توضیح فرمی که ارسال کرده بودید 😐 توضیح فرم طرح درس جدید مصاحبه 〰〰〰〰〰 بزرگوران بنده...علم غیب ندارم....با توجه به پیام های که از سمت خودتون.... ارسال شده.... چه کسانی که مصاحبه رفتند و چه دیگران.....این فایل صوتی رو ارسال کردم و این توضیحات رو دادم.....اگر دقت کرده باشید....حرف ها تکراریِ و اگر قبلا مطالب رو پیگیری کرده باشید....می بینید که تمامی صحبت ها قبلا مفصل تر بیان شده است. 〰〰〰〰 اگر تدریس تقسیم کسر پایه پنجم باشه...ارزشیابی آغازین می‌شه....ضرب کسرها 〰〰〰〰〰 روش های تدریس نوین و فعال کردن دانش آموزان....ساحت های تربیتی.....عملکردی کردن تدریس.....استفاده از تکنولوژی و..... رو می‌شه توی قسمت فعالیت های اصلی بنویسید.......... 〰〰〰〰〰 @amozeshtarhdars

آیا می توان از ولی فقیه انتقاد کرد؟ پاسخ رو از علامه عزیز مصباح ❤️بشنوید 👇 بر اساس اعتقادات دینی ما فقط ـ پیامبران، حضرت زهرا و ائمه اطهار(علیهم السلام)معصوم اند. از این رو هیچ کس ادّعا نمی کند احتمال اشتباهی در رفتار و نظرات ولی فقیه نیست. احتمال خطا و اشتباه در مورد ولی فقیه وجود دارد و ممکن است دیگران به خطای او پی ببرند. از این رو می توان از ولی فقیه انتقاد کرد. ما نه تنها انتقاد از ولی فقیه را جایز می شماریم، بلکه بر اساس تعالیم دینی معتقدیم یکی از حقوق رهبر بر مردم لزوم دلسوزی و خیرخواهی برای اوست. این حق تحت عنوان «النصیحه لائمّة المسلمین» تبیین شده است. نصیحت در این عبارت به معنای پند و اندرز نیست، بلکه دلسوزی و خیر خواهی برای رهبران اسلامی است؛ بنابراین نه تنها انتقاد از ولی فقیه جایز است، بلکه واجب شرعی مسلمانان است، و منافع و مصالح شخصی یا گروهی نباید مانع انجام آن شود. نکاتی در شیوه انتقاد لیکن در انتقاد از ولی فقیه رعایت نکات زیر لازم است: 1.اخلاق اسلامی در هنگام انتقاد رعایت شود. در این مسأله رهبر با دیگر مؤمنان مشترک است. شرایط انتقاد شامل موارد ذیل است: الف) پیش از انتقاد باید اصل موضوع، محرز و عیب و اشکال، قطعی باشد؛ نه آنکه مبتنی بر شایعات و اخبار غیر قابل اعتماد و یا بر اساس حدس و گمان و بدون تحقیق، مطلب ناحقی به کسی نسبت داده شود و موجب اعتراض و انتقاد قرار گیرد. ب) به منظور اصلاح و سازندگی انتقاد شود، نه برای عیب جویی و رسوایی اشخاص. ج) انتقاد بر اثر دلسوزی، خیرخواهی و صمیمیت باشد نه به سبب برتری طلبی د) بدون هیچ توهین و جسارت، مؤدبانه و با رعایت شؤون وی بیان شود. و در حقیقت انتقاد باید بسان هدیه ای تقدیم شود. امام صادق(علیه السلام) فرمود: «اَحَبُّ اِخْوانی الَی مَنْ اَهْدی اِلَی عُیوبی؛»[1] محبوبترین برادرانم کسی است که عیوب و اشکالاتم را به من هدیه کند.» 2.افزون بر موارد فوق برای شخصیت محترم و قداست خاص رهبری در نظام اسلامی مسائل دیگری نیز باید در نظر گرفته شود؛ به یقین، میان انتقاد کردن فرد از دوست خود، یا زن از شوهر و یا فرزند از پدر، یا شاگرد از استاد تفاوتی روشن وجود دارد فرزند و شاگرد برای پدر و استاد خود احترام خاصی قائلند. اما فوق آنها قداستی است که برای امام و جانشین او وجود دارد. قداست ـ همان گونه که در مباحث گذشته به تفصیل بیان شده است ـ محبتّی همراه با احترام و تواضع است و چون ولی فقیه در مقام نیابت معصوم قرار دارد از این رو از قداست والایی برخوردار است و رعایت کمال احترام و ادب برای او ضروری است و حقظ حرمت و شأن او بر همه لازم است لذا انتقاد باید به گونه ای بیان شود که هیچ گونه تأثیر سویی بر قداست و جلالت جایگاه ولی فقیه نداشته باشد. 3.