eitaa logo
باکلاس‌ها🏴
12.6هزار دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
709 ویدیو
206 فایل
💠 کانال معلم؛ علی اسعدی 👨🏻‍🏫 آیدی مدیر برای ارتباطــــــات آموزشی @ali_135454 👤 لینک‌ ناشناس ارتبــــــــاط با مدیر https://daigo.ir/secret/2618488614 💎 به گروه «تمثیلات معلمی» هم بپیوندید https://eitaa.com/joinchat/3532325272C9aeedb7464
مشاهده در ایتا
دانلود
سلام علیکم اگه به جای اینکه از جناب هوش مصنوعی میپرسیدید از بنده حقیر می پرسیدید😅 همین جوابها راخدمتون عرض می کردم:👇 ✍تو کلاسهای من به لطف خدا خیلی کم پیش میادکه بچه ها از خستگی شکایت کنند و معمولا بعد از زنگ به جای اینکه بگن: آخيش راحت شدیم" میگن:" اِ چه زود زنگ خورد." ✍یکی از علتهاش به نظرخودم روش‌های متفاوت تدریس و آموزش و پرسش در هر جلسه است. ✍یکی دیگه اینکه آموزشهام را کوتاه و ساده ارائه میدم ✍یه مبحث را در دو یا سه مرحله تدریس میکنم (میکرولرنینگ) ✍بین هر مرحله حدود ۱تا ۲ دقیقه وقت آزاد میدم و بهشون میگم:" بچه ها ۱دقیقه و نیم وقت آزاد دارید." و این براشون خیلی لذت بخشه 👌البته مدیریت زمان در این مورد بسیار اهمیت داره ✍یه مورد دیگه اینکه تدریسهام رابا روش‌های جذاب و با بازی و مسابقه های گروهی انجام میدم. ابزار و وسایل بازی رااز قبل آماده می کنم و طبق طرح درسم پیش میرم ✍روش‌های پرسش و امتحانای کتبی من کاملا با روش‌های سنتی متفاوته و همین تفاوت باعث جذابیت کلاسهای ما میشه ✍و مهمترین نکته ، پرانرژی بودن و حال و حوصله خودمه که‌ این حس و انرژی به بچه ها هم منتقل میشه. ..............................🌻.................... ✍ پاسخ همکار گرامی سرکار خانم نجابت. شیرااازو. @nejabat_teacher @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🖼 پوستر برای برنامه_ریزی @baclassha
✅ روشی برای ارتباط کلاسی و مدیریت کلاس ........🦋........🦋......🦋...... ✍همکار ارجمند، سرکار خانم حدادی. شیراز @baclassha
📒۵۰۱ نکته برای پرورش دانش آموزان موفق ✍ رمزی ..................................... 🎋نکته بیستم: نام نگذاشتن روی دانش آموزان @baclassha 👇👆👇👆👇
🔖 فایل مکمل پست بالا👆👆 ▪️ "خودپنداره"، شناختی است که فرزندان یا شاگردانمان از روی دیدگاه و قضاوت ما نسبت به خود پیدا می کنند.🪴 ▪️نگاه مثبت و تشویقی، می تواند خودپنداره مثبت ایجاد کند و نگاه تحقیری و تهدیدی، خودپنداره منفی در شاگردان ایجاد می کند. ▪️خودپنداره، گاه چنان بر روح و شخصیت دانش آموز اثر می گذارد که سال ها و یا تا آخر عمر همراه اوست و عامل رشد یا رکود او می گردد. ▪️اسم ها و القاب و برچسب هایی که نشان از ناتوانی، حقارت، توهین و...باشد، چون پتکی بر شخصیت شاگرد فرود می آید و او را خرد می کند.🌼 ▪️گاه، اسماء و القاب به ظاهر بد نیستند؛ ولی لحن معلم و موقعیت کلام، مقصود بد را می رساند؛ مانند زمانی که دانش آموز، سوال پیش پا افتاده ای می پرید و معلم تمسخر کنان نام "انیشتین" را بر او می گذارد. ▪️گاه یکبار نام نهادن معلم، باعث می شود توسط دانش آموزان انتشار یابد و همیشه مایه انگ و ننگ او شود.🌻 ▪️در سویه مثبت، گاه یک لقب مثبت می تواند روح انگیزش، عزت و امید را در شاگرد تقویت کند که از ظرفیت آن نباید غافل بود. ▪️گاه شوخی های لطیف و ظریف با فامیلی شاگرد، می تواند عامل ارتباط و نشاط گردد که از ظرفیت ارتباطی آن نباید غفلت کرد ▪️مثلا؛ آقای "محسنیِ" نیکوکار، آقای "اسعدیِ" پرسعادت، آقای "عزیزیِ" که خیلی عزیزی، آقای "مشهدیِ" امام رضایی، آقای خیلی "فهمیده" و... نمونه های از شوخی های لطیف با فامیلی شاگردان است.🌷 ..........................🌹🌻🌼................... ✍معلم؛ علی @baclassha
⁉️شاید سوال شما هم‌ باشد👆👆 🤮معضل فحش رکیک در میان دانش آموزان😵‍💫
💌 پاسخ به سوال ✍ معلم؛ علی @baclassha
✅ شما هم اگر تجربه مشابهی داشته ای و راهکار موفقی دارید با همکارانتان به اشتراک بگذارید.🙏
🦋 خلاقیت جالب دانش آموزان به مناسبت ایام دهه فجر 🪅🇮🇷🇮🇷 پروانه هایی در رنگ پرچم جمهوری اسلامی، به مناسبت ۲۲ بهمن در کنار تابلو کلاسی🌻 ............................. 🔖ارسالی سرکار خانم حدادی. شیراز @baclassha
🏴 با عرض تسلیت شهادت امام موسی بن جعفر (ع) ۱۴ صلوات تقدیم روح منورشان کنید.
@Farsna (5).mp3
3.06M
🎙 عزاداری آقا موسی بن جعفر (ع) 🏴 التماس دعا.🤲 @baclassha
روش های تدریس.pdf
731.4K
📚 کتاب: انواع روش های تدریس راهنمای عملی برای معلمان .................................................. ✍استاد امیرحسین بخشی پور ................................................... ✅ توضیح روش های تدریس، همراه با مثال های کاربردی از دروس مختلف ................................................... 📒۱۴۷ صفحه. ساده و کاربردی 🌱🍃🌹🍃🌱🌻🍃🌱🌹 @baclassha
منابع جامع دروس عمومی.zip
47.92M
فایل(ZIP) مباحث جامع مواد حیطه عمومی آزمون استخدامی آموزش و پرورش ✅تاریخ و فرهنگ تمدن: 📚 خدمات متقابل ایران واسلام 📚 صعودچهل ساله ✅تعلیم و تربیت اسلامی: 📚 مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم وتربیت 📚 همرزمان امام حسین (ع) ✅معارف و اندیشه اسلامی: 📚 طرح کلی اندیشه اسلامی درقرآن ✅دانش اجتماعی و حقوق اساسی: 📚 بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی 📚 قانون اساسی جمهوری اسلامی 📚 وصیت نامه سیاسی الهی امام خمینی(ره) ............................................ @baclassha
مواد حیطه اختصاصی.zip
40.16M
فایل (ZIP)کتاب و مباحث جامع مواد حیطه اختصاصی ✅اسناد و قوانین بالا دستی: 📕سیاست های کلی آموزش و پرورش 📕سند تحول بنیادین آموزش و پرورش 📕آیین نامه اجرایی مدارس ✅روانشناسی تربیتی 📒فنون تدریس 📒سنجش و اندازه گیری ................................ @baclassha
🛎 لطفا به اطلاع دوستان و آشنایانی که آزمون استخدامی دارند برسانید👆👆👇👇
📒۵۰۱ نکته برای پرورش دانش آموزان موفق ✍ رمزی ..................................... 🎋نکته بیست و یکم: مشخص کردن مراحل کار روزانه کلاس @baclassha
🛎 روی بزنید و ۲۰ نکته قبل را مطالعه فرمایید.‌👆👆 📝 بعضی از نکات، پست تکمیلی هم در ادامه دارد که سودمند است. 👌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
يُخَادِعُونَ اللَّهَ وَالَّذِينَ آمَنُوا وَمَا يَخْدَعُونَ إِلَّآ أَنْفُسَهُمْ وَمَا يَشْعُرُونَ؛ می‌خواهند خدا و اهل ایمان را فریب دهند، در حالی كه جز خودشان را فریب نمی‌دهند، ولی نمی فهند》 🔗"نیرنگ بازی" با خدا و رسول او؛ "آتش بازی" نیست؛ که "آتش افروزی" است. "فریبکاری" با خدا و مومنان، "خداسوزی" نیست؛ که "خودسوزی" است. "قرآن سوزی" و "دین ستیزی داغ تر کردن آتشی است که خیلی زود جسم و جانشان را فرا می گیرد و تیز کردن خنجری است که خیلی زود، حلقومشان را می درد؛🔪 🔥چه آتش بازی دردناکی دارند این کافران؛ ☄چه فریب سهمگینی می خورند این منافقان؛ 💥چه نیرنگ سختی می برند این غافلان؛ 🔥زودا که سر رسد لهیب آتش نیرنگ بر جانشان فَمَهِّل الکافِرینِ اَمهِلهُم رُوَیدا؛ اِنّهُم یَرَونَهُ بِعیداً وِ نَراهُ قَریبا؛ اندکی صبر سحر نزدیک است اندکی صبر، ظفر نزدیک است ..........................🌷........................ @baclassha
🛎 روی بزنید و ۳۵ متن کوتاه ادبی هنری تربیتی دیگر را هم مطالعه فرمایید.🙏
https://digipostal.ir/cap99xh 💌 تبریک ما را پذیرا باشید. 🌻روی لینک بزنید..‌👆👆
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا