eitaa logo
کانون فرهنگی بصائر
1.7هزار دنبال‌کننده
1هزار عکس
291 ویدیو
3 فایل
کانون فرهنگی بصائر 📍 ارائه دوره‌های آموزشی جهت ارتقای معلمان، طلاب، مدیران و مربیان موسسات قرآنی و اساتید جلسات قرآن ارتباط با ادمین: @basaaer_admin 🤳 ارتباط با کانون بصائر: آموزش: 09122686209 رسانه: 09198286807
مشاهده در ایتا
دانلود
ستاره‌ای بدرخشید و ماه مجلس شد تمام هستی زهرا نصیب نرگس شد 🌸✨🌸✨🌸✨ ما شب زدگان روزگار غربت و غیبت، به دنبال بهانه‌ایم که با یاد طلعت عالم آرای تو پرده‌های غفلت را از دل‌های زنگار گرفته کنار بزنیم و گلستان وجود را با نسیم بهارآفرین تنفس تو، جانی دوباره بخشیم. و چه بهانه‌ای بهتر از نیمه‌ی شعبان.‌ راستی، چه شور بختیم ما که از شیرینی تماشای جمال نمکینت بی‌بهره‌ایم و چه سعادتمندیم ما که در دوران حضور تو زندگی می‌کنیم ! ☀️ ای آفتاب در پس ابر، ای سرچشمه‌ ماء مَعین و ای آب حیات! در خجسته سالروز میلادت زبان‌ حال تک تک چشم‌انتظارانت همین تک بیت است که: در برگ برگ دفتر دل همچو کودکان تصویری از تصور رویت کشیده‌ام و همگی مسرور از آمدنت و محزون از ندیدنت، دست به دعا داریم که: 🤲 یا رب فرج امام ما را برسان @basaaer
📍 تربیت در بستر تبلیغ ✅ برگزاری مراسم مذهبی مانند برپایی جشن‌های نیمه‌ی شعبان فرصت بسیار مناسبی برای خدمتگزاری صادقانه‌ مربی و معلم دینی در آستان حضرت صاحب‌الزمان عليه‌السلام است. 👨🏻‍🏫 یک مربی اعتقادی می‌تواند در خلال این گونه برنامه‌ها بسیاری از آموخته‌های نظری را در اقدامی عملی در وجود شاگردانش نهادینه سازد. در نوشتار پیش رو به بررسی زوایای مختلف این موضوع خواهیم پرداخت. ✍️ متن برگرفته از سخنان 🌐 در لینک زیر بخوانید 🔻🔻🔻 https://www.basaaer.com/tarbiat-dar-tabliqh @basaaer
لال از دنیا نری، تجدید میثاق سوم رو بلندتر انجام بده!! 🕋 حجرالاسود، از بزرگ‌ترین فرشتگان الهی است که به اذن خدای متعال در رکن شریفی از خانه‌ کعبه به چهره‌ی سنگی سیاه قرار گرفته است تا پذیرای لبیک وفاداران عهد الهی باشد. او، گنجینه‌ی بزرگ و امانت‌دار میثاق‌ها و عهدهای الهی آدمیان است. او، هم در موقف پیمان و تعریف، شاهد بر خلق و تعهدشان بوده و هم در هنگام حساب و جزا، بر وفای به عهد یا نقض آن شهادت خواهد داد. 👥 انسان‌ها آن گاه که در گناه و پیمان‌شکنی غوطه‌ور می‌شوند، برای توبه و بازگشت، روی به بیت الله می‌نهند و هنگام طواف، با حجرالاسود، یمین خدا در زمین خدا، تجدید عهد می‌کنند و در پی بوسیدن و استلام این سنگ سیاه، با این بزرگ فرشته‌ی الهی چنین نجوا می‌کنند: أمانتی أدَّیتُها وَ میثاقی تعاهَدتُهَ لِتَشهَدَ لی بِالمُوافاه امانتم را ادا کردم و پیمان خود را تجدید نمودم، تا تو شهادت دهی که به عهد خویش وفادار بوده‌ام. ❓ هیچ می‌دانستید برای تجدید عهد با خداوند و حجت‌های او لازم نیست حتماً به مکه بروید و با دست کشیدن و بوسیدن حجرالاسود، امانت خود را ادا کنید؟ 💯 راه بسیار ساده‌ و بدون زحمتی را امام کاظم علیه السلام پیش پای دوستان خویش قرار داده است. ایشان می‌فرمایند: ✨ هر کس بر پیامبر صلوات بفرستد، معنا و مفهومش این است که همانا من عهد و پیمان خداوند را آن هنگام که پرسید: «آیا من پردگار شما نیستم؟ گفتند: آری» پذیرفتم و بر آن باقی هستم. مَن صَلَّی عَلَی النَّبیَ فَمَعنَاهُ أنّی أنَا عَلَی المیثَاقِ وَ الوَفَاءُ الَّذی قَبِلتُ حِینَ قَولِهِ « ألَستُ بِرَبِّکُم؟ قالوُا بَلی» 💬 ... نظر شما چیست؟ آیا می‌پسندید که از این پس ادبیات حاکم بر مجالس مذهبی را این چنین تغییر دهیم؟! مثلا در مجالس عروسی بگوییم: ... برای سلامتی عروس و داماد، تجدید میثاق کن 📘 برگی از کتاب ✍ نوشته @basaaer
کانون فرهنگی بصائر
‌ ‌دانشجویان و فارغ‌التحصیلان عزیز کانـــون فرهنـــگی بصـــــائر☘️ با تکمیل فرم ذیل🔰 برنده هدیه با
45.25M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎁 همانطور که وعده کرده بودیم، قرعه‌کشی جوائز «تکمیل فرم تدریس» انجام شد و اسامی بزرگواران ذیل به قید قرعه مشخص گردید: 🔹 جناب آقای شکری 🔸 سرکار خانم رضویان اردهالی 🔸 سرکار خانم نظری‌نیا 🔹 جناب آقای مهاجر 🔸 سرکار خانم حجازی 🔹 جناب آقای رسولى‌نيا 🔸 سرکار خانم ظریفی‌نیا 🔸 سرکار خانم صادقی 🔸 سرکار خانم دادخواهی عمومی 🔸 سرکار خانم ربانی 🔹 جناب آقای دوستی موسوی 🔸 سرکار خانم نبید 🔸 سرکار خانم راضی 🔸 سرکار خانم علیجانی 🔴 ضمن تشکر و تبریک مجدد، ان‌شاءالله طی روزهای آتی با این عزیزان جهت پرداخت جوایزشان تماس حاصل خواهد شد.@basaaer
📲 ضرورت ترک مجلس گناه در فضای مجازی 🚫 بی‌تردید یکی از گناهان، مسخره کردن و انکار آیات و احکام خداوند و وارد کردن اتهامات ناروا به اولیای دین است. کاری که متاسفانه امروزه علاوه بر مجالس حقیقی در بسیاری از شبکه‌های مجازی نیز فراوان انجام می‌شود. حضور در چنین جمع‌هایی مصداق گناه حضور در مجلس معصیت است که این عمل، زیبنده‌ی افراد با ایمان نیست. 📖 خداوند در قرآن، در آیه‌ی 140 سوره نساء، وظیفه‌ی یک مؤمن در برخورد با این‌گونه جلسات را به روشنی مشخص فرموده است: وَ قَد نَزَّلَ عَلَيْكُمْ فِي الْكِتَابِ أَنْ إِذَا سَمِعْتُمْ آيَاتِ اللَّهِ يُكْفَرُ بِهَا وَيُسْتَهْزَأُ بِهَا فَلَا تَقْعُدُوا مَعَهُمْ حَتَّى يَخُوضُوا فِي حَدِيثٍ غَيْرِهِ إِنَّكُمْ إِذًا مِثْلُهُمْ إِنَّ اللَّهَ جَامِعُ الْمُنَافِقِينَ وَالْكَافِرِينَ فِي جَهَنَّمَ جَمِيعا. و البته خدا در كتاب [قرآن] بر شما نازل كرده كه هر گاه شنيديد آيات خدا مورد انكار و تمسخر قرار مى‏گيرد با آنان منشينيد تا به سخنى غير از آن درآيند، چرا كه در اين صورت شما هم مثل آنان خواهيد بود؛ خداوند منافقان و كافران را همگی باهم در جهنم جمع خواهد نمود. 🔸 لذا شایسته است که مربیان به شاگردان خویش توصیه کنند در مواجهه با چنين جمع‌هایی، چه در دنیای حقیقی و چه در شبکه‌های اجتماعی، برای عدم همراهی با اهل معصیت، به حضور خود در آن جمع خاتمه دهند و آن گروه را ترک کنند. 🆔@basaaer
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‌ در جهت گسترش فعالیت‌های واحد همیار مدرس مؤسسه، ♦️ سایت مدرسین بصائر ♦️ راه‌اندازی گردید: 🌐 teachers.basaaer.com 🎥 با مشاهده کلیپ مختصر فوق👆🏻 با بخش‌ها و فعالیت‌های این سایت آشنا شوید! ‌ ❇️‌ آموزش می‌دهیم تا آموزش بدهید. ‌ @basaaer
❓چگونه به پرسش‌های دینی شاگردان پاسخ دهیم؟ (بخش اول) 💠 مربیان دینی در مواجهه با شاگردان خویش معمولاً با پرسش‌های متعددی از سوی دانش آموزان روبرو می‌شوند. درست است که آن ها باید بتوانند به این سوالات پاسخ‌های قانع کننده‌ای بدهند؛ اما توجه به خود همین پرسش‌ها و منشأ ایجاد این سؤالات در ذهن دانش آموزان می‌تواند ابزار خوبی برای یک مربی اعتقادی جهت شناخت بهتر دانش آموز باشد. در این مقاله به علت‌های ایجاد سوال در ذهن دانش آموزان و طریقه‌ی درست مواجهه با آن را بررسی خواهیم کرد. ✍️ متن برگرفته از تدریس ‎کلیک کنید 🔻🔻🔻 https://www.basaaer.com/questioning-strategies
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
شناخت تفاوت‌های «آموزش» و «یادگیری»، کلید اثربخشی تدریس 🎙 ⏰ زمان: "۳۰:'۲ ❓آیا تا کنون به این موضوع فکر کرده‌اید که مدرسان موفق چه ویژگی‌های خاصی در روش تدریس خود دارند؟ یکی از این ویژگی‌های مهم، توجه به تفاوت بین «آموزش» و «یادگیری» است. آموزش و یادگیری در عین حال که در بسیاری از موارد به هم مربوط اند، اما دو مقوله‌ی مستقل و جدا از هم هستند و شناخت تفاوت‌های آن‌ها بسیار اهمیت دارد. ✅ آموزش، بیشتر جنبه‌ی تئوری دارد اما یادگیری عملیاتی کردن آموخته‌هاست. ✅ حوزه‌ی فعالیت آموزش، در زمینه‌ی رشد دانش فردی است اما حیطه‌ی یادگیری، در زمینه توسعه‌ی توانایی‎ها فعال است. 🎯 هنگامی که فردی از طریق آموزش و سپس یادگیری می‌آموزد که کارها چگونه انجام می‌شوند، نه تنها دانش و مهارت کسب می‌کند، بلکه با استفاده از خلاقیت شخصی و درک خود راه‌های جدیدی برای انجام آن کارها پیدا می‌کند. 💠💠💠💠 📌مشاهده در آپارات: https://aparat.com/v/KOqkC 📌مشاهده در یوتیوب: https://youtu.be/xCzQmbL4SQ8?si=K3r4CXUEqUuoARTq @basaaer
🌙 هلال رمضان که افق را نقره فام می‌کند، آوای رحمت و عطوفت، آفتاب لطف را در قلب و روحمان می‌پراکند و مژده‌ی مغفرت و برکت، چون چشمه‌ای جوشان، جان و دلمان را می‌آکند. ✨ و خداوند در این ماه سفره‌ی ضیافتی گسترده و ما را نیز چنین سعادت و شرافتی بخشیده که جزء دعوت‌شدگان همراه حجت معصوم او قرار بگیریم. بنازم به بزم محبت که آنجا گدایی به شاهی مقابل نشیند بر سفره‌ی سبز او بنشینیم و سبکبار از سیاهی گناه، در لحظات استجابت، طلوع صبح ظهور را خواستار شویم 🤲 @basaaer
✨ بیایید بنشینیم پای صحبت‌های خدا! 🔹 حالا که قسمت شده است و امسال هم مهمان شده‌ایم و نشسته‌ایم سر سفره‌ی این میزبان کریم و رحیم، نکند از سخنانش بی‌بهره بمانیم! میهمانی بهانه‌ای است تا میزبان را زیارت کنیم! سخنان میزبان را دریابیم! بیایید بنشینیم پای صحبت‌های خدا و لذّت سخنانش را بچشیم! تا وجودمان پُر شود از نور خدا! الآن که مهمانی دارد شروع می‌شود حواسمان باشد که فرصت را از دست ندهیم! روزی که مهمانی تمام شود حسرت می‌خوریم که کاش یک آیه، فقط یک آیه بیشتر می‌خواندیم... بیایید تا فرصت هست بنشینیم پای صحبت‌های خدا؛ بیایید قرآن بخوانیم! @basaaer
