📖 #کتابخوانی الوالد الاستاذ عودنا الوالدُ أن لا نضيعَ أيَّ فرصةٍ، ولا يفوتَنا أيّ يومٍ دونَ استثمارِهِ في الدرسِ والمباحثةِ پدرمان ما را عادت داده بود که هیچ فرصتی را از دست ندهیم و هیچ روزی را بدون استفاده در درس و مباحثه از دست ندهیم. كان يستغلُّ فرصةَ تعطيلِ الدراسةِ في الحوزةِ أيامَ شهر محرم، وخلال أشهر الصيف، فيدرسني خلال الأيام السبعة الأولى من شهر محرم، وفي الثلاثة التالية ينصرف إلى مجالس العزاء الحسيني او از فرصت تعطیلی درس در حوزه در ایام محرم و در طول تابستان استفاده می‌کرد، به‌طوری‌که مرا در هفت روز اول محرم درس می‌داد و در سه روز بعدی به مجالس عزاداری حسینی می‌رفت. كان يرفض وجود شيء اسمه عطلة صيفية»، ويقول: نحن كنا نواصل دروسنا خلال أشهر الصيف في مدينة النجف الأشرف على الرغم من قسوة جوها وشدة حرارتها، فكيف تُعطل الدراسة في مشهد ؟! او وجود چیزی به نام تعطیلات تابستانی را نمی‌پذیرفت و می‌گفت: ما در ماه‌های تابستان در شهر نجف اشرف به درس خود ادامه می‌دادیم با وجود شرایط سخت و گرمای شدید هوا، پس چرا درس در مشهد تعطیل شود؟! وكتاب المطوّل درسته في أشهر العطلة الصيفية کتاب مطول را در ماه‌های تعطیلی تابستان خواندم. كان الشيخ الفشاركي يأتي من قم إلى مشهد في الصيف، ويقضي فيها شهرين شیخ فشاری در تابستان از قم به مشهد می‌آمد و دو ماه در آنجا می‌ماند. كنت قد عرفته من بعيد؛ لأنه سبق أن درس علوم اللغة العربية في مشهد قبل أن ينتقل إلى قم، ثم درس هذه العلوم في قم من او را از دور می‌شناختم زیرا قبلاً علوم زبان عربی را در مشهد خوانده بود و سپس به قم رفته و آن علوم را در قم تدریس کرده بود. طلبت منه أن يدرسني المطوّل في مشهد، فاستجاب از او خواستم که در مشهد به من مطول درس دهد و او پذیرفت. وكنت أواصل معه الدراسة ساعات طوالاً من اليوم، فأنهيت المطول ببيانه وبعض معانيه وبديعه في صيفين، أي خلال أربعة أشهر من ساعت‌های طولانی از روز با او درس می‌خواندم و مطول را با بیان او و برخی از معانی و بدیعش در دو تابستان، یعنی طی چهار ماه، به پایان رساندم. ثم عرف الشيخ الفشاركي بعد ذلك أني أدرس «المكاسب» أيضاً، فاستغرب لتقدم السريع في الفقه، وكان هو أيضا يدرس هذا الكتاب في قم سپس شیخ فشاری فهمید که من "المکاسب" هم می‌خوانم و از پیشرفت سریع من در فقه تعجب کرد، او نیز این کتاب را در قم تدریس می‌کرد. كان الوالد يشرف على هذه المواصلة المستمرة، ويدفعنا نحوها بالتشجيع تارة، وبالشدة تارة أخرى پدر بر این استمرار نظارت می‌کرد و ما را گاهی با تشویق و گاهی با شدت به سوی آن می‌برد. وكنت منصاعاً لمنهج الوالد ومنفذاً لرغبته من مطیع روش پدر بودم و خواسته او را اجرا می‌کردم. كان ينشرح كثيراً حين أبدي له رأيي الخاص في ما أدرس پدرم بسیار خوشحال می‌شد وقتی نظرات خودم را در مورد آنچه می‌خواندم به او می‌گفتم. وكان يقول لي وأنا بين الرابعة عشرة والخامسة عشرة: أنت مجتهد وقادر على الاستنباط او در حالی که من بین چهارده و پانزده ساله بودم به من می‌گفت: تو مجتهد و قادر به استنباط هستی. كنت أتباحث مع أخي، وبعد المباحثة يدعونا الوالد إلى غرفته، فيسأل ويوضح ما انغلق علينا فهمه من با برادرم به مباحثه می‌پرداختم و پس از مباحثه، پدر ما را به اتاق خود دعوت می‌کرد و سوالاتی می‌پرسید و توضیحاتی در مورد چیزهایی که نمی‌فهمیدیم، می‌داد. أذكر أن البيت كان من ثلاث غرف لوالدي غرفتان غرفة كبيرة نسبيا لضيوفه، وغرفة لمطالعته وطعامه كالحجرة لطالب العلم یادم می‌آید که خانه ما سه اتاق داشت، دو اتاق برای پدرم بود؛ یک اتاق نسبتاً بزرگ برای مهمان‌هایش و یک اتاق برای مطالعه و غذای او که مانند حجره‌ای برای طلبه علم بود. صفحة ۴۶ من کتاب «إن مع الصبر نصرا» ⛔️فوروارد بدون ذکر منبع ممنوع😊👇 🔗📲 https://eitaa.com/joinchat/1429865284C4ce88c132e

🎧 #صوت ۸ قرائت صفحه ۴۶ از کتاب «إن مع الصبر نصرا» ⛔️فوروارد بدون ذکر منبع ممنوع😊👇 🔗📲 https://eitaa.com/joinchat/1429865284C4ce88c132e

📖 #کتابخوانی. #المفردات 🔻کلمات مهم صفحه ۴۶ ۱. عَوَّدَنا: ما را عادت داده بود 🌟 ۲. نُضَيِّعَ: از دست بدهیم ❌ ۳. يَفوتَنا: از دستمان برود 🚫 ۴. يَستَغِلُّ: استفاده می‌کرد 📈 ۵. يَنصَرِفُ: می‌رفت 🚶‍♂️ ۶. يَرفُضُ: نمی‌پذیرفت ✋ ۷. قَسوَةِ: سختی 💪 ۸. العُطلَةِ الصَّيفِيَّةِ: تعطیلات تابستانی ☀️ ۹. نُواصِلُ: ادامه می‌دادیم ⏳ ۱۰. مَطَالعَتِهِ: مطالعه او 📚 ۱۱. يَأتِي: می‌آید 🚶‍♂️ ۱۲. يَنتَقِلُ: منتقل می‌شود 🛫 ۱۳. أُواصِلُ: ادامه می‌دادم ⏳ ۱۴. طِوالاً من الیوم: بخش طولانی از روز ⏳ ۱۵. فَاستَغرَبَ: تعجب کرد 😲 ۱۶. تَّقَدُّمِ: پیشرفت 🚀 ۱۷. مُواصَلَةِ: استمرار 📈 ۱۸. تَارَةً: گاهی 🔄 ۱۹. مُنصَاعاً: مطیع 📜 ۲۰. مُنفِّذاً: اجراکننده 🛠️ ۲۱. کنتُ أُبَاحِثُ: مباحثه می‌کردم 💬 ⛔️فوروارد بدون ذکر منبع ممنوع😊👇 🔗📲 https://eitaa.com/joinchat/1429865284C4ce88c132e

🎥 #کارتون_عربی #کیکي_إنقاذ_الحوت قسمت ۲ همراه با #زیرنویس 🎬📝 به ما بپیوندید و مهارت‌های شنیداری خود را تقویت کنید! 🎬✨ ⛔️فوروارد بدون ذکر منبع ممنوع😊👇 🔗📲 https://eitaa.com/joinchat/1429865284C4ce88c132e

📽️ #ترجمه_کارتون #کارتون_عربی #کیکي_إنقاذ_الحوت قسمت ۲ سيد داو! آقای داو! هَلْ أَنْتَ بِخَيْرٍ؟ آیا حال شما خوب است؟ أَنا بِخَيْرٍ من خوبم، يا سَيِّدَ داو! آقای داو! أَنْتَ مُدْهِشٌ! شما شگفت‌انگیز هستید! أَمْسَكْتَ الوَحْشَ في وَقْتٍ قَصيرٍ در زمان کوتاهی هیولا را گرفتی بِالطَّبْعِ! البته! ماذَا؟ چه چیزی؟ وَحْشٌ؟ هیولا؟ إِنَّهُ لَيْسَ وَحْشاً إِنَّهُ حُوتٌ صَغيرٌ این هیولا نیست، این یک نهنگ کوچک است. حُوتٌ صَغيرٌ؟ نهنگ کوچک؟ إِنَّهُ لا يَبْدو بِحالَةٍ جَيِّدَةٍ او حالش خوب به نظر نمی‌رسد الحُوتُ الصَّغيرُ عالِقٌ نهنگ کوچک گیر کرده است. رُبَّما يَموتُ إِذا لَمْ يَسْتَطِعِ العَوْدَةَ إِلى الماءِ شاید بمیرد اگر نتواند به آب برگردد. يا لَهُ مِنْ حُوتٍ صَغيرٍ مِسْكينٍ! چه نهنگ کوچک بیچاره‌ای! هَيّا نُساعِدْهُ عَلى العَوْدَةِ إِلى الماءِ! بیایید به او کمک کنیم برای بازگشت به آب! حَسَناً! خوب! دَعْني أَفْعَلْ ذلِكَ أَنا الأَقْوى بگذار من انجامش دهم، من قوی‌ترم. لا! نه! هَذا لَنْ يُنْجِحَ این موفق نخواهد شد الحُوتُ الصَّغيرُ كَبيرٌ جِدّاً. أجل! نهنگ کوچک خیلی بزرگ است. بله! يُمْكِنُنا المُساعَدَةُ بِاسْتِخْدامِ الغَوّاصَةِ می‌توانیم با استفاده از زیردریایی کمک کنیم لَقَدْ تَسْتَيْقِظُ بَعْدَ سَيِّد داو! بعد آقای داو بیدار می‌شود إِذَنْ سَأُحاوِلُ بِنَفْسي پس خودم تلاش میکنم. التَّشْغيلَ، أَيْنَ الزِّرُّ؟ روشن کردن، دکمه کجاست؟ هُنا؟ اینجا؟ هَلْ هُوَ هُنا؟ آیا اینجاست؟ ⛔️فوروارد بدون ذکر منبع ممنوع😊👇 🔗📲 https://eitaa.com/joinchat/1429865284C4ce88c132e

📖 #کتابخوانی وَغُرْفَةٌ واحِدَةٌ لَنا جَميعاً: ٤ إِخْوانٍ وَ ٤ أَخَواتٍ وَالوالِدَةُ وَإِذا صَدَفَ أَن كانَ لِلوالِدَةِ ضُيوفٌ أَوْ مَجْلِسُ ذِكْرٍ، كُنّا نُضْطَرُّ إِلى البَقاءِ خارِجَ البَيْتِ. و یک اتاق برای همه ما: ٤ برادر و ٤ خواهر و مادر و اگر اتفاق می‌افتاد که مادر میهمان یا مجلس ذکری داشت، مجبور بودیم خارج از خانه بمانیم. كانَ في غُرْفَةِ الوالِدِ الخَاصَّةِ مَنْضَدَةٌ يَبْلُغُ طُولُها ٨٠ سَنْتيمِتْراً وَعَرْضُها ٤٠ (وَهي تَسْتَعْمِلُ لِلتَّدْفِئَةِ أَيضاً في الشِّتاءِ بِوَضْعِ مَجْمَرٍ تَحْتَها، وَتُسَمّى: «الكُرْسي»). در اتاق اختصاصی پدر میز کوچکی بود که طول آن ٨٠ سانتی‌متر و عرض آن ٤٠ سانتی‌متر بود (و در زمستان برای گرمایش نیز با قرار دادن آتش‌دان زیر آن استفاده می‌شد و به آن «کرسی» می‌گفتند). كانَ الوالِدُ يَتَرَبَّعُ عِنْدَ عَرْضِ المَنْضَدَةِ وَنَحْنُ نَجْلِسُ في جانِبِ الطُّولِ على جِهَةٍ واحِدَةٍ، وَكُنّا أَنا وَأَخِي نَتَنافَسُ على المَكانِ البَعيدِ عَنِ الوالِدِ لِهَيْبَتِهِ وَجِدِّهِ أَثْناءَ مُذاكَرَتِهِ لَنا. پدر در عرض میز می‌نشست و ما در طول میز در یک طرف می‌نشستیم و من و برادرم برای مکان دورتر از پدر به دلیل هیبت و جدیت او در هنگام درس دادن به ما رقابت می‌کردیم. لا شَكَّ في أَنَّ لِحِدَّةِ الوالِدِ وَشِدَّتِهِ سَلْبِيّاتٍ، لَكِنّي لا أُنْكِرُ إِيجابِيّاتِها فَهذِهِ الشِّدَّةُ جَعَلَتْنا مُنْضَبِطينَ، وَأَبْعَدَتْنا عَمّا وَقَعَ فيهِ بَعْضُ أَبْناءِ العُلَماءِ مِنْ اِنْحِرافاتٍ بِسَبَبِ تَسَيُّبِهِمْ. شکی نیست که تندی و سخت‌گیری پدر جنبه‌های منفی داشت، اما من از مزایای آن نیز چشم‌پوشی نمی‌کنم. این سخت‌گیری ما را منضبط کرد و از انحرافاتی که برخی از فرزندان علما به دلیل سستی دچار شدند، دور نگه داشت. وَكانَ مِنْ آثارِ ذلِكَ أَيضاً أَنّي أَنْهَيْتُ عُلومَ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ وَسُطوحَ الفِقْهِ وَأُصولِهِ خِلالَ خَمْسِ سَنَواتٍ وَنِصْفِ السَّنَةِ. یکی از نتایج آن این بود که من علوم زبان عربی و سطوح فقه و اصول آن را در مدت پنج سال و نیم به پایان رساندم. هِواياتي علایقم خِلالَ الأَعْوامِ السِّتَّةِ مِنْ دِراسَتي في حَوْزَةِ مَشْهَدٍ، كانَتْ لي ذِكْرَياتٌ كَثِيرَةٌ، أَذْكُرُ واحِدَةً مِنْها وَهي وَلَعي بِمُطالَعَةِ القِصَصِ وَالرِّواياتِ المَشْهُورَةِ العالَمِيَّةِ وَالإِيرانيَّةِ. در طول شش سال تحصیلم در حوزه مشهد، خاطرات زیادی دارم، یکی از آنها علاقه‌ام به خواندن داستان‌ها و رمان‌های معروف جهانی و ایرانی بود. وَلَعَلّي قَرَأْتُ كُلَّ رِواياتِ ميشيل زيفاكو وَتَبْلُغُ عَشْراً، وَقَرَأْتُ رِواياتِ أَلْكْسانْدَرْ دوما الأَبْ وَالابْنِ، كَما طالَعْتُ جَميعَ الرِّواياتِ الإِيرانيَّةِ أَوْ أَكْثَرَها. شاید تمام رمان‌های میشل زیواک که به تعداد ١٠ عدد است، و رمان‌های الکساندر دوما پدر و پسر را خواندم، همچنین بیشتر رمان‌های ایرانی یا همه آنها را مطالعه کردم. وَلِقِراءَةِ هذِهِ الرِّواياتِ أَثَرٌ مَحْسُوسٌ على الذِّهْنِ وَأُسْلُوبِ الكِتابَةِ. خواندن این رمان‌ها تأثیر محسوسی بر ذهن و سبک نوشتاری دارد. زُرْتُ العِراقَ لِأَشْهُرٍ سَنَةَ ١٣٧٧هـ. ق / ١٩٥٧م، فَاصْطَحَبْتُ بَعْضَ الكُتُبِ مَعي لِاعْتِزازي الشَّدِيدِ بِها. در سال ١٣٧٧ هجری قمری / ١٩٥٧ میلادی به مدت چند ماه به عراق رفتم و به دلیل علاقه شدیدم به برخی کتاب‌ها، آنها را با خود بردم. صفحة ۴۷ من کتاب «إن مع الصبر نصرا» ⛔️انتشار بدون ذکر منبع ممنوع😊👇 🔗📲 https://eitaa.com/joinchat/1429865284C4ce88c132e

🎧 #صوت ۹ قرائت صفحه ۴۷ از کتاب «إن مع الصبر نصرا» ⛔️انتشار بدون ذکر منبع ممنوع😊👇 🔗📲 https://eitaa.com/joinchat/1429865284C4ce88c132e

📖 #کتابخوانی #المفردات 🔻کلمات مهم متن ۱. إِخْوانٍ: برادران 👬 ۲. أَخَواتٍ: خواهران 👭 ۳. ضُيوفٌ: میهمانان 🎉 ۴. صَدَفَ: اتفاق افتاد 🌟 ۵. مَنْضَدَةٌ: میز 📏 ۶. يَبْلُغُ: می‌رسد 📏 ۷. تَسْتَعْمِلُ: استفاده می‌شود ⚙️ ۸. تَدْفِئَةِ: گرمایش 🔥 ۹. مَجْمَرٍ: آتشدان 🔥 ۱۰. الكُرْسي: کرسی 🔥🪑 ۱۱. يَتَرَبَّعُ: چهارزانو می‌نشست 🧘‍♂️ ۱۲. مُذاكَرَتِهِ: درس دادن 📚 ۱۳. نَتَنافَس: رقابت می‌کردیم 🏆 ۱۴. لِهَيْبَتِهِ: برای هیبتش 💼 ۱۵. وَجِدِّهِ: و جدیتش 💪 ۱۶. سَلْبِيّاتٍ: جنبه‌های منفی 🚫 ۱۷. أُنْكِرُ: انکار می‌کنم ❌ ۱۸. إِيجابِيّاتِها: مزایای آن 🌟 ۱۹. مُنْضَبِطينَ: منضبط 🚦 ۲۰. تَسَيُّبِهِمْ: سستی آن‌ها 💤 ۲۱. خِلالَ: طی 📅 ۲۲. دِراسَتي: تحصیلم 📖 ۲۳. ذِكْرَياتٌ: خاطرات 💭 ۲۴. وَلَعي: علاقه‌ام ❤️ ۲۵. لَعَلّي: شاید من 🔍 ۲۶. قَرَأْتُ: خواندم 📖 ۲۷. طالَعْتُ: مطالعه کردم 📚 ۲۸. العالَمِيَّةِ: جهانی 🌍 ۲۹. أَثَرٌ: تأثیر 🖋️ ۳۰. ذهَبْتُ: رفتم 🛫 ۳۱. اصْطَحَبْتُ: همراه بردم 🧳 ۳۲. اعْتِزازي: افتخارم 🌟 ⛔️انتشار بدون ذکر منبع ممنوع😊👇 🔗📲 https://eitaa.com/joinchat/1429865284C4ce88c132e،،،

🎥 توصیه #مهم رهبر انقلاب به ملت ایران؛ ⚠️مردم برای حضور در انتخابات #تنبلی نکنند و دست کم نگیرند 📢 این فیلم را حداقل برای #بعلاوه_یک نفر از آشنایان، دوستان و یا نزدیکان خود که دلش برای انقلاب می‌تپد اما هنوز برای حضور در انتخابات تصمیم نگرفته است، ارسال کنید. 🕰 تنبلی شما به ضرر ملت ایران و جمهوری اسلامی است! 💻 Farsi.khamenei.ir

هعی روزگار

استرس داریم

دست و دلمون به درس نمیره 😕

ولی اگر شما بگید پست بذارم، میذارم موافقا عدد ۷۷ رو بفرستن 😃 @fatememohebbi

خدایا نتیجه این انتخابات را سربلندی جمهوری اسلامی و سعادت مردم ایران عزیز قرار بده🤲 به حق صلوات بر محمد و آل محمد