eitaa logo
مجموعه تخصصی آتا
243 دنبال‌کننده
186 عکس
112 ویدیو
8 فایل
آتا (آکادمی تفکر و اندیشه) کودک|نوجوان|بزرگسال|ذهن شبکه ترویجی تفکر، جایی برای فکرورزی و توسعه مهارت های درست اندیشیدن. برگزار کننده دوره های یادگیری انواع تفکر و تربیت منتور تفکر ثبت نام: @a_t_a_admin ارتباط با ما: @Yamahdi260
مشاهده در ایتا
دانلود
منتظر تأثیر بی حسی بودم. اما فکرم مثل ارواح بی‌قرار، مدام در واحد قلم می‌چرخید. نیت کرده بودیم برای تولد امام رضا یه کار نو و متفاوت انجام بدیم. داشتم برای نویسنده‌ی کلیپ یه صوت می‌فرستادم که چراغ یونیت روشن شد. دستمو جلوی دهنم گرفتم و با صدای آهسته ادامه دادم: «حالا بقیشو بعدا برات توضیح میدم.» بعد از یک ساعت و نیم بالاخره از حالت افقی خارج شدم و فکّ دردناک و خشکیدمو به سختی حرکت دادم. لب و دهنم هنوز بی‌حس بود و کج و معوج حرف می‌زدم. اما ملالی نبود. شوق تولید محتوا واسه امام رضا به همه‌ی وجود آدم توان و انرژی می‌داد. اومدم گوشی رو دربیارم که به یکی از بچه‌های واحد قلم زنگ بزنم ولی دیدم گوشی داره زنگ می‌خوره: ⁃ سلام، شبکه خبر رو دیدی؟! ⁃ سلام، نه! تازه دارم از مطب دندون پزشکی میام بیرون. چی شده؟ ⁃ نمیدونم! میگن بالگرد حامل رئیس جمهور فرود اضطراری داشته. من که داشتم به سمت ایستگاه اتوبوس حرکت میکردم، همونجا خشکم زد و گفتم: ⁃ یعنی چی؟! الان تو زنگ زدی به من بگی بالگرد فرود اضطراری داشته؟؟!! ⁃ نمیدونم! هنوز دقیق اعلام نکردن. فرود اضطراری، سانحه یا سقوط… نمیدونم! حالا باز خبری شد بهت میگم، فعلا خداحافظ. گوشی همچنان روی گوشم بود. قلبم تند میزد. پر از فکرهای درهم برهم شده بودم. یه خانوم میانسال عینکی به شونم زد و پرسید: «خط ۲۲ اینجا ایستگاه داره؟» من که انگار ضربه محکمی به سرم خورده بود، خودمو جمع و جور کردم و به سمت چهارراه نگاهی انداختم و با مِن مِن گفتم: «بیست و دوووو… بله داره.» رفتم تو ایستگاه. گوشی رو درآوردم که ببینم چه خبره. رفتم سراغ یکی از دوستام که همیشه موثق حرف میزنه. دیدم اولین پیامی که برام فرستاده اینه: ╭─┅•🍃🌸🍃•┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌      @ata_academy ╰─┅•🍃🌸🍃•┅─╯ 👇🏻👇🏻👇🏻
سلام خدا بر چشم‌هایی که از فرط خستگیِ خدمت و جهاد، قرمز شد… سلام خدا بر محاسنی که از غم مظلومان، سفید شد… سلام خدا بر قدم‌هایی که برای عزت اسلام و مسلمین، هزینه شد… سلام خدا بر مردانی که با حیات‌شان، در خون خود غلتیدند و مرگ‌شان، استمرار زندگی‌ دیگران شد… سلام بر شما ای شهید جمهورم، ای سید محرومان. چه خوب دیوارهای حرم را تا نقطه صفر مرزی کشور کشیدی و خادمی‌ات را در شب ولادت امام الرئوف، چه زیبا و ماندگار، به پایان رساندی. این بدرقه‌ی تاریخی این خداحافظی جانسوز و این آغوش سراسر نور و رحمت گوارای جسم آزرده و وجود پر خیر و برکتت باد. سلام ما را هم امشب به ولی نعمت‌مان برسان. سَلَامٌ عَلَىٰ إِبْرَاهِيمَ كَذَٰلِكَ نَجْزِي الْمُحْسِنِينَ إِنَّهُ مِنْ عِبَادِنَا الْمُؤْمِنِين ╭─┅•🍃🌸🍃•┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌      @ata_academy ╰─┅•🍃🌸🍃•┅─╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
سلام میدونم یه مدته کم پیدا شدم. اما اینو بدونین که هر وقت از خانوم آتا خبر خاصی در دست نبود، یعنی کلی خبر داغ تو راهه😊. یکی از اون خبرها، پوستریه که در ادامه میذارم 👇🏻👇🏻👇🏻
🔴 هشتمین سالگرد شهادت جوان مؤمن انقلابی و شهید مدافع حرم شهید عباس دانشگر به همراه غرفه های جذاب و متنوع 🔔اطلاعات بیشتر در پوستر ╭─┅•🍃🌸🍃•┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌      @ata_academy ╰─┅•🍃🌸🍃•┅─╯
منتظرتون هستیم… (شادی روح بلند امام خمینی که جواهرهایی مثل شهدا رو کشف کردن و پرورش دادن و شادی ارواح طیبه شهدای عزیزمون، صلوات…)
آقازاده او فرزند مهم‌ترین شخصیت کشور بود. با این حال به خاطر عدم شباهتش به پدر و شدت حسادت بعضی‌‌ از مسئولین، انتساب او با پدرش انکار می‌شد. بنابراین آنها تصمیم گرفتند این موضوع را از نظر ژنیتکی بررسی کنند. پدرش با وجود این که نایب رئیس کشور بود، فروتنانه پذیرفت و از خطای آنها درگذشت. اما کار به این جا ختم نشد. اتفاقاتی برای پسر افتاد که حسادت‌ها و کینه‌ها نسبت به او بالا گرفت. مثلا با وجود اینکه در آستانه نوجوانی بود اما با معروف ترین و بزرگترین دانشمندان و نظریه پردازان بین المللی، مناظرات علمی می‌کرد. تا جایی که مبتکر بحث‌های آزاد اجتماعی در کشور شد. او به شدت شجاع بود و از هیچ قدرتی نمی‌ترسید. بسیار هوشیار و روشنگر بود. او پشت پرده‌ها را هوشمندانه می‌فهمید و تلاش می‌کرد مردم را نسبت به خیانت‌ها و تخلفات مسئولین حکومت آگاه کند. همین شد که دیگر وجودش را تحمل نکردند و او را در ۲۵ سالگی به روش دردناکی به قتل رساندند. به نظر شما این جوان کیست؟ (پاسختون رواینجا 👈 @Yamahdi260 برامون بنویسید) ╭─┅•🍃🌸🍃•┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌      @ata_academy ╰─┅•🍃🌸🍃•┅─╯
بریم باهم جواب هاتون رو ببنیم😊👇
44.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
من ساعتم را به وقت دیگری کوک کرده‌ام این یکی از جملات معروف عباس دانشگر است. همان جوان ۲۳ ساله‌ شهیدی که خیلی خوب برای امام جوانش، آقا جواد الائمه، سربازی کرد. او ساعتش را به وقت «حرکت» کوک کرده بود، حرکت به سمت خدا… پ.ن: گزارش تصویری از آنچه در هشتمین سالگرد شهادت این جوان مؤمن انقلابی گذشت. مجموعه آتا توفیق داشت تا با برپایی چندین غرفه، بخشی از اندیشه‌ها و نگاه شهید را در قالبهای جدید و متنوع منتشر نماید. ╭─┅•🍃🌸🍃•┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌      @ata_academy ╰─┅•🍃🌸🍃•┅─╯
استعمار یعنی تعطیلی فکر، نه به آن معنا که اجازه ندهند شما فکر کنید. بلکه به آن معنا که فرصت ندهند شما فکر کنید. استعمار نو، استعمار رسیدن به جواب قبل از رسیدن به سؤال است. ( آیت الله حائری شیرازی) ╭─┅•🍃🌸🍃•┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌      @ata_academy ╰─┅•🍃🌸🍃•┅─╯
تو  هم  استعمارگری! تصور کن تا خرخره غذا خورده باشی. انقدر که راه نفَست هم به سختی باز باشه. حالا تو چنین وضعیتی، یه نفر یه دیس چلو کباب برات بیاره و اصرار کنه که بخوری. فکر می‌کنی چه حالی بهت دست میده؟ من فکر می‌کنم هر چقدر هم اون غذا لذیذ و مورد علاقه باشه، اما معده اونو پس می‌زنه. حالا یا با کمک دست‌تون، ردِش می‌کنه یا با کمک استفراغ، اضافه‌ها رو بیرون می‌ریزه و خودشو سبک می‌کنه. پس اونی که دیس چلوکباب رو آورده بود، هر چقدر هم عزیز باشه، اما در حق گوارش و سلامت جسم شما بد کرده بوده. می‌دونستی فکر و ذهن‌ ما هم می‌تونه چنین وضعیتی رو تجربه کنه؟ چه جوری؟! همون وقتی که قبل از احساس نیاز، یا در حالت سیری و بعضاً خفگی، اصرار داریم باز هم اطلاعات به خوردش بدیم. در این حالت، نه تنها خدمتی به فکرمون نکردیم، بلکه در حقش دشمنی هم کردیم. چون فرصتِ به وجود آمدنِ سؤال رو ازش گرفتیم. چون عطش و احساس نیاز رو در وجودش کُشتیم.
متأسفانه این نوع رفتار در بین والدین و محیط‌های آموزشی شیوع بیشتری داره. اغلب والدین قبل از این که سؤالی در ذهن فرزندشون شکل بگیره یا دغدغه‌ای در او ایجاد بشه، انقدر اطلاعات و داده به سمت ذهن و فکر این بچه سرازیر می‌کنن که او کم کم، یا احساس عقلِ کل بودنِ کاذب پیدا می‌کنه، یا دچار استفراغ فکری می‌شه. از طرف دیگه، این کودک یا نوجوان در جامعه‌ای زندگی می‌کنه که پر از رقبای تربیتی و تهدیده. رقبایی مثل: انواع شبکه‌های اجتماعی مجازی، انواع کانال‌های ماهواره‌ای و تلویزیونی، انواع تفریحات و سرگرمی‌های ناسالم و انواع رسانه‌ها و آدم‌هایی که در هر لباس و به هر شکلی، تلاش‌شون اینه که آدم‌ها فرصت فکر کردن پیدا نکنن. و این همون استعمار نوینه. حالا با این اوصاف آیا ما والدین هم به صورت ناخودآگاه استعمارگری نکردیم؟! به نظر شما مصداق‌های این استعمار در زندگی روزمرمون چیا می‌تونه باشه؟ مشتاق خوندن نظراتتون هستیم @Yamahdi260 ╭─┅•🍃🌸🍃•┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌      @ata_academy ╰─┅•🍃🌸🍃•┅─╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
رفیق نادیده‌ی من! اگر تو هم مثل من، قدرِ «قدر» رو ندونستی، امروز به عرفه بیا… راستی دردهای ما چیه؟ اصلا دردهای واقعی انسان چه چیزهایی باید باشه؟ عرفه چطور میتونه ما رو به این فهم‌ها برسونه؟ ╭─┅•🍃🌸🍃•┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌      @ata_academy ╰─┅•🍃🌸🍃•┅─╯
«هشدار! کتابی که نباید خوانده شود!» چند سالی هست که سیستم آموزشی، کتابی را با عنوان «تفکر» در سبد درسی کتاب‌های دانش آموزان قرار داده است. اتفاق مبارکی که هدف و اصل شکل‌گیریِ آن از نگاه متخصصان حوزه تفکر بسیار لازم و ضروری بود. ولی شیوه‌ی اجرا و به خصوص عملکرد نظام آموزشی، تأثیرات نامبارک و بدی بر پیکر این موضوع گذاشت. اکثر کارشناسان و از جمله مجموعه تخصصی آتا معتقدند «تفکر هم یک مهارت حیاتی و بنیادین است که اتفاقا ریشه و زیربنای تمام مهارت‌های دیگر و شاه کلید انواع موفقیت‌های فردی و اجتماعی در عصر کنونی و آینده است.»
اما این مهارت به طور ذاتی به دست نمی‌آید و باید با کمک متخصصان و به صورت روشمند آموخته شود. سؤال اساسی کارشناسان حوزه تفکر و به ویژه مجموعه تخصصی آتا این است که: ❓۱- آیا تفکر صرفا یک «عنوان» است، یا یک «محتوای علمی» است که روش مشخصی دارد؟ ❓۲- چقدر بین محتوای واقعی تفکر از نظر علمی و فرهنگی با محتوای فعلی کتاب‌های درسی تفکر تناسب وجود دارد؟ ❓۳- آیا کتب درسی تفکر، واقعا در آموزش عملی، کاربردی و روشمندِ مهارت تفکر اثرگذار بوده‌اند؟ ❓۴- کتاب‌های تفکر و معلمان محترمش، به چه میزان توانسته‌اند در دانش آموزان و خانواده‌های‌شان نسبت به این مهارت زیربنایی احساس نیاز ایجاد کنند؟ و چقدر نگرش و احساس مثبت (رغبت) آنان را نسبت به مهارت تفکر ارتقا داده‌اند؟
مدتی پیش، اندیشکده‌ی مجموعه تخصصی آتا با هدف پاسخ به این سؤالات، پژوهشی میدانی در بین تعداد زیادی نوجوان انجام داد. متأسفانه نتایج این پژوهش و نتیجه‌ی مشاوره‌ها، گفتگوهای فردی با دانش آموزان و معلمان این درس حاکی از آن بود که بسیاری از مطالب آموزشی تدریس شده، ارتباط چندانی با انواع مهارت‌های تفکر (مانند: تفکر سیستمی، راهبردی‌، آینده‌نگر و...) ندارد. حتی شیوه و روش تدریس، در اکثر موارد با شیوه‌های تفکرمحور، یعنی شیوه‌های فعال کننده‌ی ذهن و فکر، مطابقت نداشته و به جای مهارتِ تفکر، صرفا انبوهی از اطلاعات به دانش آموزان داده می‌شود. مهم‌تر از همه، متأسفانه مقدار بسیار اندکی از این حجمِ انبوه اطلاعات (کتاب‌های تفکر در مدرسه) به صورت کاربردی هضم و فهم شده و به ندرت منجر به تغییر نگرش، تغییر احساس یا تغییر رفتار در دانش‌آموزان می‌شود. یعنی سیستم آموزشی انقدر به معده‌ی فکر و ذهن این بچه‌ها خوراک یا همان اطلاعات تزریق نموده که اکثر نوجوانان دچار نوعی استفراغ ذهنی شده‌اند و در کمال تأسف، دیگر نه تنها میل و رغبتی به موضوع تفکر ندارند، بلکه احساس نیازشان را هم به یادگیری انواع مهارت‌های تفکر از دست داده‌اند. و این هم یکی از انواع همان استعمار نو هست که خواسته یا ناخواسته گریبان سیستم آموزشی ما را به شدت گرفته است… پ.ن: نقدی کوتاه بر سیستم آموزش از منظر پرورش تفکر ╭─┅•🍃🌸🍃•┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌      @ata_academy ╰─┅•🍃🌸🍃•┅─╯
اگر پست «استعمار نو» رو دنبال کرده باشید، احتمالا با این سؤال رو به رو شدید که: «خب راه حل چیه؟» از اون جایی که مجموعه آتا اعتقاد داره یک منتقد باید بتونه راهکار هم ارائه بده، ما هم ۵ راهکار طلایی برای ایجاد علاقه و تقویت تفکر در کودکان و نوجوانان تقدیمتون می‌کنیم ؟!😐 ╭─┅•🍃🌸🍃•┅─╮ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌      @ata_academy ╰─┅•🍃🌸🍃•┅─╯