KalameKhoda-01-64kbps.mp3
1.58M
🔸کلام خدا 📌 توضیح آیه منتخب جزء ۱ سوره بقره، آیه ۲۳ (صفحه ۴) ✅شناخت و بهره‌مندی از قرآن کریم @basaaer
KalameKhoda-02-64kbps.mp3
1.47M
🔸کلام خدا 📌 توضیح آیه منتخب جزء ۲ سوره بقره، آیه ۱۸۵ (صفحه ۲۸) ✅شناخت و بهره‌مندی از قرآن کریم @basaaer
KalameKhoda-03-64kbps.mp3
1.58M
🔸کلام خدا 📌 توضیح آیه منتخب جزء ۳ سوره آل‌عمران، آیه ۷ (صفحه ۵۰) ✅شناخت و بهره‌مندی از قرآن کریم @basaaer
❓ آیا ما که روزی دست‌کم ۱۰ مرتبه "ایاک نعبد" می‌خوانیم؛ واقعاً فقط خدا را می‌پرستیم؟! ‏🛜‏ آن چیز‏ی که امروز به عنوان فضای مجازی، در میان ما مطرح است؛ دنیایی کاملاً حقیقی است. حقیقت در وجود یک سیم خلاصه نمی‌شود که اگر دستگاهی بی‌سیم بود به آن مجازی بگویند. 💸 چطور است که نقل و انتقالات مالی و بانکی در فضای مجازی، نقل و انتقالی کاملاً حقیقی است و کسی آن را مجازی نمی‌داند؟ از همین روست که توجه و گرایش به مطالب منتشر شده در فضای مجازی، توجه و گرایشی حقیقی است. 💫 امام جواد علیه‌السلام در فرمایشی نورانی می‌فرماید: مَن أصغى إلى ناطِقٍ فَقَد عَبَدَهُ فَإن كانَ النّاطِقُ عَنِ اللّه ِ فَقَد عَبَدَ اللّه َ وإن كانَ النّاطِقُ يَنطِقُ عَن لِسانِ إبليسَ فَقَد عَبَدَ إبليسَ 👈 «إصغاء كردن»؛ يعني گوش دادن با میل و پذيرفتن یک گفتار، و با شنیدن عادی تفاوت دارد. پس این فرمایش حضرت را می‌توان چنین معنا کرد: 📍«اگر کسی به گفتار یا نوشتار یا مطالب منتشر شده در صفحات فضای مجازی توجه کند (ببیند یا بشنود) در حقیقت به عبادت ارسال کننده‌ی آن پیام پرداخته است. اگر آن مطلب از جانب خدا باشد، مشغول عبادت خداست و اگر گوینده از زبان شیطان سخن می‌گوید، فرد به عبادت شیطان پرداخته است.» @basaaer
KalameKhoda-04-64kbps.mp3
1.6M
🔸کلام خدا 📌 توضیح آیه منتخب جزء ۴ سوره آل‌عمران، آیه۱۳۸ ✅شناخت و بهره‌مندی از قرآن کریم @basaaer
KalameKhoda-05-64kbps.mp3
1.58M
🔸کلام خدا 📌 توضیح آیه منتخب جزء ۵ سوره نساء، آیه۸۲ (صفحه ۹۱) ✅شناخت و بهره‌مندی از قرآن کریم @basaaer
KalameKhoda-06-64kbps.mp3
1.57M
🔸کلام خدا 📌 توضیح آیه منتخب جزء ۶ سوره مائده، آیه ۴۸ (صفحه ۱۱۶) ✅شناخت و بهره‌مندی از قرآن کریم @basaaer
KalameKhoda-07-64kbps.mp3
1.58M
🔸کلام خدا 📌 توضیح آیه منتخب جزء ۷ سوره انعام، آیه ۱۹ (صفحه ۱۳۰) ✅شناخت و بهره‌مندی از قرآن کریم @basaaer
