🔹🔹🔹🔹 دوره آموزشی «زلال چشمه‌های نور» ✅ شرح واژگان و مفاهیم قرآنی در راستای تبیین روش‌های تربیت دینی 🔷 مدرس: #استاد_کاظمی ⏰ پنجشنبه‌ها، ساعت ۱۰:۰۰ تا ۱۲:۰۰ @basaaer 🏠 حضوری 🔻🔻 ثبت نام و اطلاعات بیشتر: https://www.basaaer.com/course/register-course/zolal-form

🏴 لحد را گذاشت، غم به او هجوم آورد. رو به مزار پیامبر، فرمود: صبر علی کم شد... (قَلَّ یا رسول الله عن صفیتكَ صبري) 🎤 گروه همخوانی #نوای_یاس #فاطمیه @basaaer

👆👆 📍 معرفی دوره «زلال چشمه‌های نور» با بیان #استاد_کاظمی 🎞 مشاهده فیلم کامل در آپارات 🔻🔻🔻 https://aparat.com/v/zveaw #زلال_چشمه‌های_نور #قرآن #ثبت_نام @basaaer

👆👆 📍معرفی دوره «روش آموزش قرآن» با بیان #استاد_رهنما 🎞 مشاهده فیلم کامل در آپارات 🔻🔻🔻 https://aparat.com/v/HEARh #روش_آموزش_قرآن #قرآن #ثبت_نام @basaaer

⚡️مرده بودن دین بدون روح ولایت⚡️ مرگ و حیات در دین و اسلام نیز متصور است، یعنی دین هم مرده و زنده دارد. 🔻🔻🔻 اسلامی که همه اعضا را دارد؛ نماز، روزه، حج، جهاد، امر به معروف دارد ولی روح ولایت در آن نباشد، این اسلام، مرده است. یعنی آن خاصیتی را که باید داشته باشد، هم دنیا را تنظیم و هم آخرت را آباد کند، ندارد. نماز آن، نماز زنده نیست. نماز هست، خیلی هم با آب و تاب است، ولی آن نماز، زنده نیست. روزه هست، روزه مرده است، حج هست، حج مرده است، جهاد هست، جهاد مرده است. ⬅️ برای این که آن روحی که باید در آن دمیده شود و او را در آن مسیری که خدا قرار داده به حرکت درآورد، نیست. اگر روح ولایت در آن دمیده شود به اسلامِ زنده و دینِ زنده تبدیل می‌شود. 🔶 با این جملات می‌گوییم: «وَ نُصْرَتِي لَكُمْ مُعَدَّهٌ حَتَّي يُحْيِيَ اللَّهُ تَعَالَي دِينَهُ بِكُمْ» «و یاری برای شما آماده است، تا آن كه خداى تعالى دينش را به وسيله شما زنده كند.» (زیارت جامعه کبیره) 🌹 یعنی تا شما اهل بیت رسالت نباشید، دین خدا زنده نمی‌شود و حیات پیدا نمی‌کند. 📚 برگرفته از کتاب "امامت، روح دیانت" #محور_مقدس #مرزبانی_اعتقادی @basaaer

🔲 انا للّه و انا الیه راجعون مطلع شدیم که استاد رحیم پارچه‌باف‌دولتی، مترجم قرآن و نهج‌البلاغه به زبان انگلیسی، معلم سابق زبان انگلیسی مدرسه نیکان و استاد بازنشسته دانشگاه کالج لندن دار فانی را وادع گفتند. این ضایعه را به جامعه علمی شیعیان علی الخصوص دکتر محمد دولتی تسلیت و تعزیت عرض می‌کنیم و از خداوند متعال، علوّ درجات برای آن مرحوم و صبر جزیل برای خانواده معزز ایشان را آرزومندیم. 🔳فاتحه‌ای برای ایشان قرائت فرمایید. @basaaer

#بازخورد_رسانه 🔶 #خبرگزاری_ایکنا https://iqna.ir/fa/news/4106771 #آموزش_قرآن @basaaer

📣 توجه توجه 📣 🔴 کلاس‌های «زلال چشمه‌های نور» و «روش آموزش قرآن» به علت آلودگی هوا این هفته برگزار نمی‌شود. ✅ همچنین مهلت ثبت نام تا روز سه شنبه، 29 آذر تمدید شد. لینک ثبت نام: https://www.basaaer.com/course/register-course #آموزش_قرآن #ثبت_نام @basaaer

