#بسم_الله ‏﴿لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنسَانَ فِي كَبَدٍ﴾ ‏انسان را مثل موج آفریدم؛ همیشه در تلاطم! در مشقّتِ رفتن و همّ‌وغمّ رسیدن و رنجِ نرسیدن... #با_من_بخوان.

. سلام دوستان همیشه همــراه 🙏😍 شب و روزتون پرنور ✨💕 پست های امروز تقدیم نگاهتون🌱 .

. 🔺پیداکردن کلمات از جدول ترکیب و کلمه سازی یکی از بهترین روش های آموزش کلمات جدیده. ✅بااین روش بچه ها دقیقا میفهمن کلمه از چه اجزایی تشکیل شده. #فارسی #نشانه_ن #کلمه_سازی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

⚡️کارگاه کلمه سازی... _اول اینکه این کار نوعی املای آموزشی هم حساب میشه👌 _ بعد اینکه وقتی میگم: با بچه ها ترکیبات کار کنید، دقیقا منظورم چی هست. _ و درنهایت مهمترین کاربرد جدول ترکیبات، کمک به ساخت کلمات هست. ✅اگر دانش آموز به طور کامل متوجه شد که مثلا کلمه ی (بوستان) از ترکیب و نشانه های (بو+س+تا+ن) تشکیل شده. دیگه دلیلی برای گیر کردن چه تو روان خوانی و چه املا نباید داشته باشه. #فارسی #نشانه_ن #کلمه_سازی #املای_آموزشی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

. 📌ببین و بگو: 🔰هدف از اين بخش: ✅تصويرخوانی ✅بيان شفاهی ✅جمله سازی ✅درک ارتباط تصاوير 📌فعاليت گروهی: ✅دانش آموزان در هر گروه ابتدا تصاوير را بررسی کنند و راجع به آن فکر کرده و گفت و گو کنند. ✅سپس معلم به صورت گروهی يا فردی راجع به آن تصوير سؤال کند. ✅بین تصاویر رابطه ی مفهومی وجود دارد و مفهوم هر تصویر جدای از تصاویر دیگر نیست. ✅سعی شود بچه ها با جمله های کامل به سؤالات پاسخ دهند و در برابر جمله های کامل تر، تشويق شوند. ✅حرکت چشم از راست به چپ مورد توجه قرار گيرد. 📌هدف از این تصاویر: ✅تقویت روحیه ی همکاری ✅توجه به کمک در کارهای منزل 🖼تصویر اول: مادر به کودک پول و کیسه‌ی پارچه‌ای می‌دهد تا خريد کند. 🖼تصویر دوم: کودک به مغازه می‌رود و در نوبت می‌ايستد. 🖼تصویر سوم: به فروشنده سلام می‌کند و لیست خرید خود را به او می‌گوید. مغازه‌دار پاکت سيب را به کودک می‌دهد. 🖼تصویر چهارم: ودک ميوه‌های خريداری شده را به خانه آورده و به مادرش می‌دهد. ♻️جمع بندی: ✅دانش آموزان درباره‌ی تصاوير در گروه، بحث و گفت و گو می کنند و داستان کوتاهی درمورد تشکر از معلم می سازند و نماينده‌ی هر گروه داستان را در چهار مرحله بيان می کند. 📌گوش کن وبگو: ✅هدف این قسمت تقویت مهارت شنیداری و گفتاری دانش آموزان است. ✅چند كلمه بگو كه صداى (ر) داشته باشد. پاسخ: مادر، ابر، باران ✅ در كلمه‌هاى زیر، كدام شكل «ن» آمده است؟ پاسخ: ایران، نان، باران، امین، نانوا 📌 بگرد و پیدا کن: ✅دو کلمه را كه در آن‌ها صداى «ن» باشد. پاسخ: نان، باران، نانوا ✅ چهار كلمه را كه در آن‌ها صداى «ر» باشد. پاسخ: مادر، مرد، باران، درخت 📌به دوستانت بگو: ✅معمولا چه كارهایى در خانه انجام می‌دهى؟ پاسخ: خرید نان، جمع کردن سفره، مرتب کردن اتاق ✅در شهر یا روستاى شما چه نوع نان‌هایى پخته می‌شود؟ پاسخ: نان لواش، نان بربری، نان سنگک، نان جو 📌بازی: ✅معلم دانش‌آموزى را صدا می‌زند و توپى را به طرف او پرتاب می‌كند. دانش‌آموزى كه توپ را می‌گیرد، این كار را با دوستان خود ادامه می‌دهد. این بازى را در كلاس یا حیاط مدرسه انجام دهید. 📌کتاب خوانی: ✅ داستانی را كه شنیده‌اى، تعریف كن #فارسی #نشانه_ها #درس_۵ #ببين_و_بگو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

. 📌آخرین قسمت درس ۵، با هم بخوانیم و شعر زردآلو است که سروده‌ی آقای مصطفی رحماندوست است. ✅سعی کنید فایل صوتی شعرها را با کامپیوتر یا گوشی موبایل خود در کلاس پخش کنید. ✅در صورت عدم امکان پخش، خودتان شعرها را با احساس و زیبا بخوانید. ✅معنی شعر و اینکه در مورد چه چیزی صحبت کرده را از خود دانش‌آموزان سوال کنید و در حد فهم دانش آموزان توضیح کنید. ✅شاعر شعرها را حتما معرفی کنید تا بچه‌ها با هنرمندان کشورشان آشنا شوند. ❌ حفظ شعرها اجباری نیست اما اگر چند باردسته جمعی بخوانند، حفظ خواهند شد. ❌ از فایل صوتی شعرها می توانید برای ساعات نگارش استفاده کنید و هنگام نوشتن، با صدای کم برایشان پخش کنید. #فارسی #نشانه_ها #درس_۵ #شعر_زردآلو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#فارسی #نشانه_ها #درس_۵ #شعر 📌زردآلو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#فارسی #نشانه_ها #درس_۵ #شعر 📌زردآلو •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌کاربرگ های #نشانه_ن🔻

#پیک_نشانه #نشانه_ن ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#ایستگاه_تکلیف #نشانه_ن ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#فارسی #کلمه_سازی #کلمه_خوانی 📚کلمات درس ۵ فارسی اول ابتدایی به صورت رنگی ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#روانخوانی #داستان #نشانه_ن 📚درد درمان دارد ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#روانخوانی #داستان #نشانه_ن 📚ببر در تور ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#روانخوانی #داستان #نشانه_ن 📚ترس بد است ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

میانبر به آموزش #تم_۱۱ از دکتر داوودی مولف کتاب ریاضی. سایر تم ها هم در پست های قـبل و بـعد قرار گرفته. حتما قبل از تدریس تم،فیلم را ببینید و راهنماهایی که در کانال قرار می گیره را مـطالعه کـنید و با اهـدافش آشنا بشید. #ریاضی #روش_تدریس •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌مهارت‌های مربوط به تم ۱۱ ✅جمع کردن وسایل مدرسه ✅خارج شدن به نوبت از کلاس ✅خروج به نوبت از مدرسه ✅منتظر شدن برای رسیدن والدین ✅آداب سوار شدن ماشین یا اتوبوس ✅درک مفهوم تساوی و نوشتن یک تساوی عددی ✅توانایی نوشتن صحیح نماد عدد ۸ ✅توانایی بزرگ نمایی تصویر با استفاده از صفحه شطرنجی ✅سرشماری اشیا 🔰تم شناختی: نظم ✅رعایت نوبت در همه کارها ✅توجه به نکات ایمنی در هنگام خروج از کلاس و مدرسه ✅چک کردن و جمع کردن وسایل قبل از خروج از مدرسه #ریاضی #تم_۱۱ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌صفحه‌ی آغازین: 🔰موضوع: تعطیل شدن مدرسه 🔰مفاهیم: ✅چپ / راست ✅اول تا هفتم ✅وسط / کنار / بین ✅جلو / پشت 🔰مهارتهای مربوط به لوحه: ✅جمع کردن کیف و کتاب و وسائل مدرسه ✅خارج شدن به نوبت از کلاس ✅پایین آمدن از پله ها ✅خروج به نوبت از مدرسه ✅منتظر شدن برای رسیدن والدین ✅آداب سوار شدن ماشین یا اتوبوس 🔰نگرشهای مربوط به لوحه: ✅مردم به تنهایی یا در گروه همواره راههای جدیدی را برای حل مسائل یا انجام کار ابداع می کنند. ✅ابزار و روشهای انجام کار را که مردم ابداع کرده اند روی تمام جنبه های زندگی اثر می گذارند. 🔰تأثیرات شناختی لوحه: ✅تشخیص ارتباط علّی ✅تخمین زدن و تقریب زدن ✅تأثیر عادات بر شخصیت 🔰تم شناختی: نظم ✅در مورد نظم و ترتیب در کلاس و در جمع آوری و مسائل و خارج شدن از کلاس و خارج شدن از مدرسه نکاتی را که به نظرتان می رسد با دانش آموزان مطرح کنید. #ریاضی #تم_۱۱ #صفحه_آغازین •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌ارتباط با صفحات دیگر بخش: ✅چند نفر از دانش آموزان هنوز داخل مدرسه هستند؟ ✅چند نفر از دانش آموزان به سمت راست حرکت می کنند؟ ✅چند نفر از دانش آموزان به سمت چپ حرکت می کنند؟ ✅چند خط عابر پیاده در تصویر مشاهده می شود؟ ✅چند پرنده در تصویر مشاهده می شود؟ ✅چند تا از آنها روشن و چند تا از آنها تیره هستند؟ ✅آیا تعداد پرنده های روشن و تیره با هم برابرند؟ ✅آیا تعداد دانش آموزانی که به سمت چپ حرکت می کنند، با تعداد دانش آموزانی که به سمت راست حرکت می کنند برابرند؟ ✅چند کیف در تصویر مشاهده می شود؟ ✅آیا تعداد دانش آموزان با تعداد پرنده ها مساوی است ؟ ✅آیا تعداد پنجره های مدرسه با تعداد پرنده ها مساوی است ؟ #ریاضی #تم_۱۱ #صفحه_آغازین •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99