🔶 روش تدریس در حوزه علمیه، از بهترین روش‌های تدریس در جهان است! 🎙 استاد محمد باقری شاهرودی ✂️ برش هایی از متن: 🔺 بروش تدریس در حوزه علمیه، از بهترین روش‌های تدریس در جهان است! 🔸 به گزارش روابط عمومی «سایت اندیشه ما» به نقل از شبکهاجتهاد، روس خارج عالی‌ترین سطح آموزشی در حوزه علمیه است که ثمره‌ سال‌ها تلاش و زحمت طلاب در این دروس به بار می‌نشیند. سالهاست که شیوه تدریس در این دروس، به بوته نقد گذاشته شده است. این نقدها هم از جانب نواندیشان حوزوی مطرح است و هم در میان طلاب جوان، طرفداران زیادی دارد. با وقوع انقلاب اسلامی و لزوم پیشرانی حوزه در این میان، برخی معایب دروس خارج به خصوص به لحاظ محتوایی بیشتر نیز به چشم آمده است. در این خصوص، با استاد محمد باقری شاهرودی، از قدیمی‌ترین و باتجربه‌ترین اساتید حوزه عملیه قم گفتگو کردیم. او که سالها دروس سطح را تدریس می‌کرد چند سالی است که در زمره اساتید دروس خارج قرار گرفته است و مورد احترام اساتید و طلاب حوزه قم است. باقری شاهرودی اما معتقد است که شیوه قدیمی تدریس در حوزه، از بهترین شیوه‌های تدریس در جهان است. او ضعف‌های فعلی حوزه را ناشی از روشها و کتب جدیدی است که در بیست سال گذشته به حوزه آمده است. با او در رابطه با مزایا و معایب دروس خارج فعلی حوزه گفتگو کردیم. مشروح سخنان وی در گفتگو با نشبکه اجتهاد»، به قرار زیر است: 🔹 اجتهاد: بایسته‌های درس خارج معیار در فقه معاصر، چه اموری هستند؟ 🔸 باقری شاهرودی: روش تدریس در حوزه علمیه یکی از بهترین روش‌های تدریس موجود در جهان است. از نکات قابل‌توجه در این روش می‌توان به رابطه شاگرد و استاد، شیوه تدریس و ارجاع دهی اشاره کرد. در این میان البته نکات دیگری نیز وجود دارد که بدانها اشاره می‌شود: ۱. استادی که درس خارج تدریس می‌کند باید مشکلات جامعه اسلامی ازجمله مشکلات فرهنگی و دینی، کلامی و کاستی‌های احکام شرعی را در نظر بگیرد؛ چراکه اسلام قصد دارد جامعه بشریت را در مسیری که خداوند متعال در نظر گرفته و اراده کرده قرار دهد و اجازه ندهد از هدفی که خداوند برای بشریت مدنظر دارد تنزل کند، لذا باید توجه داشته باشد مسائلی که جامعه با آن درگیر است موردبحث جدی قرار گیرد. البته نباید از این نکته غافل شد که بعضی از مسائل از صدر اسلام تاکنون مورد بحث بوده است؛ چراکه نباید اجازه دهیم احکام شریعت مندرس شود، حتی احکامی که امروزه موضوعیت ندارد. به هر حال، اسلام همه این احکام را جعل کرده و لذا باید به آن‌ها پرداخته شود؛ چراکه افراد یا در حال حاضر به این احکام مبتلا هستند یا در آینده مبتلا می‌شوند. حکومت اسلامی برای ما روشن کرد اگر در گذشته مباحث حکومتی بحث می‌شد امروز این‌قدر کاستی‌ نداشتیم. ۲. یکی دیگر از بایسته‌های درس خارج، موضوع شناسی مناسب است. در این راستا باید دقت نظر خاص صورت بگیرد و با متخصصین مشورت شود تا دقیق و عمیق موضوعات شناخته شود. ۳. نکته دیگر این است که اساتید باید در تدریس درس خارج، به کتب قدما توجه داشته باشند. بعضاً دیده می‌شود اساتید ما کمتر به کتب قدما ارجاع می‌دهند. مثلاً به کتاب جواهر و کتب علامه خیلی کم ارجاع داده می‌شود. این کافی نیست. دیدن کتب دیگران و ارجاع مطالب به آن کتب، باعث تقویت و غنای دروس خواهد شد. 🔻 جهت مطالعه کامل این مطلب به لینک زیر مراجعه فرمایید: https://andishehma.com/ravesh-tadris-dar-howze/ #روش_تدریس #حوزه_علمیه #بهترین #محمد_باقری_شاهرودی 🌐 تهیه شده توسط تیم اندیشه ما 🖇 مارا در شبکه های اجتماعی همراهی کنید 🙏🏻: ایتا: https://eitaa.com/andishemaa تلگرام: https://t.me/andishemaa اینستاگرام: https://www.instagram.com/andishemaa