📂سند حمایت مالی آیت‌الله العظمی مرعشی از فلسیطینیان/ 8آبان1346 ◀️به مناسبت #روز_جهانی_قدس 🔹1ـ #نجفی_مرعشی قمی هفته گذشته مبلغ نه‌صد هزار ریال وسیله حاج احمد دیبایی به نام #شیخ_نصراللّه_خلخالی در نجف حواله کرده تا بین #آسیب‌دیدگان_فلسطین تقسیم شود. 🔸2ـ شیخ نصراللّه وجه فوق را به دینار تبدیل و از کارخانه شهدای #بغداد دو هزار و ششصد عدد پتو خریداری کرده است. 🔹3ـ شیخ نصراللّه به اتفاق شیخ #عباسعلی_عمید_زنجانی با سفیر اردن در عراق ملاقات و نامبرده با ارسال پتوها به اردن موافقت کرده است. 🔸4ـ از طرف نجفی مرعشی پنج نفر از طلاب نجف شیخ عباسعلی عمید (داماد آقای نجفی) و شیخ علی ستاری و سیدمحمدعلی لواسانی و سیدعبدالعزیز ثبات طباطبایی فرزند سیدجواد و سیداحمد حسینی اشکوری فرزند سیدعلی برای تقسیم و توزیع کمکهای مالی به #آوارگان_فلسطین به اردن می روند. 🔹5ـ شیخ عباسعلی عمیدی در این هفته از طریق خسروی عازم ایران می باشد. 🔻 رسانه رسمی بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی👇 https://eitaa.com/joinchat/861732881Cb60e54e1db

بیانیه آیت‌الله العظمی مرعشی نجفی به مناسبت ارسال کمک‌ها به آوارگان فلسطینی در اردن و نامه تشکرآمیز سفیر این کشور ◀️به مناسبت #روز_جهانی_قدس 🔹به مناسبت کمک‌های #آیت‌الله_مرعشی_نجفی روزنامه رسمی (الجمهوریه) در شماره 80 /13 مورخ 19 شعبان 1387 و همچنین روزنامه (المنار) در شماره 3915 مورخ 19 شعبان 1387 و روزنامه (التآخی) و صوت العرب و سیار روزنامه عراقی بیانیه زیر را انتشار داده اند: 🔸«جریان ارسال و تسلیم تعداد (2600) قطعه پتو به مقامات اردنی برای توزیع در میان آسیب دیدگان و آوارگان فلسطینی در اردن پایان یافت و این پتوها از طرف یک مرجع عالی‌قدر دینی در ایران حضرت سیدشهاب الدین مرعشی نجفی مقیم شهرستان #قم اهدا گردید. و علامه جلیل حضرت شیخ نصراللّه خلخالی زحمات تهیه و خرید این مقدار پتوها را از طرف حضرت آقای مرعشی نجفی تقبل نمودند.» 🔻 رسانه رسمی بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی👇 https://eitaa.com/joinchat/861732881Cb60e54e1db

📂 بیانیه آیت‌الله میلانی در عراق و در حمایت از مبارزه مسلمانان علیه اسرائیل ◀️به مناسبت #روز_جهانی_قدس 🔹بخشی از متن سند: «در دومین شب آغاز نبرد بین اعراب و اسرائیل و انتشار نامه #آیت‌الله_حکیم به عبدالرحمن عارف و تشویق و ترغیب مسلمین به جنگ با یهود بوسیله رادیو بغداد نامه ای آیت الله میلانی در مورد جنگ بین مسلمین و یهود تهیه می‌نماید.» 🔻 رسانه رسمی بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی👇 https://eitaa.com/joinchat/861732881Cb60e54e1db

⁉️ترفند مشترک رژیم پهلوی و روحانی‌نماها علیه روشنگری امام نسبت به اسرائیل چه بود؟ ✳️به مناسبت روز جهانی قدس امام خمینی قدس سره الشریف از ابتدای نهضت اسلامی خود روشنگری علیه رژیم غاصب صهیونیستی را پیش گرفتند اما رژیم پهلوی به همراه برخی روحانی‌نماها به مقابله با امام پرداختند اما پاسخ قاطع امام نقشه آنان را نقش بر آب کرد... #امام_خمینی #استاد_روحانی #مبارزه_با_اسرائیل 🔻 رسانه رسمی بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی👇 https://eitaa.com/joinchat/861732881Cb60e54e1db

ضرورت افزایش مأمورین اجرایی صالح 🔻 #صحیفه‌خوانی | 27فروردین شما بیایید احکام الهی را اجرا کنید. باید قوانین وضع بشود که حقوق محرومین و فقرا به آنها بازگردانده شود، این وظیفه شماست. متاسفانه در برخی موارد قوانین خوب هستند ولی خوب اجرا نمی‌شوند، ما مامورین اجرای خوب در این موارد کم داریم. اگر مامورین اجرا افراد صالح و واردی باشند، دیگر سر و صدای کسی در نمی‌آید. برای این امر هم باید فکری کرد.(27فروردین1360، صحیفه امام، ج14، ص304) 🔻 رسانه رسمی بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی👇 https://eitaa.com/joinchat/861732881Cb60e54e1db

🗞فهرست گزیده منتشر شده از کتاب «عمار انقلاب» در روزنامه کیهان بخش اول بخش دوم بخش سوم بخش چهارم بخش پنچم بخش ششم بخش هفتم بخش هشتم بخش نهم بخش دهم بخش یازدهم بخش دوازدهم بخش سیزدهم بخش چهاردهم بخش پانزدهم بخش شانزدهم بخش هفدهم بخش هجدهم بخش نوزدهم بخش بیستم #عمار_انقلاب 🔻 رسانه رسمی بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی👇 https://eitaa.com/joinchat/861732881Cb60e54e1db

اصلاحات حوزه و نامه تاریخی به آیت‌الله بروجردی انتشار گزیده‌ای از «عمار انقلاب» در بخش پاورقی روزنامه کیهان/بخش هجدهم 🔹نخستین بارقه‌های تحول در حوزه و تغییر در شیوه تربیت طلاب حوزه علمیه، از همان ابتدای طلبگی‌، خصوصاً بعد از مشاهده وضعیت نامطلوب آموزشی در #حوزه_نجف، در ذهن آیت ‌الله مصباح یزدی ایجاد شد. چنان‌که ایشان در خاطرات خود اظهار می‌دارد: 🔸«از اول ورود در طلبگی، علی‌رغم این‌که من خیلی خوب درس می‌خواندم، از وضع این کتاب‌های درسی و کیفیت تدریس و برنامه‌های درسی طلبگی بسیار رنج می‌بردم. تا آن‌جایی که برایم میسر بود هر کتابی که بود، کتاب‌های مشابهش را می‌دیدم و حواشی را مطالعه می‌کردم. مثلاً من همان وقت که معالم می‌خواندم، حاشیه معروف مرحوم «حاج محمدتقی» را که کتاب حجیم بسیار بزرگی است و مطالب خیلی سنگینی دارد، مطالعه می‌کردم. منظورم این بود که از درس خواندن چیزی کم نمی‌گذاشتم؛ ولی این برنامه و این کتاب‌های درسی و سبک تدریس و مانند این را خیلی نارسا می‌یافتم و از همان اوایل در فکر خودم می‌پروراندم که اگر یک روزی دستم برسد و توانایی پیدا کنم، اقدامی بشود برای این‌که برنامه‌های درسی سامانی پیدا بکند، کتاب‌های درسی اصلاح بشود، کتاب‌های متناسب با زمان روی اصول علمی و تعلیم و تربیت نوشته بشود، چیزهایی که مفید هست در آن بیاید، چیزهایی که مفید نیست، حذف بشود. از سال اول طلبگی این فکرها در مغزم بود...» 🗞ضمیمه: روزنامه کیهان،21فروردین1402، صفحه 6. متن کامل بخش‌های پیشین #عمار_انقلاب 🔻 رسانه رسمی بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی👇 https://eitaa.com/joinchat/861732881Cb60e

اصلاحاتی که مسکوت ماند انتشار گزیده‌ای از «عمار انقلاب» در بخش پاورقی روزنامه کیهان/بخش نوزدهم 🔻ماجرای نامه تحول‌خواهانه مرحوم آیت‌الله مصباح خطاب به مرحوم آیت‌الله بروجردی را این‌جا بخوانید: https://eitaa.com/bonyadtarikh/5896 🔹[نامه تحول‌خواهانه مرحوم آیت‌الله مصباح توسط آیت‌الله بروجردی به برخی بزرگان وقت ارجاع داده شد.] بعد از ارجاع نامه به برخی بزرگان قم، عملاً پیشنهادات آیت‌‌الله مصباح به جایی نرسید و این ماجرا مسکوت ماند. 🔸ایشان در تحلیل بی‌نتیجه ماندن نامه تحول‌خواهانه خود به زعیم حوزه چنین می‌گوید: «اولاً این آقایان اشتراکی در فعالیت نداشتند و اجتماع‌شان در خدمت آقای بروجردی، اجتماعی به خاطر آقا بود؛ این‌طور نبود که در خارج جلسه هم رفت و آمدی یا جلسه‌ای یا ارتباطی داشته باشند. در نتیجه به جز از طرف یکی از آنها پیگیری جدی صورت نگرفت. اجمالاً دستور آقا به جایی نرسید. شاید هم از این جهت که یکی از این آقایان که مشخصات ویژه‌ای داشتند به این کار اقدام کرده بودند که از طرف بیت مرحوم آقای بروجردی هم خیلی استقبال نشد. خلاصه این اقدام و پیشنهاد مهم و سازنده با این مقدمات و تمهیداتی که انجام گرفته بود، به این راحتی منتفی شد... 🗞ضمیمه: روزنامه کیهان،26فروردین1402، صفحه 6. متن کامل بخش‌های پیشین #عمار_انقلاب 🔻 رسانه رسمی بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی👇 https://eitaa.com/joinchat/861732881Cb60e

ننگ همراهی اروپا با آمریکا در تحریم اقتصادی ملت ایران و عاقبت آن 🔻 #صحیفه‌خوانی | 28فروردین 🔹می‌بینید که حالایی که [کارتر] گفته است که من #محاصره_اقتصادی می‌کنم، و می‌بیند که موافقش کم است، و غالباً زیر این بار نمی‌روند، و همچو نیست که همه نوکر آقای کارتر باشند، و یا وابسته به امریکا باشند. همه این‌ها خودشان استقلال دارند. خودشان عقل دارند. عیب است برای یک اروپایی که دنبال آقای کارتر باشد. آن هم دنبال چه؟ دنبال این‌که رای برای او درست کند. همه ممالک غربی، همه عقل‌شان را روی هم بگذارند و قوّت‌ها، قوه‌هایشان را روی هم بگذارند، و همه دنبال این باشند که آقای کارتر رای پیدا بکند و غلبه بکند بر رقیب‌های خودش در قضیه جمهوری. این یک ننگی است برای بشر؛ برای انسان. 🔸مگر اروپایی‌ها یا سران کشورهای اروپایی انسان نیستند. خوب آنها باید توجه به این معنا بکنند که این آقا آخر چه می‌خواهد درست کند. اینکه توبره‌اش را برداشته و دور دارد می‌گردد و گدایی می‌کند، که [با] این [تحریم‌] اقتصاد [ی‌]، تو هم با ما موافق [باش‌]. تو هم با ما موافقت کن. تو هم با ما [باش‌]. این دنبال این می‌گردد رای پیدا بکند. همه عالم خودشان را ذلیل این بکنند و زحمت برای خودشان ایجاد بکنند و ننگ برای خودشان ایجاد بکنند. 🔹این‌هایی که همه می‌گویند ما برای حقوق بشر مثلًا اقدام می‌کنیم، یک سی و چند میلیون جمعیت را در محاصره اقتصادی- به خیال خودشان- درآورند، و یک‌وقت هم- فرض کنید- به محاصره نظامی درآورند، همه‌اش چه؟ خوب برای چه شما این کارها را می‌کنید؟ برای این‌که آقای کارتر رای بیاورد و چهار سال دیگر جنایتی بکند؟ 🔸من گمان نکنم که یک کسی که استقلال داشته باشد و قوه فکری و استقلال فکری داشته باشد، زیر این بار برود که همه قوه‌هایش را صرف بکند که یک آقایی می‌خواهد در امریکا مثلًا چه بکند. خودش را رسوا بکند و بین جمعیت‌های دنیا، بین جمعیت‌های مستضعفین که غلبه دارند بر همه چیز. و اگر خدای نخواسته یکوقت همچو بی‌عقلی کردند، شکست مال اروپاست و امریکاست‌ و شرق و غرب. مال آن‌هایی که مستضعفین هستند، نیستند. برای این‌که ملت‌ها موافق با ما هستند. و آنی که مخالف با ما هست دولت‌ها یا اکثرشان یا بعضی‌شان از دولت‌ها هستند مثل دولت عراق. (28فروردین1359، صحیفه امام، ج12، صص245-243) 🔻 رسانه رسمی بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی👇 https://eitaa.com/joinchat/861732881Cb60e