سخنرانی دکتر علی صاحبی از نحوه آشنایی خود با تئوری انتخاب ویلیام گلاسر ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

چلچراغ تربیت 🔹 جعبه ابزار نوجوان پروری ➕ در ۵ جلسه ستاره دنباله دار ... 🔸باحضور آقای دکتر سید محمد سجادزاده مشاور خانواده و کارشناس حوزه نوجوان ▶️ جلسه برخط (آنلاین) دنباله دار از ساعت ۱۸:۱۴ عصر جلسه پنجم روز چهارشنبه (۳ بهمن ماه) 🔹در برنامه قرار ، برقرار است ... 🔸لینک ورود: https://gharar.ir/r/5acace0b ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

نجات آموزش با هوش مصنوعی | سلمان خان | آکادمی خان | تداکس ۲۰۲۳ ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group

#ماراتون پنجاه و ششمین کارگاه تربیت مربی روش میزان به صورت حضوری در اصفهان با حضور کارشناسان پشتیبانی تهران ( #موسسه_هدایت_میزان #موسسه_فهم ) 🗓 ۱۸ و ۱۹ بهمن ماه ۲۰ ساعت حضوری (۸ الی ۱۸) 🏠 در محل مدارس #گروه_خلاق_برنا 📌ویژه معلمان، نومعلمان، والدین و علاقمندان به مربیگری در مدارس تحولگرا برگزار خواهد شد ... ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

#برخط پنجاه و ششمین #ماراتون تربیت مربی روش میزان هم اکنون به صورت حضوری در مدارس #گروه_خلاق_برنا با حضور کارشناسان پشتیبانی تهران ( #موسسه_هدایت_میزان #موسسه_فهم ) در حال برگزاری است ... چهل معلم و نومعلم در بیست ساعت پیش رو، با روش مدارس #گروه_خلاق_برنا (روش میزان) آشنا خواهند شد. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

#برخط روش میزان جاری است .... در پنجاه و ششمین #ماراتون تربیت مربی روش میزان ، چهل معلم و نومعلم در بیست ساعت پیش رو، با روش مدارس #گروه_خلاق_برنا (روش میزان) آشنا خواهند شد. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

#برخط روش میزان جاری است .... در پنجاه و ششمین #ماراتون تربیت مربی روش میزان ، چهل معلم و نومعلم در بیست ساعت پیش رو، با روش مدارس #گروه_خلاق_برنا (روش میزان) آشنا خواهند شد. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

#برخط روش میزان جاری است .... در پنجاه و ششمین #ماراتون تربیت مربی روش میزان ، چهل معلم و نومعلم در بیست ساعت پیش رو، با روش مدارس #گروه_خلاق_برنا (روش میزان) آشنا خواهند شد. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

#برخط روش میزان جاری است .... اوقات خوش آن بود که با دوست به سر شد در پنجاه و ششمین #ماراتون تربیت مربی روش میزان ، چهل معلم و نومعلم در بیست ساعت پیش رو، با روش مدارس #گروه_خلاق_برنا (روش میزان) آشنا خواهند شد. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

از خوب به عالی ... چه چیزی یک معلم خوب را عالی می کند❓ مادران | پدران | معلمان | مدیران لطفا به دقت تماشا کنید ... روز معلم مبارک ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

کافه کتاب توحید فطری کودکان #یک_گام_جلوتر_مربی 💡بلند خوانی کتاب نویسنده: استاد علیرضا دوستانی، خانم هاجر نیکبخت 🔸با تسهیلگری جناب آقای دکتر سعادت پور 🔹محکماتی پیرامون انتقال مفهوم الله به کودک 🔸انتقال و بایدها و نبایدهای انتقال مفاهیم دینی 🔹نقش متقابل والدین و کودک در تقویت نگرش توحیدی 🔸روش های انتقال 🌻 ویژه والدین و مربیانی که آقا پسر یا دختر خانم زیر هفت سال دارند. و یا افراد علاقمندی که سعی در بازسازی نگرش خود دارند. ⏰ زمان: شنبه ها ساعت ۱۶ تا ۱۸ 💎 مکان: دبستان پسرانه هدهد دوره اول 📣 در صورت تمایل به حضور لطفا تا ۴شنبه مورخ ۲۴ اردیبهشت ماه به شناسه زیر پیام دهید. 🆔 @Borna_creative_Group 💳 هزینه سرمایه گذاری جهت ۳ جلسه صلواتی جهت تعجیل در فرج می باشد. هزینه خرید کتاب ۱۵۰/۰۰۰ تومان می باشد. ➕ #خودیاری‌والدین ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

یا مُرتاح [آرامش بخش| فرح‌بخش] 🌱 نوجهان ها، دختران و پسران عزیزم خانواده های محترم، مادرها و پدرهای گرامی سلام ❤️ مطلب کوتاه و مهمی را می نویسم در مورد مرزبندی در رابطه ... 🙏 لطفا بخوانید، جستجو و گفتگو کنید. ❓اما این مفهوم به چه معناست؟ 🔹یعنی من را اینگونه بشناس و با من اینگونه رفتار کن و به مرزهای من _و خود من یا شخصیت من_ احترام بگذار. 🔹تعیین مرز باعث تسهیل و رضایت بیشتر در‌ ارتباط خواهد شد و نوعی ارزشمند دانستن و احترام هست به خود، به دیگری و به رابطه. 🔺 در عوض، مرز در ارتباط نداشتن، به معنی صمیمیت و تسهیل ارتباط نیست. 🔺مرز نداشتن باعث سوءتفاهم ، آسیب وفرسایش خواهد شد. 🖇 چرا مرز داشته باشم؟! - حفظ حقوق، قلمرو فردی و حریم خصوصی - افزایش احترام متقابل - جلوگیری از خستگی، خستگی روانی و سو استفاده؛ و در مقابل تقویت پایداری و بهداشت و سلامت روانی - تفکیک وظایف در گروه های مدرسه ای و کاری، کاهش تداخلات و ناسازگاری ها و افزایش بهره‌وری / حتی تفکیک مرز دوستی و کار - احساس امنیت در اثر اینکه می دانید چه در اختیارتان هست و چه نیست - مدیریت زمان، تعیین اولویت ها و به هدف رسیدن متناسب 🔍 نشانه مرز نداشتن: ✍ وقتی با شما بدرفتاری می‌شود سکوت می‌کنید و از خود دفاع نمی‌کنید. ✍ وقت بسیار زیادی را صرف دیگران می‌کنید. ✍ زمانی که برای خودتان وقت می‌گذارید احساس گناه می‌کنید. ✍ با دیگران موافقت می‌کنید درحالی‌که کاملا مخالف هستید. ✍ بیش از اندازه از زندگی خصوصی‌تان با دیگران به اشتراک می‌گذارید. 🚩 اگر عمده این موارد در شما در اکثر موقعیت ها دیده می‌شود، باید بدانید که در مرز بندی دچار مشکل شده اید ... 🔏 چرا گاهی مرز گذاری سخت می شود؟ (شایع ترین دلایل) 📌ترس از تنهایی وطرد شدن در صورت ابراز نظر، خواسته و نیاز 📌تربیت خانوادگی (بها دادن به دیگران و کم اهمیت بودن خود) 📌وجود این تفکر که مرزگذاری مانع صمیمیت می شود 📌باور به روانشناسی کنترل بیرونی (کنترل رفتار بر اساس باج دادن متقابل) 📌فرد گرفتن حق را مساوی با خودخواهی می داند 📌 فرد که شخصیت‌ی امدادگر هست 📌 عزت نفس پایین و خود رو پایین‌تر از دیگران در نظر گرفتن ➕ ابعاد مرز بین دو نفر که مورد پذیرش و احترام باید قرار گیرد : - مرز فیزیکی، جسمی و بدنی - مرز بینشی، فکری و اعتقادی - مرز زمانی، موقعیتی و در دسترس بودن - مرز عاطفی، احساسی و به اشتراک گذاشتن حریم خصوصی 👌نقطه شروع از کجاست؟ 🤔 شناخت خود و مرزها (موارد مهم و حساسی که اگر رعایت نشود ناراحت می شوید) ☺️ باور و تقویت خود ارزشمندی و عزت نفس (هم تراز حس کردن خود با دیگران) 🤝 گفتگو و به اشتراک گذاشتن مرز و حریم (طبیعت کار اینه که ممکن هست شوخی، تمسخر و ... داشته باشند اما با جدیت ادامه دهید) ✂️ اگر با این فرد به هیچ وجه مرز گذاری نشد: قطع ارتباطات سمی، باج دهی و ورود آدم‌های جدید و مناسب به زندگی { اصلا نترسید ... } مرز بندی در ارتباط دوستی های شما، پیشرفت تحصیلی، روابط خانوادگی و کاری را پایدارتر می کند. ✍ یادداشت ، حامد سعادت پور ╭┈────𖦹 عضو هیات اندیشه‌ورز نوآیند ╰─┈➤ 🆔 @hamed_saadatpour ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group