💠 طرح مسئله برای کسانی که در فعالیت‌های تربیتی هستند. 🔺 کسانی که در فعالیت‌های تربیتی هستند، ابتدا خودشان باید #عبودیت کنند تا #ربوبیت شامل حالشان شود و #رشد کنند، سپس می‌توانند واسطه‌ی عبودیت دیگران باشند. 🔺 اگر بگوییم که؛ ”ما انسان‌ها را تربیت می‌کنیم“ و در بهترین حالت اگر منظور از «تربیت»، «ربوبیت» باشد، کسی نمی‌تواند دیگری را تربیت کند، زیرا تربیت کننده فقط خداوند است، در حالی که در فعالیت‌های تربیتی، تربیت کردن به انسان‌ها متصف می‌شود. 📌 جلسه ۱ #اندیشه_سرا ✅ نهاد اندیشه‌سرای حافظان حدود الله @Andishehsara_HHA

💠 بیان رابطه‌ی دو واژه‌ی ”عبودیت“ و ”ربوبیّت“ و نقشِ ”وسیله‌ی عبودیت“ 🔺 به اندازه‌ای که #عبودیت انجام دهیم، #ربوبیت از جانب خداوند شامل حالمان می‌شود و #رشد می‌کنیم. ”وسیله‌ی عبودیت“ مسیر رشد را برای افراد مشخص می‌کند. 📌 جلسه ۱ #اندیشه_سرا ✅ نهاد اندیشه‌سرای حافظان حدود الله @Andishehsara_HHA

💠 وجه تسمیه عنوانِ نهادِ اندیشه‌سرا 🔺حافظان حدود الله بخشی از آیه ۱۱۲ سوره‌ی توبه است. یکی از ویژگی‌های مؤمنین، حافظان حدود الله است. 🔺دین تماماً حدود و ثغور است، وظیفه‌ی مؤمنین حفظ حدودالله (حفظ اسلام) است. محسن به طریق اولی حفظ حدود الله می‌کند. 🔺ما در اندیشه‌سرا قرار است وسیله‌ی #عبودیت انسان‌هایی شویم که می‌خواهند در مسیر #رشد به #قلب_سلیم (نفس مطمئنه) برسند. این نگاه در سوپرپارادایم تئوئیسم (اَبَر وادی خداگرایی)، برخلاف #تربیت رایج است. 📌 جلسه ۱ #اندیشه_سرا ✅ نهاد اندیشه‌سرای حافظان حدود الله @Andishehsara_HHA

💠 شرایط وسیله عبودیت شدن از جانب خداوند 🔺 پیامبر(ص) و حضرت موسی(ع) ابتدا خودشان تزکیه شدند. افرادی که می‌خواهند وسیله‌ی #عبودیت باشند، باید اول خودشان در مسیر #رشد و #تزکیه باشند و به رشد برسند، سپس می‌توانند وسیله‌ی عبودیت دیگران بشوند. 📌 جلسه ۲ #اندیشه_سرا ✅ نهاد اندیشه‌سرای حافظان حدود الله @Andishehsara_HHA