eitaa logo
مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
3.6هزار دنبال‌کننده
974 عکس
147 ویدیو
69 فایل
❇️ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه مجموعه ای‌ است که سعی دارد در عرصه ترویج گفتمان تحول علوم انسانی قدم بردارد. ◽️آدرس سایت: http://www.nsayeh.com ◻️مدیر مسئول: @hamedshams ◽️معاونت علمی و آموزشی: @saeed_karimdadashi ◽️ادمین: @Mahdiniksefat
مشاهده در ایتا
دانلود
📌 💢 “…ما نمی گوییم غیر مفید است؛ ما می گوییم به شکل کنونی مضر است؛ بحث سر این است. ⭕️ در ادامه بخوانید ↙️
📌 💢 “…ما نمی گوییم غیر مفید است؛ ما می گوییم به شکل کنونی مضر است؛ بحث سر این است. محل کلام بین آنچه که ما می گوییم و آنچه که ایشان فرمودند، دو تاست. اصلا مرکز اثبات و نفی، یک چیز نیست. بحث سر این نیست که ما یا یا علم یا نمی خواهیم یا چیز خوبی نیست یا فایده‌ای ندارد. چرا؛ قطعا خوب است؛ قطعا لازم است. من یکی از حرفهایی که دارم، همین رشته در است. بحث در این نیست که این علوم مفید نیست؛ بحث در این است که اینی که امروز در اختیار ما قرار دادند، مبتنی بر یک است غیر از جهان بینی ما. علوم انسانی مثل پزشکی نیست، مثل مهندسی نیست، مثل فیزیک نیست که جهان‌بینی و نگرش نسبت به انسان و جهان در آن تأثیر نداشته باشد؛ چرا، تأثیر دارد. شما مادی باشید، یک جور علوم انسانی تنظیم می کنید. علوم انسانی ما برخاستۀ از تفکرات قرن پانزده و شانزده اروپاست. قبلا که علوم انسانی‌ای وجود نداشته است؛… ⭕️ من با ورود به اصلا مخالفتی ندارم. من می گویم باید پایه های علوم انسانی مبتنی بر و جهان بینی اسلام را مستحکم بریزد؛ باید این پایه ها ریخته شود؛ و این ممکن نخواهد شد، مگر اینکه با علوم انسانی آشنا باشیم؛ شکی در این نیست. بنابراین در حوزه علمیه علوم انسانی را بخوانند، اینها را یاد بگیرند، صورت‌بندی مسائل و عناوین را در این علوم فرا بگیرند؛ بعد برگردند به ، ببینند مسائل متناظر آنها با تفکر اسلامی چگونه است و چگونه شکل می‌گیرد. بنابراین من نمی‌گویم علوم انسانی نافع نیست، می گویم اینی که هست مضر است؛ آنی که باید باشد، لازم است…” ⭕️ جهت تفصیل مباحث منابع ذیل معرفی می گردد: 📘کتاب “نهضت تولید علم با نگاهی به دیدگاه فرهنگستان علوم اسلامی” نوشته محمدحسن جعفرزاده 📕کتاب “علم دینی: دیدگاه ها و ملاحظات” نوشته سید حمیدرضا حسنی و دیگران 📙کتاب “مبانی نظری نهضت: گفتارهایی در چرایی، چیستی و چگونگی تولید علم دینی” نوشته محمد مهدی میرباقری واعظی لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
📌 💢 درباره پیشینه علم دینی ، شخصیت هایی وجود دارند که در ارتباط با علوم غربی ، رویکردهایی مختلفی پیدا کردند. مطالب ذیل تا حدودی می تواند پیشینه این بحث را برای خوانندگان آشکار سازد. ⭕️ در ادامه بخوانید ↙️
⭕️ جریان مقابله با در دوران معاصر و حضور دین در عرصه مختلف زندگی سیاسی ، اقتصادی و اجتماعی و تولید و تحقق علوم اخلاقی و اجتماعی اسلام در جوامع اسلامی ،پدیده ای است که روشنفکران مسلمان همچون و در جهان عرب و ایران و در شبه قاره مطرح کردند. جریان های نوظهور اجتماعی ، مانند ، ، و با رویکرد خاصی به این مسئله پرداختند و نظرات موافق و مخالف خود را مطرح ساختند . شاید بتوان ادعا کرد مسئله انحطاط مسلمین با شکست مسلمانان در مقابل جنگ استکباری و استعماری ، اولین جرقه ای بود که مسلمانان را متوجه عقب ماندگی جوامع اسلامی و پیامد های سکولاریسم و سکولاریزاسیون در کشور های اسلامی ساخت. این مسئله ، منشا پیدایش مسئله دیگری به نام رابطه یا شد و دیدگاه های متعددی را به ارمغان آورد. متفکران مسلمان در این دوره ، به دو تصمیم کلان دست یافتند. تصمیم نخست این بود که را کنار بگذارند و از بهره ببرند. این تصمیم از سوی سید جمال الدین اسد آبادی و به صورت اجرایی در مدیریت و ظاهر گشت. تصمیم دوم که آن را شروع کرد و دیگران در مصر و ایران ادامه دادند، این بود که با رویکرد تلفیقی ، میان دین و علم مدرن پیوندی برقرار کنند. ⭕️ در جستجوی علوم انسانی اسلامی ج۱ص۲۰ لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
📌 بررسی تطور در دوران افول علمی و فرهنگی 💢 در ادامه پیگیر مدرسه باشید لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
📌 آقای در جمع برخی از استادان و معلمان نمونه 💢 حتما باید این کار بشود اما باید توجه داشته باشیم که کجا را باید اسلامی کنیم و راه را اشتباه نپیماییم،چون پایه ها و مبانی علم و دانش ، اسلامی ، مسیحی و یهودی ندارد و پایه های علم جهانی است و جغرافیا نمی شناسد . متد ها هم جهانی هستند اما اهداف متفاوتند و هر کشوری اهداف خود را دارد. پس اگر می خواهیم علم در کشور کاربردی شود باید آن را بومی سازی کنیم. ⚠️ سخنان رئیس جمهور سابق درباره ی‌ مورد قبول مدرسه نمی باشد. لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
📌 آقای در سی و یکمین جشنواره بین المللی خوارزمی 💢 علم و دانش و هنر علم مرزی را نمی شناسد . آنها دوره ای را می خواستند علم سوسیالیستی درست کنند معلوم شد که ناموفق بودند. علم به نوع و وصل نمی شود. در کشور جناح بندی داریم اما بگوئیم علم ریاضی اصولگرایان و علم ریاضی اصلاح طلبان. علم مرز نمی شناسد عده ای در کشور شال ها و اسلامی درست کردند، مقصود چیست؟ پول های زیادی خرج شده است و وقت زیادی صرف شده است. جبر ،جبر است. ریاضی هم ریاضی است. چه فرقی می کند مگر ایدئولوژی و تفکر اسلامی اثر می گذارد؟ ⚠️ سخنان رئیس جمهور سابق درباره ی‌ مورد قبول مدرسه نمی باشد. لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 نقد بر سخنان رئیس جمهور سابق 💢 با پرونده ی در دوران افول علمی و فرهنگی پیگیر ما باشید. لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 نامه ی جنجالی آقای در رد در دوران افول علمی و فرهنگی 💢 با پرونده ی در دوران افول علمی و فرهنگی پیگیر ما باشید. لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
📌 نقد نامه ی جنجالی آقای توسط استاد 💢 با پرونده ی در دوران افول علمی و فرهنگی پیگیر ما باشید. لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 نقد و مسخره نمودن نامه ی جنجالی آقای توسط آقای 💢 با پرونده ی در دوران افول علمی و فرهنگی پیگیر ما باشید. لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 نقد و مسخره نمودن نامه ی جنجالی آقای توسط آقای 💢 با پرونده ی در دوران افول علمی و فرهنگی پیگیر ما باشید. ⭕️ ادامه دست نوشته ی آقای لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 نقد نامه ی جنجالی آقای داوری اردکانی توسط 💢 با پرونده ی در دوران افول علمی و فرهنگی پیگیر ما باشید. لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
📌 نامه آقای به رئیس جمهور روحانی درباره اسلامی سازی 💢 با پرونده ی در دوران افول علمی و فرهنگی پیگیر ما باشید. لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
💢 از ابتدای انقلاب تا به امروز جمعی به دنبال سرابی به نام اسلامی کردن علوم انسانی بوده‌اند. چند سالی با تعطیلی دانشگاه‌ها به نام «انقلاب فرهنگی» به دنبال این ناکجا برآمدند و بعدازآن هم منظماً در پی تحقق این خواسته هستند. دست‌کم در سال‌های نخست انقلاب بسیاری صادقانه تصور می‌کردند که بت عیاری به نام علوم انسانی اسلامی وجود دارد و غرب، آمریکا، استکبار جهانی و دشمنان اسلام مانع شده‌اند تا سرفصل این دروس از قم به دانشگاه تهران انتقال یابند. ⭕️ بسیاری از آن‌ها اما به‌تدریج متوجه شدند که «علم بماهو علم» نمی‌تواند اسلامی باشد یا بشود. چون در آن صورت علوم انسانی بودائی، مسیحی، یهودی، زرتشتی، مارکسیستی، هندو، نصارا و... هم در کنار علوم انسانی اسلامی می‌بایستی داشته باشیم. نکته بنیادین دیگری که شارحین «علوم انسانی اسلامی» از درک آن غافل‌اند، آن است که در غرب هم ما پدیده‌ای به نام «علوم انسانی غربی» نداریم. ⭕️ شارحین علوم انسانی اسلامی به دنبال شستشوی مغزی دانشجویان هستند تا در پایان تحصیلات تفکرات حکومتی پیدا کنند. تعریف آن‌ها ازعلوم انسانی اسلامی، علم نیست، ایدئولوژی حکومتی است. ⭕️ یک نگاه کوتاه به عناوین دروسی که اخیراً به دانشگاه‌ها تحت عنوان علوم سیاسی اسلامی ابلاغ شده به‌وضوح نشان می‌دهد که آن‌ها نه‌چندان به دنبال «علم» هستند و نه حتی اسلام. بلکه صرفاً به دنبال آموزش سیاسی- ایدئولوژیک به دانشجویان هستند، تحت عنوان علوم انسانی اسلامی. دروس پایه علوم سیاسی همچون «مبانی جامعه‌شناسی»، «مبانی علم حقوق»، «جغرافیای سیاسی»، «جامعه‌شناسی سیاسی ایران»، «روانشناسی سیاسی» و شمار دیگری از دروس جای خود را داده‌اند به دروسی همچون «قرآن و سیاست»؛ «سیره سیاسی پیامبر اعظم (ص)»، «سیره سیاسی ائمه معصومین»؛ «اندیشه سیاسی امام خمینی و امام خامنه‌ای»؛ «دفاع مقدس»؛ «بازتاب جهانی انقلاب اسلامی» و دروس مشابه دیگر. صدالبته که آنچه قرار است در این دروس به دانشجویان آموزش داده شود همان تفکرات و دیدگاه‌های حکومتی است. ⭕️ استدعا دارد جلوی این حرکت ضد علمی و صرفاً سیاسی را بگیرید. علوم انسانی در ایران بالأخص رشته‌هایی همچون علوم سیاسی، مطالعات منطقه‌ای، روابط بین‌الملل، تاریخ و... به‌واسطه رویکرد سیاسی، ایدئولوژیک شورای عالی انقلاب فرهنگی ظرف سی‌وچند سال گذشته آسیب‌های فراوان دیده است و بدل به رشته‌هایی ‌سترون، درمانده و ایدئولوژی‌زده شده‌اند. راضی نشوید علوم انسانی بیش از این در چنبره ایدئولوژی فرورفته و جایگاه آن ازنظر علمی و تحقیقاتی بیشتر از این سقوط نماید. لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
📌 نقد نامه ی آقای توسط استاد 💢 با پرونده ی در دوران افول علمی و فرهنگی پیگیر ما باشید. لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
بررسی دیدگاه دکتر زیباکلام بخش اول (Trimmed) (2).mp3
20.19M
📌 نقد نامه ی آقای توسط استاد 💢 با پرونده ی در دوران افول علمی و فرهنگی پیگیر ما باشید. ⭕️ لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
بررسی دیدگاه دکتر زیباکلام بخش دوم (Trimmed).mp3
13.23M
📌 نقد نامه ی آقای توسط استاد 💢 با پرونده ی در دوران افول علمی و فرهنگی پیگیر ما باشید. ⭕️ لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
بررسی دیدگاه دکتر زیباکلام بخش سوم.mp3
19.44M
📌 نقد نامه ی آقای توسط استاد 💢 با پرونده ی در دوران افول علمی و فرهنگی پیگیر ما باشید. ⭕️ لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami
📌 سخنرانی رئیس جمهور دراجلاس دگرگون‌سازی 💢 در ستایش امید در عصر لینک کانال ↙️↙️ 🆔 @olum_ensani_eslami