eitaa logo
کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹
1.9هزار دنبال‌کننده
8.6هزار عکس
3.2هزار ویدیو
1.3هزار فایل
ضمن عرض سلام واحترام 👈 اگر آموزگار پایه ی اول هستید.👈اگردانش آموزی دارید که امسال به کلاس اول می رود.✋با ماهمراه باشید 🏵لینک گروه هم اندیشی معلمان پایه اول https://eitaa.com/joinchat/757858421C229b682af2 🏵کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹 @classavalarghat
مشاهده در ایتا
دانلود
Mm: 👈 ردیابی 👌توانایی کوک در یک خط یا مسیر مستقیما با تکالیف درسی او در است و نقص در ردیابی دیداری، منجر به بروز مشکلات و و خواهد شد🎈 ♦️به محض اینکه کودک را می آموزد، باید چشم های خود را به طریقی جهشی از راست به چپ دهد. ♦️اگر کودک در هنگام خواندن کلمات، خود را حرکت دهد موجب رشد یک خرده ناسوده می گردد که خود نوعی است. 💥تمرینات بهبود و تقویت ردیابی دیداری:👇👇 رفتن روی خطوط حاشیه فرش رفتن روی خطوط عابرپیاده رفتن روی جدول راه رفتن روی پتویی که شده است. ردیابی روی دیوار با ( از راست به چپ) ردیابی خطوط روی دیوار با ( از راست به چپ) رد یابی نور قوه (اتاق تاریک). دادن نور چراغ قوه روی خطوط حاشیه فرش یا دیوار رد یابی یک شکل مثل فرش یا میز. ردیابی حاشیه با چشم ردیابی مختلف هندسی کشیده شده حروف و اعداد روی دنبال کردن در هم و رسیدن به مقصد( خرگوش به هویج) یک شکل هندسی خاص در بین اشکال هندسی یک حرف خاص و کشیدن دور آن ها در بین حروف مانند👇 ج ب ح ث ع ت ب ب ت پ ب ث ب ت د پ ب ث پ ب ت ب پ ث ب یک حرف و خط کشیدن دور آن در روزنامه
✍ برای درمان (بدخطی) می توان از اقدامات زير كمك گرفت: 👇 🔺۱. مدادی در اختيار دانش آموز قرار داده تا خطوطی به رسم كند. 🔺۲. به دلخواه كرده و آن را بزند. 🔺۳. با استفاده از نرم روی تخته بكشد و كند. 🔺۴. به وضعيت كودك توجّه نموده و آن را اصلاح كنيد. او بايد كاملاَ روی صندلی بنشيند. 🔺۵. كاغذ يا دفتری كه در آن می نويسد، باشد. لبه ی كاغذ با لبه ی ميز بيش از 15 درجه نداشته باشد. 🔺۶. نحوه ی گرفتن دانش آموز را كنترل نموده و شيوه ی گرفتن مداد را به او آموزش دهيد. 🔺۷. اگر انگشتان و عضلات كوچك و بزرگ دست او هستند از مدادهای تر و با كم تر استفاده كنيد. کلاس اولی های ارقات @classavalarghat ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌گروه کلاس اولی های ارقات https://eitaa.com/joinchat/757858421C229b682af2
💥 برای بهبود عملکرد دانش آموز در و حساب» چه کارهایی می‌توان انجام داد؟ 🔥 در یادگیری جدول فقط یک گروه از عدد را در مدت مثلا یک هفته تمرین کنید و سپس به او اجازه دهید که سراغ ردیف برود. این اعداد را بر روی یک نوار کاغذی بنویسید تا بتواند در دستش گرفته و همراه خود به ببرد یا جایی مرور کند. 🔥 کاغذ مناسب در اختیار او قرار دهید تا بتواند هر عدد را در یک خانه مشخص قرار دهد، این کار از در هم ریختگی اعداد هنگامی که می‌خواهد عملیات حساب انجام دهد، جلوگیری می کند. 🔥 وقتی یک مسئله را حل می‌کند و احتمال می‌دهید که مدام به سؤالات دیگر می‌اندازد و حواسش پرت می‌شود، روی بقیه سوالها را با یک برگه بپوشانید، یعنی در واقع خودش باید به این برسد و این کار را انجام دهد. 🔥 اجازه دهید که با مقداری پول از مغازه کند، لیست وسایل مورد نیاز را برایش بنویسید و از او بخواهید تا از مغازه دار قیمت هر کالا را بپرسد و در بنویسد. 🔥 در انجام مسئله ها، زیر اعداد و نکته های مهم را خط بکشید، مسئله را برایش چند بار بلند بخوانید، هم از روی نوشته و هم دفتر را از جلویش بردارید و بدون اینکه متن را ببیند برایش بخوانید، او باید کرده و تداعی کند. اطمینان حاصل کنید که معنی همه واژه های مسئله را می‌داند مثلا در مسئله زیر: قنادی برای تهیه نوعی ،کیک ۳ پیمانه آرد را با ۱ پیمانه ،روغن ۲ عدد تخم مرغ و یک لیوان آب مخلوط می کند، برای تهیه دو عدد ،کیک چه مقدار از هر کدام از مواد لازم است؟ 💥 برای کمک به کودک به این موارد توجه کنید:👇 مسئله را چند بار با صدای برایش بخوانید کلمات قنادی پیمانه و مخلوط را برایش توضیح دهید زیر کلمات مهم و اعداد بکشید مسئله دو قسمت دارد،( برای تهیه دو عدد کیک... می شود قسمت دوم ) پس هر قسمت جدا داده شود. 📌 یادآوری می‌شود که شما قرار نیست در کلاس درس دایر کنید، بلکه اگر معلم کلاس از شما خواسته که در انجام فلان تکلیف با او کنید، شما هم چنین عمل می کنید.
👈 ردیابی 👌توانایی کوک در یک خط یا مسیر مستقیما با تکالیف درسی او در است و نقص در ردیابی دیداری، منجر به بروز مشکلات و و خواهد شد🎈 ♦️به محض اینکه کودک را می آموزد، باید چشم های خود را به طریقی جهشی از راست به چپ دهد. ♦️اگر کودک در هنگام خواندن کلمات، خود را حرکت دهد موجب رشد یک خرده ناسوده می گردد که خود نوعی است. 💥تمرینات بهبود و تقویت ردیابی دیداری:👇👇 رفتن روی خطوط حاشیه فرش رفتن روی خطوط عابرپیاده رفتن روی جدول راه رفتن روی پتویی که شده است. ردیابی روی دیوار با ( از راست به چپ) ردیابی خطوط روی دیوار با ( از راست به چپ) رد یابی نور قوه (اتاق تاریک). دادن نور چراغ قوه روی خطوط حاشیه فرش یا دیوار رد یابی یک شکل مثل فرش یا میز. ردیابی حاشیه با چشم ردیابی مختلف هندسی کشیده شده حروف و اعداد روی دنبال کردن در هم و رسیدن به مقصد( خرگوش به هویج) یک شکل هندسی خاص در بین اشکال هندسی یک حرف خاص و کشیدن دور آن ها در بین حروف مانند👇 ج ب ح ث ع ت ب ب ت پ ب ث ب ت د پ ب ث پ ب ت ب پ ث ب یک حرف و خط کشیدن دور آن در روزنامه ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌
✍ برای درمان (بدخطی) می توان از اقدامات زير كمك گرفت: 👇 🔺۱. مدادی در اختيار دانش آموز قرار داده تا خطوطی به رسم كند. 🔺۲. به دلخواه كرده و آن را بزند. 🔺۳. با استفاده از نرم روی تخته بكشد و كند. 🔺۴. به وضعيت كودك توجّه نموده و آن را اصلاح كنيد. او بايد كاملاَ روی صندلی بنشيند. 🔺۵. كاغذ يا دفتری كه در آن می نويسد، باشد. لبه ی كاغذ با لبه ی ميز بيش از 15 درجه نداشته باشد. 🔺۶. نحوه ی گرفتن دانش آموز را كنترل نموده و شيوه ی گرفتن مداد را به او آموزش دهيد. 🔺۷. اگر انگشتان و عضلات كوچك و بزرگ دست او هستند از مدادهای تر و با كم تر استفاده كنيد.
⚠️ معرفی چند بازی باهدف بهبوددقت وتمرکز 💥بازی (نقاشی‌های نقطه چین با اعداد): به کودک بگویید دست غیر غالبش را روی کاغذ بگذارد، انگشتانش را باز کند و دور و کف دست را با مداد بکشد (با دست غالب)، سپس اعداد 1 تا 15 را به صورت پراکنده و نامرتب در شکل ایجاد شده بنویسید. از کودک بخواهد اعداد را به ترتیب از 1 تا 15 پیدا کرده و دور آن خط بکشد. این بازی به منظور بهبود کودک کمک‌کننده است. 💥بازی : در بازی ماز، کودک باید تصاویری را که به صورت پرپیچ و خم کشیده شده‌اند، از یک نقطه شروع و به نقطه پایان برساند. از تصاویر جذاب و معنادار استفاده کنید. (مثلا جوجه را به لانه‌اش برساند) کودک برای راحت‌تر شدن کارش، ابتدا به کمک تصاویر را نگاه کرده و مسیر را دنبال می‌کند. در این بازی، علاوه بر افزایش توجه و تمرکز، کودک یاد می‌گیرد اگر کاری را شروع کرد باید کند تا آن را به پایان برساند. در این بازی سیناپس‌ها و راه‌های کودک تقویت شده و قدرت تفکر و تحمل کودک برای رسیدن به نتیجه و راه‌حل می‌رود. 💥 پیدا کردن دو شکل به ظاهر مشابه: در این بازی دو نقاشی که به ظاهر کاملا هم هستند ولی عمدا چند اختلاف باهم دارند، در کنار هم قرار داده می‌شوند. از کودک بخواهید اختلافات را در علامت بزند. با پیدا کردن هر اختلاف او را به ادامه کار تشویق کنید. 🌹ارسال کننده خانم آرزوگودرزی🌹 پویایی آموزش با گروههای آموزش ابتدایی