🔶 نشست سالانه اساتید بصائر در سال ۱۴۰۱ در ماه آذر با حضور گروهی از استادان این مؤسسه برگزار شد. در قسمت اول مراسم، کلیپی از فعالیت‌های تبلیغی برخی فرقه‌های ضاله در ایران و سایر نقاط جهان نمایش داده شد. در ادامه نیز جناب آقای دکتر ابطحی ضمن اشاره به سیری تاریخی در مورد بحث تربیت اقشار مذهبی در طی ۳۰۰ سال اخیر، به نقاط مهم و صاحب اولویّت برای تبلیغ تربیت دینی در دوران ما اشاره فرمودند. در قسمت دوم مراسم نیز جناب آقای بخشایش -مدیریت اجرایی بصائر- ضمن بازگویی استفاده از تجربیات اساتید بعنوان راه‌کاری در بهبود عملکرد تدریس، از برخی از استادان حاضر در همایش خواستند که به گوشه‌ای از تجربیات موفق یا ناموفق تدریس خود در بصائر اشاره نمایند. #همایش #نشست_سالانه_اساتید #تربیت_دینی @basaaer

📍      سرمایه گذاری روی فرزندان! مهم ترین سن در شکل‌گیری شخصیت کودکان ✅ گزیده‌ای از دوره #تربیت_مدرس #مهندسی_من 🎙 #استاد_مهران #علم_زندگی  #تربیت @basaaer

💠 نشانه‌ی شیعه اهل بیت (علیهم‌السلام) در کلام فاطمی 🔹مردی به همسرش گفت: "برو نزد حضرت زهرا عليها السلام، و درباره‌ی من پرسش کن که آيا من از شيعيان شما هستم یا نه؟" 🔹آن زن نزد حضرت رفت و پرسيد، حضرت فرموند: "به او بگو: اگر به آنچه ما به تو دستور داده ايم عمل می‌کنی، و از آنچه که نهی کرده‌ايم خويشتن داری می‌کنی، تو از شيعيان ما هستی وگرنه، نيستی." 🔹 زن برگشت و فرمايش حضرت را به شوهرش گفت. آن مرد گفت: "ای وای! چه کسی پيدا می‌شود که از گناه و خطا دور باشد، من همواره در جهنم خواهم بود؛ زيرا هر کس از شيعيان آنان نباشد در آتش جهنم جاودان خواهد بود." 🔹زن نزد حضرت زهرا(عليها السلام) آمده سخنان شوهرش را برای ايشان بازگو کرد. آن حضرت فرمودند: به او بگو: "اين چنين نيست؛ شيعيان ما از بهترين افراد اهل بهشتند. هرکس ما را دوست داشته باشد و دوستان ما را دوست داشته و دشمنان ما را دشمن داشته باشد، و با قلب و زبان طرفدار ما باشد. 🔹و اگر با اوامر و نواهی ما درباره‌ی ديگر گناهان مخالفت کند، از شيعيان ما نخواهد بود، ولی در عين حال در بهشت است؛ اما پس از آنکه در اين دنيا به بلايا و گرفتاری‌ها، و يا در صحرای محشر و قيامت به انواع شدايد و سختی‌ها، و يا در طبقه بالای جهنم گرفتار عذاب شدند، به خاطر محبتی که نسبت به ما داشته اند ما نجاتشان می‌دهيم و آنان را به نزد خود منتقل می‌کنيم. 📚 تفسیر منسوب به حضرت عسکری (علیه السلام)، ص۳۰۸ #فاطمیه #حدیث @basaaer

💎 ائمه؛ محور دین 🎙 حجة الاسلام رفیعی #محور_مقدس #مرزبانی_اعتقادی @basaaer

وقت كيفی   ⏰  quality time 🔸یکی از تاثیرگذارترین اقدامات برای ارتباط با فرزندان، صرف وقت كيفی است؛ ❓اما به چه نوع زمان‌گذاری، وقت کیفی گفته می‌شود؟ 🔹مولفه‌های وقت كيفی عبارتند از: 🔻 فعال بودن والدين در فعاليت يا بازی درگير شوید. بازی‌های دو نفره رایانه‌ای و غیر رایانه‌ای، بردن به پارك (که والد هم در پارک با او بازی کند، نه اینکه گوشه‌ای بنشیند و شاهد بازی او باشد). تماشای تلویزیون با هم خوب است؛ اما در واقع، در تماشای تلویزیون والدين تفريحی را برای فرزند فراهم كرده‌اند، ولی عملا خودشان فعالانه با وی همراه  نیستند. طبق آمار، پارك رفتن (والد فعال) با فرزند و بازی با او دوازده درصد تأثير بيشتری از تماشای تلویزیون دارد. 🔻 ارزشمند بودن فعاليت: فعالیتی را انتخاب کنید که هم شما و هم فرزندتان، به آن علاقمند باشید. و برای هیچ کس تكليف و تحميل نباشد. مثلا پدری ممكن است پيشنهاد بازی نشستنی مانند بازی " گل یا پوچ" بدهد ولی پسر اصلا لذت نبرد. و يا اينكه فعاليتی باشد كه پدر لذت نبرد و موجب شود كه بر سر فرزند منت بگذارد كه من چقدر برای تو وقت گذاشتم. 🔻 احساس شدن حضور طرف مقابل: حضور كيفی داشتن، يعنی طرف مقابل حضور شما را احساس كند. با انجام فعاليت‌هایی مثل پياده روی، كوهپيمایی كه وابسته به تعامل و لذت به حضور ديگری است، صميميت بيشتری ايجاد می‌شود. 🔻تبادل عواطف و احساسات: وقت کیفی یعنی حتی در زمان خيلی كوتاه، ولی با كيفيت و تردد عواطف بالا، همانند در آغوش گرفتن و بوسيدن و بكار بردن كلمات احساسی و عاطفی با فرزند روابط مطلوبی را ايجاد ميكند. 🔻 ابراز تمايل والدين برای صرف وقت با فرزندان: فراموش نكنيد كه هر حركت شما تحت نظر است. اگر زمانی كه در منزل هستيد را بيشتر با تلفن، تلويزيون و ... می‌گذرانيد، به بچه‌ها گرا می‌دهيد كه آن‌ها نيز به كارهای خود بپردازند و مشاركت نكنند. #تربیت @basaaer

حیا یعنی... گزیده‌ای از دوره "تربیت مدرس مهندسی من" مدرس: استاد مهران #basaaer

❓چه کسانی از ذکر نام رسول خدا در اذان خشمگین بودند؟ مطالعه مقاله در لینک زیر: ‎کلیک کنید 👇👇👇 https://www.basaaer.com/muhammad #محور_مقدس #مرزبانی_اعتقادی @basaaer

🎭 نمایش " چُرتکه " 🧮 🏴 به‌مناسبت‌ایام‌شهادت‌حضرت زهرا‌ سلام‌الله‌علیها 🗓 ۲۹ آذر لغایت ۸ دی ماه ۱۴۰۱ 📍 پردیس تئاتر تهران 🗺 goo.gl/maps/8c7fEMvaAfv 🏷 رزرو آنلاین : 🔗 http://app.moslemgroup.ir 🎨 تریلر : استودیو هنری منجی کلیپ 📌کاری از گروه فرهنگی هنری مسلم 🆔 monjiclip 🆔 moslemgroup

🏴 فاطمیه بر پا شد ... روایتی جانکاه از بانوی آب و آیینه ✍ به قلم استاد صفرزاده 🎙 با اجرای آقایان سید علی تقوی نژاد و ناصر خوشنویس پیش کشی از موسسه بصائر به ساحت مقدس حضرت زهرا سلام الله علیها 📌 مشاهده در آپارات: https://aparat.com/v/HsI3d #رسانه_باشیم #فاطمیه @basaaer

🏴 خانه وحی و تهدید به آتش گزارشی کوتاه از هجمه به خانه وحی و توجیهات ناروا در مورد آن... 🎙 اجرا: استاد خوشنویس 📽 مشاهده در آپارات: https://www.aparat.com/v/B4odp #فاطمیه #توجیهات‌ناورا #رسانه_فاطمی @basaaer

عوامل موثر بر هویت و شخصیت آدمی چیست؟ 🔻 در زمانه‌ای که به‌ گفته برخی اندیشمندان بزرگ، عصر بی‌نظیر بحران هویت یا عصر هویت چهل تیکه است؛ شناسایی عوامل موثر بر هویت و شخصیت آدمی از نان شب هم واجب‌تر است. 📙 کتاب #مهندسی_من بر شناسایی عوامل موثر بر هویت و شخصیت آدمی متمرکز است. این کتاب، مهندسان و معماران هویتی را در حد نیاز فهرست کرده با هدف اینکه ما بر معماری شخصیت خویش، آگاهانه، نقش بیشتر و بهتری را ایفا کنیم. 📚 کتاب مهندسی من، با حذف اغلاط مختصر در چاپ جدید به همان قیمت سابق روانه بازار گردید. 👈 علاقه‌مندان می‌توانند از طریق شماره‌های زیر کتاب را تهیه کنند: 📲 آقای بخشی: 09934199935 ☎️ موسسه بصائر: 02188223524 💬 کلیک کنید: آشنایی بیشتر با کتاب "مهندسی من" #معرفی_کتاب @basaaer

🔥 خشم خدا در چیست؟ گزیده‌ای از #خطبه_فدکیه قالت فاطمة الزهراء سلام‌الله‌علیها: فَدُونَكُمُوهَا فَاحْتَقِبُوهَا مُدْبِرَةَ الظَّهْرِ، نَاقِبَةَ الْخُفِّ، بَاقِيَةَ الْعَارِ، مَوْسُومَةً بِشَنَارِ الْأَبَد. حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها خطاب به انصار فرمودند: پس شتر خلافت را بگیرید و با طناب، باربندش را محکم به شکم‌اش ببندید، در حالی که پشت آن شتر، مجروح و استخوان‌هایش شکسته و پاهایش ضعیف شده و کف پاهایش نازک شده و عیب آن همیشه باقی است که به غصب خدای جبّار و ننگ ابدی، علامت‌گذاری شده است. #فاطمیه #محور_مقدس @basaaer

💎 فدک، ذوالفقار فاطمه (سلام الله علیها) تأملی ویژه پیرامون چرایی مطالبه فدک توسط حضرت زهرا سلام الله علیها 🎙 اجرا: استاد نصرالهی 🎞 مشاهده در آپارات: https://aparat.com/v/aA1jc #فاطمیه #فدک #رسانه_باشیم @basaaer

📌 چه کسانی صلاحیت تعلیم ندارند؟ یکی از سخت‌ترین امور در زندگی، گزینش و انتخاب است. گاهی آنقدر افراد این مسئله برایشان دشوار می‌شود که قدرت انتخابشان را به دیگری می‌دهند تا او جای آن‌ها تصمیم بگیرد. گزینش در انتخاب شاگرد جهت تعلیم و تربیت یکی دیگر از مصادیق همین موضوع است. برخی از افراد به جهت نیتِ نادرست توسط مربیان از تعلیم حذف می‌شوند. ⚠️ در این زمینه میانِ علتِ برخورداری از نیتِ نادرست جهت گزینش و تصمیم‌گیری؛ تفاوت چشمگیری وجود دارد. آری! اگر نیتِ غلط، معلول کبر و غرور و امثال آن باشد اینجا باب ِتعلیم مسدود است اما اگر ناشی از جاه‌طلبی بوده این نیت قابل تصحیح است. ✅ چه بسیار انسان‌هایی که در آغاز آموزش از جهت اخلاقی، معرفتی و ... دچار ضعف شدید بودند و نهایتا دچار تحول‌های اعجاب‌انگیز شدند. معلم به سبب برخورداری از روحیه کرامت و سخاوت و جود و بخشش نباید علم خود را از افراد به سبب نیت غلط شاگرد دریغ کند. زیرا افرادِ فاقدِ نیتِ پسندیده، دارای فقرِ معرفتی بوده و امید می‌رود در تعلیم به مرور نیتشان اصلاح گردد. 📝 گزیده‌ای از دوره آموزشی #آداب_معلمی ، #باید‌ها_و_نبایدها #تدریس #تربیت_مدرس @basaaer

🧐 در نگاه به شاگردتان چه عینکی زده‌اید؟ 🎙 #استاد_بخشایش ⏰ زمان: ۲ دقیقه 📌مشاهده در آپارات: https://aparat.com/v/FuM9o 📌مشاهده در یوتیوب: https://youtu.be/vdihEl8Uj_s #آداب_معلمی #باید‌ها_و_نبایدها @basaaer