#گزارش رویداد آموزش و توانمندسازی عوامل آموزشی و اجرایی #گروه_خلاق_برنا : 📣 رهیاری به روش رهیاری!! 👌با هدف توسعه فردی معلمان و عوامل اجرایی مجموعه به روش کوچینگ🤝 💠 با پرداختن به : 🔹کوچینگ و توسعه فردی 🔹شیوه های رهیاری موثر 🔹تدوین مشارکتی بیانیه تعالی و بیانیه من آرمانی با تسهیل گری: خانم دکتر ایزدیان در گرمای تابستان روی خط استوا 🤗 به مدت ۶ هفته برگزار می گردد. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group

#گزارش #کودکستان سلام همانطور که مستحضر هستید در #گروه_خلاق_برنا مطابق استاندارد روش میزان به ازای هر ۱۲-۱۵ دانش آموز یک معلم پیش بینی می شود. ⭕️ در سال جاری : 🔺کودکستان پسرانه: ۶۷ نوآموز و ۴مربی و دو رهیار 📊 متوسط اختصاص نوآموز به ازای هر مربی در این گروه: ۱۱.۱۶ 🔺کودکستان دخترانه: ۴۰ نوآموز و ۱ مربی تمام وقت و ۲ مربی پاره وقت و یک رهیار 📊 متوسط اختصاص نوآموز به ازای هر مربی در این گروه: ۱۳.۳ 🟠 @borna_pish 🔵 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ کودکستان دخترانه و پسرانه وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

#گزارش #دوره‌اول دخترانه سلام همانطور که مستحضر هستید در #گروه_خلاق_برنا مطابق استاندارد روش میزان به ازای هر ۱۲-۱۵ دانش آموز یک معلم پیش بینی می شود. ⭕️ در سال جاری: 🔺 پایه اول : ۴۵ دانش آموز یک رهیار+ ۳ معلم تمام وقت +۲ معلم پاره وقت 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: هر ۹ دانش آموز با یک مربی 🔺 پایه دوم : ۵۴ دانش آموز یک رهیار+ ۴ معلم تمام وقت +۱ معلم پاره وقت 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۹.۸۱ تقریبا هر ۱۰ دانش اموز با یک مربی 🔺 پایه سوم : ۶۰ دانش آموز یک رهیار+ ۴ معلم تمام وقت، ۲ معلم پاره وقت 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۰ هر ۱۰ دانش اموز با یک مربی 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

#گزارش #دوره‌‌دوم‌ دخترانه سلام همانطور که مستحضر هستید در #گروه_خلاق_برنا مطابق استاندارد روش میزان به ازای هر ۱۲-۱۵ دانش آموز یک معلم پیش بینی می شود. ⭕️ در سال جاری: 🔺 پایه چهارم با ۵۱ دانش آموز: ۴ معلم تمام وقت و ۱ رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۰.۲ 🔺 پایه پنجم با ۳۹ دانش آموز: ۲ معلم تمام وقت، ۱ معلم پاره وقت و ۱ رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۱.۱۴ 🔺 پایه ششم با ۴۰ دانش آموز: ۲ معلم تمام وقت، ۱ معلم پاره وقت و ۱ رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۱.۴۲ 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه هدهد دوره دوم وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

#گزارش #دوره‌اول پسرانه سلام همانطور که مستحضر هستید در #گروه_خلاق_برنا مطابق استاندارد روش میزان به ازای هر ۱۲-۱۵ دانش آموز یک معلم پیش بینی می شود. ⭕️ در سال جاری: 🔺 پایه اول: ۶۳ دانش آموز و ۴ معلم تمام وقت، ۲ معلم پاره وقت و یک رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۱.۸۸ 🔺 پایه دوم : ۶۳ دانش آموز و ۴ معلم تمام وقت، ۲ معلم پاره وقت و یک رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۱.۶۶ 🔺 پایه سوم : ۶۰ دانش آموز و ۳ معلم تمام وقت، ۴ معلم پاره وقت و یک رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۱.۳۲ 🔵 @hodhod_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان پسرانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

#گزارش #دوره‌دوم پسرانه سلام همانطور که مستحضر هستید در #گروه_خلاق_برنا مطابق استاندارد روش میزان به ازای هر ۱۲-۱۵ دانش آموز یک معلم پیش بینی می شود. ⭕️ در سال جاری: 🔺 پایه چهارم: ۶۲ دانش آموز و ۲ معلم تمام وقت، ۷ معلم پاره وقت و یک رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۱.۹۲ 🔺 پایه پنجم: ۵۵ دانش آموز و ۴ معلم تمام وقت، ۴ معلم پاره وقت و یک رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۲.۵ 🔺 پایه ششم: ۵۴ دانش آموز و ۲ معلم تمام وقت، ۵ معلم پاره وقت و یک رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۲.۸۵ 🔵 @hodhod_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان پسرانه هدهد دوره دوم وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

#گزارش سلام شنبه ها با کافه معلم معلم پیشران | ره‌یار تحول این سلسله رویداد ویژه معلمان و فعالان تعلیم و تربیت، برنامه ریزی و اجرا شد. هدف اصلی آشنایی با برخی ایده ها ، الگو ها و صاحبنظران پیشران در تحول آموزش و پرورش بود. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

‌ #گزارش چهارشنبه ۴ تیرماه ۱۴۰۴ بریم ببینیم آقاها، دومین دیدار تابستانه‌‌شون با بچه‌ها را چطور توصیف می‌کنند⬅️ 👣آقای دهقانی: والا، ما توی غرفه فارسی، دومین تیشه‌مون را به دست گرفتیم و با فرهاد قصه‌ها, هم‌قصه‌ شدیم برای داستان نویسی شیرین... البته اینبار با رویکرد شخصیت‌پردازی... یاد گرفتیم که شخصیت‌های داستان‌‌ها باید با هم جور دربیایند و نه هرکدام ساز خودشان را بزنند... 👀آقای شاهپیری: غرفه‌ی ساخت بازی که شروع شد اول از همه خوشحالی خودم را به دلیل اولین غرفه‌ی امسال با این دانش آموزان به آن ابراز کردم و نکات قابل توجه برای ساخت بازی را به آن ها متذکر شدم، سپس ابزار و وسایل را تحویل داده و همراه با آنها شروع به برش چوب ها کردیم. 🧠آقای بیاتی: "اوه اوه" این اولین کلام بچه ها بود بعد اومدن تو‌کلاس ریاضی... با دیدن کاربرگ ها رنگشون پرید شروع کردن به غر زدن..... ۵ دقیقه از زمان گذاشت با بچه ها اشنا شدیم و جوک گفتیم و خندیدیم .... بعد که سوالای دلنشین ریاضی و جمع و تفریق ساعت و حل مسئله تموم شد، یکی یکی اومدن و برا رفیقاشون توضیح دادن بماند که کلی ام خندیدیم با هم هر کی یه جوری دلبری کرد .... منم که تو همین جلسه دوم عاشقشون شدم امیدوارم اونا هم از من خوششون اومده باشه✨🌿 🤡آقای طهرانی کلاس اسکرچ با دو تا آزمون از آموخته های قبل شروع شد هر جلسه با کد زدن و برنامه نویسی ایرادات آقا پسر ها را رفع میکنیم تا برای اولین قدم بازی سازی آماده بشویم💪