#اهل_قرآن
این خاطره مربوط به سال هفتاد و یک است که بعد از مسابقات عربستان و به اتفاق آقای پرهیزگار خدمت حضرت آقا رسیده بودیم.
ایشان برای تشویق به من گفتند: «حالا وقت آن است که کل قرآن را مثل آقای پرهیزگار حفظ کنید؛ چون قاری بینالمللی هستید.»
بعد از مدتی موفق به حفظ کل قرآن شدم و ایشان هم من را مورد تشویق قرار دادند.
✍ استاد کریم منصوری
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
@amozesh_hefzequranekarim_۲۰۲۴_۰۳_۰۲_۰۹_۵۵_۲۴_۹۷۰.mp3
2.8M
💠 استاد معتز آقایی
📚 #جزء_یازدهم_قرآن_کریم
📝 صفحه ۲۱۹
📌آيات 89 الی 97 سوره یونس
#آموزش_حفظ_صفحه_ای
✍ ذکر نکات حفظ + وقف وابتدا + مشابهات + مفاهیم بعضی از آیات
🔹مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم
http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
┗━🍃🌺━━━━━━━━┛
هدایت شده از آموزش قران ویژه کودکانونوجوانان
39.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✿❀ ﴾﷽﴿ ❀✿
#کلیپهای_آموزش_حفظ_قرآن
💠 جلسه بیستم
🔸سوره #مطففین
📝 حفظ: آیات ۱۴ تا ۲۳ مطففین
🔖 مرور: سوره عبس
📝 ده درس: از سوره تکویر تا جائی که حفظ هستید
🎵 آشنائی با مقام صبا
✅ کانال آموزش قرآن ویژه کودکان و نوجوانان 👇👇👇
https://eitaa.com/joinchat/1236402195C0dec286849
┗━🍃🌺━━━━━━━━┛
┄┄┄┄┄❅✾❅┄┄┄┄┄
#موفقیت
⚠️کاش «اما» از لغتنامه مغز ما حذف میشد
هربار که «اما» به آخر جمله هات اضافه میکنی داری خودت رو قربانی میکنی...
اگه میخوای کاری رو انجام بدی فقط انجامش بده
مدام نگو👇
«میخوام انجامش بدم... اما...»⛔️
http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
🏅 #حافظ_برتر
💐 سرکار خانم #پروانه_اسمعیلی حافظ ۲۰جزء قرآن کریم
👏 حافظ برتر این هفته از استان #گیلان شهر #بندر_انزلی میباشد که با تلاشی بی وقفه و اراده ای قوی در طول سه سال گذشته، با شرکت در طرح حفظ غیرحضوری این مجموعه قرآنی عملکرد مطلوب و چشمگیری از خود نشان داده و شایسته تقدیر میباشد.
همیاران و اساتید حفظ : خانمها 👇
#استاد_علوی_نژاد
#استاد_عبدالهی
#استاد_رفیعی
#استاد_خزاعی
💐 با تشکر از زحمات اساتید فرهیخته این حافظ گرامی و امید که در ادامه مسیر نورانی حفظ قرآن کریم همچنان موفق و پیروز باشند و بزودی توفیق ارزشمند حفظ کل قرآن کریم را کسب کنند.
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
●➼┅═❧═┅┅───┄
اشعار تشویقی کلاس کودک.pdf
271.2K
#کلاسداری_کودک
بیش از صد تشویق کودکانه و آهنگین برای استفاده مربیان در کلاس 👌
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
1_1626657940.mp3
1.37M
#تفسیر
حجت الاسلام قرائتی
سوره مبارکه #بقره آیه 230
با ما همراه باشید. 🔻
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
🌺🍃〰
#پرسش_و_پاسخ
#ساده_خوانی
سلام استاد برای اینکه محفوظات رو با ترتیل بخونیم چکار کنیم چون وقتی با ترتیل میخونیم محفوظات به ذهن نمیان.
🔸🔹🔶🔷🔶🔹🔸
#پاسخ_استاد
سلام علیکم و رحمت الله
طرح این پرسش یعنی روش حفظ شما و نگاهتان به ترتیل نادرست است!
ترتیل یک قطعه اضافه و جدا نیست که ما بعد از انجام حفظ بخواهیم روی آن نصب کنیم که موجب اختلال در یادآوری محفوظات شود
بلکه
ترتیل قالبی است که ما محتوای حفظیمان را همیشه و در هر شرایطی در این قالب میریزیم و ارائه میکنیم❗️
به عبارت دیگر
✅ حافظ در تمام مراحل حفظ و مرور، هرچه را که تلاوت میکند باید به صورت ترتیل و با رعایت تجوید و لحن بخواند و حتی به اندازه تلاوت یک عبارت هم اجازه ندارد ساده خوانی کند!
👈 پس در تمام مراحل حفظ، حتی وقتی آیه را به چند عبارت تقسیم کرده اید و دارید هر عبارت را تکرار میکنید تا حفظ شوید، تک تک این تکرارها باید با ترتیل، سرعت مناسب، رعایت تجوید و لحن همراه باشد
نه این که صفحه را با ساده خوانی حفظ کنید و بعد فقط در کلاس یا مسابقه بخواهید با ترتیل تحویل دهید.
✍در خصوص محفوظات قبلی که با شیوه نادرست حفظ کرده اید
کم کم ترتیل خوانی را جایگزین ساده خوانی کنید. چرا که 👇
محفوظاتی که بدون ترتیل حفظ شده اند و سال ها بدون لحن و ساده تلاوت و مرور شده اند، یکباره نمی توانند مرتل شوند.
چون ذهن شما برای ترتیل خوانی محفوظات باید بر وجه جدید دیگری هم متمرکز شود که قبلا به آن توجهی نداشته است.
✅ پس این عادت جدید را مرحله به مرحله و تدریجی ایجاد کنید.
🔹اول مقید به این شوید که یکی دو نغمه را یاد بگیرید و حفظ جدید را با ترتیل حفظ کنید و بخوانید.
🔸در مرحله بعد یک صفحه از محفوظاتتان را ابتدا از روی قرآن، با ترتیل بخوانید بعد قرآن را ببندید و همان صفحه را از حفظ با ترتیل قرائت کنید.
🔹 بعد از تسلط نسبی بر این تمرین، فقط در بخش مسلط تر مرورهای روزانه تان مقید به ترتیل خوانی شوید.
🔸 کم کم تعداد صفحاتی را که از برنامه روزانه تان با ترتیل می خوانید افزایش بدهید تا این عادت در کل محفوظاتتان جاری شود.
قرآن کریم یاریگرتان در تمام لحظه های زندگی و بندگی
💠 مرکز تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم
@amozesh_hefzequranekarim
┗━🍃🌺━━━━━━━━━┛
-1709629695_-210189.mp3
1.11M
🔸میخوای خودت رو در برابر عذاب قیامت بیمه کنی؟
🎙 #استاد_مهندسی
🔹مركز تخصصى آموزش حفظ قرآن كريم
http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
┗━🍃🌺━━━━━━━━┛
@amozesh_hefzequranekarim_۲۰۲۴_۰۳_۰۳_۲۲_۲۶_۵۴_۸۵۶.mp3
2.77M
💠 استاد معتز آقایی
📚 #جزء_یازدهم_قرآن_کریم
📝 صفحه ۲۲۰
📌آيات 98 الی 106 سوره یونس
#آموزش_حفظ_صفحه_ای
✍ ذکر نکات حفظ + وقف وابتدا + مشابهات + مفاهیم بعضی از آیات
🔹مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم
http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
┗━🍃🌺━━━━━━━━┛
1_1627454041.mp3
2.05M
#تفسیر
حجت الاسلام قرائتی
سوره مبارکه #بقره آیه 231
با ما همراه باشید. 🔻
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
🔵🕊🌺🍃﹏💛🍃
🕊🌺🍃
🌺🍃
🍃
#مهارت
زندگیتان را متحول کنید
تنها یک نفر وجود دارد که می تواند مانع رشد شما شود و او هم کسی نیست جز خود شما. شما تنها کسی هستید که میتوانید زندگیتان را متحول کنید. شما تنها کسی هستید که میتوانید بر روی شادیها، تصورات و وموفقیتهایتان اثرگذار باشید. شما تنها کسی هستید که میتوانید به خودتان کمک کنید. زندگی شما تنها فقط وقتی تغییر می کند که شما تغییر کنید...
... إِنَّ اللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّىٰ يُغَيِّرُوا مَا بِأَنفُسِهِمْ ...
✅ حافظ عزیز، اگر بهترین برنامه حفظ و مشاوره را از بهترین استاد هم بگیرید ولی خودتان را مقید به انجام آن ندانید هیچ توفیقی حاصل نمیکنید.
ـ🍃
ـ🌺🍃
ـ🕊🌺🍃
ـ🔵🕊🌺🍃﹏💛🍃
http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#یک_آیه، یک فیلم
این فیلم کدام آیه را در ذهن تداعی می کند❓
👈 وَاسْأَلْهُمْ عَنِ الْقَرْيَةِ الَّتِي كَانَتْ حَاضِرَةَ الْبَحْرِ إِذْ يَعْدُونَ فِي السَّبْتِ إِذْ تَأْتِيهِمْ حِيتَانُهُمْ يَوْمَ سَبْتِهِمْ شُرَّعًا وَيَوْمَ لَا يَسْبِتُونَ لَا تَأْتِيهِمْ كَذَٰلِكَ نَبْلُوهُم بِمَا كَانُوا يَفْسُقُونَ
ﻭ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ (ﺳﺮﮔﺬﺷﺖ) ﺷﻬﺮﻱ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺳﺎﺣﻞ ﺩﺭﻳﺎ ﺑﻮﺩ ﺑﭙﺮﺱ! ﺯﻣﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭ ﺭﻭﺯﻫﺎﻱ ﺷﻨﺒﻪ،ﻧﺎﻓﺮﻣﺎﻧﻲ ﺧﺪﺍ ﻣﻲﻛﺮﺩﻧﺪ; ﻫﻤﺎﻥ ﻫﻨﮕﺎم ﻛﻪ ﻣﺎﻫﻴﺎﻧﺸﺎﻥ، ﺭﻭﺯ ﺷﻨﺒﻪ (ﻛﻪ ﺭﻭﺯ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻭ ﺍﺳﺘﺮﺍﺣﺖ ﻭ ﻋﺒﺎﺩﺕ ﺑﻮﺩ، ﺑﺮ ﺳﻄﺢ ﺁﺏ) ﺁﺷﻜﺎﺭ ﻣﻲ ﺷﺪﻧﺪ; ﺍﻣﺎ ﺩﺭ ﻏﻴﺮ ﺭﻭﺯ ﺷﻨﺒﻪ، ﺑﻪ ﺳﺮﺍﻍ ﺁﻧﻬﺎ ﻧﻤﻲﺁﻣﺪﻧﺪ; ﺍﻳﻦ ﭼﻨﻴﻦ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺑﻪ ﭼﻴﺰﻱ ﺁﺯﻣﺎﻳﺶ ﻛﺮﺩﻳﻢ ﻛﻪ ﻧﺎﻓﺮﻣﺎﻧﻲ ﻣﻲﻛﺮﺩﻧﺪ.
(اعراف/١٦٣)
http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
مرکز تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم
#یک_آیه، یک فیلم این فیلم کدام آیه را در ذهن تداعی می کند❓ 👈 وَاسْأَلْهُمْ عَنِ الْقَرْيَةِ الَّتِ
#کلاسداری_حفظ
#روشهای_متنوع_پرسش
28) پرسش تصویری
فیلم های کوتاه یا عکس هایی را که مرتبط با آیات محفوظات شاگردانتان هستند انتخاب کنید و از حافظان بخواهید بعد از مشاهده آن ها آیه مرتبط را تلاوت کنند.
✅ مزایا :
✔️ایجاد تنوع و جذابیت بصری در کلاس
✔️توجه به مفاهیم آیات
✔️تقویت مهارت به کارگیری محفوظات در موقعیت های مرتبط
✍ می توانید هرجا تصاویر متناسبی یافتید در فضای مشخصی ذخیره کنید.
به این شکل پس از مدتی یک آرشیو ارزشمند خواهید داشت که میتوانید برای تنوع بخشی به کلاس از آن استفاده کنید.
✅ کانال تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم
http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
══💝══════ ✾ ✾ ✾
🔹ثبتنام نوزدهمین دوره طرح ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن کریم
تا ۲۰ اسفند ماه ۱۴۰۲ تمدید شد.
🔹 ضمنا از ۱۶ اسفند ماه تا ۲۰ اسفند قابلیت ویرایش اطلاعات، برای افراد امکان پذیر خواهد بود.
🔹 توصیه می شود حافظان محترم، ثبت نام خود را به روزهای آخر موکول ننمایند.
🔹 ثبتنام و ویرایش اطلاعات پس از اتمام تاريخ فوق الذکر، امکان پذیر نخواهد بود.
┄┅═✧❁✧═┅┄
http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
1_1628450556.mp3
1.61M
#تفسیر
حجت الاسلام قرائتی
سوره مبارکه #بقره آیه 232
با ما همراه باشید. 🔻
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
#احادیث_قرآنی
✅ برتریِ غیرقابل قیاس
💐رسول الله صلى الله عليه و آله :
مَن اُعطِيَ القرآنَ فَظَنَّ أنّ أحَدا اُعطِيَ أكثَرَ ممّا اُعطيَ فقد عَظَّمَ صَغيرا وصَغَّرَ كبيرا .
به هر كس [نعمت دانستن] قرآن داده شود و با اين حال گمان كند كه به ديگرى نعمتى بالاتر و بيشتر از اين نعمت او داده شده است، بيگمان كوچكى را بزرگ شمرده و بزرگى را كوچك.
معاني الأخبار : 279
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
@amozesh_hefzequranekarim_۲۰۲۴_۰۳_۰۶_۱۰_۵۴_۱۵_۱۲۳.mp3
3.03M
💠 استاد معتز آقایی
📚 #جزء_یازدهم_قرآن_کریم
📝 صفحه ۲۲۱
📌آيات 107_ 109 سوره یونس و آیات 1_ 5 سوره هود
#آموزش_حفظ_صفحه_ای
✍ ذکر نکات حفظ + وقف وابتدا + مشابهات + مفاهیم بعضی از آیات
🔹مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم
http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
┗━🍃🌺━━━━━━━━┛
#پرسش_و_پاسخ
#مدارس_حفظ_قرآن
سلام علیکم و رحمت الله
بنده عباسعلی صادقی هستم اصالتا پاکستانی
عرض کنم خدمت شما ما توی منطقه شیعه نشین شمال پاکستان که حدود ۹۸ درصد شیعه هستن و معروف هست به ایران کوچک زندگی می کنیم در این شهر ما دو مدرسه شبانه روزی حفظ وجود داره
و سیستم ماریسون اینطور هست که صبح ها کلاس حفظ دارن و بعد از ظهر ها کلاس های آکادمی و مدرسه و شب ها هم مطالعه دروس مدرسه و حفظ
خواستم بپرسم روش کار حفظ در این نوع مدارس باید بر چه اصولی باشه و چطور میشه برنامه ریزی خوبی داشت
چون بنده دیدم ۹۸ درصد از بچه های که اینکا حفظ میکنن نه صوت و لحن خوبی یاد میگیرن نه حفظ خوبی دارن با اینکه بچه ها واقعا خیلی مستعد هستن
#پاسخ_استاد 👇👇
سلام علیکم
مدارس اینچنینی چندسالی است که در ایران هم راه اندازی شده و شرکت کنندگان در این طرحها هم بابت همین مسائل گلایه دارند
متاسفانه مراکزی که مجری این طرح هستن، آییننامه مصوبی ندارند که الزام به طی کردن روال معلومی در حفظ وجود داشته باشد.
هر مؤسسهای کارشناسان و روال حفظ قرآن مشخص خود را دارد و بعضی با محوریت ترجمه و برخی دیگر با محوریت مبانی اصلی قرائت و ضوابط لحنی و تجویدی و بهتر بودن حسن حفظ افراد ورود میکنند و نیز تربیت حفاظ متفاوت است. عدم برخورداری از مربیان توانمند و مجرب از ضعفهای این مراکز هست. نداشتن ارزیابی دقیق از شرایط شرکت کنندگان و نبود تعیین سطح باعث میشه افراد با شرایط متفاوت با برنامه حفظ یکسان وارد این طرح بشوند و قطعا نتیجه همین میشه که فرمودید حفظ بدون کیفیت و عدم تسلط بر محفوظات
سعی کنید نقایص کار رو در بخشهای صوت و لحن و تجوید و ضعف محفوظات که در این مدارس هست رو خودتون با تلاش بیشتر جبران کنید.
