#کتاب_معلمی #آموزش_ابتدایی ❇️ کتابچه اشعار تشویقی، قابل استفاده در مدرسه و خانواده.... ♨️ کتابچه ای بسیار جذاب و ارزشمند... 👇👇👇🍁🍁🍁🍁👇👇

❇️ دانلود رایگان کتابچه اشعار تشویقی🌹 @baclassha

#داستان_معلم_شاگرد ♨️ زیبایی انسان 🍁اﺳﺘﺎﺩﯼ ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﭘﺮﺳﯿﺪ: به نظر ﺷﻤﺎ ﭼﻪ ﭼﯿﺰ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺭﺍ ﺯﯾﺒﺎ ﻣﯽﮐﻨﺪ؟🌾 🍁ﻫﺮﯾﮏ ﺟﻮﺍﺑﯽ ﺩﺍﺩﻧﺪ؛ ﯾﮑﯽ ﮔﻔﺖ: ﭼﺸﻤﺎﻧﯽ ﺩﺭﺷﺖ.🌾 ﺩﻭﻣﯽ ﮔﻔﺖ: ﻗﺪﯼ ﺑﻠﻨﺪ.🌾 ﺩﯾﮕﺮﯼ ﮔﻔﺖ: ﭘﻮﺳﺖ ﺷﻔﺎﻑ ﻭ ﺳﻔﯿﺪ.🌾 🍁ﺩﺭ ﺍﯾﻦ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺍﺳﺘﺎﺩ، دو کاسه کنار شاگردان گذاشت و گفت: به این دو کاسه نگاه کنید. اولی از طلا درست شده است و درونش سم است و دومی کاسه‌ای گلی است و درونش آب گوارا است، شما از کدام کاسه می‌نوشید؟🔆 🌾شاگردان یک‌صدا جواب دادند: از کاسه گلی. 🍁استاد گفت: ➖ﺯﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺣﻘﯿﻘﺖ ﺩﺭﻭﻥ کاسه‌ها ﺭﺍ در نظر گرفتید، ﻇﺎﻫﺮ آنها ﺑﺮﺍ‌یتاﻥ ﺑﯽﺍﻫﻤﯿﺖ ﺷﺪ. ➖ آدمی هم همچون این کاسه است. آنچه که آدمی را زیبا می‌کند درونش و اخلاقش است. 📣 باید سیرتمان را زیباکنیم نه فقط صورتمان را..👌🌹 @baclassha

#مهارت_معلمی #مهارت_تدریس ♨️قبل از شروع درس جدید بر مطالب سال گذشته مروری داشته باشیم.....👇 ✔️قانون اثر ( نتیجه ) تاکید بر این اصل دارد که یادگیری و یادآوری در صورتی تقویت می شود که یادگیرنده نسبت به فعالیّتهای یادگیری اشتیاق لازم را داشته باشد . 👌 ➖اگر یادگیرنده بتواند با محتوای یادگیری ارتباطی معنی دار برقرار کند از فعالیّتهای یادگیری لذت خواهد برد.👌 ➖ از این رو معلمان و عرضه کنندگان مطلب باید مواد یادگیری را به نحوی  ارایه دهند که یادگیرنده راغب شود . 😊 🍁برای مثال ، اگر فردی مرتب با تعاملی که برای یک فعالیّت یادگیری برقرار می کند ، عدم موفقیّت را تجربه کند ، طبیعی است که به زودی نسبت به آن فعالیت بی علاقه خواهد شد.👌 🍁این امری است که با قانون آمادگی داشتن رابطه دارد، زیرا برای تعامل مولد با مواد یادگیری ، یادگیرنده باید آمادگی داشته باشد. 🍁 معمولاً یادگیرنده برای تعامل با یک مجموعه اطلاعات واحد ، به انواع فعالیّتها و به کار گیری مجموعه ای از مهارت ها نیاز دارد.🌹 🍁 این گونه تنوع برای اجتناب از خستگی و گسترش درک مفهومی کمک بزرگی است.🔆 ❇️اولین قانون ثانوی که مربوط به تقدم است یاداور این اصل می باشد که معمولاً اهمیّت آنچه در آغاز یک جلسه عرضه می شود بیشتر از اهمیّت سایر بخش های جلسه است . زیرا آنچه در ابتدا و انتهای جلسه عرضه می شود بیشتر بر یادگیرنده اثر می گذارد. 👌 ➖مطالب میانی تاثیر کمتری بر یادگیرنده دارد. "قانون تاخر" تاکید بر این دارد که هر چه ارتباط میان محرک و پاسخ قوی تر باشد یادگیری عمقی تر انجام می پذیرد👌 ➖ثرندایک و واتسون ، قوانین دیگری مانند قانون نگرش را نیز در نظر گرفته اند. 🌹 مدرس با صلاحیت هنگام استفاده از این قانون قبل از شروع درس ، با یک فعالیت کوتاه می کوشد تا توجه یادگیرنده را بر روی موضوع یادگیری متمرکز نماید.🌹 🔷 تمرکز باید هم از نظر ذهنی و هم نگرشی باشد . @baclassha

#قصارهای_معلمی 📣 شجاعت همیشه غرش کشیدن نیست. 📣 شجاعت گاهی صدای ساکتی است که در پایان روز می گوید: 🌾فردا دوباره تلاش خواهم کرد...🌾 @baclassha

🎤 #فن_بیان18 #مهارت_معلمی 📖 درس (۱۸) 💢 برخی پایگاه های اطلاعاتی برای جستجوی مطالب (۳) ✅ معرفی نورمگز (Noormags.ir) ✅ معرفی مگیران (Magiran.ir) ✅ معرفی پرتال جامع علوم انسانی (Ensani.ir) ✅ معرفی مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی (Sid.ir) @baclassha

#فن_بیان19 #مهارت_معلمی 📖 درس (۱۹) 💢 شناخت مخاطب فردی یا گروهی ✅ اهمیت شناخت مخاطب در فن بیان و سخنوری @baclassha

#اسوه_های_معلمی ♨️یک معلم ایرانی در بین ده معلم برتر جهان.👏 ♦️موسسه «جایزه جهانی معلم»، خانم ثریا مطهرنیا، معلم ایرانی را به عنوان یکی از ده معلم برتر جهان برگزیده است. 👌 ♦️خانم مطهرنیا زندگی خود در سال‌های اخیر را وقف دانش آموزانش در روستای حسن تیمور حوالی بیجار کرده است.👏👏 🌾🌾🌾🍁🍁🌾🌾🍁🍁🌾🌾🍁🍁 @baclassha

🔆سیزده آبان روز ملی مبارزه با استکبار جهانی روز دانش آموز گرامی باد. @baclassha

#جمعه_های_بیقراری 🔷 بخشی از وصیت نامه شهید علی اصغر شیردل👇👇👇 🔅«هیچ‌وقت فکر نکن که امام زمان{عج} کنارت نیست. 👇 🔅همهٔ حرف‌ها و شکایت‌هات رو به امام زمان بگو...»🌹 ــــــــــــــــــــــــــــ🌜🌸ــــــــــــــــــــــ 🔶 ۱۰۰ صلوات خالصانه روز جمعه، هدیه اعضای کانال 🌹 باکلاس ها 🌹 🌸به پیشگاه آقا جانمون حضرت مهدی فاطمه (س)🌸 به امید اینکه از یاران واقعی حضرتش باشیم. @baclassha

#کتاب_معلمی 📣 *پژوهشگاه حوزه و دانشگاه منتشر کرد👇👇 📚 کتاب ردّ پای تجربه؛ تجربیات حرفه ای در خاطرات معلّمی 🖌مؤلف : علی اسعدی 📝 معرفی کتاب: به نام حضرت معلّم ♦️*ردپای تجربه* روایت گر بخشی از خاطرات سی ساله ی معلمی است که همواره دوست داشته بهتر از گذشته باشد؛ اینکه چقدر موفق بوده را نمی دانم. ♦️*ردپای تجربه* صرفاً به نقلِ محضِ خاطرات نپرداخته؛ بلکه تلاش نموده است تا به مناسبت و در جای جای کتاب، تحلیل های مفیدی را ارائه کند و گاه، به منابع معتبر هم ارجاع دهد. ♦️*ردپای تجربه* برای توانمندسازی دانشجومعلّمان در درس های: ➖پژوهش روایی. ➖اخلاق حرفه ای. ➖روش تدریس. ➖ راهبردهای تدریس. ➖ مدیریت کلاسی. ➖تجربیات خاص حرفه ای، ➖کارورزی ۱ - ۴، سودمند است و برای همه ی مدرسان؛ اعم از معلّمان و اساتید، جنبه ی انتقال تجربه خوبی دارد. ان شاء الله🌹 @baclassha

💡چاپ اول / پاییز 1400 📘 قطع وزیری / 208 صفحه 💰 قیمت 37500 تومان 🔴 اطلاعات بیشتر در فروشگاه اینترنتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه: 📕https://rihu.ac.ir/fa/book/37355/رد-پای-تجربه 🔵@rihu_ac_ir

❇️♦️برای آشنایی همکاران محترم با سبک و سیاق کتاب و فهرست مطالب آن 30 صفحه آغازین کتاب تقدیم به نگاه مهربان شما🌹

#آموزشی #ارزشیابی ❇️ زمان انتظار👇👇 ♦️زمان انتظار، مدت زمانی است که آموزگار قبل از دادن پاسخ به سوال یا پرسیدن آن از دانش آموز دیگر، منتظر پاسخ دانش آموزان می ماند.🌸 ♦️آموزگارانی که بعد از سوال کردن از دانش آموزان، تقریبا ۳ ثانیه منتظر می مانند از آن هایی که سریعا قطع امید می کنند نتایج بهتری به دست می آوردند.👌 ♦️منتظر ماندن برای پاسخ،انتظار مثبت به دانش آموز منتقل می کند.🌸 ♦️انتظار خیلی زیاد، بیشتر از ۶ ثانیه، بر پیشرفت دانشجویان دانشگاه تاثیر منفی جزئی دارد.👌 (دوئل،۱۹۹۴) @baclassha

#روش_تدریس #آموزش_ابتدایی #خلاقیت ♦️تدریس های دانش آموزی، یکی از روش های اعتماد به نفس دادن به دانش آموز، جذابسازی کلاس و مسئولیت دادن به دانش آموز است.👇 ➖البته این روش، مسئولیت معلم را در تدریس کم نمی کند چون تدریس دانش آموزی، ضامن یادگیری دانش اموزان نیست و باعث یادگیری کامل نمی شود، بلکه نوعی تکلیف درسی و مکمل یادگیری است🌹 ➖برخی از معلمان به ویژه در مقطع متوسطه، به بهانه فعال سازی کلاس و دانش آموزان تدریس برخی دروس را به دانش آموز می سپارند که روش صحیحی نیست. ♨️ @baclssha

👆👇👆👇👆 تدریس دانش آموزی از درس علوم

#قصارهای_معلمی @baclassha

#آموزشی #آموزش_ابتدایی ✔️اینفوگرافی مهارت های دیکته نویسی ⁉️ دیکته نویسی به چه مهارت هایی نیاز دارد؟ ⁉️دیکته نویسی چه مهارت هایی را تقویت می کند؟ ➖مهارت های مرتبط با حافظه دیداری ➖مهارت های مرتبط با حافظه شنیداری ➖مهارت های مرتبط با حافظه حرکتی 👆👆👆👆👆👆👆👆👆 @baclassha

#کلیپ_تربیتی #اخلاق_حرفه_ای_معلم ✔️ صبر در کار و زندگی 📽 دکتر جوادفروغی، قاری قرآن، فعال فرهنگی🌹 ♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️♨️ @baclassha

#مهارت_معلمی #آموزش_تفکر #کلاس_پویا ❇️همکاری و تشریک مساعی:      تشکیل گروه های یادگیری در داخل هر کلاس، فراهم نمودن زمینه لازم برای تعامل و ارتباط مستقیم آن ها با همدیگر و به اشتراک گذاشتن اطلاعات و دانش بین آن ها از جمله، اصول بنیادی یادگیری مغز محور است. 🌹                                                                                                                  ❇️- تفکر منطقی و آزادی انتخاب دانش آموزان:👇 ➖مباحث گروهی و فرصت های گذر به جامعه، باعث پیوند مضامین برنامه درسی با زندگی واقعی می شود.🌸 دانش آموزان روزانه و بطور مداوم روزنامه ها را مطالعه و از آنچه که در مورد دنیا و محیط اطراف خود فهمیده اند را با دیگران به بحث می گذارند. 🌸 در این زمینه باید فرصت تفکر به آن ها داده شود و خود به انتخاب موضوعی که مایل به تفکر درباره آن هستند، تصمیم بگیرند.  👌 ➖دانش آموز خوب فرد ساکت حرف گوش کن نیست. شاگرد خوب، فردی پرسشگری است که می تواند اندیشه هایش را بیان کند، استدلال کند و خلاقیتش را بروز دهد. ♦️ با این کار، تفکر و استدلال آن ها را رشد دهید.   @baclassha