⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍 بخش چهارم : #پیامد‌های‌انسان‌شناسی‌غربی ♨️ ب. بحران انسانیت در جامعه : 🔻 جامعه‌ غربی امروز جهان و انسان را مبتنی بر انسان‌شناسی #تجربی، جهانی بدون‌ خالق و مدبر و انسان را #حیوانی با توانایی‌های پیچیده‌تر تعریف می‌نماید که زندگی‌ و سعادت او تنها با #لذت ‌بیشتر، #سود بیشتر و #قدرت ‌بیشتر محقق می‌شود. 🔻این تعریف تک بعدی از انسان را می‌توان #تحقیر انسانیت انسان نامید که تبعاتی غیر قابل‌ جبران دارد که بهترین جمله برای انتقال عمق فاجعه‌آمیز آن «بحران‌ انسانیت در جامعه انسانی» است. در ذیل به بررسی برخی از جوانب آن‌ها خواهیم پرداخت : 1⃣ #بحران_معرفتی : 🔻شکاکیت انسان‌شناسی غربی با توجه به مولفه‌های خود، نتوانست پاسخ متقن به سؤالا‌ت‌ انسانی و حیاتی انسان اعم از « ازکجا آمده‌ایم؟ بهر چه آمده‌ایم؟ به کجا می‌رویم؟ بدهد، به تعبیری دیگر انسان‌شناسی غرب نه‌ تنها نتوانست سؤالاتی را که به‌دنبال #کیستی انسان است نه #چیستی انسان را پاسخ بگوید، بلکه به ارائه نظریه‌ای در ظاهر زیبا پرداخت که به زیرکی از پاسخ روشن و متقن به آن سؤالات شانه خالی کرده و صورت مسئله را حذف نموده‌ باشد. آن نظریه، نظریه پلورالیسم یعنی #نسبی‌گرایی است. 🔻پلورالیسم معتقد است که اصولاً حقیقت مطلقِ قابل کشف و تفاهم وجود ندارد و هر‌ کس می‌تواند بر اساس سلیقه خود از حقیقت برداشت کند. پلورالیسم را باید عامل اصلی #بحران_معرفت دانست زیرا این سخن ریشه وجود حقیقت و ضرورت #کشف‌‌حقیقت را می‌سوزاند و انسان‌های یک جامعه را برای رسیدن به حقیقت مطلق فلج می‌نماید. در صورت پذیرفتن پلورالیسم باید قبول کرد که به تعداد انسان‌های روی زمین حقیقت وجود که ممکن است همه با هم فرق‌ کنند و حتی متناقض باشند. 🔻پدیده شوم پلورالیسم که خود زایده تفکر انسان‌شناسی غلط است، علت یک پدیده شوم دیگر به نام #شکاکیت نیز می‌شود به این معنی که انسان در تمدن غربی نمی‌داند کدام کار صحیح است و کدام کار غلط، چرا که طرفداران کار غلط نیز ممکن است رسیدن به حقیقت را آن گونه صحیح بدانند. 🔻برای مثال به تصویر زیر که نقشه کشور امریکا است توجه بفرمایید، این نقشه به تعیین ایالت‌هایی که روسپی گری در آن مجاز و یا ممنوع است از طریق رنگ سیاه و قرمز پرداخته است. 📒جزوه سقوط انسانیت #کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

🔴 #سقوط_انسانیت (۳) 🔎 #ضرورت انسان‌شناسی در اندیشه بشر 🔰 #خدا، #انسان و #جهان، سه محور اساسي انديشة بشري است،که دراین میان شناخت انسان اهميت ويژه‌اي دارد.علت‌این اهمیت: 💠 ١. #معنا_سازی زندگی بشر : معناداربودن زندگي بستگی به برداشت‌های مختلف از انسان دارد.اگر در انسان‌شناسي به اين تصوير دست يابيم كه انسان داراي هدف عاقلانه نيست دراين صورت، زندگي انسان بي‌معنا و #پوچ وبيهوده خواهد بود؛ ولي اگر انسان را موجودي هدفدار (هدفي معقول ومتناسب) تصوير كنیم كه مي‌تواند باتلاش به آن دست يابد،زندگي عاقلانه و با معناميشود،لذاشاهدیم درعلم روان شناسی شاخه ای علمی باعنوان « #معنا_درمانی» متولد شده است.ویکتورفرانکل مبدع این علم، این گونه می‌گوید:«همه بیماری‌های روانی که منشاء جسمانی ندارند را می‌توان با معنادارکردن زندگی درمان کرد بعبارتی سوالی بی پاسخ در مورد زندگی نماند.» 💠 ۲. #اعتبار یابی علوم انسانی : مقصود از علوم انسانيِ بررسي و تبيين پديده‌هاي انساني به منظور كشف قوانين حاكم برپديده‌هاي انساني با هدف راندن انسان به سوی #سعادت است. اعتبار اين علوم،درگروحل برخي مسائل انسان‌شناختي است. براي مثال، اگر علوم انسانی مبتنی بر انکار مسئلة فطرت و سرشت انسانی باشد به علوم #حيواني و زيستي نزول خواهند یافت و علوم انساني به مفهوم واقعي آن وجود نخواهند داشت. اما پذيرش سرشت انسانی (مشتركات فراحيواني ثابت بين انسان‌ها) زمينه كشف و ارائه اين نوع قوانين و پايه‌ريزي علوم انساني واقعی را فراهم مي‌كند. 💠 ۳.عقلانیت نظام های سیاسی و اجتماعی دلیل وجودی نظام‌ها و نهادهای اجتماعی برآوردن نیازهای اساسی انسان است. اما اگر نيازهاي #اصيل از #كاذب بازشناسي نشود، اين نظام‌ها پشتوانه منطقي و معقول نخواهند داشت. بهترین مثال موج تصویب قانونی شدن #همجنس_گرایی در غرب است که تمام کشورهای اروپایی را با نام #آزادی لذت در می نوردد. #کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد