eitaa logo
کلاس اولی ها(یوسفی)
2.5هزار دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
353 ویدیو
302 فایل
🔹آموزگارپایه‌اول‌دبستان 🔹آموزش‌مفاهیم‌باایده‌های‌جذاب 🔹ارائه‌کاربرگ‌نمونه‌سوال 🆔 @aval_learning99 ارتباط بامن👇 @aval_learning ناشناس👇 https://harfeto.timefriend.net/17132978780727
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
کلاس اولی ها(یوسفی)
30.98M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌در آموزش نشانه های قسمت اول ، متن درس طوری انتخاب شده که اگر به صورت آهنگین و موزون وسطر به سطر خوانده شود دانش آموزان خوب یاد می گیرند. 📌نمونه ای ازروخوانی درس کلاس مارا ببینید •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
سا مثل👈ساعت ⚠️انتشار در کانال ها و گروه های عمومی با ذکر لینک کانال⚠️ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
سـَ مثل 👈سَبَد ⚠️انتشار در کانال ها و گروه های عمومی با ذکر لینک کانال⚠️ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📌اهداف: ✅کسب توانایی تشخیص عددهای ۱ و ۲ ✅درک عدد اصلی یک مجموعه ✅توانایی ادامه دادن یک الگوی شطرنجی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌روش تدریس: ✅به دانش آموزان چیزهای مختلف نظیر ۲ لوبیا، ۱ کتاب، ۲ چینه و ... بدهید و از آنها بپرسید که (به عنوان نمونه) این چند چینه است؟ ✅با نوشتن نماد این عدد روی تخته تمرین کردن را ادامه دهید. ✅به صفحه آغازین بخش ۷ برگردید و سؤالاتی در مورد تشخیص تعداد افراد یا اشیایی که دو تا یا یکی هستند بپرسید و توجه دانش آموزان را به مقایسه عددهای ۱ و ۲ جلب کنید. ✅حال به صفحه کتاب برگردید و فعالیت مربوط به این صفحه را انجام دهید و از دانش آموزان بخواهید دور پاسخ درست خط بکشند و سپس الگوی پایین صفحه را با شمردن مربع ها و به کار بردن عددهای ۱ و ۲ ادامه دهند. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌توصیه های آموزشی: ✅ممکن است دانش آموزی تفسیری متفاوت از شکل داشته باشد و عدد دیگری را انتخاب کند برای مثال دو مربع آبی رنگ را که تقریباً به هم چسبیده است را یک شکل مستطیل در نظر گرفته و عدد یک را انتخاب کند. در این مورد بهتر است ابتدا تفسیر و دلیل انتخاب او را با دقت گوش کنید و سپس درستی یا نادرستی عمل او را بررسی نمایید. ✅برای توصیف و ادامه دادن الگوی پایین صفحه می تو ان از عددهای ۱ و ۲ استفاده کرد. برای مثال از نقطه شروع یکی به سمت راست و ۲ تا بالا می رویم و نقطه شروع را به این نقطه وصل می‌کنیم. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📌اهداف: ✅درک مفهوم تقارن ✅کار با ابزار شابلون برای رسم شکل‌های متقارن ✅شناخت اشکال هندسی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌روش تدريس: ✅توجه دانش آموزان را در شکل های متقارن در کلاس درس جلب کنید. ✅می توانید چند شکل متقارن به کلاس ببرید و با تاکردن شکل از روی خط تقارن مشابه بودن دو طرف و تساوی شکل ها را به آنها نشان دهید. ✅در صفحه آغازین بخش با کمک دانش آموزان شکل‌های متقارن را پیدا کنید. ✅از دانش آموزان بخواهید ابتدا خوب به تصاویر صفحه ۴۹ نگاه کنند. سپس توضیح دهند که در هر قسمت چه اتفاق افتاده است. ✅پس از آن با استفاده از شابلون خطی را ترسیم کنند و با قرار دادن لبه شابلون روی خط اقدام به رسم اشکال هندسی کرده و با برگرداندن شابلون در طرف دیگر خط همان شکل را بکشند و با تا کردن و روی هم قرار دادن شکل های دو طرف خط به درک اشکال متقارن برسند. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌توصیه های آموزشی: ✅لازم نیست از واژه قرینه، متقارن، تقارن و خط تقارن استفاده کنید. ✅روش ارائه شده در این صفحه بسیار مهم است و تا پایان کتاب دانش آموزان به آن نیاز دارند به خصوص در طراحی فرش و رسم شکل‌های متقارن در دو طرف آن با استفاده از شابلون این روش بسیار کاربرد دارد. ✅در شکل‌های مربع، مستطیل و دایره قرینه شکل مانند خود شکل است و تشخیص تقارن ساده تر است اما در مورد مثلث با توجه به تغییر جهت قرار گرفتن، تشخیص و رسم شکل تقارن بدون استفاده از این روش برای دانش آموزان مشکل است. ✅به اندازه کافی روش مطرح شده را تمرین کنید تا همه دانش آموزان به مهارت دست یابند. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌آموزش تقارن •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌کاربرگ های تم ۷...
1_12900788053.pdf
434.5K
🔺در این پست کاربرگ ارزشیابی از تم ۷ را براتون قرار دادم. 🔸این کاربرگ رو میتونید چاپ کنید و در کلاس یا به عنوان تکلیف منزل استفاده کنید. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
1_14971771085.pdf
1.02M
💥پیک ریاضی تم ۷ 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
1_14956882477.pdf
324.4K
💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
1_14955647364.pdf
430.9K
💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
4_5823258913528612807.mp3
12.09M
📻 گلناز و باغ قالی 🕘 ❣️با صدای بانو 📗 موضوع: کمک کردن و لذت یادگیری 👶🏻لذت خاطرات دیروز را کنار فرزندتان تجربه کنید👶🏻 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
کلاس اولی ها(یوسفی)
📻 گلناز و باغ قالی 🕘 #شب_بخیر_کوچولو ❣️با صدای بانو #مریم_نشیبا 📗 موضوع: کمک کردن و لذت یادگیری
❤️از امشب انشاالله هر شب قصه ی شب خواهیم داشت. ✅ برای تقویت قدرت تمرکز بچه ها و درک مطلب بهتره قصه را در کنار خانواده گوش بدن و سپس آن را برای یکی از اولیا تعریف کنند.🌷 🔺به جهت کمک به کانال های نوپا و دیده شدن کانال یاکسب‌وکارشما عزیزان و به صورت محدود پذیرفته میشود. 📌میتونید درخواستتون را به پی وی ارسال کنید •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
‏وُجُوهٌ يَوْمَئِذٍ نَاضِرَةٌ{۲۲} إِلَىٰ رَبِّهَا نَاظِرَةٌ{۲۳} در آن روز چهره‌هایی شاداب است که به سوی خدا می‌نگرند. سوره مبارکه قیامت .