🌄 حتی ریاست‌جمهوری! ✍🏻 عین‌صاد ❞ نوع کار‌ها مهم نیست. مهم نیست شغلمان کهنه‌شوری باشد، یا پیچ کردن در به دیوار باشد، یا حتی ریاست‌جمهوری!..مهم نقش‌هاست. باید ببینیم آن نقشمان را در ضمن چه شغلی می‌توانیم پیاده کنیم؟ 📚 #مدیریت_و_سازندگی | ص ۱۵۳ #️⃣ #عکس #عکس_نوشته #تربیت #عین_صاد | عضو شوید 👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca

اندیشکده راهبردی نوآیند دانشگاه اصفهان با پنج گروه : 🔹مدلسازی (آینده پژوهی و حکمرانی) 🔹سنجش و توسعه سرمایه انسانی 🔹پایش، بهبود و تعالی عملکرد 🔹تربیت و به‌زیستی 🔹فناوری و روش های نوین یادگیری در حوزه یادگیری و تعالی سرمایه انسانی و سازمانی، «به تقاضای گروه خلاق برنا»، و جهت اندیشه‌ورزی، راهبرد‌نگاری و برنامه عملیاتی پیرامون مسائل نوین در نظام تعلیم و تربیت در سال ۱۴۰۲ از دانشگاه اصفهان مجوز فعالیت گرفت. #توجه 👌 کانال جدید اندیشکده در پیام رسان ایتا راه اندازی شد: 💠 @UI_noaiand ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group

✋ سلام دانش آموزان عزیز | والدین گرامی مطابق هر سال ، حضور در برنامه های #مدرسه_تابستانه_برنا (مطابق برنامه هایی که در کانال ها اطلاع رسانی شده) «به جهت آموزشی و تربیتی» در مقاطع کودکستان، دبستان و دبیرستان ضرورت دارد. 👌لذا حضور عزیزانی که هنوز موفق به ثبت نام مالی نشده اند ، با هماهنگی مدیریت مدارس ، قطعا امکان پذیر و الزامی هست. 🔺 💠 لطفا با دفتر مدرسه در ارتباط باشید. 🔵 @borna_pish 🟠 🔵 @borna_midschool 🔵 @hodhod_school 🟠 @bornai_midschool 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

فکرشو بکن... روز عید غدیر🥳🥳 نجف باشی.🤩🤩 و به زوار امام علی خدمت کنی...😊 همینجوری که سینی شربت دستته و روبروی ایوون طلا وایسادی🧋🧋 یه سلامی به مولا میکنی...😌 🌱🌱🌱 حالا که اونجا نیستیم بیا تا با هم خادم نوجوان چله خدمت در روز عید غدیر بشیم.✋ میگی چطوری؟🧐 بیا به لینک زیر و ثبت‌نام کن تا بهت بگم 👇👇 http://www.pishrannojavan.ir

#ریلز من کوچه به کوچه میزنم عشق تو رو جااااارررررر حیدر کرار حیدر کرار 😍 📨 @najmolsagheb

🔴با دیدن این مصاحبه دل شما هم برای رئیسی می سوزه! 🔹‌واکنش متفاوت مردم وقتی ازچند مورد از خدمات دولت شهید رئیسی مطلع میشن: پس چرا تو رسانه ها نگفتن؟! 💠فعالان جبهه فرهنگی انقلاب اصفهان @chashmentezar_ir

الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّكِينَ بِوِلاَيَةِ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ وَ الْأَئِمَّةِ عَلَيْهِمُ السَّلاَمُ 🔵 @borna_pish 🟠 🔵 @borna_midschool 🔵 @hodhod_school 🟠 @bornai_midschool 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

به یاد خدا 👈 آموزش ابتدایی در عصر دیجیتال 👌پیشران ها و سناریوهای آینده 🔰 دکتر الهام یوسفی همدانی و همکاران دکتر احمدرضا نصر اصفهانی، دکتر یاسمین عابدینی، دکتر محسن طاهری دمنه ✍️با مقدمه: دکتر مرتضی مجدفر 📚📚📚 معرفی کتاب شتاب، عمق و گستردگی تحولات در جهان پیش رو موجب شده است تا شکاف میان یادگیری رسمی و نیازهای جامعه روز به روز عمیق‌تر شود. ما باید کودکان را برای آینده‌ای آماده کنیم که تصویر روشنی از آن نداریم و نوجوانان را برای مشاغلی مهیا سازیم که هنوز پدید نیامده‌اند. در چنین شرایطی پرسش‌ها و دغدغه‌های متعددی مطرح می‌شوند، از جمله: نیروهای موثر بر برنامه‌های درسی کدامند؟ نظام آموزشی برای مواجهه فعالانه و موثر با چالش‌ها و مسائل نوپدید در این حوزه نیازمند چه ویژگی‌هایی است؟ آیا اهداف آموزشی و برنامه‌های درسی هم‌راستا و همپا با نیازمندی‌های زیست‌جهان آینده تغییر و تحول می‌یابند؟ این کتاب دریچه‌ای به مباحث آینده‌اندیشی و آینده‌نگاری در بافت تعلیم و تربیت است و تلاش نموده است تا ضمن شناسایی نیروهای کلیدی و پیشران‌های موثر بر آموزش ابتدایی، دلالت‌های آنها را بر برنامه درسی این دوره واکاوی نماید و سناریوهای آینده برنامه درسی ابتدایی را به عنوان محرک و زمینه‌ای برای بازاندیشی و بازطراحی مدل‌های آموزشی و راهبردها و اقدامات تربیتی در این دوره پیش روی سیاستگذاران قرار دهد. محصول [ #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند ] دانشگاه اصفهان 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group #آینده‌پژوهی #آموزش #دبستان #عصرجدید خرید از طریق : انتشارات حدیث ☎️ تلفن: 09133165543 💠 @hadisbook 🌐 http://hadisbook.ir/

🔴 بازنشر: ارزیابی کاندیداهای انتخابات ریاست جمهوری 🔹 پروفسور فرامرز رفیع پور (۱۴۰۰) "برای ارزیابی کاندیداها، معیارهای ارزیابی زیر بر اساس یک طیف هفت قسمتی میتوانند مفید واقع شوند: ◀️ معیارهای ارزیابی کاندیداها 1- همآهنگی با مجموعه نظام 2- اقتدار شخصیتی، پذیرش و حرف شنوی سیستم (کارمندان...) 3- تجربه عملی و اشراف به مسائل 4- نقشه جامع علمی و شناخت مسائل و ارتباط آنها باهم 5- برنامه دقیق عملیاتی 6- داشتن شبکه، تیم و سیستم توانمند 7- توانمندی جمع کردن درشرایط بحرانی ⭕️ تذکر: ◄این معیارها همه باهم کاملا هموزن نیستند اما تفاوتشان آنقدر نیست که با ضریب بندی و وزنه گذاری بشود به نتیجه دقیقتری رسید. ◄برخی از معیارها مانند صلاحیت انسانی و پایبندی دینی حذف شدند زیرا فرض بر آن است که همه آن را دارا هستند. ◄احتمالا بتوان معیارهای دیگری به آن افزود مانند حضور در جبهه های جنگ. ◀️ طیف ارزیابی 1 تا 7 کمترین نمره: 1 بالاترین: 7 0-------0-------0-------0-------0-------0-------0 ☑️ مثال برای روش ارزیابی: مثلا بر اساس معیار "هماهنگی با مجموعه نظام" برخی نمره بالا (مثلا 5) می گیرند و برخی پائین تر. همچنین براساس معیار اقتدار شخصیتی و حرفشنوی سیستم بعضی نمره بالا مثلا 6 و بعضی نمره کم... جمع این نمرات باهم نمره کلی را می دهند که بر اساس آن می توان بهتر تصمیم گرفت کدام شخص مناسبتر است." #فرامرز_رفیع_پور #انتخابات #معیار_انتخاب

🍃🌸🍃🌸🍃🌸 🌸🍃 🍃 سلام و رحمت🌱 والدین گرامی ، دانش آموزان عزیز لطفا به کانال سال تحصیلی آینده بپیوندید. هدهد بی صبرانه منتظر حضور شما دانش آموزان هست ... کانال پایه های #مجموعه_مدارس_هدهد وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا (مجری روش میزان) در پیام رسان ایتا : 🧕🏻🧑🏻‍💼 دبستان های دخترانه و پسرانه (دوره اول و دوم) هدهد در قرآن کریم , پیام آور دانایی و توانایی است ... گروه #مدارس_پسرانه 1⃣ @hodhod_1 2⃣ @hodhod_2 3⃣ @hodhod_3 4⃣ @hodhod_4 5⃣ @hodhod_5 6⃣ @hodhod_6 ✅ @hodhod_school گروه #مدارس_دخترانه 1⃣ @hodhodi_1 2⃣ @hodhodi_2 3⃣ @hodhodi_3 4⃣ @hodhodi_4 5⃣ @hodhodi_5 6⃣ @hodhodi_6 ✅ @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

سلام و رحمت🌱 والدین گرامی ، دانش آموزان عزیز لطفا به کانال سال تحصیلی آینده بپیوندید. 💠 @borna7 💠 @borna8 💠 @borna9 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان کارآفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

اگر به دنبال ظهوری ، جمعه در انتخابات حضور پیدا کن! در اربعین شهادت شهید رییسی #مشارکت_حداکثری 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

#اعلام_برنامه 🏴پاسداشت چهلم شهدای خدمت 🔻تجدید پیمان با شهید جمهور سخنران:جناب آقای دکتر حشمت الله قنبری (مورخ و استاد دانشگاه) 🎤همراه با ذکر توسل جهت سربلندی ایران قوی در انتخابات برادران حاج سید رضا نریمانی و حاج سید رضا نبوی 🗓پنجشنبه ۷ تیر ۱۴۰۳ ⏱ساعت ۱۷ الی ۱۹ 🕌سالن بزرگ گلستان شهدای اصفهان #سید_الشهدای_خدمت #انتخابات 💠فعالان جبهه فرهنگی انقلاب اصفهان @chashmentezar_ir

سلام ❤️ 🗓 فردا، جمعه ۸ تیرماه ۱۴۰۳ ✋ در چهلم شهید رئیسی عزیز، برای تشکیل دولت انقلابی، در امتداد خدمت و ایرانی پیشرفته، آباد و مقتدر (ان شاء الله) 📃 خانواده ها و همکاران مدارس #گروه_خلاق_برنا ، مشارکت حداکثری در انتخاب اصلح خواهیم داشت.✊🗳🇮🇷 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

از دعاهای امام سجاد ع آن گاه که امر مهم یا کاری دشوار برایشان پیش می آمد. دعای هفتم از صحیفه سجادیه امید که فردا در انتخابات، بهترین ها برای ملت و کشور ایران مقدر شده باشد. #مشارکت‌حداکثری #انتخاب‌اصلح 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

📞 تماس شهید عزیز رئیسی ... گفتگو با جوانان نازنین در آستانه انتخابات 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

شاه کلید تحول در آموزش و پرورش 🔹مدرسه محوری مردم پایه 🔺نقش تنظیم گری و نظارت سازمان آپ 1⃣برای تحول آفرینی در مدرسه، مهمترین راهبرد کلان _مدرسه محوری مردم پایه_ خواهد بود. به نظر می رسد در این راهبرد، الگوهای تحولی با سرعت بیشتری قابل پیاده سازی است. الف) عامل اصلی تحقق تحول در مدرسه و کیفیت بخشی؛ بدون تردید معلم با نگرش و پایبند به اصول تحولی، شوق آفرین و الهام بخش در کلاس درس ، ب) و مدیریت ولایی، تلاش‌گر، زمینه‌ساز، مسئولیت پذیر، ساختارشکن، خطرپذیر و حرکت آفرین در مدرسه است. ج) چنین افرادی با همیاری یکدیگر و مردم (خانواده ها)، ظرفیت های خود و پیرامون را شناسایی و پای کار تحول مدرسه خواهند آورد. د) مهم‌ترین مولفه مدرسه محوری، برنامه های درسی مبتکرانه است. 👆در چنین الگویی نقش سازمان آپ به عنوان تنظیم‌گر، تبیین چهارچوب ها و سیاست های کلان و حتی برنامه نیمه‌تجویزی و منعطف هست. 💡و نقش مدرسه، ارائه و اجرای برنامه متناسب، خلاق و همگرا. و مجددا نظارت توسط تنظیم‌گر. نقش والدین (مردم ذینفع) علاوه بر نظارت، همیاری و ظرفیت افزایی در تحول هست. 🏃🏻🌀 در این فضا، «سعی» مسئولانه و یا رقابت سالم بین کنش‌گران تربیتی و مدارس نیز شکل خواهد گرفت و به‌روزرسانی فرایندها و تعالی سازمان مدرسه سرعت می گیرد. ✋🛎🥇و ارزیابی و قضاوت نهائی درباره کیفیت مدرسه، توسط مهم ترین ذینفعانش یعنی دانش آموز و والدین اتفاق می افتد. 2⃣برای تحول آفرینی سازمان آپ، مهمترین راهبرد کلان _تغییر نقش از تصدی‌گری و کنترل به حکمرانی تنظیم‌گرانه و نظارت_ متناسب با کلیه زیر نظام های تحولی خواهد بود. در این نوع حکمرانی، به دنبال قاعده گذاری/ارتقای سطح نقش فناوری سخت و نرم/ مقررات زدایی حداکثری/ نگاه فرابخشی و بین نهادی خواهیم بود. پ.ن در سند تحول بنيادين آموزش و پرورش برای نظام تربیت رسمی و عمومی، شش زیرنظام طراحي شده است که هر یک نقش پراهمیتی در تحقق اهداف نظام تربیتی دارند: ۱. راهبری و مدیریت تربیتی ۲. برنامه درسی ۳. تربیت‌معلم و تأمین منابع انسانی ۴. تأمین و تخصیص منابع مالی ۵. فضا، تجهیزات و فناوری ۶. پژوهش و ارزشیابی ✍ یادداشت ، حامد سعادت پور ╭┈────𖦹 عضو هیات اندیشه‌ورز نوآیند ╰─┈➤ 🆔 @hamed_saadatpour ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group

🔺نمونه ای از «ستادهای خانگی- خانوادگی» برای تبلیغ «کاندیدای مورد نظرتان» در مرحله دوم انتخابات ... هر خانه یک‌ موکب 🔺اهواز منزل شهید نوذر یوسفی 🔺یک کار ساده اما موثر که هر چند خانواده می‌توانند مشترک انجام دهند. و با پخش نواهای انقلابی و پذیرایی ساده مثل چای و شربت به جذب قلوب مردم پرداخت. یک ایده ساده، موثر و کاربردی ان شاء الله 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

#فوری 🔴 آغاز به کار نمایشگاه اَبرتجهیزات پروژه‌های انتقال آب اصفهان 🔹گزارش مستقیم آخرین وضعیت پروژه های تأمین و انتقال آب استان اصفهان 📍مکان: کنار پل خواجو-ضلع جنوبی زمان: 👈ساعت ۲۰ تا ۲۲ هر شب 👈دوشنبه ۱۲ تا پنجشنبه ۱۴ تیرماه #یک_گام_تا_احیای_زاینده_رود

انجام دادن هر کاری به مهارت و دانش نیاز دارد. برای داشتن یک خانواده سالم و با نشاط بایستی مهارت هایی را آموخت. انتشارات حدیث راه عشق ناشر تخصصی حوزه ازدواج و خانواده مفتخر است به چاپ بیش از 100 عنوان کتاب در این حوزه❤️ روز خانواده بر خانواده ایرانی مبارک 📚 انتشارات حدیث راه عشق ☎️ تلفن: 09133165543 🛍 www.hadisbook.ir 💠 @hadisbook

🏴« عزم من خاتمه غربت مولا باشد» 🏴 مراسم عزاداری دهه اول محرم ♦️مجموعه فرهنگی عمار 🔻نماز و منبر 🔹حجت الاسلام طاهری 🔻با نوای 🔹حاج حسین مصری پور و کربلایی سجاد صالحی 🗓 از شنبه ۱۶ تیر ماه ١۴۰۳، به مدت ١١ شب همراه با نماز مغرب و عشاء 📍اصفهان، خیابان بزرگمهر، خیابان بلال، خیمه هیئت فرهنگی محبان الرضا(ع)

🔷آب در یک قدمی اصفهان بود که هلی کوپتر سقوط کرد 🔴حتما این ویدئو را مشاهده کنید🔴 #یک_گام_تا_احیای_زاینده_رود @hamianehyaeZAYANDEROUD

سلام به جهت چاپ و انتشار تولیدات و محصولات بنیادین، راهبردی و کاربردی در حوزه تعلیم و تربیت ویژه دانش آموزان | والدین | معلمان و اساتید | مدیران مراکز آموزشی انتشارات برنا به شماره پروانه ۱۸۷۳۹ از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مجوز دریافت کرد. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group

🔸برگه های پیشرفت در دستان ماست. 🔻پیش به سوی ایران قوی، انقلابی و عزتمند 🗳🇮🇷 فردا عصر | حضور در پای صندوق های رای | و کمک به افراد دارای تردید 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]