پایه اول| 🔺 فیلم تدریس نشانه ش ش فارسی اول ابتدایی 🔹 #درس7 : گوش شنوا [ نشانه ش ش ] 🔸 #قسمت2 ◀️ فیلم تدریس و آموزش درس هفتم فارسی ◀️ درس 7 فارسی 👩🏻‍🏫👈 مدرس : سرکار خانم روستایی

🎥👈 تدریس تم 15 ریاضی اول ابتدایی ❇️👈 #تم15 ☑️👈 #قسمت2 🔖👈 #ریاضی #اول_ابتدایی 👩🏻‍🏫👈 مدرس : حامد شریفیان قدس 🔻کانال تخصصی پایه اول https://eitaa.com/chatribenampaeyaval

💔👈 روش تدریس نشانه ا َ فارسی اول ابتدایی ☑️👈 #درس2 : نشانه اَ ـــَ ❎👈 #قسمت2 ✳️👈 پيش نياز روش تدريس نشانه اَ درس ابر فارسي اول ابتدايي : درست كردن ابر مثلا با نايلون و پنبه و چسباندن به تابلو در صورت امكان درست كردن ابر با يونوليت و گذاشتن چشم متحرك درست كردن بادبادك و گذاشتن چشم براي آن البته در صورت امكان بچه ها از روز قبل باد بادك درست كنند و به كلاس بياورند و اگر ساعت تربيت بدني داشتند مقداري از وقت را به بازي بادبادك در حياط مدرسه بپردازند صداي ضبط شده باد ماسك ابر لباس براي نقش باد تصاويري كه در اسم آن ها شكل صداي اَ است (براي ايجاد انگيزه مي شود انار را تزيين كرد و نيز انار دونه شده به كلاس برد) ايجاد انگيزه در روش تدريس نشانه اَ درس ابر فارسي اول ابتدايي : عزيزان براي ايجاد انگيزه مي توان ايجاد انگيزه بعد از نشستن بچه ها معلم از يك گروه مي خواهد نقش ابر بازي كنند و ماسك ابر به آن ها مي دهد و خودش شنلي مي پوشد تا در نقش باد باشد سپس صداي باد از ضبط صوت مي آيد معلم مي گويد : من بادم و من بادم از راست ميام ابرها رو جابجا كنم ابرها مي گويند : ابر هستيم و ابر هستيم به فرمان باد هستيم اگر باد از راست به چپ فوت كرد ابر ها بايد به چپ حركت كنند و اگر از چب به راست فوت كرد به راست حركت كنند. بعد از ايجاد انگيزه معلم داستان تشكيل ابر را از روي تصوير توضيح مي دهد چون در درس باران آن را توضيح داده است در اين جا توضيح مختصري مي دهند. اكنون زمان تصوير خواني است . نماينده دو يا سه گروه براي تصوير خواني تصوير بزرگ كه روي تابلو قرار دارد و همزمان ساير دانش آموزان تصويربزرگ كتاب خود را مورد بررسي قرار مي دهند ابتدا هركس به تنهايي در مورد تصوير فكر مي كند و سپس گروه و بعد كل كلاس و معلم با سوال و جواب از نمايندگان گروه ها به اهداف درس مي رسد…. -نقش معلم: سوال و جواب براي رسيدن به اهداف -تصاويري كه در اسم آن ها شكل صداي اَ است را از قبل روي تابلو چسبانده ايم -مثلا اَبر اَمين اَنار ……. بادبادَك دَريا دَر اين كلمه ها با فونت ام جي فراز اوت لاين نوشته مي شود! اكنون فراگير با توجه به تصوير ها اسم تصوير را مي گويد و تشخيص مي دهد كه صداي اَ َ در كجاي كلمه استفاده شده است و بعد از سوال و جواب خود دانش آموز به اين نتيجه مي رسد كه اَ َ دو شكل دارد اَ اول براي اول كلمه و بخش و َ غير اول كه اول بخش يا اول كلمه نمي آيد . مثال: معلم: اين تصوير چيه ؟ شاگرد: اَبر م: صداي اول ش: اَ بعد فراگير با ماژيك صداي اول را پررنگ مي كند م: چون اَ اول كلمه اومده اسمش رو مي گذاريم اَ اول م: اين تصوير چيه ؟ ش: دَريا م: صداي اَ كجاي كلمه شنيده مي شه ش: در وسط كلمه و َ ؛را رنگ مي كنند م: پس اول كلمه نيست چون اول نمي ياد اسمش رو مي گذاريم َ غير اول و الي آخر كلمه هاي پاي تابلو تدريس نشانه اَ درس ابر فارسي كلاس اول تركيب صامت و مصوت انجام ميشه بـ با َ مي شه بـ كتاب ها را باز مي كنند ابتدا اسم درس را دانش آموزان مي گويند تا كنون دانش آموز از روي تابلو با توجه به تصوير و اكنون فراگير در كتاب با توجه به تصوير كتاب اسم درس را كشف مي كنند تصوير خواني انجام شده است سپس تصويرك ها بهتر است هر تصويرك را يك نفر بخواند متن درس خوانده مي شود . يعني فراگير با توجه به تصويرك ها كلمه هاي متن را مي خواند بهتر است كار متن خواني را داوطلب ها انجام دهند بعد ما اسم مي بريم.. سپس حروف قرمز توسط خود بچه ها نام برده مي شود و حروف روي خط پايين را خود بچه ها مي خوانند ارزشيابي پاياني در روش تدريس نشانه اَ درس ابر فارسي اول ابتدايي : كارت صامت مصوت ها را مي پرسيم كارت كلمات كه مي توانند بخوانند كارت كلمات كليدي گوش كن بگو به دوستانت بگو بگرد و پيدا كن مربوط به درس امروز و اما تكاليف كه مبحث طولاني دارد و ما بنا بر شرايط و ويژگي دانش آموز تكاليفي جهت تثبيت ذهن به او مي دهيم مثلا : پيدا كردن كلماتي كه صداي اَ و َ دارند و دور آن ها خط بكشند . -: با خمير بازي شكل صداي اَ و َ را درست كنند .و نيز كلمه هاي آب و بابا با شكل اَ و َ شكل سازي كنند . و يا با پنبه شكل ابر را درست كنند . – طريقه تشكيل ابر را نقاشي كنند. 🔖👈 #فارسی #نشانه_اَ #تدریس_نشانه_اَ #فارسی #ایجاد_انگیزه #درس_دوم #ابر #نشانه_ی_اَ _ https://eitaa.com/chatribenampaeyaval #کلاس_اول_دانش_برتر https://eitaa.com/chatribenampaeyaval

🎥👈 تدریس فصل پنجم علوم اول ابتدایی ❇️👈 #درس5 : دنیای گیاهان ☑️👈 #قسمت2 📝👈 تدریس درس 5 کتاب علوم اول ابتدایی 🔖👈 #علوم #اول_ابتدایی #درس5علوم 🌐👉 #DriQ 👩🏻‍🏫👈 مدرس : ملیحه حشمتی 1400 #تدریس_علوم #گیاهان #علوم #فصل5 https://eitaa.com/chatribenampaeyaval #کلاس_اول_دانش_برتر https://eitaa.com/chatribenampaeyaval

#تدریس #تم10 #قسمت2 صفحه 66_67 ریاضی مدرس : حامد شریفیان قدس #تدریس_ریاضی_تم10 #ریاضی https://eitaa.com/chatribenampaeyaval #کلاس_اول_دانش_برتر https://eitaa.com/chatribenampaeyaval

🎥👈 تدریس فصل هشتم علوم اول ابتدایی ❇️👈 #درس8 : چه می خواهم بسازم ☑️👈 #قسمت2 📝👈 تدریس فصل 8 کتاب علوم اول ابتدایی 🔖👈 #علوم #اول_ابتدایی 🌐👉 👩🏻‍🏫👈 مدرس : ملیحه https://eitaa.com/chatribenampaeyaval #کلاس_اول_دانش_برتر https://eitaa.com/chatribenampaeyaval

#علوم_فصل8 #انچه_می_خواهم_بسازم؟ #قسمت2 خانم حسینی https://eitaa.com/chatribenampaeyaval #کلاس_اول_دانش_برتر https://eitaa.com/chatribenampaeyaval

🎥👈 تدریس فصل ششم علوم اول ابتدایی ❇️👈 #درس6 : زمین خانه ی پر آب ما ☑️👈 #قسمت2 📝👈 تدریس فصل 6 کتاب علوم اول ابتدایی 🔖👈 #علوم #اول_ابتدایی 👩🏻‍🏫👈 مدرس : ملیحه حشمتی #تدریس_علوم_فصل6 #زمین_خانه_پر_آب #علوم #فصل6 https://eitaa.com/chatribenampaeyaval #کلاس_اول_دانش_برتر https://eitaa.com/chatribenampaeyaval

تدریس #فصل_هفتم #علوم اول ابتدایی #درس7 : زمین خانه ی سنگی ما #قسمت2 مدرس : ملیحه حشمتی #علوم_فصل7 #زمین_خانه_سنگی_ما https://eitaa.com/chatribenampaeyaval #کلاس_اول_دانش_برتر https://eitaa.com/chatribenampaeyaval