#تربیتی #تربیت_کودک ❇️کودکان مسئولیت پذیر ✅ تکنیک های مسئولیت پذیری کودکان👇👇 1⃣ از همان بچگی 👦 بعضی از کارها را به آنها واگذار کنید. 🔹بچه های کوچک👧، حتی بچه های دو ساله، علاقه ی خیلی زیادی به کمک کردن دارند. اگر صبور و خلاق باشید، مطمئن باشید خیلی بیشتر از آنچه شما فکر می کنید از دستشان برمی آید👌. اینکار باعث می شود وقتی بزرگتر شدند، در کارهایشان اعتماد به نفس و شور و اشتیاق داشته باشند. 2⃣ برای کارهایشان پاداش 🎁نگذارید❌. 🔹اگر می خواهید حس مسئولیت پذیری به صورت طبیعی و عمقی در وجود فرزندانتان شکل گیرد، باید بتوانند ارزش واقعی کارهایشان را درک کنند. اگر فقط روی چیزی که به عنوان پاداش خواهند گرفت متمرکز شوند، این را یاد نخواهند گرفت. 3⃣ وقتی اشتباه میکنند، عواقبی طبیعی برای آنها در نظر بگیرید. 🔹اگر عادت کرده اند که همیشه وسایل بازیشان🐱 را جایی جا بگذارند، باید بگذارید با نتایج و عواقب کارهایشان هم روبه رو شوند. 🔹شاید لازم باشد که برای بازی بعدیشان از کسی دستکش قرض بگیرند، یا شاید هم اگر گم شده باشد، مجبور شوند یک دستکش نو بخرند. اگر هر وقت که چیزی را گم می کنند شما کمکشان کنید، هیچوقت در زندگی مسئولیت پذیر نخواهند شد. 4⃣ وقتی می بینید جایی احساس مسئولیت کرده اند، آن را بر زبان📣 بیاورید. 🔹هر رفتاری که از آنها می بینید و خوشتان می آید را جلوی خودشان به زبان بیاورید. اینکار باعث می شود با شور و شوق بیشتری باز آن کار را تکرار کنند.✅ @baclassha

✅ ادامه تکنیک های مسؤلیت پذیری کودکان 👆👇👆👇👆👇 5⃣ هر از گاهی درمورد مسئولیت پذیری با آنها صحبت کنید. 🔹مسئولیت پذیری را به عنوان یک ارزش خانوادگی👨‍👩‍👧‍👦 به آنها معرفی کنید و اهمیت آن را برایشان توضیح دهید. 6⃣ خودتان الگوی مسئولیت پذیری برای فرزندانتان باشید. آنها همه چیز را از شما یاد می گیرند، پس مراقب رفتارهایتان باشید. سعی کنید همیشه خوش قول باشید. مطمئن باشید که آنها همه ی کارهایتان را زیر ذره بین 👀 دارند. 7⃣ از همان کودکی به آنها پول 💵 توجیبی بدهید. بگذارید از همان دوران کودکی، تصمیمات مربوط به امور مالیشان را خودشان بگیرند. با این روش خیلی زود چم و خم پول خرج کردن دستشان می آید. اما اگر زود پولشان را تمام کردند، تنبیهشان نکنید. 8⃣باور داشته باشید که کودکانتان مسئولیت پذیر هستند. 🔹باور شما به مسئولیت پذیری آنها، خیلی زود به خودشان منتقل خواهد شد و سطح توقعاتشان را بالاتر خواهند برد. حتی وقتی خرابکاری می کنند هم این باور را از دست ندهید. 9⃣به آنها یاد بدهید که مسئولیت پذیر باشند. با آنها صحبت کنید و بگویید که توقع چه رفتاری از آنها را دارید. وقتی آنها ندانند که مسئولیت پذیری چیست، چطور می توانند مسئولیت پذیر باشند؟🤔 🔟از دیگران هم راهنمایی و کمک بگیرید. 🔹بعضی وقت ها خیلی سخت است که خودتان بفهمید در برخورد با فرزندتان خیلی سخت گیرید یا آسان گیر. می توانید با پدر و مادرهای دیگر صحبت کنید، کتاب بخوانید📚، به مشاوران مخصوص 👨‍🏫 مراجعه کنید، هر کاری از دستتان برمی آید انجام دهید تا احساس کنید که برای بار آوردن فرزندتان تنها نیستید. @baclassha

⭕️ یه کانال #عالییییی برای کسانی که به دنبال جواب سوالات دانش آموز خود هستند👇👇 🔰 اگر دانش آموز شما سوال و شبهات زیادی ذهن او را درگیر کرده است، برای جواب ساده و روان به کانال ما مراجعه کنید 👇👇 ❇️ کانالی مناسب سوالات دانش آموزی 💎 جواب‌های ساده و روان به زبان دانش آموزی ✅ کانالی مناسب کودک و نوجوان 💠 سوالات دانش آموز خود را به ما بسپارید. ⁉️ خدا چگونه به وجود آمده؟ ⁉️ چرا ما باید پیرو دین عرب‌ها باشیم مگه خودمان دین نداشتیم؟! ⁉️ مگر خدا نفرموده در دین اجبار نیست پس چرا ما باید نماز بخونیم؟ ⁉️ آیا اجنه وجود دارند و می‌توانند به ما صدمه بزنند؟ ✳️ کافیه فقط روی این👇 لینک👇 بزنید و عضو کانال ما شوید.👇👇 🌐https://eitaa.com/joinchat/877789344C6f3edbef04

❇️ کانال شبهات دانش آموزی، کانالی کاربردی برای معلمان👆

#مهارت_معلمی #روش_تدریس ♦️برای ایجاد #انگیزه از روش هایی چون:👇👇 ➖ یادآوری درس گذشته ➖ استفاده از نمودار🌹 ➖عکس، نقشه ➖نمایش دادن فیلم کوتاه🍁 ➖نشان دادن چیزی جذاب ➖یک اقدام عادی و سوال برانگیز💐 ➖نقل داستانی کوتاه ➖بهره گیری از افراد خارج از کلاس♨️ ➖ارائه یک گزارش کوتاه ➖ارائه وقایع تاریخی درس مورد نظر🥀 ➖در صورت امکان ذکر چگونگی کشف موضوع و مشخص شدن آن ➖استفاده از شعر و تمثیل🌾 تغییر زمان و مکان مطالعه ➖طرح مطالب درسی به صورت معما و...🌸 استفاده کنید. ✍👇✍👇✍👇✍👇✍👇✍✍ ✍ دکتر سید حشمت الله مرتضوی زاده. عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان قم. 📚راهنمای تدریس. صفحه: ۲۲۷ 🔷♨️🔷♨️🔷♨️🔷♨️🔷♨️🔷♨️🔷♨️ @baclassha

#پوستر_معلمی ❇️ استفاده از ایجاد #انگیزه @baclassha

#چاشنی_کلاس #طنز_معلمی ✅ معلم رو به دانش آموزان کرد و گفت: شما امید های فردایید شما چراغهای💡💡 آینده اید. 👌 😊یکی از دانش آموزا نگاه کرد به بغل دستیش دید خوابه گفت: آقا اجازه ☝ یکی از چراغا سوخته😊😊 😂😍☺️😄😂😍☺️😁😃😉😊 @baclassha

#خاطرات_معلمی #تجربه_معلمی ❇️ ایجاد #انگیزه از طریق مسئولیت دادن به دانش آموزان و شناخت علایق آن ها ♦️دوران کرونا و آموزش مجازی باید با هر ترفندی که می شد، دانش آموزان را به درس و کلاس علاقمند می کردم.👌 هانیه دانش آموز یازده انسانی بود و خیلی ناسازگاربود. 😔 غیراز ضعف در درس ، ازلحاظ رفتاری هم بسیار گستاخ و پرخاشگر بود و به هیچ صراطی مستقیم نبود...😒 و به خاطرهمین رفتارهاش مخل نظم کلاس هم بود. باید راه چاره ای پیدا می کردم.♨️ به سختی بهش نزدیک شدم و ازش خواستم که به من بگه از چه درسی بیشتر از بقیه درسها خوشش میاد.⁉️ بابی میلی سوالم راجواب داد و گفت که از هیچ درسی خوشش نمیاد و حوصله درس و مدرسه رانداره و فقط دوست داره با کامپیوتر و موبایل کار کنه.🌾 منم فرصت راغنیمت شمردم و ازش درخواست کردم برای جلسه بعد، پاورپوینتی متفاوت و جذاب از قواعد درس برام درست کنه و در کلاس مجازی که دراسکای روم برگزار میشد برامون همون درس را از روی پاورپوینت خودش توضیح بده...👌 به سرعت و باخوشحالی درخواستم راقبول کرد ومن منتظر جلسه بعد وارائه درس توسط هانیه موندم.👌 هفته بعد با اسلایدهای حرفه ای درس را برای بچه ها توضیح داد .گرچه تدریسش به خوبی اسلایدهاش نبود ولی مورد تشویق من و هم کلاسی هاش قرار گرفت.😍 مجددا از او خواستم که لغات درس و ترجمه اشون را به صورت استیکر درست کنه و تو گروه کلاسی بفرسته.🌾 وقتی که با علاقه برای ساخت استیکرها با کلمات عربی کار می کرد و وقت می گذاشت ،ناخودآگاه کلمات را یاد می گرفت و از این بابت حس خوبی پیدا می کرد🥀 برای تمرینهای کتاب، بازیهای آنلاینی را طراحی می کردم و در کلاس هانیه نفر اول تمام بازیها میشد.💐 ▪️اینکه علاقه دانش آموز را بشناسیم و بر اساس علاقه اش به او مسوولیت بدهیم،باعث ایجاد انگیزه در او می شویم.👌 ♦️هانیه در آخرسال با نمره قابل قبولی درس عربی را پشت سرگذاست درحالیکه نمره های بقیه درسهایش همچنان چنگی به دل نمی زد.♨️ ✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍ ✍همکار گرامی سرکار خانم نجابت. از کانال: نجابت تیچرhttps://eitaa.com/joinchat/2375942346C69790f6bd8 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @baclassha

#خلاقیت_معلمی #پرورشی ♨️جشن کلاسی به مناسبت روز بسیج در کلاس درس _ درست کردن جایگاه ویژه _تبلیغ فرهنگ شهادت _ سربند و پرچم دانش آموزان و.... نشاط خاصی به کلاسم بخشید. 👌 ✍همکار گرامی خانم محدثه امرایی. آموزگار کلاس اول غنچه ناحیه ۴. قم

غذا فقط خوردنی نیست بلکه شنیدن، بویایی، بینایی، لامسه.....نیز غذا هستند😳 👇👆👇👆👇👆👇👆👇

#پرورشی #کتاب_معلمی 📚فایل pdf و رایگان و مجاز کتاب خوراک های هفتگانه. 🌹🌸♨️🌹🌸♨️🌹🌸♨️🌸♨️ ✍ همکار سخاوتمند و فرهیخته جناب آقای رحمت پوریزدی. کرمان. @baclassha

#پوستر_معلمی ♦️ایجاد #انگیزه را جدی بگیریم... ⁉️تدریس برای فراگیرانی که انگیزه ندارند مثل چیست؟ 👆👆👆👆 @baclassha

❇️ با تشکر از دانشجومعلم جهادی جناب آقای امیرحسین رجبی🌹 از دانشجویان فرهیخته و هنرمند دانشگاه فرهنگیان قم به خاطر طراحی پوسترهای آموزشی و انگیزشی اخیر🙏

#تجربه_معلمی 🌺جوهره کارورزی🌺 🌹🌹یادگیری حداکثری درس: ✍اکثر معلمان در کلاس، سوالات هر درس را به دانش آموزان می گویند و آنان یادداشت می کنند. اما نکته مهم در روشی که بنده مشاهده کردم آن بود که بعداز بیان هر سوال و مشخص کردن جواب آن، فرصتی به دانش آموزان داده می شد تا در کلاس، پاسخ سوال را یاد بگیرند. بعداز آن معلم از اکثر دانش آموزان پاسخ سوال را می پرسید و برایشان مثبت در دفتر کلاسی ثبت می کرد. این مراحل برای هر سوال انجام می شد. این کار موجب یادگیری حداکثری درس در کلاس می شود و همچنین تکالیف دانش آموزان را در منزل کاهش می دهد. چراکه بخشی از آن در کلاس صورت می گیرد. 🌹🌹قانون گذاری در کلاس: 😥برخی از معلمان همواره در کلاس از سر و صدای زیاد و بی نظمی شاگردان گلایه دارند، این در حالی است که میتوان با اقداماتی خلاقانه کلاس را مدیریت کرد. یکی از این راه ها، قانون‌گذاری در کلاس است که علاوه بر کمک در مدیریت کلاس، به جذاب‌تر شدن آن هم کمک می‌کند. یکی از قوانین جالب و خلاقانه را در کلاس استاد ملاعلی دیدم؛ استاد برای جلوگیری از همهمه در کلاس هنگام پرسش، از شاگردانی که دست بالا می‌گرفتند و مدام استاد استاد می‌گفتند، نمی‌پرسند و قانونی جالب داشتند که اگر کسی این گونه رفتار کند می‌سوزد و اگر دست بالا کند و ساکت باشد از او سوال پرسیده می‌شود. 🌹🌹مسولیت دادن به شاگردان: 🙂از دیگر مواردی که ما را در مدیریت کلاس کمک می‌کند مسئولیت دادن به شاگردان است. برای مثال می‌توان مسئولیت ها را بدین شکل تقسیم کنیم: دانش‌آموزی مسئولیت وارد کردن نمرات در کاغذ و تحویل آن به استاد را دارد، دانش‌آموزی به استاد در انجام آزمایش کمک می‌کند، دانش‌آموزی مسئولیت یادداشت فعالیت‌های(کاردستی‌ها و...) شاگردان را دارد، دانش‌آموزی مسئولیت راه‌اندازی پروژکتور را دارد و... این کار باعث همدلی بیشتر شاگردان با معلم و حتی کمک شاگردان به معلم در مدیریت کلاس می‌شود. 📚گروه اندیشه با کلاس ها: 👨‍🏫سجاد حبیب پور زواره 👨‍🏫علی معصوم بیگی 👨‍🏫عباس بذرافشانی آرانی 🗓 ۳ آبان ماه ۱۴۰۱ ...................................................... ❇️ از درس کارورزی ۳ 🧔استاد درس مربوطه؛ استاد #اسعدی @baclassha

#تجربه_معلمی ✨️خرده تجربه از گزارش کارورزی✨️ 🔴عمل سنجیده: زنگِ درس اقتصاد💰 بود اما برگه های تصحیح شده امتحانِ جامعه شناسیِ هفته گذشته ،طبق قرار قبلی باید پخش می شد.🧑‍🏫معلم افراد را تک تک صدا📢 می زد و برگه هایشان را به خودشان تحویل می داد که اقدامی به جا بود چرا که برخی مواقع ممکن است که فردی نمره پایینی🤕 گرفته باشد و ما علت آن را نمی دانیم و با اولین رفتار زننده🗣 ما،موجب سرخوردگی و نتایجی شویم که پیامد های سوء داشته باشد. 👀امتحان معلم از دانش آموزان یا امتحان دانش آموزان از معلم: هنگامی که برگه ها کامل پخش شد و نمره ها ثبت شد ،برگه یکی از دانش آموزان نبود🤨. این اتفاقات معلمان جوان و کم تجربه را شاید کمی دچار استرس🤯 کند اما معلمِ با تجربهِ کلاس ما با آرامش خاطر گفتند پیدا میکنم و سریع وارد مرحله بعد که تحلیل سوالات بودند شدند.🤌برای پیشگیری از گُم شدن برگه ها،بهترین کار این است که پس از جمع آوری برگه های امتحان ،آن ها را بشماریم📝 و با تعداد افراد حاضر تطبیق دهیم📈 اگر کم بود همان جا می توان پی برد و فرد به اصطلاح زرنگ را که برگه را تحویل نداده ،شناسایی کرد. یک مورد شایع دیگر هم درباره برگه های امتحانی وجود دارد و آن این است که دانش آموز پس از تحویل گرفتن برگه ، به معلم مراجعه می کند و ادعا می کند که پاسخ سوال را نوشتم اما شما مشاهده نکردید .🤥 در این باره هم باید معلم جاهای خالی ای را که پاسخی نوشته نشده است با رنگ مد نظر خود علامت بگذارد تا در صورت مدعی شدن دانش آموز ،به اصطلاح کلاه سَرَش نرود. همچنین گاهی پیش می آید که پاسخ سوالات کاملا در صفحه اول جا می شود اما برخی جا کم می آورند و در پشت صفحه می نویسند . در این باره هم چه فضای کافی در صفحه اول وجود داشت باز هم به صفحه دوم نگاهی کنید و اگر خالی بود علامتی را که خودتان مد نظرتان است بگذارید اما طوری باشد که دانش آموز پی نَبَرَد . سپس اگر در کلاس برگه ها را پخش کردید و دانش آموز مراجعه کرد که مبنی بر اینکه جواب را در پشت صفحه نوشته بودم و مشاهده نکردید ،پاسخش را بدهید البته توصیه میکنم با لبخند😁🤪👊😎 حمید رضا کشاورز افشار کارورزی 3 درس اقتصاد 3آبان ماه 1401 🥀🥀 🔄. تربیت غیر رسمی اما کارساز: در برخی موضوعات که جنبه عملی دارند، به ویژه در دروس دین و زندگی و قرآن و حتی موضوعات اخلاقی مطرح شده در کلاس، باید توجه داشت که پایبندی معلم و معلمان به ارزش ها هم از لحاظ نظری و هم در حیطه عمل، تاثیر فوق العاده ای رو دانش آموزان خواهد داشت. 👌👌👌 🔸 برای مثال: حضور معلمان مدرسه در صفوف نماز جماعت، بی شک دانش آموزان را نسبت به برپایی نماز جماعت و شرکت در آن ترغیب خواهد کرد. 📿📿📿 حمیدرضا نراقی کارورزی 3 3 آبان ماه 1401 🥀🥀🥀 👌👌چند نکته تدریس موفق ....✅✅ 🌷🌷_با توکل به پروردگار و نام خدا کلاس را شروع کنیم 👨‍🎓🕵‍♂_حتما حتما حواسمان به ظاهر و به اصطلاح تیپمان باشد...👨‍✈️👨‍✈️👨‍✈️ ⬅️_با تمام وجود سعی کنیم جوری رفتار کنیم که مقام الگویی برای دانش آموزان باشیم ... 👀_نظم بزرگ ترین رمز موفقیت در هر کاری است 🔥🔥🔥 👏👏👏_زمانی که داریم تدریس میکنیم نشاط روحی داشته باشیم با خوش رویی تدریس کنیم و چهره شاد و بشاشی داشته باشیم😁😁😁😁 👀👀_وفای به عهد داشته باشیم اگر قولی به آتش آموزان میدهیم حواسمان باشید شاید ما یادمان برود ولی به هیچ عنوان دانش آموزان یادشان نمی‌رود....👋 🔥_از به کار بردن حرکات نامناسب و کلمات نامناسب جدا پرهیز کنیم ..🚫🚫🚧 یادمان نرود ......🙊 علی معدنی کارورزی3 3 آبان ماه 1401 @baclassha

#تجربه_معلمی 📣👨‍🎓تجربیات کارورزان👨‍🎓📣 ❇️مرز باریک اقتدار و استبداد را درک کنیم! معلم را در کلاس زیر نظر داشتم؛ دبیری جدی، با بار علمی و روش آموزشی عالی💡🎖؛ اما، کلاسی خشک و استبدادی😤😡،بدون حتی ذره‌ای لبخند، احساس کردم به جای کلاس در پادگان نظامی حضور دارم.❌ ما معلمان باید بدانیم که عنصر پرورش و تربیت بسیار مهمتر از آموزش است⚖،چه بسا معلمی ،علامه دهر هم باشد، ولی پرورش و ارتباط تربیتی در کلاس نداشته باشد، این معلم به نظر من پشیزی ارزش ندارد. شاید بتوان گفت با سبک استبدادی برخی دانش آموزان درس ها را مطالعه می کنند و نمره بالا می گیرند ولی صرفاً، درک و دریافتشان حفظی بوده و از روی اجبار و تهدید و ترس مطالعه کرده‌اند.🗡😱😨🚫 👨‍🏫🔁🙋‍♂🙋‍♂🙋‍♂در کلاس باید علاقه دو طرفه ایجاد شود. ✅معلم خوب، معلمی است که مقتدر باشد💪😊، اقتداری همراه با صمیمیت❤️ بلی، معلم باید بتواند ارتباط صادقانه و صریح برقرار کند و این ارتباط توام با احترام متقابل باشد و صمیمیت خود را با دانش آموزان حفظ کند.😍 ---------------------------------------- ❇️ ارزشیابی فوتبالی در ریاضی !!!!😳🏟️⚽ ✨یکی از کارهایی که معلم 🧑‍💼می‌تواند برای یادآوری و یادگیری بهتر درس از آن بهره بگیرد،بازی است❗🤸 در کلاس ریاضی،معلم به محض ورود گفت: امروز مسابقه داریم‼️ سپس تخته وایت برد را شبیه به زمین فوتبال ⚽😃 ترسیم کرد و در قسمتی از تابلو چند سوال،و در قسمت دیگر نیز چند سوال مشابه نوشت ✍️ و از دو گروه خواست به طور داوطلبانه،دو نفر پای تابلو بیایند و به سوالات پاسخ دهند.🤗 بعد از جواب دادن دانش آموزان به سوالات✍️،جواب ها مورد بررسی قرار می‌گرفت و هر کس که به دو سوال طراحی شده، پاسخ درست داده بود برنده مسابقه می‌شد💪✌️ و سپس چند سوال دیگر طرح می‌شد و به همین صورت پیش می‌رفت‼️. دانش آموزان با اشتیاق فراوان در این مسابقه مشارکت می‌کردند👊 و سطح خوبی از یادگیری اتفاق می‌افتاد😎. در واقع این شیوه جایگزین مناسبی برای امتحان و ارزشیابی بود ❗✴️اما با این تفاوت که دانش آموزان استرسی نداشتند و داوطلبانه در این امر شرکت می‌کردند. ------------------------------- ❇️یکجا نشینی🪑 برای معلم👨🏻‍🏫 ممنوع🚫! هر گاه معلم👨🏻‍🏫 یک جا در کلاس سکنا گزیند و یا فقط قسمت های محدودی را تا آخر کلاس انتخاب کند برای تدریس و سایر فعالیت ها چند نکته منفی🔴 را بدنبال دارد: ۱-بعضی از دانش آموزان🧑‍💼 فرصت را غنیمت شمرده نیمکت🪑 های خود را تبدیل به سنگر کرده و به صورت زیرآبی فعالیت های مخربانه🎇🧨🎆 انجام میدهند. ۲- یکجا نشینی برای معلم👨🏻‍🏫 باعث از بین رفتن یا کاهش پویایی و خلاقیت تدریس میشود و درس📝 آرام آرام به بیراهه میرود. ۳-یکجا نشینی معلم👨🏻‍🏫 باعث خستگی و کسلی😪 معلم میشود و همین باعث افت انرژی کلاس هم میشود و به مرور کلاس خسته و بی روح میگردد. ۳ آبان ۱۴۰۱ ✳️کارورزان گروه معلم پلاس+: 🖋️👨‍🎓 امیرمحمد شفیعی 🖋️👨‍🎓حمید پورمحمدی 🖋️👨‍🎓محمد جواد صادقی ♦️استاد #اسعدی @baclassha

🔥🔥داغ داغ داغ👆👆👆👆👆👆 🔷تجربیات کارورزان از کف میدان مدرسه.... 💥💥در این پست ها، دانشجومعلمان پردیس آیت الله طالقانی قم، مشاهدات تاملی خود را از نقاط قوت و ضعف کلاس های درس به طور هفتگی روایت می کنند که گنجینه بسیار ارزشمندی برای همکاران است. 🔥💥☄🔥💥☄🔥💥☄⚡️

#معلم_پژوهنده #مناسبتی 📚با مناسبت آغاز هفته کتاب و کتابخوانی، مقاله زیر توصیه می شود👇👇 📝مقاله: اثربخشی کتاب‌درمانی تحولی بر ابعاد انگیزش...📄 🌺روز کتاب،کتابخوانی و کتابدار مبارک @baclassha

#کتاب_معلمی *📘چهارمین کتاب خوب و خواندنی از مجموعه کتاب های توسعه سواد سنجش معلمان ایران* منتشر شد: 📚بازخورد در یادگیری مشهود* **نویسندگان: جان هتی و شرلی کلارک*(۲۰۱۹) 🌸مترجم: 👈 *دکتر حسن نادعلی پور و دکتر سرور ذکرتی* پیشگفتار : *دکتر محرم آقازاده* مشاور ارشد مطالعات برنامه درسی در یونسکو 🌸 *مباحث مهم کتاب 👇* ➖مفهوم بازخورد و بازخورد جلوبرنده در بستر تدریس ➖چگونگی ارائه بازخوردهای آغازین، تکوینی(کلامی در حین تدریس) و تراکمی (پس از تدریس) بصورت عملی ➖بررسی پذیرفتن و کنار آمدن با اشتباهات در یادگیری و راهکارهای عملی ➖چگونگی جلوگیری از قطع ارتباط یادگیری های فعلی و قبلی 🌸و..... @baclassha