#پنجشنبه_های_قرآنی۳۵ "زبان‌"، معیار خوبی برای شناختن حقیقت ایمان آدمیان نیست؛ "شعار"، ترازوی خوبی برای سنجش رهروی مومنانه نیست؛ "فریاد"، سنجه نیکویی برای تراز شخصیت انسان نیست؛ "ظاهر" نشان مناسبی برای طریقت حق طلبانه نیست؛ ✅ رهروی و دینداری و مومنی و پاک زیستی، همه و همه:👇👇 🎋به "گوهر" است و "جوهر" است 🎋به "پاکدلی" و "پاک اندیشی" است 🎋به "نیکو ظاهری" و "نیکو باطنی" است؛ که حضرت الله فرمود: 《وَمِنَ النَّاسِ مَنْ يَقُولُ آمَنَّا بِاللَّهِ وَبِالْيَوْمِ الْآخِرِ وَمَا هُمْ بِمُؤْمِنِينَ؛و گروهی از مردم می‌گویند: به خدا و روز قیامت ایمان آوردیم، در حالی كه آنان مؤمن نیستند.》 💡حقیقت؛ به "ادعا نیست"؛ به "ادعای عملگرایانه" است.👌 ........................................................... ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

🛎 روی #پنجشنبه_های_قرآنی بزنید و ۳۴ متن کوتاه ادبی هنری تربیتی دیگر را هم مطالعه فرمایید.🙏

🛎 ارسال مطالب کانال، چه با لینک یا بدون لینک آزاد است؛ البته مطالبی که نویسنده مشخصی دارد، لطفا نام نویسنده را حذف نکنید.🙏 👈 اگر چه برای معرفی کانال به دیگران، بهتر است با لینک باشد.

در بازخورد پست اخراج دانش آموز از مدرسه، دوست عزیزم جناب دکتر بذرافکن، معاونت اداره کل اموزش و پروش استان فارس تکمله و آئین نامه زیر را ارسال کردند که ضمن سپاس از ایشان، تقدیم می گردد👇👇

👇👆👇👆👆👇👇 ✍استاد بذرافکن: دانش آموزان را از موجودیت آئین نامه اجرایی و بندهای آن آگاه کنیم؛

صفحات ۳۳ تا ۳۶ قابل توجه و دقت است. 👆👆

#جمعه_های_بیقراری ❤️جایگاه یاد امام زمان (ع)در میان اذکار... 🎙حجت الاسلام #پناهیان ⏰ ۱دقیقه و ۲۶ ثانیه ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ .............................................. 🌷۱۰۰ صلوات روز جمعه 🎁هدیه هفتگی اعضای کانال ☀️به محضر پرنور و سرور امام عصر (عج) @baclassha

#کلیپ_معلمی ✅ ❤️ وقتی معلم محبوب دانش آموزان باشد👆👆 ⏰ ۱دقیقه و ۳۰ ثانیه 📽 جالب. کوتاه. تاثیرگذار👌👆 @baclassha

#پوستر_معلمی 🥱خستگانِ آموزش ✅ تدبیری بیندیشیم که کلاسمان اینچنین نشود.👆👆👆 @baclassha

⁉️ ایده خاص و خلاقانه شما چیست؟

🙏 با تشکر از همکار گرامی جناب آقای علی کاشکی در بازخورد به پست بالا👆👌🌹

✅ این هم‌ پاسخ همکار گرامی جناب آقای "بیگلر"، در پاسخ به پست خستگی دانش آموزان👆

پاسخ هوش مصنوعی🔮 ⁉️به سوال:👇👇👇👇 علت و رفع خستگی دانش‌آموزان در کلاس چیست؟⁉️ ✍پاسخ هوش مصنوعی؛ 1. ناکامی در ترکیب میزان فعالیت و استراحت: اگر دانش‌آموزان به نسبت زیادی فعالیت داشته باشند و امکان استراحت کافی را نداشته باشند، خستگی افزایش می‌یابد. رفع این مشکل به مدیریت بهینه زمان فعالیت و استراحت ارتباط دارد. 2. عدم توجه به تنوع در روش‌های آموزشی: استفاده از روش‌های تدریس تنوع‌بخش و جذاب می‌تواند از خستگی جلوگیری کرده و انگیزه دانش‌آموزان را افزایش دهد. 3. محتوای آموزشی غیرجذاب: اگر مطالب تدریسی جذاب نباشد، دانش‌آموزان ممکن است خستگی حاصل از عدم علاقه را تجربه کنند. تلاش برای جذب توجه و ارتباط مطالب با زندگی واقعی دانش‌آموزان می‌تواند راهکاری باشد. 🙏با تشکر از جناب هوش مصنوعی. 😍 @baclassha

💻 پاسخ هوش مصنوعی، به پست "رفع خستگی دانش آموزان"👆👆👆 🌹با تشکر از همکار گرامی. جناب آقای امیرحسین نوری، به خاطر مصاحبه با جناب هوش مصنوعی.😊 👆👆👆👆

سلام علیکم اگه به جای اینکه از جناب هوش مصنوعی میپرسیدید از بنده حقیر می پرسیدید😅 همین جوابها راخدمتون عرض می کردم:👇 ✍تو کلاسهای من به لطف خدا خیلی کم پیش میادکه بچه ها از خستگی شکایت کنند و معمولا بعد از زنگ به جای اینکه بگن: آخيش راحت شدیم" میگن:" اِ چه زود زنگ خورد." ✍یکی از علتهاش به نظرخودم روش‌های متفاوت تدریس و آموزش و پرسش در هر جلسه است. ✍یکی دیگه اینکه آموزشهام را کوتاه و ساده ارائه میدم ✍یه مبحث را در دو یا سه مرحله تدریس میکنم (میکرولرنینگ) ✍بین هر مرحله حدود ۱تا ۲ دقیقه وقت آزاد میدم و بهشون میگم:" بچه ها ۱دقیقه و نیم وقت آزاد دارید." و این براشون خیلی لذت بخشه 👌البته مدیریت زمان در این مورد بسیار اهمیت داره ✍یه مورد دیگه اینکه تدریسهام رابا روش‌های جذاب و با بازی و مسابقه های گروهی انجام میدم. ابزار و وسایل بازی رااز قبل آماده می کنم و طبق طرح درسم پیش میرم ✍روش‌های پرسش و امتحانای کتبی من کاملا با روش‌های سنتی متفاوته و همین تفاوت باعث جذابیت کلاسهای ما میشه ✍و مهمترین نکته ، پرانرژی بودن و حال و حوصله خودمه که‌ این حس و انرژی به بچه ها هم منتقل میشه. ..............................🌻.................... ✍ پاسخ همکار گرامی سرکار خانم نجابت. شیرااازو. @nejabat_teacher @baclassha

#پوستر_معلمی 🖼 پوستر #انگیزشی برای برنامه_ریزی @baclassha

#خلاقیت_معلمی #مدیریت_کلاس ✅ روشی #خلاقانه برای ارتباط کلاسی و مدیریت کلاس ........🦋........🦋......🦋...... ✍همکار ارجمند، سرکار خانم حدادی. شیراز @baclassha

#آموزشی #مهارت_معلمی 📒۵۰۱ نکته برای پرورش دانش آموزان موفق ✍ #رابرت رمزی ..................................... 🎋نکته بیستم: نام نگذاشتن روی دانش آموزان @baclassha 👇👆👇👆👇

🔖 فایل مکمل پست بالا👆👆 ▪️ "خودپنداره"، شناختی است که فرزندان یا شاگردانمان از روی دیدگاه و قضاوت ما نسبت به خود پیدا می کنند.🪴 ▪️نگاه مثبت و تشویقی، می تواند خودپنداره مثبت ایجاد کند و نگاه تحقیری و تهدیدی، خودپنداره منفی در شاگردان ایجاد می کند. ▪️خودپنداره، گاه چنان بر روح و شخصیت دانش آموز اثر می گذارد که سال ها و یا تا آخر عمر همراه اوست و عامل رشد یا رکود او می گردد. ▪️اسم ها و القاب و برچسب هایی که نشان از ناتوانی، حقارت، توهین و...باشد، چون پتکی بر شخصیت شاگرد فرود می آید و او را خرد می کند.🌼 ▪️گاه، اسماء و القاب به ظاهر بد نیستند؛ ولی لحن معلم و موقعیت کلام، مقصود بد را می رساند؛ مانند زمانی که دانش آموز، سوال پیش پا افتاده ای می پرید و معلم تمسخر کنان نام "انیشتین" را بر او می گذارد. ▪️گاه یکبار نام نهادن معلم، باعث می شود توسط دانش آموزان انتشار یابد و همیشه مایه انگ و ننگ او شود.🌻 ▪️در سویه مثبت، گاه یک لقب مثبت می تواند روح انگیزش، عزت و امید را در شاگرد تقویت کند که از ظرفیت آن نباید غافل بود. ▪️گاه شوخی های لطیف و ظریف با فامیلی شاگرد، می تواند عامل ارتباط و نشاط گردد که از ظرفیت ارتباطی آن نباید غفلت کرد ▪️مثلا؛ آقای "محسنیِ" نیکوکار، آقای "اسعدیِ" پرسعادت، آقای "عزیزیِ" که خیلی عزیزی، آقای "مشهدیِ" امام رضایی، آقای خیلی "فهمیده" و... نمونه های از شوخی های لطیف با فامیلی شاگردان است.🌷 ..........................🌹🌻🌼................... ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#پرسش_پاسخ ⁉️شاید سوال شما هم‌ باشد👆👆 🤮معضل فحش رکیک در میان دانش آموزان😵‍💫

💌 پاسخ به سوال ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha