۶۲ کار و راهکار باریک تر از مو «برای تقویت شوق یادگیری درونی» اینجاست! در پاسخ به این سوال که : مگر می‌شود بدون شرطی سازی و تشویق و تنبیه رفتارگرا ، جلب همکاری و پیشرفت در دانش آموز ایجاد کرد🔺‼️ ⏱ به احترام شما🌹 ۱۰۰ ساعت زمان برای تدوین این ۴ صفحه صرف شده است. 🙏 لطفا ۱۰ دقیقه زمان برای مرور و مطالعه سریع اختصاص دهید. و سپس ۱۰۰ دقیقه برای تفکر، بومی سازی و پیشنهاد برای خانه و مدرسه. / سپاس ✍ یادداشت ، حامد سعادت پور ╭┈────𖦹 عضو هیات اندیشه‌ورز نوآیند ╰─┈➤ 🆔 @hamed_saadatpour ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group

﷽ یادداشت: ملاحظه تفاوت های فردی تناسب موقعیت های تربیتی با سیر رشد شخصی افراد و تفاوت های فردی (عدالت آموزشی). تعالی و تکامل در وجود آدمی دارای مراتبی است که هر فرد متناسب با توانایی و ظرفیتهای وجودی خویش به آن دست می‌یابد. چنانچه رشد همه جانبه و متعادل دارای جایگاه و رتبه ای از پیش مشخص شده و یکسان برای همگان نیست، بلکه طی مراتب متعددی صورت می پذیرد که هر فرد می تواند به تدریج به آنها بر حسب وسع و سعی خویش دست یابد‌. از طرف دیگر انسانها در همه ساحت های وجودی اعم از جسمانی، تعقلی، روانی، معنوی و اجتماعی خصوصیات منحصر به فردی دارند که لازم است در تعلیم و تربیت این تمایز یافتگی ها مد نظر قرار گیرد. از این رو یکی از اصول تعلیم و تربیت انعطاف پذیری و تناسب موقعیت های آموزشی و پرورشی با مراحل رشدی ویژه هر فرد و توجه به تفاوتهای فردی بین دانش آموزان است. این موضوع زمینه ساز تحقق عدالت آموزشی است. چگونگی ملاحظه تفاوت های فردی در فرآیند یادگیری دانش آموز 🔺توجه به انواع سبک یادگیری دانش آموز 🔺توجه به انواع شخصیت دانش آموز 🔺توجه به تنوع استعدادها و هوش های چند گانه در یادگیری 🔺توجه به انواع ابعاد تفاوت های جسمانی، عاطفی، هیجانی، روانی، عقلی و ... 🔺نگرش و انگیزش یادگیری 🔺آمادگی یادگیرنده و سطح رشد فکری 🔺تنوع در روش تدریس و راهبردهای یاددهی یادگیری 🔺تنوع در شیوه های ارزشیابی 🔺شخصی سازی یادگیری و آموزش برنامه ای متناسب با محیط های یادگیری آینده (ترکیب خودگامی Self_Paced منعطف و فناورانه در بعد انسانی + عامل هوشمند مصنوعی Smart_Agent در بعد فناوری) 🔺 توجه به تفاوتهای در طراحی برنامه درسی و طراحی آموزشی (مبتنی بر الگوهایی مثل اَکِر) 🔺استفاده از شیوه یادگیری تعاملی و فعال و گفتگوهای آموزشی تربیتی انفرادی همزمان با اداره عمومی کلاس ✍ لطفا شما اضافه بفرمایید ... ۱۰ها کار و راهکار باریک تر از مو «برای ملاحظه تفاوتهای فردی در یادگیری» اینجاست! در پاسخ به این سوال که : مگر می‌شود با یک کلاس درس متفاوت تعامل کرد🔺‼️ ⏱ به احترام شما🌹 ۲۰ ساعت زمان برای تدوین این یادداشت صفحه صرف شده است. 🙏 لطفا ۱۰ دقیقه زمان برای مرور و مطالعه سریع اختصاص دهید. و سپس ۱۰۰ دقیقه برای تفکر، بومی سازی و پیشنهاد برای خانه و مدرسه. / سپاس ✍ یادداشت ، حامد سعادت پور ╭┈────𖦹 عضو هیات اندیشه‌ورز نوآیند ╰─┈➤ 🆔 @hamed_saadatpour ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group

سلام شما به تماشای ویدیوی "آشنایی با روش دبستان میزان" در آپارات دعوت شده اید. https://www.aparat.com/v/DZGYs 🏠 مجموعه‌ مدارس‌ هدهد‌ و‌ برنا 👈 مسیر زندگی پیش دبستانی تا پایه نهم 🏠 مرکز رهیاری شغلی - تحصیلی و پانسیون آموزشی 👈 مسیر زندگی پایه دهم تا کنکور و اشتغال 👌 [مجری #روش_میزان اصفهان] 🥇 دارای اعتبارنامه شرکت خلاق از معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری 🔆 جهت آشنایی با مراکز وابسته به گروه خلاق برنا لطفا در کانال های زیر عضو شوید: 🔵 @hodhod_school دبستان‌پسرانه 🔵 @borna_midschool دبیرستان‌پسرانه 🔵 @Borna_pension پانسیون مطالعاتی 🟠 @borna_pish 🔵 کودکستان 🟠 @hodhodi_school دبستان‌دخترانه 🟠 @bornai_midschool دبیرستان دخترانه 🟠 @Bornai_pension پانسیون مطالعاتی 🟣 @Borna_campus پردیس برنا 🆔 @Borna_creative_Group پشتیبان 💠 @UI_noaiand 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] #مدارس_تحول_خواه_اسلامی توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی

سلام و عرض ارادت 🥇 #گروه_خلاق_برنا ، شرکت خلاق دارای اعتبارنامه از معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری می‌باشد. ↙️ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی برنا با رویکرد تحولی و پیشرو در دهه گذشته مجری #روش_میزان در اصفهان هست: 🏠 مجموعه‌ مدارس‌ غیردولتی هدهد‌ و‌ برنا 👈 مسیر زندگی پیش دبستانی تا پایه نهم 🔹 @borna_pish 🔸 🔹 @hodhod_1 🔸 @hodhodi_1 🔹 @hodhod_2 🔸 @hodhodi_2 🔹 @hodhod_3 🔸 @hodhodi_3 🔹 @hodhod_4 🔸 @hodhodi_4 🔹 @hodhod_5 🔸 @hodhodi_5 🔹 @hodhod_6 🔸 @hodhodi_6 🔹 @borna7 🔸 @bornai7 🔹 @borna8 🔸 @bornai8 🔹 @borna9 🔸 @bornai9 🏠 مرکز رهیاری شغلی - تحصیلی و پانسیون آموزشی 👈 مسیر زندگی پایه دهم تا کنکور و اشتغال 🔹 @Borna_pension 🔸 @Bornai_pension ↙️ پژوهشکده مطالعات راهبردی نوآیند ، با مشارکت و مجوز دانشگاه اصفهان در حوزه یادگیری و تعالی سرمایه انسانی و سازمانی مشغول به فعالیت هست: 🟡 @UI_noaiand ⚪️ ↙️ پردیس برنا فعالیت های مکمل را پوشش می دهد: 🔵 @Borna_campus 🟣 ↙️ فعالیت هایی در حوزه مشاوره و رهیاری، نشر و خیریه نیز توسط این گروه سازماندهی شده است. ♾ ┄┄┅┅┅❅🚀❅┅┅┅┄┄ 🔵 @borna_pish 🟠 🔵 @hodhod_school 🔵 @borna_midschool 🟠 @hodhodi_school 🟠 @bornai_midschool ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir 🆔 @Borna_creative_Group شناسه پشتیبان #گروه_خلاق_برنا [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

فرتاک | فرایند رشد تا کار [رهیاری و هدایت تحصیلی و شغلی] 🚀 رویداد مجازی تجربه نوردی از فلسفه و علوم انسانی تا خلق ارزش و ثروت💰🤝🧠 🔸 با حضور آقای دکتر حامد صفایی پور - دکتری فلسفه علم، دانشگاه تربیت مدرس تهران - نویسنده و مدرس مهارت‌‌های اندیشیدن https://tizfekri.com/ https://pishani.blog.ir/ ▶️ جلسه برخط (آنلاین) از ساعت ۱۸:۱۵ عصر روز یکشنبه ۲۳ دی ماه ➕ ویژه خانواده ها، دختران و پسران کلاس نهم و علاقمندان هفتم و هشتم 🔹در برنامه قرار ، برقرار است ... 🔸لینک ورود: https://gharar.ir/r/df029d45 🔵 @borna_midschool 🔵 @Borna_pension 🟠 @bornai_midschool 🟠 @Bornai_pension 🔵 @Borna_campus🟣 🆔 @Borna_creative_Group 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ پردیس‌تربیت‌محور #گروه_خلاق_برنا [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]

سلام و ادب تجلیل از پژوهشگران برگزیده کشوری جشنواره الف تا در جمع اساتید و مدیران کل آموزش و پرورش استان اصفهان در این آیین از دبیرستان برنا با حضور نماینده مجموعه سرکار خانم دکتر ایزدیان بابت ارائه طرح رهیاری نوجوان برنا تقدیر به عمل آمد. @learning_enjoyable 🔵 @borna_midschool 🟠 @bornai_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان پسرانه کارآفرین برنا و دبیرستان دخترانه ارزش آفرین برنا وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

آیین تجلیل از دانش‌آموزان و معلمان پژوهشگر برگزیده کشوری و استانی و برگزیدگان جشنواره الفتا برگزار شد 🔹آیین تجلیل از دانش‌آموزان و معلمان پژوهشگر برگزیده کشوری و استانی و برگزیدگان جشنواره الفتا با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع، معاون آموزش متوسطه و جمعی از مسئولان استانی برگزار شد. 🔹برگزیدگان کشوری شامل ۱۱ دانش‌آموز در محور طرح‌های پژوهشی بودند که به طور ویژه مورد تجلیل قرار گرفتند و در بخش معلمان پژوهشگر نیز، جناب آقای دکتر نادی، عضو هیئت‌علمی دانشگاه آزاد در محور پژوهش‌های علمی و جناب آقای امیر هادی در محور پژوهشگر برتر کشوری انتخاب شدند، همچنین، سرکار خانم الهام آقابابایی، معلم پژوهشگر استان اصفهان نیز در این مراسم مورد تقدیر قرار گرفت. 🔹این مراسم همچنین شاهد تجلیل از برگزیدگان جشنواره «الفتا» بود که در شهریورماه برگزار شد. این جشنواره که به‌منظور معرفی تجربیات تحولی در عرصه آموزش و پرورش برگزار می‌شود، با محورهای «تک تجربه» و «مدارس پیشتاز» از همکارانی که تجربیات تحول‌آفرین خود را به اشتراک گذاشته‌اند، تقدیر کرد. ♨️متن کامل خبر را اینجا بخوانید: https://isf.medu.gov.ir/fa/node/265142 🔰 آموزش و پرورش استان اصفهان🔰 | ایتا | سایت | شاد | روبیکا | بله |

🌷 نماهنگ | مهدی؛ احمد؛ بهشت... 🔹️روایت حضرت آیت‌الله خامنه‌ای از ساعات قبل از شهادت شهید باکری و مکالمه بی‌سیم او با شهید کاظمی، به همراه انتشار صوت آخرین مکالمه بیسیم شهید باکری و شهید کاظمی 🗓بازنشر به مناسبت ایام سالگرد شهادت شهید احمد کاظمی 💻 Farsi.Khamenei.ir 💠فعالان جبهه فرهنگی انقلاب اصفهان @chashmentezar_ir

🔹کلاس های حضوری مدارس اصفهان برای فردا (شنبه ۲۲ دی) تعطیل شد. 💠 فردا در کنار خانواده خواهیم بود! 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] #مدارس_تحول_خواه_اسلامی توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی

چرا یک معلم فرزندش را به مدرسه نفرستاد؟ تداکس آقای علیرضا دوستانی اگر دیدید مسئولان، والدین، دانش آموزان، مدیران و معلمان از تعطیل شدن مدارس به دلیل آلودگی،‌ سرما یا برف خوشحال شدند❗️❗️ قطعا باید برای حال ناخوش آموزش و پرورش متاسف بود ... 😔 تب دارد 🤒 ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

از نورَت جهان زیبا شد، روشن دیدة بابا شد آمدی و بار دیگر، «انا اعطینا» معنا شد السلام ای ماهِ ماهِ خدا السلام ای مهرِ جود و سخا السلام ای آبروی جهان السلام ای آرزوی رضا «مولا مولا ابن الرضا» میلاد ابن الرضا ع حضرت امام جواد الائمه ع بر شیعیان جهان و برنایی ها مبارک باد. 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی