‌دهیم. می‌توانید این بازی را برای اعداد دو رقمی هم انجام دهید. 🔔 *مسائل همواره در اطرافمان وجود دارند. این معلم هست که می تواند مواجهه با مسائل را در قالب بازی و سرگرمی به یک مواجهه شاد و بانشاط تبدیل کند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #بازی_ریاضی #حدس_بزن #زندگی_با_سوره_فلق پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*ماز زاویه_(آموزش_زاویه)* مانند شکل مسیری‌ چندراه، با مسئله‌های زاویه را طراحی می‌کنیم و در طول مسیر جواب‌های متعدد قرار می‌دهیم. دانش‌آموز با پیداکردن اندازه‌ی زاویه‌ی خواسته شده و یافتن جواب درست در بین مسیرها، خودش را به خط پایان می‌رسونه. این بازی را میتوان به صورت گروهی نیز انجام داد. 🔔 *سوره ی مبارکه ی فلق به ما می آموزد که هنگام مواجه شدن با مسائل آن ها را با دقت و هوشیاری حل کنیم.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #بازی_ریاضی #ماز_زاویه #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*حیوانات گرسنه_(آموزش_مختصات)* ابتدا محور را رسم می‌کنیم و غذای هر حیوان را در صفحه‌ی محور پخش می‌کنیم (مانند تصویر) بازی به این ترتیب شروع می شود: ابتدا باید غذای هر حیوان را پیدا می‌کنیم و سپس مختصات آن را در سقف خانه‌ی حیوان، که به شکل مثلث است بنویسیم. در مرحله ی بعد هر حیوان به منطقه‌ی شروع یعنی مبدا مختصات می رود و باتوجه به مختصات داده شده به سمت غذای خود حرکت می کند و آن را می‌خورد. طراح بازی: دانش‌آموز حلما راعی تبار 🔔 *به دانش آموزان فرصت دهیم که آنان نیز مسائل را در قالب بازی و سرگرمی، به مسائل شاد و بانشاط تبدیل کنند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #بازی_ریاضی #حیوانات_گرسنه #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*پرش حسابی (آموزش ضرب‌ و تقسیم)* روی زمین با گچ یک مربع بزرگ می‌کشیم و آن را به ۹ قسمت مساوی تقسیم می‌کنیم و اعداد ۱ تا ۹ را در آن می‌نویسیم. دانش‌آموزان را به گروه‌های دو نفره تقسیم می‌کنیم و به ترتیب از بچه‌ها می‌خواهیم تا عددی را که معلم اعلام می‌کند بامحاسبه‌ی ذهنی و بعد پرش روی مربع و بسازند. مثلاً معلم اعلام می‌کند ۸، دانش‌آموز اول روی مربع ۲ و دانش‌آموز دوم روی مربع ۴ می‌پرد. معلم اعلام می‌کند 56 و آن ها باید روی ۷ و ۸ بپرند. در صورتی که معلم اعدادی مثل ۹ یا ۴ را اعلام کند دانش‌آموز بایستی دو بار، روی مربع ۲ یا ۳ بپرد. برای هیجان بیشتر بازی می‌تونیم تعداد خانه‌های مربع را بیشتر کنیم .(۱۶ یا ۲۵) 🔔 *در کنار یکدیگر بودن و انجام کارها به صورت گروهی، به حل بهتر و لذت بخش تر مسائل کمک می کنند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #بازی_ریاضی #پرش_حسابی #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*ببین و بچین* (آموزش کسر و عدد مخلوط) آموزش جمع، تفریق، ضرب و تقسیم کسر آموزش تبدیل اعداد مخلوط به کسر و بالعکس آموزش تبدیل کسر به واحد برای این بازی مانند نمونه‌هایی که در تصویر دیده می شود، ابتدا روی کاغذ، شکلی را در اندازه بزرگ می‌کشیم؛ مثل شش ضلعی، مربع، ستاره... سپس با توجه به توانایی بچه‌ها شکل ها را به قسمت‌های مساوی تقسیم می‌کنیم. میتوانیم بازی را روی کاغذ رنگی انجام بدهیم تا زیبا و جذابتر شود. حالا باید از روی خط‌های تقسیم، کاغذ را برش بزنیم. روی اضلاع یک برش مسئله‌ی کسر و یا یک عدد مخلوط می‌نویسیم و روی برش بعدی که مقابل این برش قرار می‌گیرد جواب مسئله‌ی کسر و یا کسر معادل عدد مخلوط را می‌نویسیم. برای شروع بازی برش‌ها را به هم می‌ریزیم و از دانش‌آموزان می‌خواهیم که هر نفر یا دونفری سوال و جواب درست را مقابل هم بچینند و شکل را کامل کنند. 🔔 *برای حل مسائل لازم است دقت کافی داشته باشیم و البته انجام کارگروهی به دقت بیشتر و در نتیجه حل صحیح تر کمک می کند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #بازی_ریاضی #ببین_و_بچین #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*بینگو (آموزش کسرهای مساوی با شکل)* کارت‌هایی درست می‌کنیم که روی آنها شکل‌های کسر کشیده شده باشه (مانند نمونه در تصویر). البته شکل کارت‌ها باید متفاوت از هم باشه. تعدادی هم کارت سفید آماده می‌کنیم برای نوشتن مدل های مختلف کسرهایی که شکل‌شون داخل کارت‌های اوّل کشیده شده. این بازی ۲ یا بیشتر شرکت کننده داره، به هر دانش‌آموز یک کارت از شکل‌های کسر را میدیم (برای هر دانش آموز، کارتش با دانش آموز دیگه فرق میکنه) بعد کارت‌های سفیدی که داخلش مدل‌های مختلف از یک کسر را نوشته بودیم، وسط بازی میذاریم. یک نفر مسئول می‌شه که کارت از وسط برداره و کسر را بخونه. سریع همه باید شکل کسر خونده شده را توی کارت‌هاشون پیدا کنن و کلمه مشخص شده رو بگن (مثلاً من دارم، بینگو، یافتم...) اولین نفر روی شکلی که پیدا کرده علامت میزنه یا مهره‌ای میذاره. بازی ادامه داره تا همه‌ی شکل‌های موجود در کارت جلوی دانش‌آموز تمام بشه. این بازی برای جمع و تفریق کسر، ضرب و تقسیم کسر و همینطور برای جمع و تفریق و اعداد اعشاری هم کاربرد داره. 🔔 *در این بازی دانش آموزان پس از مواجهه شاد با مسئله سعی می کنند با استفاده از توان جمعی آن را حل کنند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #بازی_ریاضی #بینگو #زندگی_با_سوره_ناس #زندگی_با_سوره_فلق کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*دنباله اعداد* در ریاضیات دنباله ی فیبوناچی به دنباله ای از اعداد گویند که غیر از دو عدد اول، اعداد بعدی از جمعِ دو عددِ قبلیِ خود بدست آیند. اولین اعداد این سری عبارت‌اند از: ۰، ۱، ۱، ۲، ۳، ۵، ۸، ۱۳، ۲۱، ۳۴، ۵۵، ... این دنباله را برای دانش آموزان پای تخته می نویسیم و از دانش آموزان میخواهیم که رابطه ی بین اعداد را کشف کنند. سپس نمودار این اعداد را پای تخته ترسیم می کنیم و تعدادی تصاویر مختلف از طبیعت را به دانش آموزان نشان می دهیم. در لابلای تصاویر خلقت، مخلوقاتی را نشان می دهیم که از این دنباله پیروی می کنند و از دانش آموزان می خواهیم تصاویری که از دنباله ی اعداد پیروی می کنند را نشان دهند. بعنوان نمونه در گل آفتابگردان رشد دانه‌ها از مرکز به سمت بیرون است که از الگوی دنباله اعداد فیبوناچی پیروی می‌کند. دانشمندان می‌گویند، علت تبعیت آفتابگردان از این الگو آن است که دانه‌های آفتابگردان می‌تواند بیشترین تعداد را داشته باشند. این الگو علاوه بر آفتابگردان در رشد بسیاری از برگ‌ها، گلبرگ‌ها و دانه‌ها نیز دیده می شود. تنها با نگاه کردن به این تابلوهای شگفت‌انگیز طبیعی، گیاهان و گل‌های رنگارنگی که در عین شادابی و طراوت، شما را با اسرار نهفته‌ی پیدایش خود شگفت‌زده می‌کنند و ما را به سمت قدرت خالق آنها می‌کشاند که با چه نظم و زیبایی تمام این عالم را خلق کرده است. 🔔 *عجب خلقتی! الله اکبر! پیدا کردن دنباله ی اعداد فیبوناچی در گل آفتابگردان، گل رز، کهکشان، گوش و ...!* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #بازی_ریاضی #دنباله_اعداد #زندگی_با_سوره_توحید

*دنباله اعداد* در ریاضیات دنباله ی فیبوناچی به دنباله ای از اعداد گویند که غیر از دو عدد اول، اعداد بعدی از جمعِ دو عددِ قبلیِ خود بدست آیند. اولین اعداد این سری عبارت‌اند از: ۰، ۱، ۱، ۲، ۳، ۵، ۸، ۱۳، ۲۱، ۳۴، ۵۵، ... این دنباله را برای دانش آموزان پای تخته می نویسیم و از دانش آموزان میخواهیم که رابطه ی بین اعداد را کشف کنند. سپس نمودار این اعداد را پای تخته ترسیم می کنیم و تعدادی تصاویر مختلف از طبیعت را به دانش آموزان نشان می دهیم. در لابلای تصاویر خلقت، مخلوقاتی را نشان می دهیم که از این دنباله پیروی می کنند و از دانش آموزان می خواهیم تصاویری که از دنباله ی اعداد پیروی می کنند را نشان دهند. #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #بازی_ریاضی #دنباله_اعداد #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*کاردستی دانه های برف* *آموزش محور و مرکز تقارن* دانه برف یک بلور کریستالی و نمونه‌ای زیبا از تقارن در طبیعت است، که دارای تقارن چرخشی با الگوهای دقیق و یکسان در هر بازو است. دانه‌های بلور برف متقارن هستند یعنی می‌توان محور تقارن، مرکز تقارن، و سایر عناصر تقارن را در آنها پیدا کرد. درست کردن کاردستی دانه های برف که اشکال بسیار متنوع و زیبایی دارند، برای این فعالیت بسیار مناسب است. دانه‌های بی‌شمار برف چگونه می‌توانند در عین حال که شکل‌های متفاوتی دارند، متقارن نیز باشند؟ پاسخ این است که در یک دانه‌ی برف، پیوندها باید متقارن باشند تا قدرت کافی برای متصل ماندن به یکدیگر را داشته باشند. هر یک از دانه‌های برف هنگام فرودآمدن، شرایط جوی خاصی مثل باد و رطوبت را تجربه می‌کنند و این باعث می‌شود، شکل‌های متفاوتی به خود بگیرند. 🔔 *نگاه کردن به بلورهای زیبای برف که چرخ زنان از آسمان به زمین با شکل‌های متنوع و زیبا می‌بارند و دقت و تحقیق درباره چگونگی آنها، ما را به وجود و عظمت خالقی یگانه و دانا و قدرتمند هدایت می کند. سبحان الله* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #بازی_ریاضی #کاردستی_دانه_های_برف #محور_و_مرکز_تقارن #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran