#قلم_دانشجو #ADHD اصطلاح Hyperfixation در ارتباط با افراد مبتلا به ADHD به حالتی اشاره دارد که فرد برای مدت طولانی به طور غیر عادی روی یک فعالیت موضوع یا علاقه خاص متمرکز می‌شود در این حالت فرد ممکن است تا حدی غرق در فعالیت شود که از نیازهای اساسی مانند غذا خوردن یا خوابیدن غافل گردد. 🛑 این پدیده زمانی رخ می‌دهد که فعالیت مورد نظر به شدت جذاب یا لذت بخش باشد و به عنوان منبعی برای افزایش دوپامین در مغز عمل کند در ADHD سطح پایین دوپامین باعث می‌شود مغز به فعالیت‌هایی که بازخوردی فوری و جذاب ارائه می‌دهند تمایل بیشتری پیدا کند . 📌این پدیده بر خلاف تصور رایج بخشی از نوسانات توجه در ADHD است که بین بی‌توجهی و تمرکز شدید در حرکت است ❓دلایل چه می‌تواند باشد؟ ۱. نیاز به افزایش دوپامین: فعالیت‌هایی مانند تماشای سریال می‌تواند به عنوان راهی برای جبران کمبود دوپامین در مغز عمل کند و احساس رضایت و آرامش را تقویت کنند. ۲. فرار از کسالت یا اضطراب: این پدیده می‌تواند راهی برای فرار از بی‌حوصلگی یا استرس‌های روزمره باشد و نوعی مکانیزم مقابله‌ای برای مدیریت احساسات منفی ارائه دهد. ۳. چالش در تغییر توجه: افراد مبتلا به ADHD معمولاً در تغییر تمرکز از یک فعالیت به فعالیت دیگر مشکل دارند به ویژه اگر فعالیت فعلی برایشان لذت بخش باشد. 🔻این حالت می‌تواند هم مثبت و هم منفی باشد از یک طرف افراد ممکن است در یک مهارت خاص به سرعت پیشرفت کنند اما از طرف دیگر ممکن است کارهای ضروری یا مسئولیت‌های خود را نادیده بگیرند. 🔆چند مثال 🔆 ۱. بازی‌های ویدیویی: فرد ممکن است ساعت‌ها غرق در یک بازی ویدیویی شود و از گذر زمان متوجه نشود. ۲. جستجوی آنلاین یا تحقیق: غرق شدن در جستجوی اینترنتی درباره یک موضوع خاص می‌تواند ساعت‌ها طول بکشد. ۳. تعقیب علایق جدید: ممکن است فرد برای مدت کوتاهی به یک علاقه خاص مثل یادگیری یک ساز موسیقی یا زبان جدید جذب شود و تمام وقت و انرژی خود را صرف آن کنند اما بعد از مدتی علاقه‌اش کاهش یابد. ۴. برقراری ارتباط اجتماعی: در برخی موارد افراد ممکن است بیش از حد بر یک فرد خاص متمرکز کنند و تمام توجه خود را به تعامل با او معطوف کنند (fixation on a person) که می‌تواند بر رابطه اجتماعی چالش برانگیز باشد. 🖋فاطمه ربیعی (دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره با رویکرد اسلامی) #انجمن_علمی_مشاوره_اسلامی #دانشگاه_معارف_اسلامی 🔰 کانال انجمن مشاوره اسلامی @anjomanemoshavere

#اطلاع_رسانی ✅ بارگذاری تقویم آموزشی؛ نیم‌سال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ ▫️به اطلاع اساتید و دانشجویان محترم می‌رساند، تقویم آموزشی نیم‌سال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ در سایت دانشگاه معارف اسلامی بارگذاری شده است. ▫️ بر اساس تقویم آموزشی جدید، زمان انتخاب واحد روزهای ۲۲، ۲۳ و ۲۴ دی‌ماه و زمان شروع کلاس‌ها ۲۹ دی‌ماه می‌باشد. ▫️انتخاب واحد پایان‌نامه برای دانشجویانی که مشغول تدوین پایان‌نامه هستند الزامی است. ▫️ جهت اطلاع از جزئیات تقویم آموزشی به لینک زیر مراجعه نمایید: تقویم آموزشی معاونت آموزشی دانشگاه معارف اسلامی #انجمن_علمی_مشاوره_اسلامی #دانشگاه_معارف_اسلامی 🔰 کانال انجمن مشاوره اسلامی @anjomanemoshavere

#اطلاع_رسانی ✅ انتخاب واحد و شروع کلاس‌های آموزشی نیم‌سال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ ▫️به اطلاع دانشجویان می‌رساند: زمان انتخاب واحد نیم‌سال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۴ – ۱۴۰۳ دانشجویان ۲۲، ۲۳ و ۲۴ دی‌ماه و زمان شروع کلاس‌های آموزشی ۲۹ دی می‌باشد. ▫️برای مشاهده خبر اینجا کلیک کنید. معاونت آموزشی دانشگاه معارف اسلامی #انجمن_علمی_مشاوره_اسلامی #دانشگاه_معارف_اسلامی 🔰 کانال انجمن مشاوره اسلامی @anjomanemoshavere

#اطلاع_رسانی #پژوهش #مقاله #نشریه ضمن گرامیداشت یوم الله 19 دی ماه، عرض تبریک دارم خدمت همه اعضای گروه مشاوره اسلامی دانشگاه معارف، بابت دریافت مجوز علمی نشریه "مطالعات روانشناختی و معارف اسلامی". بحمدالله با تلاش و زحمت عزیزان انجمن علمی مشاوره اسلامی، خصوصاً عزیزانی که سال گذشته این مسئولیت را بر عهده داشتند، حجج اسلام آقایان دیانی، یوسف زاده، رستمی، رزاقی و سرکار خانم مرادی، و همکاری و همراهی ریاست محترم دانشگاه جناب حجت الاسلام دکتر شاکری و همه معاونت ها، خصوصاً معاونت محترم امور دانشجویی و فرهنگی جناب حجت الاسلام دکتر جدیری و معاونت محترم پژوهش جناب دکتر کمالی، این مجوز دریافت شده است. جا دارد از همه این عزیزان کمال تشکر و قدردانی را داشته باشم. در ضمن با توجه به اینکه مقرر گردیده که جهت دریافت رتبه علمی، از ابتدای سال 1404 در هر سال 4 شماره این نشریه به چاپ رسانده شود، از همه عزیزان خواهشمندم که مقالات علمی خود، خصوصاً مقالات متخذ از پایان نامه و رساله را آماده چاپ در نشریه نمایند. و هم چنین با جدیت بیشتر، به ما در آماده سازی و انتشار نشریه کمک نمایند. مجدداً ضمن عرض تبریک، از همگی عزیزان سپاسگزارم باعزت و سربلند باشید ✍🏻حجت الاسلام دکتر بنیانی (مدیر گروه رشته مشاوره با رویکرد اسلامی) #انجمن_علمی_مشاوره_اسلامی #دانشگاه_معارف_اسلامی 🔰 کانال انجمن مشاوره اسلامی @anjomanemoshavere

#قلم_دانشجو 🔻مدیر عامل خانواده در این مقاله، به موضوع مهمی پرداخته شده که ریشه بسیاری از اختلافات بین زن وشوهر و حتی طلاق‌هاست. 🖋محمد اسماعیلی (فارغ التحصیل کارشناسی ارشد مشاوره با رویکرد اسلامی) #انجمن_علمی_مشاوره_اسلامی #دانشگاه_معارف_اسلامی 🔰 کانال انجمن مشاوره اسلامی @anjomanemoshavere

#امید 💡#رهبر معظم انقلاب: نگذاریم چراغ امید خاموش شود / امیدواری بدون تلاش معنی ندارد. 🔹 رهبر انقلاب، صبح دیروز در دیدار مردم قم: ✏️ما بایستی هرگز نگذاریم چراغ امید خاموش بشود. امروز، در همین مسئله‌ی اقتصادی هم که حالا ما مشکلات اقتصادی داریم، در همین مسئله‌ی اقتصادی هم، آن کسانی که واردند، مطلعند، کارشناسند، این‌ها افق را امیدوار می‌بینند. ✏️وقتی گفته می‌شود در سیاست‌ها، مثلاً فرض کنید رشد ۸ درصد اقتصاد کشور، یک عده‌ای حرف‌هایی می‌زنند که معنایش این است که این ممکن نیست. در نمایشگاه فعالان اقتصادی، رئیس‌جمهور رفت آنجا و فعالان اقتصادی گفتند و ثابت کردند و رئیس‌جمهور حرف آنها را تکرار کرد. گفتند ما رشد ۸ درصد را می‌توانیم تأمین کنیم بدون احتیاج به خارج. ✏️بنابراین ما در همه‌ی زمینه‌ها باید امیدوار باشیم؛ منتها امیدواری بدون تلاش معنی ندارد. امیدوار باشیم و تلاش کنیم، امیدوار باشیم و به لوازم پیشرفت عمل کنیم، امیدوار باشیم و بدانیم چه می‌خواهیم و دنبال چه هستیم و چگونه باید به دنبال آن حرکت بکنیم. ✏️درست نقطه مقابل آن کاری که دشمن می‌خواهد بکند که امید را از دل جوان‌های ما خارج کند، همه کسانی که در زمینه‌های تبلیغاتی مخاطب دارند، یکی از بزرگ‌ترین و اولین اهدافشان بایستی این باشد که امید را در دل‌ها زنده‌ کنند و حرف ناامیدکننده بر زبان جاری نکنند. ✍🏻آیت الله خامنه‌ایی رهبر معظم انقلاب اسلامی ۱۴۰۳/۱۰/۱۹ #انجمن_علمی_مشاوره_اسلامی #دانشگاه_معارف_اسلامی 🔰 کانال انجمن مشاوره اسلامی @anjomanemoshavere

#اطلاع_رسانی 📌 منابع آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۴ رشته مشاوره با رویکرد اسلامی دانشگاه معارف اسلامی #انجمن_علمی_مشاوره_اسلامی #دانشگاه_معارف_اسلامی 🔰 کانال انجمن مشاوره اسلامی @anjomanemoshavere

#اطلاع_رسانی 🗞 دفترچه راهنمایی ثبت نام مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه معارف اسلامی #انجمن_علمی_مشاوره_اسلامی #دانشگاه_معارف_اسلامی 🔰 کانال انجمن مشاوره اسلامی @anjomanemoshavere

#قلم_دانشجو 2⃣ سلسه مباحث #روانشناسی_اسلامی 🔰(دکتر رفیعی هنر) 🔻ویژگی های روانشناسی موجود( غالب) ویژگی هایی که ناظر به نقد هستند و از دل آن محدودیت ها خارج می شود. 1⃣ سکولاریسم روانشناسی معاصر از نظر بسیاری از محققان، سکولار است، به این معنا که از عناصر ماوراءالطبیعه، آموزه‌های دینی و الهی به شکلی آگاهانه فاصله گرفته است. اما در عین حال، این دوری از دین (در معنای خاص) منجر به ایجاد نوعی دین‌سازی در معنای عام شده است. این فرآیند از دو مرحله اصلی تشکیل شده است: ◀️ تعیین هدف زندگی: فلسفه زندگی روانشناسی غالب، قبل از هر چیز با استفاده از زبان علوم توصیفی، به انسان‌ها نشان می‌دهد که "چرا باید زندگی کنند". به عبارت دیگر، پیش‌فرض‌های زیربنایی این سیستم درصدد ساختن فلسفه‌ای برای انسان است که چرایی حیاتش را تعیین کند. برای مثال، روانشناسی رشد معتقد است که انسان باید مراحل مختلفی از زندگی را به شکلی سالم طی کند؛ یا روانشناسی رفتارگرا زندگی انسان را در چارچوب پاسخ‌گویی به محرک‌های محیطی تعریف می‌کند. ◀️ تجویز اهداف/بایدهای زندگی و سبک زندگی در مرحله بعدی، این علم به شکل تجویزی و نسخه‌پردازانه به انسان فرمان می‌دهد که "چگونه باید زندگی کند". به عبارت دیگر، روانشناسی مدرن فقط به تحلیل رفتارها و احساسات بسنده نمی‌کند، بلکه ابزار و شیوه‌هایی را ارائه می‌دهد که گویی انسان باید در راستای اهداف تعیین‌شده از این روش‌ها پیروی کند این فرآیند به تدریج ابزارهایی پدید آورده که نوعی سبک زندگی پیشنهادی (یا به عبارتی تحمیلی) برای انسان خلق کرده است. در نتیجه، روانشناسی غالب چیزی فراتر از یک علم است و وارد حیطه‌ای می‌شود که می‌توان آن را نوعی "دین نوین" (سکولار) نامید مهم‌ترین نقد این است که این ادعاها اغلب بر پایه تفکرات انسانی فاقد بعد الهی بنا شده، اما همچنان داعیه راهنمایی همه انسان را دارد... 🖋 رقیه رستگارمنش (دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره با رویکرد اسلامی) #انجمن_علمی_مشاوره_اسلامی #دانشگاه_معارف_اسلامی 🔰 کانال انجمن مشاوره اسلامی @anjomanemoshavere