eitaa logo
کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹
1.7هزار دنبال‌کننده
7.6هزار عکس
2.7هزار ویدیو
974 فایل
ضمن عرض سلام واحترام 👈 اگر آموزگار پایه ی اول هستید.👈اگردانش آموزی دارید که امسال به کلاس اول می رود.✋با ماهمراه باشید 🏵لینک گروه هم اندیشی معلمان پایه اول https://eitaa.com/joinchat/757858421C229b682af2 🏵کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹 @classavalarghat
مشاهده در ایتا
دانلود
۱۱ ۲ اهداف: * استفاده از انگشتان دست برای نمایش اعداد تا ۵ * تشخیص جهت های راست و چپ و توجه به شکل انگشتان از روبرو یا پشت در دو دست * نمایش های مختلف یک عدد با انگشتان دست 🗝تناظر یک به یک 🗝استفاده از وسایل قابل شمارش برای تمرین این کاربرگ. 🗝 درک عملی جهت های چپ و راست 🗝برقراری ارتباط بین نمایش های مختلف یک مفهوم 🗝برقراری ارتباط دست ورزی، تصویری و کلامی در یک مفهوم
۲ ۱۰ اهداف: ✔️بیان تعداد یک دسته کمتر یا مساوی ۳ ✔️ ادامه دادن یک الگوی هندسی ✔️بیان رابطه یک الگو و ادامه آن هدف اصلی این صفحه از کل به جزء آمدن است. گفتن تعدادهر شکل بدون شمردن. شمارش طولی الگویابی ( درک ، تشخیص و اجرای الگو ) ✔️تدریس: 🗝 استفاده از وسایل یا چینه و چوب خط 🗝برای الگو ها هم از روشهای ریتمیک و چینه ها استفاده کنید. 🗝میتوانید از اشکال هندسی دست ساز هم استفاده کنید. ♦️نکات: ✏️در رسم شکل های اشکال سخت نگیرید. اما بر کار با شابلون تآکید داشته باشید . ✏️اسمی از مستطیل و مربع و... نبرید. ✏️از انگشتان برای تدریس استفاده کنید. ✏️استفاده از کلمه ی اضافه کردن و کم کردن برای تدریس قبل و بعد
۲ ۱۰ اهداف: ✔️بیان تعداد یک دسته کمتر یا مساوی ۳ ✔️ ادامه دادن یک الگوی هندسی ✔️بیان رابطه یک الگو و ادامه آن هدف اصلی این صفحه از کل به جزء آمدن است. گفتن تعدادهر شکل بدون شمردن. شمارش طولی الگویابی ( درک ، تشخیص و اجرای الگو ) ✔️تدریس: 🗝 استفاده از وسایل یا چینه و چوب خط 🗝برای الگو ها هم از روشهای ریتمیک و چینه ها استفاده کنید. 🗝میتوانید از اشکال هندسی دست ساز هم استفاده کنید. ♦️نکات: ✏️در رسم شکل های اشکال سخت نگیرید. اما بر کار با شابلون تآکید داشته باشید . ✏️اسمی از مستطیل و مربع و... نبرید. ✏️از انگشتان برای تدریس استفاده کنید. ✏️استفاده از کلمه ی اضافه کردن و کم کردن برای تدریس قبل و بعد
۳۶ تصویر آغازین تم شش ۳۷ ۳۸ ۳۹
📖صفحه ۵۸ 🎯اهداف: ✨️ تبدیل نمایش چوب خط به نماد عددی ✨️ درک و ارائه نمایشهای مختلف یک عدد ✨️ تکمیل مربع شگفت انگیز با عدد
📖صفحه ۵۹ 🎯اهداف: ⚜️تشخیص بازنمایی های مختلف عدد ۵ ⚜️ بیان مصادیق روزمره عدد ۵ ⚜️ توانایی نوشتن صحیح نماد عدد ۵
📖صفحه ۶۰ 🎯اهداف: ⚜️ درک مفهوم تقارن ⚜️ شناخت و تشخیص اشکال متقارن ⚜️ پیدا کردن اشیاء متقارن در محیط پیرامونی ⚜️درک و کشف قانون الگوی شطرنجی و توانایی ادامه آن
📖صفحه ۶۱ 🎯اهداف: ⚜️ درک مفهوم جمع و نوشتن حاصل جمع ⚜️ نمایش تصویری عمل جمع و نوشتن حاصل جمع به صورت نماد عددی ⚜️ تمرین حل مسئله کلامی با استفاده از راهبرد رسم شکل و شمارش
📖صفحه ۶۲ 🎯اهداف: ⚜️ درک مفهوم تفریق ⚜️نمایش تصویری یک عبارت تفریق و نوشتن حاصل آن به صورت عددی ⚜️ درک عدد صفر و توانایی نوشتن صحیح نماد آن
📖صفحه ۶۳ 🎯اهداف: ⚜️تمرین سرشماری و جمع آوری داده ها ⚜️ نمایش تعداد اشیاء به صورت نماد عددی ⚜️ تمرین نوشتن عددهای 0 تا ۵ ⚜️ درک عدد صفر با مفهوم عدم وجود
❓ مهارت های پیش نیاز چه هستند؟ چه تمریناتی انجام بدهیم؟ (مربیان پیش دبستانی و پایه با بخوانید) 🍀نوشتن عبارت است از تبدیل اصوات گفتاری به نماد های نوشتاری 💥 مهارتهای پیش نیاز در ایجاد نوشتن 1-  اولین زمینه و در زمینه و است . برای اینکه کودک بتواند شکل حروف و کلمات یا صدای آن ها را دهد باید تمریناتی جهت تفاوت بین اشکال و صدا به کودک داده شود و همچنین تقویت حافظه و باید کار شود. 2- یابی توانایی تشخیص راست و چپ نسبت به یکدیگر در فضاست که ناشی از جوانب چپ و راست و آن به فضای بیرون است. در زمینه سازی برای خواندن و نوشتن کودک باید که از راست به چپ بخواند و بنویسد و اول و آخر کلمات را تشخیص دهد ، مکانی حروف و نقطه ها را دریابد و برای رسیدن به اهداف فوق تمرینات زیر لازم است👇 شناخت و آموزش مفاهیم : بالا - پایین ، داخل- خارج ، راست- چپ،  زیر - رو ، عقب- جلو،  اول- آخر 3-  کل و جزء کودک باید کند که کلمه است از و این صداها نیز دارای های قراردادی یا همان حروف می باشند. تمرینات درک ارتباط اجزا با یک مجموعه 👇 تشخیص اجزای یک جور کردن چند تکه ای نقص تصاویر ساختن با اجزا همانند الگو ساختن با اجزا همانند خطوط (تمرینات ادراک دیداری فراستیک) نصف کلمه و تشخیص کلمه 4-  هماهنگی و تمرینات بهبود هماهنگی چشم و دست👇 کردن کاغذ فشار دادن نرم و اسباب‌بازی‌های نرم بازی با بازی ریختن اشیا داخل و بیرون ریختن آن باز و بسته کردن بطری باز و بسته کردن و مهره تا کردن چیدن های روی هم ورق زدن کتاب جاسازی کردن اشکال باز و بسته کردن و کلید تراشیدن بریدن کاغذ با منگنه زدن نخ کردن سوزن باز و بسته کردن نخ کردن ها باز و بسته کردن و انگشتان زدن به لباس های روی بند یا اشکال هندسی خاراندن اعضای بدن باهر دو یا یک دست انداختن روی نقطه یا شی خاص با چراغ قوه تایپ حروف و کلمات با کلید کامپیوتر جدا کردن حبوبات مانند نخود و لوبیا از هم طرح یا نقشه الگو حلقه از یک سمت به سمت دیگر بازی و سبد و.... یه کلاس اولی به کانال خودتون دعوت کنین💕💕 @classavalarghat