اصل این که حافظان قرآن تجوید و صوت و لحن خود را حین کار حفظ مدنظر داشته باشند و تلاش کنند آن را به تدریج ارتقا دهند کار بسیار مطلوبی است.
چون اگر حافظان بدون اهمیت به تجوید و صوت و لحن فقط با تکیه بر حفظ پیش بروند بعد از اتمام حفظ انجام این کار به مراتب سخت تر خواهد بود.
مثل این که یک فرش را بافته باشید و بعد از اتمام بخواهید طرح و نقشی به آن اضافه کنید.
تجربه حافظان بسیاری این حرف را تأیید میکند.
اما این که با چه شیوه و به چه اندازه به این امور حین حفظ پرداخته شود بحث دیگری است.
حافظی که کار حفظ خود را همزمان با استماع دقیق ترتیل پیش میبرد در واقع با هربار استماع گویی در محضر استاد حفظ، تجوید، صوت و لحن و وقف و ابتدا نشسته و از آن ها می آموزد.
استماع صحیح تلاوت استادان و تقلید دقیق از ایشان بهترین شیوه برای ارتقاء سطح تلاوت حافظان است.
به این ترتیب و با این نگاه، تجوید و صوت و لحن وقت و انرژی مازادی از حافظ نمیگیرد.
در هرحال ناگزیر از رعایت قوانین مجموعه ای هستید که در آن مشغول حفظ هستید.
حالا که دارید زمان صرف میکنید تا به گنجینه ارزشمند حفظ قرآن دست پیدا کنید با همت مضاعف همه تلاش خود را بکنید که حسن حفظ را با حسن تلاوت همراه کنید تا محصول این تلاشتان دلپذیرتر باشد.
اصل را بر قوی بودن حفظ قرار دهید و تجوید و صوت و لحن را به موازات حفظ کار کنید.
شما با استماع زیاد ترتیل و با روش های صحیح، تلاشتان را بکنید و نتیجه را به خداوند واگذار کنید.💐
http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
💠اعمال روزهای آخر ماه شعبان جهت ورود به ماه مبارک رمضان:
1⃣دعا و استغفار
2⃣تلاوت قرآن را افزون کن
3⃣تقوای الهی را پیشه کن
4⃣خود را برای خدا خالص کن
5⃣امانتی بر گردن خود باقی مگذار مگر آنکه آن را ادا کنی
6⃣در دلت کینه هیچ مؤمنی نباشد مگر اینکه آن را از دل بیرون کنی
7⃣توبه کن از گناهان بسوی خداوند تا وقتی که ماه مبارک فرا رسید
8⃣در پنهان و آشکار امور خود بر خدا توکل کن
و در روزهای باقیمانده این ماه بسیار بگو:
9⃣خواندن این دعا:اللَّهُمَّ إِنْ لَمْ تَکُنْ غَفَرْتَ لَنَا فِیمَا مَضَی مِنْ شَعْبَانَ فَاغْفِرْ لَنَا فِیمَا بَقِیَ مِنْهُ...
خداوندا اگر در روزهای گذشته شعبان ما را نیامرزیدی،پس در روزهای باقیمانده بیامرز...
#ماهشعبان
http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
📣 خبر خوش برای حافظان قرآن کریم
به کسانی که از اسفند ماه 1402 تا خرداد 1403 موفق به دریافت مدرک «حفظ عمومی» شوند (حافظین یک جزء تا 30 جزء) - به قید قرعه جوایزی مطابق جدول بالا جمعا به ارزش 20میلیارد ریال اعطا خواهد شد.
برای ثبت نام به سایت تلاوت قسمت میز خدمات الکترونیکی و بعد قسمت «آزمون های حفظ عمومی قرآن کریم» مراجعه یا از طریق لینک زیر اقدام نمایید.
🌐 ثبت نام «حفظ عمومی»
❌ حضور حافظان قرآنی که موفق به اخذ مدارک درجه (4) و (5) ار دبیرخانه ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن کریم شده اند، مشروط به اینکه در مقطعی بالاتر موفق با اخذ مدرک حفظ عمومی شوند، بلامانع خواهد بود. بنابراین حافظانی که پیش از این موفق به دریافت مدارک درجات 1 و 2 و 3 شده اند امکان حضور در این رویداد را نخواهند داشت.
┄┅═✧❁✧═┅┄
http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim