eitaa logo
با کلاس ها
8.6هزار دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
649 ویدیو
199 فایل
کانال ارتباطی با همکاران/ برای ارتقای حرفه ای همکاران 🌻آیدی مدیر (معلم؛ علی اسعدی) برای ارتباطات محتوایی و آموزشی: @ali_135454 @alikashki91 ادمین تبادل 🍓به گروه "تمثیلات معلمی" هم بپیوندید👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3532325272C9aeedb7464
مشاهده در ایتا
دانلود
ویژگی های معلم خوب از دیدگاه جناب ابن سینا....ارسال از آرامگاه ابن سینا...همدان👆👆
خاطره جالب راننده اتوبوس ما آقای زرنگ ابدالی از یکی از معلمای دوران دانش آموزیشون... و توصیه ای ظریف به معلمان😍 حتما بشنوید....👆👆👆🌹
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅ شباهت های "کلاس معلم حرفه ای" با "غار علیصدر" همدان...😍😍 📽 تولید شده در غار علیصدر...😎🤓 🙏 با سپاس از همکاری جناب غدیری؛ دانشجومعلم پردیس آیت الله طالقانی قم 🏮حتما ببینید😍👆👆 @baclassha
🚌 پایان این سفر....‌‌........... ⛔️ 🌜و قصه معلمی ما همچنان باقی است.........☔️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
معلم /مدیر کیفی/مدرسه کیفی ♦️تفاوت مدیریت رئیس مآبانه با مدیریت رهبرانه کلاس👇👇👇 📝 رئیس وادار می‌کند، رهبر هدایت می‌کند. 📝 رئیس بر قدرت تکیه می کند، رهبر بر مشارکت تکیه می کند. 📝 رئیس می‌گوید: من؛ رهبر می‌گوید ما. 📝رئیس ترس ایجاد می‌کند، رهبر دلگرمی ایجاد می‌کند. 📝 رئیس چگونگی (انجام کار) را می داند رهبر چگونگی انجام کار را نشان می‌دهد. 📝 رئیس خشم و انزجار ایجاد می کند؛ رهبر پرورش دهنده شوق و اشتیاق است. 📝رئیس سرزنش می کند، رهبر اشتباهات را تذکر می دهد. 📝 رئیس کار را سخت جلوه می‌دهد؛ رهبر کار را جالب نشان می دهد. ⁉️مدیریت کلاس شما رئیس مآبانه است یا رهبرانه؟ 🖍📖🖍📖🖍📖🖍📖 📚مدرسه کیفی صفحه. ۹✍ ویلیام گلاسر. @baclassha
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 رابطه و تعامل موثر با دانش آموزان در موفقیت آنان چند اثربخش درباره ارتباط موثر در کلاس👆👆 ▪️حتما ببینید😍👌🙏 @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
♦️ با دانش آموزان توجه طلب بر اساس این 👆 "زورگویی" و "تکبر" برخی دانش آموزان ریشه در "کمبود دیده شدن" و "احساس حقارت درونی" دارد... "تنبیه" و "اخراج" و "جریمه" این دانش آموزان تاثیری ندارد جز "گستاخی" بیشتر...🤨 اگر رفتارشان ریشه در "نیاز دیده شدن" داشته باشد، باید راه حل را هم در همین نیاز دید..👇👇 📍توجه به توانمندی هایشان👉 📍دادن مسئولیت هایی به آنان👉 📍توجه بیشتر به آنان و ابراز محبت و رفتارهای عاطفی نسبت به آنان👉 و.... می تواند برنامه هایی برای برخورد مطلوب با آنان در جهت تغییر رفتار باشد. 👌 ▪️البته موارد حاد را باید با کمک مشاور مدرسه و مدیر و معاون و خانواده حل کرد. ✍معلم؛ علی @baclassha
❇️ ظرافت های معلمی 👇👇 ✅ معلمی۳۰ ♨️امروز در دبیرستان ، اتفاق جالب و قابل تاملی رخ داد. 😍 یکی از دانش‌آموزان سابق برای انجام یک کار اداری به مدرسه مراجعه می‌کند و مسوول محترم می‌گوید که دیروقت آمده ای ، برو فردا بیا. الان وقت اداری من در حال پایان است. ♨️جناب آقای دکتر سنگتراشان مدیریت محترم دبیرستان بدون اینکه به این کارمند وقت شناس ، تذکری یا اخطاری بدهد، دانش‌آموز سابق را به دفتر می‌آورد و نامه مورد نظر را تهیه کرده و به او می‌دهد. 👌 ♨️من که دورادور ، ناظر این ماجرا بودم، علت این کار مدیر را جویا شدم که با این جواب جالب و جوانمردانه ایشان مواجه شدم:👇 ♦️این دانش‌آموز ، کارمند و معلم و پزشک و مهندس آینده این مملکت است. اگر امروز با این جواب امروز برو، فردا بیا مواجه شود، فردا همین‌ بلا را سر ارباب رجوع بیچاره خود درمی‌آورد. ولی اگر ببیند که من مدیر یا کارمند یا معلم، در پایان وقت کاری خود، کار او را با دقت و حساسیت انجام دادم، او هم در آینده، همین سنت را ادامه می‌دهد.👌 جامعه ما به‌شدت به این گونه مدیران با این وجدان کاری بالا به شدت نیاز دارد. خدایشان زیاد کناد.🙏 ✍➖✍➖✍➖✍➖✍➖ ✍ دکتر سید رضا باقریان موحد. مدرس دانشگاه فرهنگیان. معلم آموزش و پرورش @baclassha