#پادکست_صوتی #مهارت_معلمی #micro_learning ⁉️ورود به کلاس در #جلسه_اول چگونه باشد? ⁉️با خنده یا شوخی؟😊 ⁉️یا با جدیت؟🧐 🎙معلم؛ علی #اسعدی ⌚️۷ دقیقه 🕗 🎛 کاری از گروه دانشجویی "رسام" https://eitaa.com/joinchat/2412511264Cb76a9e1069

🕹روی #جلسه_اول بزنین و دهها پست مرتبط با جلسه اول تدریس را مطالعه فرمایید🙏

#کلیپ_آموزشی #اخلاق_حرفه_ای ⛔️معلم جان! زود قضاوت نکن! ⛔️ معلم جان! زود عصبانی نشو! ⏰ ۲:۵۵ ثانیه 📽 تولید کلیپ: تیم‌ باکلاس‌ها @baclassha

#آموزشی #مهارت_معلمی 📒۵۰۱ نکته برای پرورش دانش آموزان موفق ✍ #رابرت رمزی ..................................... 🎋نکته سی و دوم: سرزنش نکردن معلمان دیگر 👆 @baclassha

🔖فایل مکمل پست بالا👆 📌در ابتدای سال تحصیلی؛ دانش آموزان به دلیل تعطیلات تابستان، مطالب را فراموش کرده اند؛ معلم توانمند با ارزشیابی تشخیصی، می تواند نقطه آغاز تدریس خود را مشخص کند. 📌به یاد داشته باشیم، عوامل متعدد فرهنگی، اجتماعی، خانوادگی و... در ضعف آموزشی و تربیتی دانش آموزان دخیل می باشند و نباید تمام مشکلات دانش آموزان را به معلم سال قبل نسبت داد. 📌وقتی به عنوان یک معلم به سرزنش معلم سال قبل می پردازیم، شخصیت معلم را در نظر دیگران تخریب می کنیم، تخریب شخصیت یک معلم =تخریب شخصیت خودم به عنوان یک معلم👌 📌یک معلم توانمند، به جای سرزنش معلم سال قبل، با برنامه ریزی و شناختن نقاط قوت و ضعف دانش آموزان به تدریس اقدام می کند. 📌خیلی وقت ها ایراد، از خود ماست که نقطه‌ی آغاز را نمی شناسیم، راه را نمی شناسیم به جای اینکه انگشت اتهام را به سمت دیگران نشانه رویم کمی روی فعالیت و تدریس خود،تمرکز کنیم. 📌اینکه صرفا دست از کار بکشیم و هیچ گونه فعالیتی در جهت بهبود وضعیت دانش آموزان انجام ندهیم نوعی سلب مسئولیت است. بهتر است با خودمان رو راست باشیم؛ 《گیرم معلم پارسال نابلد؛ امسال که من، معلم راه بلدی هستم، چه گلی برسر بچه ها خواهم زد.》 ................................🌻....................... ✍ سرکار خانم‌ لیلا عباسی. کازرون @baclassha

🕹روی #رابرت بزنید و ۳۲ پست کاربردی را با توضیح مکمل آن ببینید. 👆👆