🔑 کلید نهادینه‌سازی آموزه‌های دینی 📚 آنچه از یک معلم دینی و مربی اعتقادی انتظار می‌رود، فقط بیان تئوری ارزش‌ها نیست. این که یک معلم، مطالبی را از روی یک متن (جزوه یا کتاب) برای شاگردانش بخواند و آن مطالب را به آن‌ها آموزش دهد، کم‌ترین وظیفه‌ی اوست. هنر یک مربی اعتقادی، نهادینه کردن آموزه‌های دین در ضمیر شاگردان خویش است. 👨🏻‍🏫 معلم برای نیل به این مقصود، باید با شاگرد خویش زندگی کند. یعنی اولاً با صبوری و انعطاف، بازیگوشی و شیطنت‌های آن‌ها را تحمل کند و حتی خودش را با آن‌ها هم‌سطح نماید و ثانیاً می‌بایست ابتدا دردها و دغدغه‌های آنان را بشناسد و خود را دغدغه‌مند حلّ مشکلات آن‌ها قرار دهد؛ حتی حقیقتاً مشکلات آنان را مشکل خویش بداند. سپس با تعامل با خود شاگردان و اولیای آن‌ها سعی در چاره‌جویی و رفع مشکلات آنان بنماید. 💎 اگر مربی اعتقادی چنین رفتاری را با متربی خویش داشته باشد، میزان تأثیرگذاری او بر شاگردانش، بسیار بیشتر خواهد شد. @basaaer
KalameKhoda-08-64kbps.mp3
1.61M
🔸کلام خدا 📌 توضیح آیه منتخب جزء ۸ سوره اعراف، آیه ۵۲ (صفحه ۱۵۷) ✅شناخت و بهره‌مندی از قرآن کریم @basaaer
🌷 امسال در لحظاتی که طبیعت لباس نو می‌پوشد و نوروز، نوید آغاز سالی نو و امید روزگاری سبز و پرطراوت می‌دهد، همه میهمان ضیافت بزرگ الهی هستیم و بر پیکر جان‌هایمان در این میهمانی، ‌خلعت‌هایی از نور و آمرزش می‌پوشیم و پاکیزه‌تر از همیشه، در تقارن بهار زندگی با بهار بندگی، در لحظات تحویل سال دست ادب بر سینه می‌گذاریم و از صمیم دل می‌خوانیم: 🌿🌸 السّلام علی ربیع الآنام و نضرة الایام سلام بر بهار تمام آفریدگان و نشاط روزگاران 🌸🌿 🤲 امیدواریم در سال پیش‌رو که زمین به دور خورشید آسمان می‌گردد، ما نیز توفیق آن را داشته باشیم که دور آفتاب پنهان در پس ابر غیبت بچرخیم و از برکت عطر نفس‌های او برای خزان‌زدگان اطرافمان، بهار را به ارمغان آوریم. ☀️ هر روزتان به عنایت امام دلسوز، نوروز و نوروزتان به نگاه عالم افروز او خجسته باد. @basaaer
KalameKhoda-09-64kbps.mp3
1.54M
🔸کلام خدا 📌 توضیح آیه منتخب جزء ۹ سوره اعراف، آیه ۲۰۴ (صفحه ۱۷۶) ✅شناخت و بهره‌مندی از قرآن کریم @basaaer
🏴 برای فخر محـمد به دیگران بس بود زنی به نام خدیجه شود مسلمانش بیان ناقص ما نیست در خورش وقتی به او سلام فرستاده حی سبحانش کسی که نام نبوت به او بدهکار است چه غم اگر که جهانی کنند کتمانش ▪️دهم رمضان، سالروز عروج حضرت خدیجه کبری سلام‌الله‌علیها، بزرگ بانوی عالم اسلام، بانویی که همدم و همراز پیامبر بود و مادری مهربان برای امیرالمؤمنین علیه‌السلام. و خداوند به پاداش ایثار او، او را صدف گوهر بی‌بدیل آفرینش خویش قرار داد و از مشرق دامان او، خورشید عالم‌تاب فاطمه زهرا و یازده امام معصوم علیهم‌السلام را درخشان کرد. و پیامبر صلی الله علیه و آله سال وفات او را سال اندوه نامید و دیگر کسی لبخند بر لب او ندید. بارها می فرمود: خديجه... و کجاست مثل خديجه؟ 🥀 و امشب به یاد اشک‌های یتیمی امّ ابیها، اشک می‌ریزیم و این مصیبت بزرگ را به آخرین فرزند معصومش تسلیت عرض می‌کنیم. سایه اش مستدام بر سر ماست خانه اش قبله‌گاه دیگر ماست نامش آرامش پیمبر ماست مادر فاطمه است، مادر ماست مادرم! ای امام مادرها بفدایت تمام مادرها @basaaer
KalameKhoda-10-64kbps.mp3
1.64M
🔸کلام خدا 📌 توضیح آیه منتخب جزء ۱۰ سوره توبه، آیه ۶۴ (صفحه ۱۹۷) ✅شناخت و بهره‌مندی از قرآن کریم @basaaer