🔖 فایل مکمل پست بالا👆👆 🖍کودکان و نوجوانان بر خلاف بزرگسالان درگیر دلخوری ها و کینه توزی های بلندمدت نمی شوند؛ خیلی زود لغزش ها را فراموش می کنند و خیلی زود همدیگر را می بخشند.🌷 🖍خطاها و لغزش های کودکان و نوجوانان و حتی گاه جوانان، معمولا از روی ناآگاهی، بی تجربگی و غفلت است؛ بنابراین نوع برخورد با آن باید متفاوت با رفتارهای بزرگسالان که گاه ریشه در خصومت، کینه توزی و لجاجت دارد باشد.🌷 🖍کودکان، هوش هیجانی پایینی دارند و نوجوانان هم درگیر چالش های جسمی و روحی و روانی بلوغ هستند؛ جوانان هم ناپختگی های خاص خود را دارند؛ بنابراین در کار آموزشی و تربیتی با آنان، باید مسائل را از زاویه نگاه آنان و شرایط آنان هم دید.🌷 🖍کش دادن مشکلات انضباطی، برگرداندن مسائل گذشته و... جز آسیب ارتباطی بین معلم و شاگرد و در نتیجه قطع جریان ارتباطی آموزشی و تربیتی، فایده دیگری ندارد.🌷 🖍از جنبه الگویی نیز، به جای آنکه معلم، جلوه بزرگواری و عفو گذشت باشد، تصویری از یک شخصیت کم جنبه، کینه توز و غیرقابل اعتماد را به نمایش می گذارد.🌷 ✅ قبل از ورود به مدرسه و کلاس در هر روز، فرض را بر این بگذاریم که دانش آموزان جدیدی هستند که هیچ ذهنیت منفی از آنان نداریم؛ این فرض، در کنار شناختی که از روحیات شاگردان به دست آورده ایم، می تواند ما را در ارتباطات آینده و مدیریت کلاس یاری بخش باشد.👌 ........................🍃🌷🍂.................. ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

🕹روی #رابرت بزنید و ۳۳ پست کاربردی را با توضیح مکمل آن ببینید. 👆👆

#پوستر_معلمی @baclassha

. 🏴 به گمان خویش ستاره ها را خاموش می‌کنند😭 👈اما نمی دانند که خاموش شدن ستاره‌ها نوید آمدن صبح را می‌دهد.👌 🌖 به امید طلوع صبح ظهور 🤲 @baclassha

#خلاقیت_معلمی 🏮#خلاقیت و ایده معلم شو 🖼 این عکس بخشی از کار ویدیوی معلم شوی دانش آموزان من هست که با هدف تقویت مهارت های زبانی و فرازبانی اون ها انجام گرفته است.‌ 👌 🗓در روز دوم مهر که بازی سرنخ گنجینه رو برای معرفی داشتیم برخی از دانش آموزان به راحتی حتی نمیتونستند خودشون رو معرفی کنند یا از ویژگی هاشون صحبت کنند😳 و الان خلاصه ی یک کتاب یا یک داستان از کتاب رو دارند بیان می کنند؛ فیلم می گیرند و می فرستند.👌 💪بسیار تلاش شد و روش های بسیاری رو امتحان کردیم تا به اینجایی برسیم که تازه نقطه ی شروع هست...👌 ........................................................... 🎞 همکار خلاق؛ سرکار خانم فاطمه فولادی پور. معلم پایه ششم. تهران @baclassha

#کلیپ_تربیتی ♨️بالاخره نتیجه رو تو واقعیت دیدیم😂 رهرو آن نیست که گه تند و گه آهسته رود رهرو آن است که آهسته و پیوسته رود👌🏻 📝 قَلِيلٌ تَدُومُ عَلَيْهِ أَرْجَى مِنْ كَثِيرٍ مَمْلُولٍ مِنْهُ؛ کار کوچکی که ادامه دار باشد از کار بسیاری که سستی پذیرد بهتر است. (حکمت ۴۴۴ نهج‌البلاغه) @baclassha

👇👆👇👆👆 📝 بلاتشبیه، برخی از معلمان، شروع طوفانی قدرتمندی دارند ولی خیلی زود انگیزه ها فروکش می کند و سرد می شوند...👆

#سناریوی_کوتاه_کلاسی۳۷ 🧔‍♂معلم بعد از حضور و غیاب و مقدمات اولیه، برای تدریس مقابل تابلو ایستاد. 🖌بی هیچ حرف و حدیثی، ماژیک آبی را برداشت و با خطی درشت و زیبا نوشت: 《می گفت: زمین جای جمع کردن ثوابه؛ حیف نیست که آدم بدون وضو روش راه بره...؟!》 شهید حسن طهرانی مقدم. 🖍بعد، ماژیک قرمز را برداشت و عبارت "بدون وضو" را با قرمز نوشت. 👈بعد هم چند دقیقه مکث کرد و حواسش را متوجه کتاب درسی کرد.‌ 📝دقایقی بعد که احساس کرد دانش آموزان متن را خوانده اند، بی هیچ توضیحی، تابلو را پاک کرد و درس جدید را شروع کرد. 🤔همین تلنگر کوتاه کافی بود که عمیقا به فکر فرو برویم. ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

https://daigo.ir/secret/2618488614 💢 لطفا وارد این لینک بشین و حرف دلتون رو به صورت ناشناس درباره کانال #باکلاس‌ها و معلمی به مدیر کانال باکلاس ها (معلم؛ علی #اسعدی) بگین. 👆👆 ✅ حتی می تونین جواب پیامتون رو هم در همون صفحه ببینین😍