#مهارت_معلمی #روش_تدریس ♦️برای ایجاد #انگیزه از روش هایی چون:👇👇 ➖ یادآوری درس گذشته ➖ استفاده از نمودار🌹 ➖عکس، نقشه ➖نمایش دادن فیلم کوتاه🍁 ➖نشان دادن چیزی جذاب ➖یک اقدام عادی و سوال برانگیز💐 ➖نقل داستانی کوتاه ➖بهره گیری از افراد خارج از کلاس♨️ ➖ارائه یک گزارش کوتاه ➖ارائه وقایع تاریخی درس مورد نظر🥀 ➖در صورت امکان ذکر چگونگی کشف موضوع و مشخص شدن آن ➖استفاده از شعر و تمثیل🌾 تغییر زمان و مکان مطالعه ➖طرح مطالب درسی به صورت معما و...🌸 استفاده کنید. ✍👇✍👇✍👇✍👇✍👇✍✍ ✍ دکتر سید حشمت الله مرتضوی زاده. عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان قم. 📚راهنمای تدریس. صفحه: ۲۲۷ 🔷♨️🔷♨️🔷♨️🔷♨️🔷♨️🔷♨️🔷♨️ @baclassha

#پوستر_معلمی ❇️ استفاده از ایجاد #انگیزه @baclassha

#خاطرات_معلمی #تجربه_معلمی ❇️ ایجاد #انگیزه از طریق مسئولیت دادن به دانش آموزان و شناخت علایق آن ها ♦️دوران کرونا و آموزش مجازی باید با هر ترفندی که می شد، دانش آموزان را به درس و کلاس علاقمند می کردم.👌 هانیه دانش آموز یازده انسانی بود و خیلی ناسازگاربود. 😔 غیراز ضعف در درس ، ازلحاظ رفتاری هم بسیار گستاخ و پرخاشگر بود و به هیچ صراطی مستقیم نبود...😒 و به خاطرهمین رفتارهاش مخل نظم کلاس هم بود. باید راه چاره ای پیدا می کردم.♨️ به سختی بهش نزدیک شدم و ازش خواستم که به من بگه از چه درسی بیشتر از بقیه درسها خوشش میاد.⁉️ بابی میلی سوالم راجواب داد و گفت که از هیچ درسی خوشش نمیاد و حوصله درس و مدرسه رانداره و فقط دوست داره با کامپیوتر و موبایل کار کنه.🌾 منم فرصت راغنیمت شمردم و ازش درخواست کردم برای جلسه بعد، پاورپوینتی متفاوت و جذاب از قواعد درس برام درست کنه و در کلاس مجازی که دراسکای روم برگزار میشد برامون همون درس را از روی پاورپوینت خودش توضیح بده...👌 به سرعت و باخوشحالی درخواستم راقبول کرد ومن منتظر جلسه بعد وارائه درس توسط هانیه موندم.👌 هفته بعد با اسلایدهای حرفه ای درس را برای بچه ها توضیح داد .گرچه تدریسش به خوبی اسلایدهاش نبود ولی مورد تشویق من و هم کلاسی هاش قرار گرفت.😍 مجددا از او خواستم که لغات درس و ترجمه اشون را به صورت استیکر درست کنه و تو گروه کلاسی بفرسته.🌾 وقتی که با علاقه برای ساخت استیکرها با کلمات عربی کار می کرد و وقت می گذاشت ،ناخودآگاه کلمات را یاد می گرفت و از این بابت حس خوبی پیدا می کرد🥀 برای تمرینهای کتاب، بازیهای آنلاینی را طراحی می کردم و در کلاس هانیه نفر اول تمام بازیها میشد.💐 ▪️اینکه علاقه دانش آموز را بشناسیم و بر اساس علاقه اش به او مسوولیت بدهیم،باعث ایجاد انگیزه در او می شویم.👌 ♦️هانیه در آخرسال با نمره قابل قبولی درس عربی را پشت سرگذاست درحالیکه نمره های بقیه درسهایش همچنان چنگی به دل نمی زد.♨️ ✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍ ✍همکار گرامی سرکار خانم نجابت. از کانال: نجابت تیچرhttps://eitaa.com/joinchat/2375942346C69790f6bd8 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @baclassha

#پوستر_معلمی ♦️ایجاد #انگیزه را جدی بگیریم... ⁉️تدریس برای فراگیرانی که انگیزه ندارند مثل چیست؟ 👆👆👆👆 @baclassha

#کلیپ_معلمی #مهارت_معلمی ✅ راهکارهای ایجاد #انگیزه در کلاس 1⃣ شماره اول👆👆👆 🕗 زمان فایل: ۱۸ ثانیه 📚مهارت اساسی تدریس ✍ دکتر حسن ملکی 🎋🍃🎋🍃🎋🍃🎋🍃🎋🍃 📽همکار خلاق و پردغدغه، سرکار خانم فاطمه لشنی/ استان فارس/شهرستان خرامه

#کلیپ_معلمی #مهارت_معلمی ✅ راهکارهای ایجاد #انگیزه در کلاس 2⃣ شماره دوم👆👆👆 🕗 زمان فایل: ۳۰ثانیه 📚مهارت اساسی تدریس ✍ دکتر حسن ملکی 🎋🍃🎋🍃🎋🍃🎋🍃🎋🍃 📽همکار گرامی سرکار خانم فاطمه لشنی🙏 @baclassha

#کلیپ_معلمی #مهارت_معلمی ✅ راهکارهای ایجاد #انگیزه در کلاس۳ 3⃣ شماره سوم👆👆👆 🕗 زمان فایل: ۳۰ثانیه 📚مهارت اساسی تدریس/دکتر ملکی 📽همکار خلاق سرکار خانم فاطمه لشنی؛ دبستان تمدن سازن. خرامه @baclassha

#کلیپ_معلمی #مهارت_معلمی ✅ راهکارهای ایجاد #انگیزه در کلاس۴ 4⃣شماره چهارم👆👆👆 🕗 زمان فایل: ۳۰ثانیه 📚مهارت اساسی تدریس/دکتر ملکی🌷 📽همکار خلاق سرکار خانم فاطمه لشنی؛ 🎋🌱🎋🌱🎋🌱🎋🌱 @baclassha

#کلیپ_معلمی #مهارت_معلمی ✅ راهکارهای ایجاد #انگیزه در کلاس۵ 5⃣شماره پنجم👆👆👆 🕗 زمان فایل: ۳۲ ثانیه 📚مهارت اساسی تدریس/دکتر ملکی🌷 📽همکار خلاق سرکار خانم فاطمه لشنی؛ دبستان تمدن سازان خرامه. فارس @baclassha

#کلیپ_معلمی #مهارت_معلمی ✅ راهکارهای ایجاد #انگیزه در کلاس٦ 6⃣شماره ششم👆👆👆 ⏰زمان فایل: ٢٠ ثانیه 📚مهارت اساسی تدریس/دکتر حسن ملکی 📽سرکار خانم فاطمه لشنی. @baclassha

#کلیپ_آموزشی 📽ایجاد #انگیزه با توجه مثبت به توانمندی های دانش آموزان 🍃🌱🌸🍂🌱🌼🍃🌱🌺🍂🌱🌸 🎙معلم؛ علی #اسعدی 🎞سرکار خانم صالحی. بوکان 📖 مهارت های اساسی تدریس. دکتر ملکی ⏰ ١ دقیقه و ۱۲ ثانیه مفید @baclassha