eitaa logo
دبیرخانه بینش مطهر استان یزد
585 دنبال‌کننده
1.8هزار عکس
500 ویدیو
116 فایل
💠 ڪانال دبیرخانه #بینش_مطهر استان یزد برگزار ڪننده دوره سیر مطالعات آثار شهید مطهرے ◀️ایتا و تلگرام @binesh_yazd صفحات اینستاگرام: 📱instagram.com/Binesh_yazd ◀️آدرس سایت www.Bineshemotahar.ir ◀️ ارتباط با ادمین @bineshyzd ۰۹۹۲۱۹۸۹۳۲۹👈
مشاهده در ایتا
دانلود
❁﷽❁ 📝 📚 👈 از آنجا که برنامه تربیت مربی در بعد عملی و شکل دهی نظام فکری دو رکن مهم فعالیت های دبیرخانه بینش مطهر می باشد لذا برای ارتقاء سطح دانش و تقویت روحیه اعتماد به نفس رحمانی، در آستانه ورود به وادی تدریس آثار به عنوان اثر فاخر معارف الهی، برای سرگروهان، مربیان و اساتید محترم و همه کسانی که مایلند علاوه بر مباحث کتاب در تقویت نظام فکری اسلامی تلاشی مبذول نمایند، درسنامه کتاب های استاد، آماده و قابل استفاده کاربردی می باشد. 📍 مطالب درسنامه هیچگاه جایگزین مطالعه از اصل کتاب نمی باشد. پس از مطالعه و دقت درمتن اصلی کتاب، درسنامه در جهات متعددی مددرسان خواهد بود. 🆔 @Binesh_yazd 🍀 دبیر خانه بینش مطهر یزد 🍀
لینک شرکت در طرح ملی آموزش امر به معروف و نهی از منکر : https://www.aparat.com/setad.abm/live شروع کلاس : چهارشنبه ساعت ۱۰ صبح 🔹️ @Tarhemeli_abm 🆔 @Bineshe_Motahar 🆔 @binesh_yazd
258-sedayeenghelab_ir.mp3
11.8M
📢 شماره: 258 💠 بررسی آخرین تحولات سیاسی افغانستان 🎙 کارشناس برنامه: دکتر بهرام زاهدی 🆔 @sedayeenghelab_ir 🆔 @binesh_yazd
┄═❈ا﷽ا❈═┄ ☑️عاشورا چه شعارهایی دارد؟! 🖐🏽حق گرایی ▪️برگرفته از کتاب ✔️ادامه دارد... 🏞 📱 دبیرخانه بینش مطهر استان یزد🥀 🆔@binesh_yazd
🔰 رهبر انقلاب به تصریح و به کرات راه خروج از مصیبت کرونا را در ابتدا رعایت های بهداشتی و در ادامه عمومی دانسته اند. 🔺 اما مخالفت ضمنی و تاویل و تفسیرهای بی اساس از بیانات رهبری توسط جمعی از عزیزان حزب اللهی که دل در گرو طب موسوم به اسلامی دارند و نشر موضوعات متعدد بی سند و مدرک زنگ خطر بزرگی به صدا در آورده است. 🔺 این که به وضوح کلمات بزرگواری که منادی طب اسلامی است بر تصریحات دو ساله رهبری ترجیح داده میشود مایه تعجب است. 🔺 میتوان آثار باز تولید اخباری گری در مبتذل ترین شکل خود در ترکیب با نوعی غرب زدگی در ناآگاهانه ترین شکل ممکن آن را در این جریان دید. 🔺 در غیاب جریان های اصیل اندیشه ای، اخباری گری با چهره جدید و ضد عقلانیتش مدتی است ذیل برخی حرکات موسوم به تعظیم شعائر و امروز در حوزه سلامت ظهور کرده و فردا در صورت دیگر بروز خواهد کرد و به تدریج کمر عقلانیت را در طیف های مختلفی از مومنین خواهد شکست. این دو یادداشت هم بی ارتباط با مطلب نیست: https://eitaa.com/Ofoqemobin/938 https://eitaa.com/Ofoqemobin/240 @ofoqemobin
🔰 مطهری و متحجران ⭕️ یکی از اندیشه هایی که شهید مطهری با اهتمام بسیار زیاد با آن درگیر شد، تحجر و جمود دینی بود. به نظر می رسد شهید مطهری عرضه حقیقی اسلام به جامعه را تنها در نقد مبانی فلسفی و اندیشه ای غرب و روشنفکران وطنی نمی دانست بلکه یکی از موانع بزرگ بر سر راه اسلام شناسی راستین را تحجر می دانست. ⭕️ شهید مطهری البته در این مسیر زخم های بسیاری خورد و هرگز از طعن و حمله مخالفان متحجر بی نصیب نبود تا آنجا که او را به وهابی گری نیز متهم کردند و از بسیاری از مزایای عادی که طلابی به مراتب ضعیف تر از آن بهره مند بودند محروم ماند. ⭕️ شهید مطهری بخشی از فضای تحجر در محیط دینی و حوزه های علمیه را محصول حدود دو قرن سیطره جریان اخباری گری بر اندیشه شیعی می دانست: «البته مكتب اخبارى در اثر اين مقاومتها شكست خورد و الآن جز در گوشه و كنارها پيروانى ندارد، ولى همه افكار اخباريگرى كه به سرعت و شدت بعد از پيدايش ملا امين در مغزها نفوذ كرد و در حدود دويست سال كم و بيش سيادت كرد از مغزها بيرون نرفته، الآن هم مى‏بينيد خيلی‏ها تفسير قرآن را اگر حديثى در كار نباشد جايز نمی‏دانند. جمود اخباريگرى در بسيارى از مسائل اخلاقى و اجتماعى و بلكه پاره‏اى مسائل فقهى هنوز هم حكومت میكند. فعلًا مجال شرح و بسط نيست.» (ج20، ص 171) ⭕️ ایشان جریان همین اشکال را در میان اهل سنت نیز نقد می کرد و همان را عامل بزرگ انحطاط مسلمین می دانست. (مقدمه مقاله 14 اصول فلسفه، مقدمه کتاب انسان و سرنوشت) ⭕️ او خصوصا در زمانی که به برخی مرزهای حساس مباحث روز نزدیک می شد مورد نقد بخشی از این جریان قرار می گرفت یکی از آثار مهم شهید مطهری که در زمان خود بسیار بحث و مناقشه برانگیخت، کتاب «مساله حجاب» است. ایشان پس از نوشتن این کتاب مورد عتاب های مختلفی قرار گرفت که بخشی از آن در کتاب «پاسخ های استاد» که مجموعه پاسخ های ایشان به نقدهای مطرح بر آن کتاب است، منعکس شده است. این نقدها که توسط یکی از شاگردان سابق شهید و سپس منتقد جدی ایشان نوشته شده بسیار تند و گزنده بود تا جایی که در پایان شهید مطهری ناراحتی خود را از این برخورد پنهان نکرد: «چنين فكر مى‏كنم كه اين نسخه را من به شما هبه كرده ‏ام، لهذا به هبه خودم رجوع میكنم. كتاب را پس از مطالعه برگردانيد. آنچه بر اين كتاب ايراد گرفته شده است سه نوع است. يك نوع مناقشه مطلب است از نظر فقهى. من در اين مناقشات هيچ چيز جالب توجهى نيافتم ... نوع ديگر از نوع مصلحت انديشى است كه كتمان، اصلح از اظهار است؛ و چنين مصلحت انديشى‏ها را فقط افرادى مى‏كنند كه از جريان اجتماع بى‏خبرند و شعاع ديدشان چه از نظر مكان و چه از نظر زمان محدود است. نوع سوم نسبتهايى است كه به نويسنده داده شده است، و رسيدن به اين حساب با خداى ربّ العالمين و احكم الحاكمين است.» (ج 19، ص 624) ⭕️ یکی از رهیافت های جدی و کارساز شهید مطهری در مقابله با این جریان خصوصا در میان تشیع، ریشه یابی تاریخی تحجر و همراه ساختن بزرگترین علمای شیعه با جریان تحولی و ضد جمود است. ایشان در مقاله بسیار ارزشمند «الهامی از شیخ الطائفه» به این نکته اشاره می کند که حتی شیخ طوسی که نامدارترین فقیه تاریخ شیعه است از گزند متحجران مصون نبوده و آثار و فعالیت های علمی او هم در زمان خود مورد نقد بوده است: «شيخ طوسى در مقدمه كتاب نفيس مبسوط نيز از گروه جامدفكران گله آغاز مى‏كند، می‏گويد: «من هميشه مى‏شنيدم كه فقهاى اهل جماعت فقه ما شيعيان اماميه را تحقير مى‏كردند ... و من همواره در اشتياق بسر مى‏بردم كه كتابى تأليف كنم متضمن فروع (بدون آنكه نيازى به اعماق قياس پيدا شود) ولى اشتغالات و گرفتاريها مانع بود و از جمله چيزهايى كه عزم مرا مى‏كاست اين بود كه اصحاب ما كمترين رغبت به اين كار نشان نمى‏دادند زيرا با متون اخبار و صريح الفاظ روايات خو گرفته بودند و حتى حاضر نبودند لفظى تغيير كند.كار جمود به آنجا كشيده شده بود كه اگر لفظى به جاى لفظ ديگر قرار مى‏گرفت در شگفت مى‏شدند و فهمشان از درك آن معنى كوتاهى مى‏كرد.» كتاب مبسوط شيخ طوسى يك كتاب تفريعى و اجتهادى است. ظاهراً اولين كتاب فقهى تفريعى است كه فروعى در آن طرح و حكم آنها از اصول استخراج شده است. كلام شيخ در مبسوط مى‏رساند كه شيعه در عصر شيخ يك دوره جمودى را در فقه طى مى‏كرده است.» (ج 20، ص 142) ⭕️ شهید مطهری با شجاعت تمام هرگز در مقابل جریان متحجر کوتاه نیامد و در تمام حوزه های اندیشه ای اسلام همانگونه که در برابر غرب از اسلام دفاع می نمود در برابر برداشت های ظاهرگرایانه و ناصواب متحجران هم می ایستاد. به نظر می رسد برای امتداد اندیشه شهید مطهری باید هم در جبهه نقد غرب حضور داشت و هم در مقابل متحجران ایستاد. ✏️ سید محمد هاشمی @ofoqemobin
┄═❈ا﷽ا❈═┄ 📋 برنامه زمانی برگزاری دوره های مطالعاتی تدریس آثار شهید مطهری در استان یزد 🗓 شهریورماه ۱۴۰۰ دبیرخانه بینش مطهر استان یزد🥀 🆔@binesh_yazd
سطوح چهارگانه سیر مطالعاتی
📣 برنامه شما برای مرور کتابهایی که قبلا خواندید چیست؟ آیا مرور کتب که قبلا مطالعه کردید طبق جدول زمانی بالا در برنامه تون هست؟ 🤔 🆔 @binesh_yazd
✨﷽✨ 🥀 السّلام علیک یا اباعبدالله الحسین علیه السلام ⁉️ این که می گویند که حسین بن علی چه کرد و چطور شد که دین اسلام زنده شد جوابش همین است: 🔴 حسین بن علی روح تازه دمید، خون‌ها را به جوش آورد، غیرت ها را تحریک کرد، عشق و ایده آل به مردم داد، حس استغنا در مردم به وجود آورد، درس صبر و تحمل و بردباری و مقاومت و ایستادگی در مقابل شداید به مردم داد، ترس را ریخت؛ همان مردمی که تا آن مقدار می‌ترسیدند، تبدیل به یک عده مردم شجاع و دلاور شدند. 📚 منبع: ، نهمین کتاب از سیرمطالعاتی بینش مطهر، ص۱۲۶ 🍃 🆔 @Bineshe_Motahar 🆔 @Binesh_yazd 🍀 دبیر خانه بینش مطهر یزد 🍀
259-sedayeenghelab_ir.mp3
5.31M
📢 شماره: 259 💠 ارسال بنزین ایران به لبنان دارای چه اهداف و پیامدهایی است؟ 🎙 کارشناس برنامه: دکتر هادی محمدی 🆔 @sedayeenghelab_ir 🆔 @binesh_yazd
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📜 ارسالی یکی از بینش پژوهان 👇 در کتاب خواندیم یعنی خودنگهداری یعنی وجود خودمون رو حفظ کنیم .. حالا ما چقدر مان را از مطالب نگه میداریم .. 🤔 مون رو چقدر از می پوشونیم .. و الله غفور رحیم 🌺 ارسال دلنوشته 👈 @Yamahdy31350 🆔 @binesh_yazd
دبیرخانه بینش مطهر استان یزد
┅═✧❁﷽❁✧═┅ برنامه شما برای پاسخ به سوالات و شبهات در ارتباط ماه محرم چیست؟ 📣 برگزاری دوره مجازی مطا
📣 به اطلاع ثبت نام کنندگان دوره مطالعه کتاب نهضت حسینی استاد شهید مطهری می رساند، جلسه دوره، شنبه ۱۳ شهریورماه ساعت ۱۸ تا ۱۹:۳۰ با تدریس حجت الاسلام علوی (پژوهشگر و مولف در حوزه عاشوراپژوهی) برگزار خواهد شد. 🆔 @binesh_yazd
1-فایل اصلاح شده نهایی.pdf
327K
ورد ✔️ برگه مباحثه طرح مطالعاتي بينش مطهر 🆔 @binesh_yazd
1-فایل اصلاح شده نهایی.docx
70K
pdf ✔️ برگه مباحثه طرح مطالعاتي بينش مطهر 🆔 @binesh_yazd
ا﷽ا 🔰«استاد را بیشتر بشناسیم.» (۲) غرق شدن در علم🌺 🌱برگرفته از کتاب 🏞 📱 دبیرخانه بینش مطهر استان یزد☘ 🆔@binesh_yazd
❁﷽❁ 📝 📚 👈 از آنجا که برنامه تربیت مربی در بعد عملی و شکل دهی نظام فکری دو رکن مهم فعالیت های دبیرخانه بینش مطهر می باشد لذا برای ارتقاء سطح دانش و تقویت روحیه اعتماد به نفس رحمانی، در آستانه ورود به وادی تدریس آثار به عنوان اثر فاخر معارف الهی، برای سرگروهان، مربیان و اساتید محترم و همه کسانی که مایلند علاوه بر مباحث کتاب در تقویت نظام فکری اسلامی تلاشی مبذول نمایند، درسنامه کتاب های استاد، آماده و قابل استفاده کاربردی می باشد. 📍 مطالب درسنامه هیچگاه جایگزین مطالعه از اصل کتاب نمی باشد. پس از مطالعه و دقت درمتن اصلی کتاب، درسنامه در جهات متعددی مددرسان خواهد بود. 🆔 @Binesh_yazd 🍀 دبیر خانه بینش مطهر یزد 🍀
┄┅═✧❁﷽❁✧═┅ 💠 سرکار خانم مفیدی سلام علیکم 🌐 به موجب این حکم شما را به سمت مسئول واحد ثبت نام و مدیر صفحه اینستاگرام دبیرخانه بینش مطهر یزد منصوب می نمایم. 🍀 امید است در خصوص کمک به برگزاری دوره های بینش مطهر که در زمینه مطالعه آثار شهید بزرگمرد میدان علم و عمل، علامه مرتضی مطهری(ره)، که بر مبناي نظام فكري اسلامی و در جهت ترویج اسلام ناب محمدی (ص) بنیان نهاده شده و مطالبه ولی معظم فقیه (حفظه اللّه) مبنی بر نشر و گسترش این اندیشه های نورانی است، موفق و موثر باشید و از خداوند (جل جلاله) بهترین عاقبت ها را برایتان خواستارم. همچنین از زحمات ارزنده سرکار خانم کلان تبار کمال تشکر را داشته و دوام توفیقات را برایشان آرزومندم. ✨ سید علی اصغر علوی - مسئول دبیرخانه بینش مطهر یزد 🆔 @binesh_yazd
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
┄═❈ا﷽ا❈═┄ ◾️ تحریف در حادثه عاشورا ... کاری که دشمن نتوانست انجام بدهد، دوستان انجامش دادند 😔  🌱 توضیح می‌دهند... 🆔eitaa.com/motahari_ir 🆔@binesh_yazd دبیرخانه بینش مطهر استان یزد🥀
بسم الله الرحمن الرحیم 📌 جهانگیر الماسی؛ پیشکسوت سینما و تلویزیون: 🔺 امروز فضای مجازی در درون کشور ما متولی ندارد. زنان را در فضای مجازی طوری نشان می دهند که گویی جز امتیازات ظاهری چیز درخور اعتنایی ندارند. الحمدلله هر روز بیشتر ثابت می‌شود که زنان مومن و مسلمان سرزمین ما چه خصوصیات برجسته ای در حوزه دانش و آگاهی و معرفت و مدیریت دارند. اما اینها را در رسانه ها و شبکه های مجازی نمی‌بینیم، به این خاطر که راه بازتاب دادن تصویر درست از زنان ایرانی را بلد نیستیم. 🆔 @binesh_yazd
✨﷽✨ 🥇🥈 سلام علیکم ... : آیا برای شما بینش پژوه عزیز این سوال پیش آمده است که نمرات فرم مباحثه که دریافت میکنید و نمرات آزمون هر کتاب، چگونه محاسبه و ارزش گذاری میشود ؟؟؟؟ : محورهای اصلی ارزیابی دوره عبارت است از: 📌 آزمون کتاب باز و تحلیلی از هر کتاب 📌حضور فعال در جلسات کلاس و مباحثه 📌 معرفی نفرات برتر توسط استاد 🌸 بینش‌پژوه با توجه به نمرات آموزشی که در دوره کسب می‌کند در یکی از رتبه‌های زیر قرار خواهد گرفت:👇 ✅ الف» احراز سطح با اخذ نمره عالی (۹۵ إلی ۱۰۰ ) + کسب نمره ۱۹ به بالای مصاحبه تدریس با صدور مدرک پایان دوره الف ✅ ب» خیلی‌خوب (۸۵ إلی ۹۵) به عنوان ، سرگروه حلقه مباحثه با صدور پایان دوره مربی‌گری ✅ ج» خوب (۷۵ إلی ۸۵) شرایط ورود به مرحله بالاتر را دارد و با ارزشیابی‌های دوره بعدی، قابلیت رتبه الف و ب شدن را احراز نماید. ✅ د» متوسط (۵۰ إلی ۷۵) اجازه ورود به مرحله بعدی را دارد. میتواند آزمون یا مباحثه مرحله قبل را تکرار کند تا نمرات جدید جایگزین و رتبه متوسط به سطح بالاتر ارتقاء یابد. ❎ ه» ضعیف ( ۰ إلی ۵۰ ) دوباره می تواند در همان مرحله قبل با پرداخت نیمی از هزینه ‌ها شرکت کند. گواهی مدرک دوره برای وی صادر نمی شود. تنها به شرط حضور در حد نصاب جلسات و شرکت همزمان در دوره قبل، امکان ورود به دوره های بعدی را دارد. راهنمایی بیشتر 👇 📲 @velayat3_1_3 🥇🥈🥉🥇🥈🥉🥇🥈🥉🥇🥈🥉🥇🥈🥉
نمودار درختی تقوا.pdf
107.6K
📋 📚 با موضوع " تقوا " ✍ تهیه شده توسط بینش پژوه گرامی خانم عبداللهی 🆔@Binesh_yazd 🍀 دبیر خانه بینش مطهر یزد 🍀