#صوت_نشست 🔰 سلسله نشست های «زن و خانواده» 💢نشست سوم: «نقش زنان در فریضه جهاد تبیین» 🔸با ارائه:«حجت الاسلام دکتر رنجبر» 📅 در تاریخ ۲۳ آذر ۱۴۰۱ @motaleate_ejtemai 🔻 پایگاه تحلیلی تخصصی #عصر_زنان 🌐 |@asrezanan_ir|

#خبرنامه | #اختصاصی ♦️ ملاقات‌های صوری، رهبری نمایشی ▪️پس از آنکه نازنین بنیادی به عنوان جلودار فعال حقوق زنان ایرانی توسط اوپوزیسیون مطرح شد و در جلسات حقوقی و سیاسی عدیده از نشست‌های سازمان ملل تا ملاقات با مقامات آمریکایی و مصاحبه های فراوان علیرغم عدم پیشینه ی علمی و اکتیویستی در حوزه‌ی زنان شرکت داشت، سبب شد تا بدنه‌ی زنان اوپوزیسیون به طور آرام فرو بریزد به گونه‌ای که مصی علینژاد با سابقه‌های فراوانش در بحث زنان خصوصا چهارشنبه‌های سفید دختران انقلاب به حاشیه رانده شد! ▪️پس از چند روز از نشست نازنین بنیادی در سازمان ملل اما خبر ملاقات مصی علینژاد با مکرون به طور گسترده پوشش جهانی داده شد به گونه‌ای که نوک پیکان آنچه موسوم به رهبری انقلاب زنانه بود به سوی علینژاد نیل کند، اما مصاحبه‌ی لادن برومند از همراهان علینژاد در دیدار با مکرون، این احتمال را بیشتر قوی کرد که این دیدار فقط نمایشی برای راضی نگه داشتن علینژاد و جلوگیری از انفجار اختلافات پیش آمده در زنان اوپوزیسیون بوده است. 🔻 پایگاه تحلیلی تخصصی #عصر_زنان 🌐 |@asrezanan_ir|

🌸🍃 🍃 🔸 امام باقر علیه‌السلام: ⟨ گرامی‌ترین شما نزد خداوند، کسی است که بیشتر به همسرم خود احترام بگذارد. ⟩ 📚| وسائل‌الشیعه، ج۱۵، ص۵۸ 🔻پایگاه تحلیلی تخصصی #عصر_زنان 🌐 |@asrezanan_ir|

#صوت_نشست 🔰 سلسله نشست های «زن و خانواده» 💢نشست چهارم: «نظریه اجتماعی انقلاب اسلامی از منظر جنسیت» 🔸با ارائه:«آقای دکتر تکلو» 📅 در تاریخ ۲۴ آذر۱۴۰۱ @motaleate_ejtemai 🔻 پایگاه تحلیلی تخصصی #عصر_زنان 🌐 |@asrezanan_ir|

✨پژوهشکده زن و خانواده با همکاری انجمن کلام اسلامی حوزه برگزار میکند؛ 🔶گفتگوی علمی با موضوع: «کلام، جنسیت و علوم اجتماعی ۶» 🔸سخنرانان: 🎙حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمدتقی سبحانی رئیس انجمن کلام اسلامی حوزه 🎙حجت الاسلام والمسلمین دکتر حسین بستان عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 🎙حجت الاسلام والمسلمین محمدرضا زیبائی نژاد رئیس پژوهشکده زن و خانواده 🎙دکتر محمدتقی کرمی عضو هیئت علمی دانشگاه علامه 🎙دکتر سید مهدی اعتمادی فرد عضو هیئت علمی دانشگاه تهران 📅زمان: پنجشنبه اول دی ماه ۱۴۰۱،ساعت۱۰ 📍مکان: پژوهشکده زن و خانواده، سالن جلسات،طبقه۶ 🔻 پایگاه تحلیلی تخصصی #عصر_زنان 🌐 |@asrezanan_ir|

#بازنشر | #یادداشت ♦️ اقلیت یا اکثریت در حافظه تاریخی ✍️ سیدمحمدمهدی شرف الدین سردبیر مجله دیده‌بان اندیشه 🔷 دو روز است که تمام کانال‌ها، صفحات مجازی و حتی روزنامه‌ها، در مورد موضوعی مشترک سخن می‌گویند؛ آن موضوع تصویب قانون منع ورود زنان و دختران به دانشگاه توسط طالبان است؛ همه تحلیلگران و صاحبان خرد به درستی و با دلسوزی نسبت به این مساله اعتراض کرده و سعی دارند تا صدای مظلومیت دختران و زنان افغانستانی را به گوش جهانیان برسانند. آنها همچنین به نداهای مشابه داخل کشور که هرازگاهی از تریبون نمازجمعه برخی از مولویان به گوش می‌رسد نیز همین واکنش را نشان می‌دهند. 🔶 اگر از کمی عقب‌تر به قضیه بنگریم، شاید این سوال پیش آید که چرا علیرغم وجود مسائل مختلف برای بحث در کشور خودمان، همگان محور یادداشت‌های خود را روی این موضوع قرار دادند؛ پاسخ این سوال را باید در ناخودآگاه این افراد جستجو کرد؛ زمانی که انسان حقی را همچون حق حیات در تصور خود بدیهی تلقی کند، طبیعی است که نسبت به سلب آن برای دیگری، لب به اعتراض باز کند. 🔷 سوال دیگر اینجاست که چه عاملی باعث شده تا زنان و به طور کلی مردم ایران، تحصیل زنان در مدارس و دانشگاه‌ها را همچون حق حیات، بدیهی تلقی کنند؟ برای پاسخ به این سوال نیز باید سری به ناخودآگاه تاریخ زد؛ 🔶 به گزارش آمار (iscanews.ir/xbs99)، در دوران رژیم پهلوی دختران محدودی موفق به کسب دیپلم می‌شدند و بعد از آن به خانه‌ها برمی‌گشتند. فقط 6 درصد از دختران آن‌ هم غالبا دختران مقامات درباری، موفق می‌شدند تا به دانشگاه‌ راه پیدا کرده و تحصیلات تکمیلی کسب کنند. از همین رو، در این زمان خبری از اشتغال زنان و حضور آنها در بخش صنعت یا هیئت علمی دانشگاه‌ها نبوده و جمعیت زنان جامعه نیز نسبت به این مساله اعتراض چندانی نداشتند چرا که حق تحصیل در دانشگاه را برای خود بدیهی تلقی نمی‌کردند. 🔷 جمهوری اسلامی با حذف نگاه ابزاری به زن، نه تنها راه ورود دختران و زنان به دانشگاه‌ها را باز کرد، بلکه تحصیلات تکمیلی را به یکی از نیازهای مسلم و بدیهی آنان مبدل ساخت؛ به طوری که امروزه بیش از 60 درصد جمعیت دانشجوی کشور را زنان و دختران تشکیل می‌دهند. امروز برای دختر ایرانی، منع از تحصیل در دانشگاه و سطوح عالی، یک مساله عجیب و مُضحِک است؛ در حالی که کمتر از نیم قرن قبل، این مساله برای همگان طبیعی به نظر می‌رسید. ✅ دلسوزی و تلاش برای بازشدن راه تحصیل دختران در تمام نقاط جهان، امری پسندیده و مطلوب است؛ درست به همان اندازه که فراموشی حافظه تاریخی‌مان مذموم و خطرناک خواهد بود...!! #تحصیل_زنان @Fekrat_Net 🔻 پایگاه تحلیلی تخصصی #عصر_زنان 🌐 |@asrezanan_ir|

#خبرنامه|#اختصاصی ♦️ طرح‌های فرزندآوری و هویت زن! ▪️معاون امور زنان و خانواده رئیس‌جمهوری، جوانی جمعیت را از جمله مولفه‌های مهم در خصوص قدرت کشور عنوان کرد و درباره عوامل موثر در فرزندآوری گفت: من منکر تاثیر اقتصادی نیستم اما احیای فرهنگ ایثار، فرهنگ حیات‌بخشی، فرهنگ بقا و علاقه به ادامه نسل می‌تواند از عواملی باشد که خانواده را به فرزندآوری تشویق کند. ▪️در عین حال که تشویق به فرزندآوری یکی از سیاست‌های اساسی و مهم بیشتر کشورهای جهان است؛ اما در مواجهه با مساله‌ی فرزندآوری، مقوله‌ی مهم و البته مغفول، خود «زنان» هستند که نقش اصلی را در تولد و تربیت فرزند دارند. در مواجهه با سیاست‌گذاری‌های فرزندآوری اما، صرفا نگاه اقتصادی به این مقوله می‌شود درحالی که مقوله‌ی ازدواج دختران و آمادگی ذهنی زن برای فرزندآوری و ساختارهای شهری، شغلی و تحصیلی برای زنان، از نکات مهم و بسیار تاثیرگذار در رشد و یا کاهش آمار تولدها است. انتظار می‌رود که معاونت امور زنان ریاست جمهوری به مسئله‌ی افزایش نرخ فرزندآوری باتوجه به اهمیت «هویت زن» در این مقوله تخصصی‌تر صحبت و کارامدتر عمل کنند. ▪️مقوله‌ی مادری و جایگاه آن جزو مقولاتی است که تحت آماج شدید گروه‌های فمینیستی قرار گرفته است و رسانه‌های فارسی‌زبان پیش‌قراول این جریان هستند؛ ضعف های موجود در جامعه در نسبت با تکریم مقام مادر و فهم مشکلات و نیازهای مادران نیز خود در جهت مخدوش شدن مفهوم مادری و قداست آن در زنان جامعه عمل می‌نمایند، انتظار می‌رود معاونت امور زنان به عنوان متولی حوزه‌ی زنان جامعه قدری اصولی‌تر به مباحث زنان بپردازند. 🌐 |@asrezanan_ir|

🌸🍃 🍃 🔸 پیامبر اکرم ﴿صل الله علیه و آله﴾ ⟨ یکدیگر را به رفتار نیک با زنان سفارش کنید. ⟩ 📚 | بحارالانوار، ج۳۳، ص ۶۲۸ 🌐 |@asrezanan_ir|