#تم۳ #صفحه۲۰ در این صفحه هدف، شمارش سریع اشکال تا عدد ۵ به روش های مختلف هست. 🔺کاری کـه من در کلاسم انجام می دم از بچه ها می خواهم؛ مثلا با مداد زرد هر چی شکـل دوتـایی تو بالن ها پیدا می کنی رنـگ کن . 🔺با مداد سبز هر چی شکل سه تایی پیدا می کنی رنگ کن و... •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۳_صفحه۲۱ #جدول_ماتریس این صفحه تنها صفحه ایست که به جـدول ماتریس پرداخته است. 📌 برای حل کردن این جدول باید شکلهای ردیف و ستون با هم ترکیب شوند. 📌به ایـن صـورت که تصـویری کـه در یـک ردیف آمده باید در کل آن ردیف تکرار شود وتصویری که در یک ستون آمده در کل آن ستون باید تکرار شود . 🎈قبل از ورود به صفحه کتاب باید تمرین های متعدد کار شود تا دانش آموزان مسلط شوند. ایده ی کلاس مارا درپست بعد ببینید😍

#تم۳_صفحه۲۱ #جدول_ماتریس 🔺کاربرگ‌جدول‌دوستی‌یا ترکیب(ماتریس) •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۳_صفحه۲۱ #جدول_ماتریس 🔺کاربرگ‌جدول‌دوستی‌یا ترکیب(ماتریس) •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۳_صفحه۲۱ #جدول_ماتریس 🔺کاربرگ‌جدول‌دوستی‌یا ترکیب(ماتریس) ✔️برش بزن و در جای مناسب بچسبان •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۴_صفحه۲۴ #چوب_خط 🔺قبل از ورود به این صفحه #چوب_خط را آموزش دهید. 🔰چوب خط از مباحث مهم ریاضی پایه اول است. ✅ابتدا داستان چوب خط ها را برای بچه ها بازگو کنید.(انیمیشن مربوط به داستانش را در پست بعد میفرستم) ♻️تمرین درمورد نحوه کشیدن چوب خط ها را انجام دهید هر چوب خط کمی به سمت راست متمایل می شود . پنجمین چوب را روی ۴ خط دیگر می گذاریم. 🔰به بچه ها بگویید برای نشان دادن چوب خط پنج بخواند و بگوید : یکُ دوُ سهُ چهار پنجمیشو روش بذار 💠چوب خط ها را با تمرین های متعدد تکرار کنید ، می توانید از صفحه اول کتاب ریاضی شروع به تمرین کنید. #ریاضی #تم_۴ #چوب_خط #صفحه_۲۴ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۴_صفحه۲۴ #چوب_خط 🔺کاربرگ‌ چوب خط •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۵_صفحه۳۱ #آموزش_تفریق ❌ این تمرین را با کمک داستان گویی انجام دهید . مثلا : یک روز ۵ موش با هم رفتند پیک نیک .همانطور که خوش میگذروندند یهو صدای گربه ای را شنیدند ۲ تا از موش ها فرار کردند ، بگو چند موش باقی مانده ؟ 🌺 برای همه ی شکل ها این روش را انجام دهید و اجازه بدید چند دانش آموز داستانک یا داستان کوتاه یا مسئله ی خود را بگوید. 🌺 حتما این تمرین را با شکل های مختلف یا با چینه انجام دهید. #ریاضی #تم_۵ #صفحه_۳ #آموزش_تفریق •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۵_صفحه۳۲ 🔺 برای شیرین تر کردن این تمرین می توانید از دانش آموزان بخواهید اول هر الگو‌ را با کمک چوب خط ها یا مداد رنگی ها یا چوب کبریت انجام دهند . 🔺 حتما الگوی اصلی را پیدا کنند. #ریاضی #تم_۵ #صفحه_۳۲ #الگوی_خطی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۵_صفحه۳۴ 👆👆👆 🐜 برای نخستین بار در این تمرین مورچه ریزه می خواهد تا بعد از مشخص کردن الگوی اصلی آن را برایش بکشید. ❌ معمولا بچه ها برای درک این قسمت چالش دارند. 🔺بعضی گمان می کنند ادامه ی الگوی سمت چپ را در سمت راست باید رنگ کنند😥 🔺 بعضی الگو‌را تا پایان چند بار تکرار می کنند😥 ✅انجام این قسمت نیاز به صبوری دارد. ☺️ در رابطه بااین موضوع فیلم زیر را ببینید👇 •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۵_صفحه۳۵ 🌺 می تونید از دانش آموزان بخواهید همین اشکال را داخل دفتر یا برگه ی خود بکشند یا برگه را روی صـفحه ی کاغذ بـذارن و از روش بـکشند و گـوشه و لبـه های آن ها را مشخص کنند. 🌺 همینطورمیتونید فعالیت خلاقانه‌داشته باشـید به این صـورت که با کمـک این اشکال تصاویر زیبایی را درست کنند و گوشه و لبه را هم نشان دهند. ❤️خلاقیت بعضی از بچه ها آدمو به وجد میاره. 🤩🥳 #ریاضی #تم_۵ #صفحه_۳۵ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۶_صفحه۴۰ 👆👆👆 🔺 این تمرین مخالف تمرین صفحه قبل به تفریق اشاره می کند. ⚠️ قبل از ورد به این صفحات حسابی در دفتر شطرنجی بچه ها تکرار و تمرین انجام دهید تا کاملا مسلط شوند ومطلب را درک کنند. 🔰همانند قبل باز همان بازی نمایشی ساختمان سازی را انجام دهید ،اما این بار بگویید : بچه ها مهندس این ساختمان دو طبقه اضافه ساخته و از طرف شهرداری ایراد گرفتند و گفتند حتما باید طبقه های اضافه را خراب کنید. ❓خوب حالا بگویید ببینم مهندس ما دو طبقه ی بالا را خراب کند یا دو طبقه ی پایین را؟ 💯در همین حین با چینه ها نمایش را انجام دهید که اگر از پایین خراب کنید کل ساختمان می‌ریزد اما اگر از بالا خراب کنید همان تعداد که می خواهیم انجام می شود. 💢بعد از این که بچه ها کاملا متوجه ی منظور ما شدند روی این تمرین توضیح دهید ❓چینه های سبز چند تا هستند ؟ با انگشت نشان بده. ❓چوب خط عدد چند را نشان می دهد؟ ❓به تعداد چوب خط انگشت ها را ببند. چند انگشت باز برایت باقی مانده ؟ ✅حالا با مداد کار کنید. 〽️عزیزم به تعداد چوب خط ها از چینه های سبز خط بزن.اما یادت باشد برای خط زدن و خراب کردن از بالا شروع می کنیم. 〽️حالا به تعداد چینه هایی که مانده از پایین شروع به رنگ زدن و ساختمان سازی می کنیم. ⚠️ حتما نظارت بر نحوه انجام کار داشته باشید و مرتب از بچه ها دلیل انجام کارشان را بپرسید تا کاملا مسلط شوند. ❌ در تفریق که بصورت خطی و ردیفی شکل کشیده شده ، خط زدن از آخرین شکلی که کشیده شده شروع می شود یعنی از سمت راست. #ریاضی #تم_۶ #صفحه_۴٠ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۶_صفحه۴۲ ✅ قبل از ورود به این صفحه از یک آینه استفاده کنید و بازی آینه ها را انجام دهید تا برای بچه ها یادآوری شود که در آینه حرکت ها به چه صورت است. ✅سپس از یک دانش آموز استفاده کنید ، یک روبان یا خط کش را روی صورت او بگذارید و از بچه ها بخواهید به سمت چپ و راست صورت او توجه کنندو جایگاه چشم ، ابرو ، بینی ، دندان و....را نگاه کنند. ✅حالا بگویید این که در یک شکل یا وسیله بتوانیم با کشیدن خط آن را به دو قسمت مساوی تقسیم کنیم بصورتی که هر چیزی در یک سمت است در طرف دیگر هم باشد را « تقارن» می گویند. 📌 روش کار : 🔖ابتدا صفحه دفتر را از وسط بصورت عمودی تا بزنند، خط تا بیاندازند. 🔖خط کش شابلون را روی لبه ی خط تا بگذارند شکل ها رابا مداد سیاه نرم و پررنگ بکشند . 🔖می توانند داخل شکل ها را پر رنگ ، رنگ بزنند. 🔖سپس کاغذ را تا کرده و با مداد روی شکل ها آنقدر بکشند که وقتی برگه را باز می کنند ،تصویر در آن سمت دیگر خط تا افتاده باشد. ❌ حتما بچه ها با مداد رنگی یا مداد سیاه نرم پررنگ بکشند تا نتیجه کار خوب باشد. مداد شمعی خیلی خوب نیست. #ریاضی #تم_۶ #صفحه_۴۲ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۷_صفحه۴۶ ✏️ تمرین الگوی خطی و شطرنجی 🔺 حتما اول بچه ها الگوی اصلی را پیدا کنند با خط بسته مشخص کنند و در سمت راست یک بار انجام دهند و بعد جدول اصلی را کامل کنند. ❌حتما مواردی که بچه ها در درک الگوی تکرار شونده مشکل دارند اول با چوب خط یا چینه برای خودشون بسازند و با ابزار روی تخته انجام بدید.

#تم۷ #کاربرگ_عدد #عدد_یک 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۷ #کاربرگ_عدد #عدد_دو 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۸ #کاربرگ_عدد #عدد_سه 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۸ #کاربرگ_عدد #عدد_چهار 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۸ #کاربرگ_عدد #عدد_پنج 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۱۰ #صفحه۶۸ 🐞 آموزش تقارن شطرنجی ⚠️ قبل از ورود به صفحه ، تمرین های کافی و کاملی را انجام دهید. تقارن شطرنجی بسیار مهم است. ✅من در کلاس داستان اتاق سارا و دارا را تعریف کردم که باید وسایلشون را مرتب میکردند و اتاقشون را با یک خط قرمز نصف کردند و قرار شد سارا هرجا وسایلش را گذاشت،دارا هم دقیقا اون طرف اتاق و به همون فاصله از خط تقارن بچینه ✅ و ادامه ی ماجرا که خود بچه ها اومدند سر تابلو و به راحتی انجام دادند. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۱٠ #کاربرگ_عدد #عدد_شش 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۱٠ #کاربرگ_عدد #عدد_هفت 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۱۱ #کاربرگ_عدد #عدد_هشت 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

💥کاربرگ #عدد_۹ #تم۱۲ #کاربرگ_عدد #عدد_نه 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#تم۱۳ ✅ صفحه ۸۶ 🔰 قبل از ورود به این صفحه باید علامت جمع + را آموزش دهید. ✅به بچه ها بگویید : بچه ها روزهای قبل با هم تمرین داشتیم و می گفتیم که دو تا سیب با سه تا سیب میشه ۵ تا سیب ، حالا می خوایم برای بعضی از کلمات کدگذاری کنیم و علامت های مخصوص بذاریم که تا اونا رو دیدیم متوجه معنی شون بشیم. ✅خوب بچه ها به این جمله دقت کنین: ۴ با ۱ می شود ۵ 📌به جای کلمه ی « با » یک علامت بذاریم که بهش میگیم جمع یا باضافه + 📌به جای کلمه ی « می شود» هم یک علامت میذاریم که بهش میگیم مساوی = 📌حالا بیایم دوباره جمله رو با علامت ها بنویسیم: ۵=۱+۴ ✅ چند بار خوانش عبارت را انجام بدید تا برای بچه ها جا بیافته و کاملا متوجه شوند. ✅ از چینه ها و چوب خط ها استفاده کنین و بخواین تا بچه ها عبارت بسازند و بخونند تا کاملا تمرین بشه و مسلط شوند . ✅ بعد از تسلط کامل وارد کتاب شوید و تمرین را کامل کنید. #ریاضی #تم_۱۳ #صفحه_۸۶ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99