هدایت شده از سیمای هنر و اندیشه/ سُها
09تاملی در مسائل کشور.MP3
35.18M
سلسله جلسات:
🎙تاملی در مسائل کشور...
🔹 فصل اول: انرژی
🔸جلسه نهم
📆 شنبه ۲۷مرداد ماه ۱۴۰۳
#سرای_هنر_و_اندیشه
@soha_sima
هدایت شده از سیمای هنر و اندیشه/ سُها
10تاملی درمسائل کشور.MP3
59.49M
سلسله جلسات:
🎙تاملی در مسائل کشور...
🔹 فصل اول: انرژی
🔸جلسه دهم
📆 یکشنبه ۲۸مرداد ماه ۱۴۰۳
#سرای_هنر_و_اندیشه
@soha_sima
بسم الله الرحمن الرحیم
☘به مناسبت حضور بنیاد علم و فناوری بهیار صنعت در نمایشگاه فن نما مستقر در محل نمایشگاه بین المللی اصفهان.
🗓 بازدید از سه شنبه تا جمعه همه روزه از ساعت ۱۰ لغایت ۱۹
🍀تاملی در جایگاه تحقیق و توسعه ی مجموعه های دانش بنیان
«دانشبنیان» به این معناست که آجرهایتان را بر اساس دانش روی هم میگذارید. آجرها را یکی یکی میگذارید و آجر بعدی هم روی دانش قرار میگیرد. دانش آن چیزی است که با من عجین شده است. دانش آن برگهی کاغذ یا آن اسناد در پوشه نیست بلکه آن توانایی است که از آنِ من است. بر این اساس آجرها را یکی یکی میگذارید و پیش میروید. اینجا چیزی مقدم بر دانش نیست، اینگونه نیست که چیزی قبل از دانش وجود داشته باشد. یک وقت هست که کسی میگوید دارم با تخصصم پول درمیآورم یا مثلاً کسی میگوید چون این کار را بلد نیستی، این مقدار هزینه برمیدارد! اینجا شخص باید یک گام عقب بیاید و آن جایی را پیدا کند که خودش معنیدار است. بهیار صنعت از ترانسپورتر شروع کرده و پیوسته دانش خود را گسترش داده است. بر اساس دانش خود رفته و زمانی هم رسیده که شتابدهنده را ساخته است. اگر به این توانا شدن و به این وسعت دانش فکر نمیکرد، باید خلأهای کار خود را با سرمایه پر میکرد. دانشبنیان چنین حالتی دارد که از نظر مالی، یک اکوسیستم به ظاهر معمولی هم میتواند آن را رشد دهد. آن اکوسیستم ممکن است تنها ده میلیون پول باشد و همین ده میلیون میتواند کار دانش او را راه بیندازد. ولی در شرایط کنونی معمولا کارهایی را شروع میکنیم که اصطلاحاً سرمایهبر است. آنجایی که سرمایه یکدفعه جلوی چشم شما ظاهر میشود و میگوید اگر من را نداشته باشی، نمیشود! آنجا باید یک قدم به عقب بروید و بگویید من الان در «دانش»، کجای ماجرا ایستادهام؟ باید همان را شروع کنم. این را که شروع میکنید، وسعت پیدا میکنید. بعد در آن وسعت میتوان قدم بعدی را هم برداشت. در شرکت دانشبنیان همه بر اساس دانش کنار هم قرار میگیرند و هرکس خودش است و دانش که میآید، حرکتی را در این مسیر انجام میدهد. آن وقت است که آن سرمایههای محدودِ در دست ما، این راه را میتواند تقویت کند و برای به نتیجه رسیدن، کفایت کند. در کشاورزی گاه میگویید در این منطقه با این بنیهی زمین و این کود طبیعی سالی یک تُن سیبزمینی برمیدارم. ولی یکدفعه کسی میآید و میگوید بیا سرمایهگذاری کنیم! میگوید مثلاً من کود شیمیایی میدهم. در عرض چند سال حجم زیادی سرمایهگذاری میکند تا محصول بیشتری بردارد. بعد از چند سال میبیند که خود آن خاک دیگر به درد نمیخورد؛ یعنی آن اساس کارش را هم از دست میدهد! دانشبنیان کمی شبیه کشاورزی با کود طبیعی است. یک چرخهی طبیعی کنار آدمها وجود دارد که اگر اینها با نگرش دانشی حرکت کنند، یعنی به نحو دانشبنیان حرکت کنند، به نتیجه میرسند و ورشکستگی به آن معنای سنگین ندارد.
اگر امروز به یک نفر بگوییم که برو و در دانشبنیان تخت بساز، تعجب میکند و میگوید چرا تخت بسازم؟ میگوییم فعلاً با این شروع کن، میگوید من باید پیشرفتهترین وسیله را جلوی خودم بگذارم. میگوییم برو و مثلاً رادیوی خانهات را درست کن. میگوید از من خیلی کارها برمیآید و آرزوهای خیلی بزرگی دارم. میگوییم اینها آرزوست! و باید بتوانی از اینجا شروع کنی. اگر از اینجا شروع کنیم، تواناییای ایجاد میشود که این توانایی دیگر شکستناپذیر است. به نحویست که اگر خود ما از آن منصرف نشویم، شکستناپذیر است. اگر خودمان منصرف شویم، شکست میخوریم. هرجایی همینطور است. اگر خودت را ببازی و بگویی دیگر توان ندارم، اینجا همان جایی است که کار تمام میشود. ولی اگر خود را نبازی، هیچوقت کسی نمیتواند این عزم را از تو بگیرد؛ چون با تو عجین شده است. دانشبنیان هم چنین چیزی است که آجری را که گذاشتی، کاملاً مطمئن گذاشتهای و درنمیآید.
@behyaarstf_ir
🍀تاملی در جایگاه تحقیق و توسعه ی مجموعه های دانش بنیان(2)
در مسیر دانشبنیان باید بتوانیم از محاسبات و امکانسنجیهایی که به صورت عرف وجود دارد، عبور کنیم. مثلاً در فضای مرسوم حوزهی اقتصاد، بسیار سرمایهمحور عمل میکنیم. معمولا افراد برای تأسیس یک شرکت بر اساس میزان سرمایه، دور همدیگر جمع میشوند. در این فضا قاعدتاً سرمایه و فکر سرمایهای در تصمیمگیری بسیار اثرگذار است. در مجموعهی بهیار، ما به سمت محوریت دانش رفتیم. به جای اینکه سرمایه بخواهد آینده را مشخص کند، این دانش است که افق آینده را روشن میکند.
در عرفِ ساختِ هواپیما، وقتی میگویند میخواهیم هواپیما بسازیم! معمولا بررسی میکنند که چه کارخانهای میخواهد، چه امکاناتی میخواهد، چقدر نقدینگی میخواهد و دنبال چنین مسائلی میروند و بعد شروع به گرفتن نیروی انسانی میکنند. ابتدا به شما گفته میشود ساخت این دستگاه، این تعداد نیروی انسانی با چنین تخصصهایی را میخواهد! و بعد شما میروید و نیروی انسانی متناسب را میآورید.
اما ماجرای دانشبنیان اینطور نیست. در بهیار وقتی که میخواست کار شروع شود، به جای اینکه فکر کند که چه دستگاههایی میخواهد و چه سوله و کارخانهای نیاز است، گفته است که چه آدمی میخواهد. در واقع گفته است ما میخواهیم هواپیما بسازیم، چه کسانی هستند و آمادهاند که هواپیما بسازیم؟ یعنی سؤال اصلی شما و آن نقطهای که روی آن میایستید، پیداکردن آن افراد است. جایی میایستید که آن فرد پیدا شود. معمولا در شرکتها و کارخانهها افراد فوقالعادهای هستند اما آن افراد اصلاً دیده نمیشوند. ساختاری وسط آمده که به هریک از آنها گفته است باید با این دستگاه کار کنی یا باید این کار را بکنی! او میگوید من میتوانم کار بزرگتری انجام دهم! ولی ساختار میگوید جای تو در سیستم کارخانهی من اینجاست! اینگونه نیروی انسانی، یک معضل میشود. درصورتیکه او راهحل است و اگر این فرد بیاید، مسیر پیش میرود.
این که چرا باید به سمت دانشبنیان برویم؟ یک وجه از چراییاش آزاد شدن از این معضلاتی است که اکنون با آنها روبهرو هستیم. امروز هر کاری که میخواهید بکنید، اول مجبورید ببینید که چه امکاناتی میخواهد و چقدر سرمایه میخواهد. اگر رویکرد، دانشبنیان شد، دیگر در شروع کار دنبال امکانات نیستیم. ابتدا نگاه میکنیم که آن فرد چگونه میتواند اینجا پیدا شود. آن وقت او یکدفعه گرهای باز میکند یا راه جدیدی میگشاید. مثلاً شتابدهندهی خطی پزشکی از جهاتی بسیار پیشرفتهتر از هواپیما است. سطح تکنولوژی آن بسیار بالاتر از هواپیما و جزء پیشرفتهترین تجهیزات پزشکی است. اگر بخواهید به لحاظ عرفی و آنچه که در دنیا مشهور است به سمت این محصول بروید، ارزش دانش فنی و امکاناتش شاید بالای بیست میلیارد دلار باشد. این بیست میلیارد دلار برای یک کشور هم محال است، چه برسد به یک شرکت. اگر به جای اینکه به این فکر کنید، گفتید میخواهیم راهی را با افراد طی کنیم، این آدمهایند که وسط میآیند و گرهگشایی میکنند و راه را باز میکنند! اینجا نه تنها وارد کار سخت نمیشوید، اتفاقاً انگار راهها آسانتر هم میشود.
@behyaarstf_ir
☘به مناسبت حضور بنیاد علم و فناوری بهیار صنعت در نمایشگاه فن نما مستقر در محل نمایشگاه بین المللی اصفهان.
🗓 بازدید از سه شنبه تا جمعه همه روزه از ساعت ۱۰ لغایت ۱۹
🍀تاملی در جایگاه تحقیق و توسعه ی مجموعه های دانش بنیان
@behyaarstf_ir
13.06M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌رهبر انقلاب در دیدار نخبگان: نخبه باید احساس اثر گذاری کند.
@behyaarstf_ir
...در جستجوی دانش...
🔸 روایت دیدار رهبر انقلاب با نخبگان علمی کشور
📆 امروز پنجشنبه ۱۲ مهرماه ۱۴۰۳
ساعت ۱۷:۰۰
#سرای_هنر_و_اندیشه
📺جلسه به صورت حضوری و مجازی برگزار میگردد.
#در_جستجوی_دانش
#مدرسه_علم_و_فناوری
@soha_sima
@behyaarstf_ir
.
.
.
برنامه ی تلویزیونی #رصدخانه یک برنامه ی علمی/فکری برای رصد علم،فناوری و اقتصاد ایران است.
در یک کلام اگر توسعه و پیشرفت یک عزم و همت مشترک میان مردم و سیاست باشد، فراهم کردن زمینه های گفت وگو و فکر کردن از اساسی ترین وظایف رسانه ی ملی به عنوان مرجع و قوه ی عقلی سیاست ماست.
پس هم نقطه نظر رسمی تلویزیون در این طرح بحث اساسی است و هم تلاش یک گروه دانشجویی که از پس سالها گفت وگو با شما همراهان به این نقطه از تجربه ی رسانه رسیده است.
رصدخانه به زودی تقدیم نگاه شما خواهد شد و بسیار باعث خوشبختی است که دوباره شانس همدلی و همراهی با شما را داشته باشیم.
@behyaarstf_ir
@rasadkhaneir
مهندس نجات بخش ویرایش.mp3
7.56M
سخنرانی مهندس نوید نجات بخش
در جمع دانشجویان جدیدالورود دانشگاه امیرکبیر
۲۶ مهر ۱۴۰۳
@behyaarstf_ir
حجت الاسلام و المسلمین نجات بخش دانشگاه تربیت مدرس.mp3
38.4M
🍀مناسبات اقتصادی در مجموعه های دانش بنیان
ارائه حجت الاسلام نجات بخش در جمعی از دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس
@behyaarstf_ir
بهیار صنعت سپاهان ؛ بنیاد علم و فناوری
🍀مناسبات اقتصادی در مجموعه های دانش بنیان ارائه حجت الاسلام نجات بخش در جمعی از دانشجویان دانشگاه ت
.
🍀انگیزه ی ما برای روایت دانش بنیان این است که با وجود این همه دانشآموخته، گرفتاری های شدیدی در جامعه داریم و برای این دانش آموختگان یک ابهامی است که چگونه می شود اثری بگذاریم و در اینجا می رویم در یک مسیر مطالبه گری از دولت و بعد از مدتی هم دچار یاس می شویم، در صورتی که راهحل خود فرد و دانش است.
🍀حوزه ی کار تحقیق و توسعه و دانشبنیان روابط دیگری را پیش می آورد. در حوزه ی صنعت و تولید انبوه شما با یک کار مشخصی رو به رو هستید و با یک نظام تقسیم کار. به طور مثال کارخانه های تولید انبوه، جایی است که پست ها مشخص است. ولی در تحقیق و توسعه دارید میروید که خودتان را نزدیک کنید به یک مسئله ای که خود آن آینده هم ابهام دارد. امروز وقتی می خواهید هواپیما بسازید، این ساختن نیازمند مناسباتی است که رو به آینده است و آینده ای که مبهم است و به طور مثال کارفرمایی ندارد، از طرفی نمی دانید چه نوع کاری باید انجام دهید و چه کاری لازم است که هواپیما ساخته شود. و اینجا لازمه اش این است که آدم ها با هم بتوانند مسیری طی کنند و وظایف خط کشی شده و مشخص وجود ندارد و اینجا رابطه ی مرسوم کارفرما و کاگر وجود ندارد.
در این مجموعه ی دانش بنیان هواپیما پروژه ی یک شخص و کارفرما نیست، مسئله ی یک کشور و ملت است و مسئلهی آن فارغ التحصیل هم است، به این معنا که اگر شما متوجه شده باشی که باید یک مسئله ای را حل کنی و هواپیما بسازی، حالا دنبال جایی میگردی که هواپیما بسازی و اینجور نیست که یک شرکتی هست که هواپیما بسازد.
@behyaarstf_ir
هدایت شده از بهیار صنعت سپاهان ؛ بنیاد علم و فناوری
مهندس نکویی- شتابدهنده خطی.pdf
289.5K
ساخت شتابدهنده ی خطی درمان سرطان به روایت مهندس نکویی
@bbehyaarstf_ir