#مهارت_معلمی #ارزشیابی #اخلاق_حرفه_ای ✅معلم عقده ای نباشیم😬 ⁉️امتحان یا انتقام؟؟؟ 👨👩 همکار بزرگوار❗ 📌بیاییم سوالات #امتحان را استاندارد طراحی کنیم. 📌بیاییم برای طراحی سوال استاندارد، زمان بگذاریم. 📌بیاییم خودمان سوالات امتحان دانش آموزانمون را طراحی کنیم. 📌بیاییم بعد از طراحی سوال امتحان، آن رابه یک یا دو همکار دیگه نشان بدیم تا بررسیش کنند و ایرادات احتمالی سوالات را به ما بگن. 📚ما میدونیم چی درس دادیم و باید در حد تدریس خودمون از بچه ها امتحان بگیریم. به قول یکی از اساتید👇👇 📝معلم حرفه ای باید همراه طرح درسی که اول سال می نویسه، سوال امتحانش را هم آماده کنه و براساس اون سوال امتحانی، در طول ترم تدریس کنه. ⁉️هدف از ارزشیابی چیست؟؟؟ ⁉️مچ گیری دانش آموز؟؟؟ ⁉️نشان دادن صلابت خودمون؟؟ ⁉️سنجش یادگیری دانش آموز؟؟ ⁉️و یا تحلیل تدریس خودمون؟؟ ♦️حسنُ السوالِ،نصف العلمِ ✍ همکار گرامی. سرکار خانم زهرا نجابت. شیراز @nejabat_teacher ....................... @baclassha

#اخلاق_حرفه_ای #هویت_معلمی #ارزشیابی ✅ درددلی درباره #مراقبت_امتحانی 🔻این روزها ایام #امتحان مدارس است و در زمان امتحان هم بحث نوع مراقبت معلمان بسیار با اهمیت...👌 😳من واقعا درکی از مشاهدات و شنیده های خودم درباره برخی از مراقبت های امتحانی ندارم. ▪️به گمانم واژه ها کاملا روشن است:👇 🔻واژه هایی مانند: مراقب. امتحان. معلم ▪️مسئولیت ها هم کاملا مشخص است:👇 🔻مراقبت از امتحان. امین آموزشی. پیشگیری از تقلب. اجرای آزمون امن. مجری عدالت آموزشی ▪️هدف هم کاملا تعیین شده:👇 🔻ارزیابی و سنجش دانش آموز و دانشجو. ♦️با این همه واژه ها و خطوط و اهداف و مسئولیت های روشن، نمی دانم که چرا بر سر نوع مراقبت امتحانی، این همه حرف و حدیث است...⁉️ ❎منظورم از نوع مراقبت، مراقبتی اضطراب آور و خشونت آفرین و آبرو برنده شاگردان نیست...❌ ✔️بلکه منظورم این است که چرا برخی از همکاران، درکی از رسالت خود و هدف آزمون و مفهوم ارزشیابی ندارند... ⁉️ 💥انگار نه انگار که وقتی ما مسئولیت خود را درست انجام ندهیم... دانش آموز هم مسئولیت گریز خواهد بود. 💥وقتی که شاگردان تقلب کنند... عملا دزدی را آموخته اند و حق خوری و ناعدالتی را مثل آب خوردن یادگرفته اند... 🔥اگر دلمان برای برخی دانش آموزان کم کار می سوزد... کمی هم برای دانش آموزانی بسوزد که شاهد سوخته شدن تلاش خود هستند، برافروخته می شوند و دم بر نمی آورند. 🔥کمی هم دلمان برای خاکستر شدن مفاهیم اخلاقی مانند امانتداری، امنیت، عدالت،‌ رنج و تلاش و کوشش و... بسوزد 🔥کمی هم دلمان برای آینده دانش آموزان کم کاری بسوزد که با نمره جعلی، مدرک جعلی، مفاهیم جعلی و... زندگی شخصی و شغلی خویش را رقم می زنند... 🌚 چه زندگی خواهد شد این زندگی و چه جامعه ای خواهد شد این جامعه...😢 🔥کمی هم دلمان برای آینده جامعه ای بسوزد که دروغ در آن نقل و نبات خواهد شد... ☀️آن وقت، دلسوزان و فرهیختگان به دنبال آن خواهند بود که ریشه یابی اش کنند.... قطعا 40 سال دیر شده است.... 😢 ❌نمی گویم همه چیز گل و بلبل است... ولی هر کس مسئول عمل خویش است... ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#مهارت_معلمی #ارزشیابی ✅ تحلیل نتایج آزمون های درسی ✔️تحلیل موردی #امتحانات درس عربی خرداد ماه یک معلم حرفه ای👇👇👇 طبق تحلیل آزمونی که داشتم ♦️۱_بچه ها سوالاتی را خوب جواب داده بودند که درطول سال هر جلسه تکرار شده بود.(مثل عین المحل الاعرابی) ♦️۲_بچه ها سوالاتی را خوب جواب داده بودند که در طول سال با بازی های آموزشی تدریس و تمرین شده بود. (مثل فعلهای ثلاثی مزید، ترجمه لغات...) ♦️۳_بچه ها سوالاتی را خوب جواب داده بودند که با کدگذاری و شعر و تمثیل یاد گرفته بودند. (مثل فعل مجهول ُ ِ ُ َ، ماشین شاسی بلند، لای گرسنه....) ♦️۴_بچه ها سوالاتی را خوب جواب داده بودند که گروهی کار کرده بودند. (مثل جمله اسمیه و فعلیه، ماندالای تمارین) ♦️۵_بچه ها سوالاتی را خوب جواب داده بودند که با روش پرسش و پاسخ و روش اکتشافی یاد گرفته بودند. (مثل ترجمه جملات) ♦️ودر کل دانش آموزانی نمره کامل ۲۰گرفته بودند که درطول سال تحصیلی قبل از معلم درس را مطالعه کرده بودند(آموزش معکوس) ودر کلاس مشارکت فعال داشتند. ✍سرکار خانم: زهرا نجابت. مدیر کانال @nejabat_teacher .......................................... @baclassha

#مهارت_معلمی #ارزشیابی 📌من سر جلسه "امتحان به شاگردانم میگم: الان شما دو #امتحان دارید. 😳همشون تعجب میکنن ⁉️میگن خانم چرا دوتا؟ ▪️ما از پس یکیش هم برنمی‌ آییم؟!!🧐 میگم: ✔️یکی امتحان کلاسی درس عربی ✔️دیگری امتحان الهی حالا ببینم چکار میکنید و از پس کدومش برمی‌آیید؛ یکی یا هر دو یا هیچکدوم ⁉️ ✅در بین این دانش آموزان بالاخره یک نفر پیدا میشه که تحت تاثیر قرار بگیره و تقلبی نکنه ...🌷🌷🌷 ......................................... ✍ همکار گرامی؛ سرکار خانم وجیهه حدادی. شیراز. @baclassha

#مهارت_معلمی #ارزشیابی 📌دستورالعمل امتحانی١ 🔖 در ابتدای برگه #امتحان مشخص کنید که تعداد سوالات چند تاست؛ با این کار اگر برگه دانش آموز ناقص باشد متوجه می شود. 📝در ابتدای برگه دقیقا مشخص کنید که چه سوالاتی را کجا جواب دهند؛ مثلا چهارگزینه ای ها در برگه سوال و تشریحی ها در برگه اضافه و...؛ این‌کار باعث می شود دانش آموز نخواهد از روی نگرانی، در دوجا بنویسد و کار برای تصحیح اوراق برای معلم سخت شود. ................................🌹......................... ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#مهارت_معلمی #ارزشیابی 📝دستورالعمل امتحانی۲ 🖊 هر سال قبل از شروع #امتحانات و در کلاس درس، قواعد و نکاتی را که باید دانش آموزان در نوشتن برگه های امتحانی مراعات کنند یادآور شوید؛ حتی می توانید نمونه ای از برگه نویسی استاندارد و نمونه ای از برگه مخدوش را سر کلاس بیاورید و نشان دهید. ▪️این کار، فرایند تصحیح اوراق را تسهیل می کند؛ 👌اهمیت این کار را وقتی متوجه می شوید که با حجم انبوه برگه ها و زمان کم مواجه شوید. مراعات این نکات می تواند بر سرعت و کیفیت تصحیح اوراق و حوصله شما به شدت تاثیر بگذارد. 🌹 ..............................🌷.......................... ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#مهارت_معلمی #ارزشیابی ✅ نکات دستورالعمل امتحانی۳ 🪴به دانش آموزان گوشزد کنید:👇👇👇 🖊 ضرورتا سوال را در یک مکان بنویسند نه دوبار؛ 🖊سوالات را به ترتیب پاسخ دهند؛ 🖊زیر پاسخ ها خط بکشند؛ 🖊لزوما پاسخ ها را در جای خواسته شده بنویسند. 🖊تمیز بنویسند و برگه آن ها شلخته نباشد؛ حتی می توان برای تمیز نویسی نمره مختصری درج کرد. 🖊از ریز نویسی و درشت نویسی بیش از حدخودداری کنند؛ 🖊 همان مقدار خواسته شده را بنویسند؛ اگر توضیح نیاز دارد یا خیر و.‌.. را توجه کنند؛ 🖊 شماره کلاس و کد دانش آموزی خود را بنویسند 🖊 و.... ✅ البته این موارد، فرضی است و بر اساس نظر معلم و نوع امتحان درس می تواند متغیر باشد. ...............................🌻........................ ✍ معلم ؛علی #اسعدی @baclassha

#مهارت_معلمی #ارزشیابی 🔖قواعد تهیه انواع سوالات امتحانی ♨️ ایام امتحانات نزدیک است و تهیه سوال امتحانی استاندارد یکی از دغدغه های همکاران. 📋 این فایل مفید و مختصر تقدیم شما ................................................... ✍ همکار گرامی دکتر احمد قدسی، عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان قم👌 @baclassha

. #تدریس_خلاق 🧩 #ارزشیابی با بازی آموزشی لیگ کلمات ✅ قابل اجرا برای درس های: فارسی. زبان انگلیسی. عربی 🍃..........🍂........🍃.......🍂....... 💫 ایده خلاقانه آقای حامد نجاتی. دبیر #عربی @baclassha

#ارزشیابی👆👆 خلاقیت در ارزشیابی با چاشنی تربیتی

👆👆👇👆👇👆 #ارزشیابی مرور قبل از امتحان معلم مطالب مهم رو نوشته و عکسش رو توی گروه کلاسی قرار می ده تا شاگرداش برای امتحان آماده بشن ✍سرکار خانم نجابت. مدیر کانال👇 @nejabat_teacher

#ارزشیابی اندر حکایت تقلب های عجیب...😳 ✅ اگر اینهمه خلاقیت در راه درست مصرف بشه، چی می‌شه👌 @baclassha