سوّمین نکته ای که در انتقاد از رهبر باید در نظر گرفت، توجّه به دشمن است. انتقاد از رهبر باید هوشمندانه طرّاحی شود تا موجب سوء استفاده دشمنان نشود؛ از آن رو که رعایت این موارد در انتقاد از ولی فقیه لازم است، مجلس خبرگان کمیسیونی برای نظارت بر فعالیتهای رهبری دارد که عملکرد ایشان را مورد بررسی قرار می دهد و در موارد لازم نتیجه آن را به اطلاع ایشان می رساند. این هیأت تحقیق به پیشنهاد خود مقام معظم رهبری در مجلس خبرگان تشکیل شد. بهترین شیوه انتقاد به نظر می رسد برای رعایت همه اصول مزبور، بهترین شیوه انتقاد، نوشتن نامه به دبیرخانه مجلس خبرگان و بیان موارد لازم است. انتقاد از دیگر مسؤولان نظام (مجلس، قوه مجریه و قوّه قضائیه) در اصل 90 قانون اساسی مطرح شده است. «یعنی هر کس شکایتی از طرز کار مجلس یا قوّه مجریه و یا قوّه قضائیه داشته باشد، می تواند شکایت خود را کتباً به مجلس شواری اسلامی عرضه کند. مجلس موظف است به این شکایات رسیدگی کند و پاسخ دهد...» ملاحظه می شود مراجعه به مجلس، راهکاری مناسب برای شکایت ـ که نوعی انتقاد از مراکز فوق به شمار می آید ـ تصویب شده است. عمل به این قانون ـ که دارای ضمانت اجرایی است ـ موجب حفظ حرمت نهادهای مذکور خواهد بود. طبق اصل یک صد و سیزدهم قانون اساسی رهبر عالی ترین مقام رسمی کشور محسوب می شود. از این رو رعایت این نکات درباره او اولویت دارد. شایان ذکر است که نباید انتظار داشته باشیم به همه مباحث و انتقاداتی که مطرح می کنیم پاسخ مختصر یا تفصیلی داده شود زیرا به دلیل پیچیدگی مسائل سیاسی و تصمیم گیری های کلان اجتماعی و نیز امکان سوء استفاده دشمن از آنچه افشا خواهد شد، همیشه بیان انگیزه های مختلف عملکردها و تدابیر سیاسی برای عموم میسّر نیست، ولی قطعاً به نظرات، انتقادات و پیشنهادهای مفید توجّه خواهد شد و موارد لازم به اطلاع ولی فقیه خواهد رسید. @amozeshtarhdars

رفع اشکال اول .... فرم جدید طرح درس مصاحبه 〰〰〰〰〰〰〰〰〰 نبی اکرم صلی الله علیه و آله فرمود: «بر پدر و مادران لازم است که دنیای کودکان را درک نمایند و در ارتباط با آنان رفتاری کودک پسند پیشه کنند.»[۱]   چون که با کودک سر و کارت فتاد پس زبان کودکی باید گشاد                                                                     امیرالمومنین علیه السلام نیز به والدین مسئول توصیه فرمود: «مَنْ کانَ لَهُ وَلَدٌ صَبَا؛[۲] هرکس کودکی دارد باید با او با زبان کودکی رفتار کند.» [1] وسائل ‏الشیعة، ج 21، ص 486. [2] همان @amozeshtarhdars

▫️ حجت‌الاسلام محسن شریعتی عنوان : گزینه دال طرف میگه درسته که نماز نمی‌خونم و یا حجاب ندارم اما اهل اخلاق هستم و دزدی نمی‌کنم بهش چی بگیم؟ 〰〰〰〰 @amozeshtarhdars

رفع اشکال دوم .... فرم جدید طرح درس مصاحبه @amozeshtarhdars

رفع اشکال سوم.... فرم جدید طرح درس مصاحبه @amozeshtarhdars

رفع اشکال چهارم.... فرم جدید طرح درس مصاحبه @amozeshtarhdars

بعضی از تغییرات روند مصاحبه امسال به گفته ی اعضای کانال @amozeshtarhdars

رفع اشکال پنجم.... فرم جدید طرح درس مصاحبه @amozeshtarhdars

رفع اشکال زبیانویسی

استرس دارم😐 خجالت بکش😅 بعضی از ارزیاب های امسال ....مثل شما سال گذشته توی آزمون شرکت کردند و سال گذشته قبول شدند و امسال ارزیاب هستند‌‌‌‌‌‌.....ان شاالله شما هم همین طور ☺️ @amozeshtarhdars

💥چطوری فرم جدید طرح درس رو بنویسم💥 توضیح تکمیلی برای نوشتن فرم طرح درس جدید.....مصاحبه.....برای کسانی که ....معتقدا....دچار سردرگمی هستند و با کلیپ های طرح درس نویسی عادی بهتر می توانستن ...طرح درس بنویسن.... پیشنهاد می کنم به این‌ بزرگواران که این فایل صوتی رو گوش بدهند....البته فقط یک پیشنهاد....شما هرطور که مایل هستید ...می‌تونید طرح درس تون رو بنویسید....شاید در قسمت های بنده اگر خودم می خواستم این طرح درس رو پر کنم ...کمی متفاوت تر می نوشتم..... پس این فایل صوتی.....یک پیشنهاد‌.‌‌‌.... برای کسانی که نظم فکری شون شکل گرفته بر اساس...کلیپ های ....ده قسمتی که بنده در آن طرح درس رو آموزش دادم ....است....می باشد..... صرفا یک پیشنهاد و کمک 👌 〰〰〰〰〰〰〰〰 اهداف طرح درس می خوام یاد بگیرم👇 این صوت رو گوش کن☝️👇☝️👇 https://eitaa.com/amozeshtarhdars/1978 〰〰〰〰〰〰 دیگه هیچ سوالی در مورد فرم جدید رو پاسخ نمی دم....مگر اینکه رفع اشکالی باشه که قبلا اشاره نکرده باشم...... 〰〰〰〰〰〰 هیچ کانالی اجازه نداره...این صوت رو بذاره داخل کانالش〰〰〰 اگر این صوت بنده رو داخل کانال یا گروهی دیدید.... بدونید که ادمینش و کانالش حق الناس حالیش نیست ...... بشناسیدشون.... 〰〰〰〰〰 @amozeshtarhdars

ادمین های محترم.... صوت..... 💥چطوری فرم جدید طرح درس رو بنویسم 💥 رو اجازه ندارید منتشر کنید و داخل کانال یا گروه تون بذارید..... همین الان پاک کنید .....

بزرگواران اموزگاری توجه کنند

✍️ داستانی آموزنده. 🌿🌸🌿🌸 🌿 #معلم_طبیب_روح_و_روان ⭕️روزی سقراط، مردی را دید که خیلی ناراحت و متاثر است. علت ناراحتیش را پرسید، پاسخ داد: در راه که می آمدم یکی از آشنایان را دیدم. سلام کردم جواب نداد و با بی اعتنایی و خودخواهی گذشت و رفت و من از این طرز رفتار او خیلی رنجیدم. سقراط گفت: چرا رنجیدی؟ مرد با تعجب گفت: خب معلوم است، چنین رفتاری ناراحت کننده است. سقراط پرسید: اگر در راه کسی را می دیدی که به زمین افتاده و از درد و بیماری به خود می پیچد، آیا از دست او دلخور و رنجیده می شدی؟ مرد گفت: مسلم است که هرگز دلخور نمی شدم.آدم که از بیمار بودن کسی دلخور نمی شود. سقراط پرسید: به جای دلخوری چه احساسی می یافتی و چه می کردی؟ مرد جواب داد: احساس دلسوزی و شفقت و سعی می کردم طبیب یا دارویی به او برسانم. سقراط گفت: همه ی این کارها را به خاطر آن می کردی که او را بیمار می دانستی، آیا انسان تنها جسمش بیمار می شود؟ تصدیق می کنی که اینگونه نیست و روان نیز می تواند دچار بیماری شود, پس به جای دلخوری و رنجش باید نسبت به کسی که بدی می کند و غافل است دل سوزاند و کمک کرد و به او طبیب روح و داروی جان رساند. 🔴 نسبت به اولیای تندخو و پرتوقع نسبت به دانش آموز ناسازگار, بددهن, بی انضباط و... خشم و کینه به دل مگیریم, آرامش خود راحفظ کنیم. به خود بگوییم او در این رفتارها تعمدی ندارد، با توکل بر خدا طبیب جان و شفابخش روح و روان باشیم. 🍃🌼🍂🌸🍃🌺🍂🌼 https://eitaa.com/moalemanejavan

با کلاس یازدهم تجربی درسی در مورد مرجع تقلید داشتیم. طبیعی بود این بحث، آن هم در کلاس تجربی ها که در ریاضی و شیمی و فیزیک، با قوانین ثابت از نوع دودوتا چهارتا سر و کار دارند، بحثی سوال خیز و چالشی باشد. یکی از سوالات و اشکالات اصلی عزیزان این بود که اگه دین خدا و حکم و حلال و حرام خدا، یکی هست، اگه منابع اجتهادی ، قرآن و سنت و عقل و اجماع هست، پس چرا بین مراجع تقلید در موضوعات متعدد، اختلاف نظر وجود داره؟؟!! تجربی بودن این عزیزان، در چراییِ شکل گیریِ این سوال در ذهنشان دخیل بود. لذا اول باید به یه تفاوت مهم علوم انسانی با علوم تجربی اشاره می کردم.😊👇👇 #خاطرات_بلاد_کفر #مرجع_تقلید ✍🌱در انتظار رویش 🌱 ۱۴۰۳/۲/۱۹ @dar_entezare_ruyesh

طبق روش همیشگی ام که عمدی هم هست😉 اونا رو با رفتاری مواجه کردم که ظاهراا هییچ ربطی به سوالشون نداشت!! بعد اینکه سوالاشون رو شنیدم، رفتم سمت تابلو یه جمله نوشتم و ازشون خواستم دونه دونه، برداشتشون از اون جمله رو بهم بگن. جمله این بود : « طلای حیدری را دزدیدند! » اظهار نظرها شروع شد: 👇👇 ➖حیدری اسم یه زرگری هست که دزد، طلاهاش رو زده. ➖حیدری اسم یه خانوم هست که تو مجلس عروسی، طلاش رو دزدیدند. دانش آموز عصیانگرِ اهل فکرِ کلاسم یه نظری کاملا تحلیلی ارائه داد که همه شاخ و برگ و ریشه ها و شکوفه هام یه جا ریخت😂😅👇 ➖حیدری اشاره ای است به حضرت علی علیه السلام و طلا نمادی است از حکومت عادلانه علوی که بعد از رحلت پیامبر، حقش را غصب کردند! 😐❗️❗️❗️ صادقانه بگم که با شنیدن این نظرات کاملااا متفاوت در مورد یه جمله ی واحد، نتونستم نخندم🤣 حسابی خندیدم و بهشون گفتم اجتهاداتتون تموم شد؟؟! بی صبرانه منتظر بودند ببینند منظور جمله چیه؟! گفتم من یک جمله ی یکسان رو بهتون ارائه دادم ولی این حجم از اختلاف برداشت در موردش داشتید! جمله هم اصلا متن دینی نبود. پس شما چرا اختلاف فهم داشتید؟ بعد ذهنشون رو جهت دهی کردم به این مطلب که خاصیت علوم انسانی اینه که چون برخلاف علوم تجربی، امکان آزمایش و.. نداره، بروز اختلاف نظر در استنباط ها و برداشت ها نمایان میشه و این، کاملا طبیعیه👌👌 #خاطرات_بلاد_کفر #مرجع_تقلید ✍🌱در انتظار رویش 🌱 ۱۴۰۳/۲/۱۹ @dar_entezare_ruyesh