#پادکست_تربیتی #اخلاق_حرفه_ای 📝بنیان مدیریت بر دیگران از جمله بر دانش آموزان و کلاس، "مدیریت بر خود" است. و آغاز مدیریت بر خود، "خودشناسی" است.👌 🏹 فشنگ های زندگیت را به هدف بزن 🎙#پادکست خودشناسی 🔹دکتر سید نقی موسوی. رئیس دانشگاه فرهنگیان قم. ⏰۱ دقیقه و ۵۰ ثانیه مفید @baclassha

🔖 فایل مکمل پست بالا👇👆👇👆 #اخلاق_حرفه_ای 📝 یکی از ویژگی های معلمان حرفه ای، "بلندمدت نگری" است. 📌معلمان حرفه ای، "منافع بلندمدت" شغلی را فدای "لذت های کوتاه مدت" آن نمی کنند. 📌معلمان حرفه ای، "نگرش های ژرف و عمیق" را فدای "نگرش های سطحی" نمی کنند. 📌معلمان حرفه ای، "مصلحت آینده" دانش آموز را فدای "محبوبیت آنی" و زودگذر نمی کنند. ضمن اینکه می کوشند محبوب دانش آموزان باشند؛ ولی آن را به هر قیمتی به دست نمی آورند.‌ 📌معلمان حرفه ای "وظیفه گرایند" نه "نتیجه محور". آنان، نیک می دانند که درخت کار آموزشی و تربیتی، گاه بیست سال دیگر میوه شیرین خود را خواهد داد؛ پس در نتیجه گیری عجول نیستند و زود مایوس نمی شوند. 📌گاه ناپختگی دانش آموز، کم حوصگی او، آنی نگری او و...سبب می شود که قدر تلاش کنونی معلم دانسته نشود؛ معلمان حرفه ای، اجر خود را از خدای خویش می طلبند و کم قدری ها و بی مهری ها، مجاهدت های خالصانه و گاه خاموش آنان را کم رمق نمی کند. 🌷پس معلم جان! صبور باش و شکیبا که اجر ویژه صابران، بشارت الهی است بر مومنان.🌷 👌 ........................................................ ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

🔖 فایل مکمل پست بالا👆👆 #اخلاق_حرفه_ای 👨‍🎓برتر بودن برخی از دانش آموزان از جهت درسی و اخلاقی، دلیل نمی شود که معلم، "نورچشمی" پروری کند و دیگر دانش آموزان را از دایره توجه و محبت خود حذف یا محدود کند. 👨‍🎓هنر معلم، در "نخبه پروری" نیست؛ بلکه هنر معلم حرفه ای، بالابردن سطح اخلاقی و درسی دانشجویان ضعیف تر است👌 👨‍🎓آینده، "پیش بینی پذیر" نیست؛ چه بسیار دانش آموزان ضعیفی که بعدها سرآمد می گردند و چه بسیار دانش آموزان زرنگی که بعدا، افول می کنند؛ پس بدون دستچین کردن دانش آموزان و برخوردهای تبعیض آمیز، به انجام رسالت معلمی خود به صورت فراگیر و به بهترین شکل بپردازیم. 👨‍🎓 دانش آموزان مختلف، مانند "محصولات مختلف یک باغند"؛ کم کیفیت یا پرکیفیت دارند؛ اما شما نمی توانید آب و کود و شخم و... را فقط به بخشی از محصولات اختصاص دهید.🌱 🌹.......................🌻.....................🌹 ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#اخلاق_حرفه_ای سلام. 🏴در مجلس عزای حضرت زهرا (س) در بیت رهبری آموختم که: ▪️"فروسازمانی" عمل کردن "خیانت" است. ▪️"سازمانی" عمل کردن "معیشت" است‌. ▪️"فراسازمانی" عمل کردن "عزت" است. ...................................................... ✅ پ.‌ ن: ▪️اخلاق حرفه ای معلم، فضیلتِ اکتفا نکردن به کف وظایف سازمانی و حرکت رو به تعالی به سمت بالاترین اهداف آموزشی و تربیتی است. 🥀 ...................................................... 🎙حجة الاسلام احتشام ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

✅ پیامی به شدت خواندنی👆👆 #اخلاق_حرفه_ای #اسوه_های_معلمی ❤️...این عشق الهی است...👆👆 ✍همکار پردغدغه و دلسوز؛ سرکار خانم فخری. زرندیه @baclassha

#خلاقیت_معلمی #اخلاق_حرفه_ای 🎈🎉 ثبت تاریخ تولد شاگردان و تبریک گفتن در روز تولد ...................................🪴 🛎 اقدامات خلاقانه ای که #ارتباط معلم و شاگرد را تحکیم می کند و مدرسه را مورد علاقه شاگردان می سازد بسیار اهمیت دارد.‌ ....................................🪴 ♨️ خلاقیت سرکار خانم حدادی. شیراز ...................................................... @baclassha

#اخلاق_حرفه_ای ✅ #اتفاقات معلمی۵۷ 👨‍🏫معلم وظیفه گرا؛ نه نتیجه گرا 🕌از مسجد که بر می گشتم با جناب میرقیصری، یکی از معلمان پیشکسوت دینی هم صحبت شدیم.‌‌ 👨‍🏫ضمن صحبت ها، همکارم گفت:👇👇 🍃در فصل بهار، شکوفه های بسیاری روی درخت می نشینند؛ اما در فصل تابستان، فقط تعداد محدودی از این شکوفه ها میوه می شوند. 🍒 بسیاریِ شکوفه ها و کمیِ میوه ها نباید باغبان را غمگین کند. 👌 🏠در کلاس هم همین قصه جاری است؛ نتیجه گیری اندک از انبوه کلاس، نباید معلم را مایوس کند؛ ♦️"کیفیت گرا" باشیم نه "کمیت گرا" ♦️"رسالت مدار" و "وظیفه گرا" باشیم نه "نتیجه محور". ............................................ ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#اخلاق_حرفه_ای #تجربه_معلمی ✅ این قضیه مربوط به دخترمه؛ وقتی امروز از رفتار معلم، حالش گرفته شده بود👇👇 حکایت از این قراره که: معلم یکی از درسهاش، نمره ۱۹/۷۵ دخترم را بدون اضافه کردن ۲۵/ ارفاق براش لحاظ کرده اند؛ در حالی که به بعضی از هم کلاسیهاش حدود ۷۵/تا ۱نمره اضافه کرده اند.😳 و در جواب اعتراض دخترم، عنوان کرده اند که من به هر کسی هر چقدر دلم بخواد نمره اضافه میکنم🙄 ⁉️شما باشید ناراحت نمیشید؟؟؟؟ ✅ پ. ن: 👇👇 ⚠️همکار جان!! اگه قراره نمره ای به دانش آموزی اضافه بشه، برای تمام دانش آموزان مساوی باشه مگر اینکه از قبل بین شما و دانش آموزاتون قراردادی مبنی بر افزایش نمره به روشی دیگر عنوان شده باشد.👌 ................................................ ✍ همکار گرامی؛ سرکار خانم نجابت. شیراز. @nejabat_teacher .................................................. @baclassha

#اخلاق_حرفه_ای #خاطرات_معلمی ❣معلم دلسوز....👆👆👆👆 ❤️‍🩹 این عشق الهی است...👌 ................................. ✍ همکار پرتلاش و دلسوز؛ سرکار خانم... قم .................................. @baclassha

#اخلاق_حرفه_ای #اتفاقات معلمی۵۹ ✅ معلم؛ یادگیرنده مادام العمر 📝همیشه دوست داشتم ساخت پوستر رو بلد باشم که اگر وقتی شد، بتونم بعضی پوسترها رو درست کنم؛ 🖊قبلا برنامه "متن نگار" رو نصب بودم و کمی باهاش ور رفته بودم؛ امروز از فرصت بین ترم استفاده کردم و برای رفع خستگی بین تصحیح اوراق، متن قشنگی که به ذهنم رسیده بود رو با کمی تلاش، پوستر کردم؛ همین پوستر بالا...👆👆 👏👏 آفرین به تلاشم...😍😍 ❇️ لگوی کانال در گوشه پوستر هم لطف و هنر دوست و همکار فرهیخته و عزیزم جناب دکتر حمیدی است که از ایشون سپاسگزارم. ..........🌻......... ▪️پ. ن: همواره در ارتقای خویش بکوشیم؛ حتی در سال ۳۱ معلمی.. .............................................. ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#اخلاق_حرفه_ای ✅هدایت شاگردان به کلاس خصوصی ⁉️آیا فکر کرده اید که چرا برخی از دبیران برای تدریس مطلوب، فراگیران را به کلاس های تدریس خصوصی و آموزشگاه‌های خصوصی هدایت می کنند؛ درصورتی که در کلاس درس نیز می توانند تدریس کنند و شاگردان نیز یاد بگیرند؟ ..................................................... ✍ دکتر ملکی. 📚اخلاق حرفه ای در مدرسه ................................. @baclassha 👇👇👇👇👇