دانشگاهمدافعانحریمولایت
#سقوط_انسانیت #تعارضهایعقلیدرمولفههایاومانیسم ۳. توهم « #وسیله_بودن_آزادی » بجای « #هدف_بودن
⛔️ #سقوط_انسانیت
🔍در ادامه پست گذشته به بررسی دیگر #تبعاتسکولاریسم میپردازیم.
♨️ #دموکراسی یا #سکسکراسی
2⃣ تحقیر ارزشهایاخلاقی ثابت به خواسته متغیر اکثریت توسط انتخابات :
🔻از دیگر تبعاتسکولاریسم و حکومت خرد جمعی بر اجتماع، رشد گسترده دموکراسی و حکومت اکثریت بر اقلیت است. اگر چه امروز حکومت اکثریت بر اقلیت برای جهان یک امتیاز و نشانهی عدالت است، اما برای ما از منظری خاص یکی از #بزرگترین_خیانتها به انسانیتاست که از آن به #دیکتاتوریاکثریت نام میبریم.
🔻اما این کلام ما مبتنی بر چند مقدمه است یکی آنکه در جامعه جهانی که انسانشناسی غربی رواجیافتهاست و به نامساینتیسم، تمام ماوراءطبیعه و غیب را انکار میشود و به نام لیبرالیسم در تلاش برای آزادی امیال و غرایز خود هستند، معلوم است که اکثریت جامعه جهانی از دموکراسی نیز برای ارضاء غرایز خود استفاده میکنند.
🔻آنها به کسی رای میدهند که نیاز غریزی آنها بهراحتی ولذتو ...را تامین نماید،برای مثال #جرجدبلیوبوش در انتخاباتسال2000 تنها با اختلاف 500 رای بیشتر و با تصمیم نهایی دیوان عالی ایالات متحده،توانست به عنوان رییسجمهور انتخاب شود، اما در دور دوم انتخابات ریاست جمهوری در سال 2004 و با اطلاعاتی که موسسات نظرسنجی مبنی برکاهش محبوبیت او منتشر کرده بودند، در یکی از سخنرانیهای انتخاباتی خود از ارتباط آزاد(سخنینزدیک به عقاید #همجنسگرایان) سخن گفت و توانست موجی از حمایتهای همجنسگران را به نفع خود جلب نماید و با کسبآرایبیشتر برای دومینبار رییسجمهور آمریکا شود.
🔻همیناتفاق برای #باراکاوباما نیز افتاد،او درسال2008باوعدههایمختلف بر سر کار آمد اما در انتخاباتدور دوم و کاهشمحبوبیتش، در یکی از سخنرانیهای انتخاباتی خود درسال 2011 با حمایتعلنی از #همجنسگرایان توانست دوباره رای اکثریت را به دست بگیرد.
🔻لذا از آنجا که اکثریت در جامعه غربی یا جوامعالگوگرفته از آن به دنبال سلایق و غرایز خود هستند به همان مقدار نیز سیر انتخاب اکثریت به سمت ارضایغرایزوابتذال سراشیب میشود.لذا اینگونه است که از #دموکراسی تعبیر به #سکس_کراسی نیز میتوان کرد.
⬇️ #ادامه_در_پست_بعد
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
http://eitaa.com/joinchat/385548302Ca1d19c22ab
⛔️ #سقوط_انسانیت
🔍در ادامه پست گذشته به بررسی دیگر #تبعاتسکولاریسم میپردازیم.
3⃣ عدم توانایی شناخت نیازهای حقیقی از کاذب انسان:
🔻 یکی از تبعات حقیقی سکولاریسم و خرد جمعی عدم تشخیص نیازهای حقیقی انسان و جایگزینی #نیازهایکاذب به جای آن است. مثلاً در مساله #همجنسگرایی که حالتی مشمئز کننده برای انسان سالم دارد و حتی حیوانات نیز تن به این امر نمیدهند در غرب تبدیل به یک نیاز شده است و در تمامی مراکز فرهنگی اعم از هنر و اقتصاد و ... تاثیرگذار است. غافل از اینکه یک نیاز کاذب است.
🔻عکس ذیل تجمعبزرگ #همجنسگرایان اروپا است که خود را به اسپانیا رسانده اند تا بتوانند ضمن فضاسازی تبلیغاتی در آینده سیاسی کشورهای خود از طریق جلب نظر کاندیداهای انتخاباتی تاثیرگذار باشند.
#دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت
#کپی_بدون_لینک_جایز_نیست
@daneshgahevelyat
⛔️ #سقوط_انسانیت
🔍 بخش چهارم:
#پیامدهایانسانشناسیغربی
🔻انسانشناسی غربی اگر چه در عرصههای علمی پیشرفتهای قابل توجهای داشته است و تمدن غرب را از لحاظ #علمی و #صنعتی به رشد قابل توجهی رسانده است، اما الگوی انسانشناسی غربی در عرصه معرفتی، اخلاقی و اجتماعی پیامدهای بسیار منفی داشته است که اکنون به بررسی آنها خواهیم پرداخت :
♨️الف. سرگردانی در شناخت حقیقی انسان
1⃣ ناتوانی از تبیین مهمترین پدیدههای انسانی :
🔻انسانشناسی غربی به علت منحصر نمودن منبع شناخت به حس و تجربه سبب شده است که بسیاری از سؤالات کلیدی انسان در مورد انسانشناسی بدون پاسخ بماند چرا که تجربه و حس قابلیت پاسخ به این سؤالات را ندارد، این سؤالات اعم است از آنکه از کجا آمده ام؟ آمدنم بهر چه بوده؟ به کجا میروم؟ و بسیاری از مسائل دیگر که از این سه سؤال گرفته خواهد شد و به دنبال روشن نمودن گذشته و آینده انسان به صورت شفاف است.
🔻لذا میتوان ادعا کرد که علوم انسانی در غرب توانایی حل سؤالات کلیدی انسان را ندارد، همانطورکه «ماکس شلر» نیز این ادعا را تصدیق و بیان میکند : «علوم انسانی تخصصی که پیوسته تعدادشان افزایش مییابد بیشتر پنهانگر ذات انسان بوده است تا روشنگر»
🔻در پست آینده دیگر پیامدهای انسانشناسی غربی را بررسی خواهیم کرد.
📒جزوه سقوط انسانیت
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
@daneshgahevelyat
دانشگاهمدافعانحریمولایت
⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍 بخش چهارم: #پیامدهایانسانشناسیغربی 🔻انسانشناسی غربی اگر چه در عرصه
⛔️ #سقوط_انسانیت
🔍 بخش چهارم :
#پیامدهایانسانشناسیغربی
♨️ ب. بحران انسانیت در جامعه :
🔻 جامعه غربی امروز جهان و انسان را مبتنی بر انسانشناسی #تجربی، جهانی بدون خالق و مدبر و انسان را #حیوانی با تواناییهای پیچیدهتر تعریف مینماید که زندگی و سعادت او تنها با #لذت بیشتر، #سود بیشتر و #قدرت بیشتر محقق میشود.
🔻این تعریف تک بعدی از انسان را میتوان #تحقیر انسانیت انسان نامید که تبعاتی غیر قابل جبران دارد که بهترین جمله برای انتقال عمق فاجعهآمیز آن «بحران انسانیت در جامعه انسانی» است. در ذیل به بررسی برخی از جوانب آنها خواهیم پرداخت :
1⃣ #بحران_معرفتی :
🔻شکاکیت انسانشناسی غربی با توجه به مولفههای خود، نتوانست پاسخ متقن به سؤالات انسانی و حیاتی انسان اعم از « ازکجا آمدهایم؟ بهر چه آمدهایم؟ به کجا میرویم؟ بدهد، به تعبیری دیگر انسانشناسی غرب نه تنها نتوانست سؤالاتی را که بهدنبال #کیستی انسان است نه #چیستی انسان را پاسخ بگوید، بلکه به ارائه نظریهای در ظاهر زیبا پرداخت که به زیرکی از پاسخ روشن و متقن به آن سؤالات شانه خالی کرده و صورت مسئله را حذف نموده باشد. آن نظریه، نظریه پلورالیسم یعنی #نسبیگرایی است.
🔻پلورالیسم معتقد است که اصولاً حقیقت مطلقِ قابل کشف و تفاهم وجود ندارد و هر کس میتواند بر اساس سلیقه خود از حقیقت برداشت کند. پلورالیسم را باید عامل اصلی #بحران_معرفت دانست زیرا این سخن ریشه وجود حقیقت و ضرورت #کشفحقیقت را میسوزاند و انسانهای یک جامعه را برای رسیدن به حقیقت مطلق فلج مینماید. در صورت پذیرفتن پلورالیسم باید قبول کرد که به تعداد انسانهای روی زمین حقیقت وجود که ممکن است همه با هم فرق کنند و حتی متناقض باشند.
🔻پدیده شوم پلورالیسم که خود زایده تفکر انسانشناسی غلط است، علت یک پدیده شوم دیگر به نام #شکاکیت نیز میشود به این معنی که انسان در تمدن غربی نمیداند کدام کار صحیح است و کدام کار غلط، چرا که طرفداران کار غلط نیز ممکن است رسیدن به حقیقت را آن گونه صحیح بدانند.
🔻برای مثال به تصویر زیر که نقشه کشور امریکا است توجه بفرمایید، این نقشه به تعیین ایالتهایی که روسپی گری در آن مجاز و یا ممنوع است از طریق رنگ سیاه و قرمز پرداخته است.
📒جزوه سقوط انسانیت
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
دانشگاهمدافعانحریمولایت
⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍 بخش چهارم : #پیامدهایانسانشناسیغربی ♨️ ب. بحران انسانیت در جامعه :
⛔️ #سقوط_انسانیت
🔍 بخش چهارم :
#پیامدهایانسانشناسیغربی
♨️ ب. بحران انسانیت در جامعه
2⃣ اصالت لذت و اصالت سود
🔻انسانشناسی غربی در نگاهی تقلیلآمیز به انسان او را مانند حیوانات ؛ انباری از امیال و غرایز تصویر مینماید و سعادت او را ارضاء این امیال و غرایز ترسیم میکند. انسانشناسی غربی هرگونه غرایز #فرا_حیوانی را در صورت تعارض با غرایز حیوانی #توهم و فضاسازی اجتماعی میداند.
🔻این نوع نگاه به انسان سبب میشود که انسان زندگی خود را مبتنی بر اصالت #لذت و اصالت #سود برنامه ریزی کند، یعنی هر چه که در آن لذت و سود وجود دارد جزء نیازهای اولویتدار است و هر آنچه که این دو را تامین نمی کند در درجههای اهمیت بعدی قرار دارد.
🔻برای اثبات این ادعا همین بس که دانسته شود بزرگترین و #سودآورترین مافیای قاچاق، #قاچاق_زنان و کودکان برای تمتع جنسی و قاچاق مواد روانگردان مانند شیشه و کوکائین برای لذتهای روانی است. در این ماجرا، یک طرف قاچاق کنندگان قرار دارند که برای سود بیشتر تن به جنایت آمیزترین کارها میدهند و هزاران زن و کودک را تبدیل به ابزار جنسی میکنند و هزاران جوان و غیرجوان را با مواد روانگردان رو به جنون میبرند و درطرفدیگر مصرفکنندگانند که برای درک #لذتجنسی و یا #لذتروحی کاذب چند دقیقهای و بدون در نظر گرفتن خطرات جسمی و روحی، حاضرند مبالغ هنگفتی خرج نمایند.
#ادامه_دارد
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
دانشگاهمدافعانحریمولایت
#یک_دقیقه_مطالعه_مجازی 👇 👇 👇 💠#خاکریزهای_سبک_زندگی 3⃣فصل سوم: #پاشنه_آشیل_تمدن_غرب ⛔️از روزی
⛔️ #سقوط_انسانیت
بخش چهارم :
#پیامدهایانسانشناسیغربی
♨️ ب. بحران انسانیت در جامعه
3⃣ بحران روانی : #پوچ_گرایی
🔻همانطور که بیان شد انسانشناسی غربی نه تنها به کلیدیترین سؤالات انسان پاسخ نمیدهد بلکه با ترویج #شکاکیت، حقیقت را نسبی مینماید و از طرف دیگر زندگی انسان را مبتنی بر اصالت #سود و اصالت #لذت تفسیر میکند.
🔻بررسی آمار و شرایط اجتماعی غرب از آن حکایت دارد که ثمره بلاشک این سبک زندگی چیزی جزء #پوچگرایی نیست، چراکه انسان وقتی بر خلاف برنامهریزی تمدن غرب برای سرگرمی و لذت او، لحظهای با خود تنها میشود، از درون احساس #افسردگی میکند زیرا وقتی به زندگی فعلی خود مینگرد هدفی جز لذت بردن و سود جمع کردن در آن نمییابد و وقتی به آینده مینگرد هزاران خطری را میبیند که ممکن است لذتها و سودهایش را از او بگیرد و نتیجه زندگی خود را نیز چیزی جز مرگ نمیبیند در این حال است که از خود میپرسد من چرا زنده هستم؟ حالتیکه به آن #پوچی گفته میشود.
🔻بیشترین آمارمرگ در امریکا بهعنوان مرکز فعلی تمدن غرب، خودکشی و بیشترین داروی مصرفی، آرامش بخشهای اعصاب و روان هستند که ریشه خودکشیها، مصرف بالای آرامشبخشها، پوچی و پوچ گرایی است.
🔻عکس زیر پل #گلدنگیت سانفرانسیسکو است که با طول یک کیلومتر طولانیترین پل معلق دنیا به حساب میآمد، ارتفاع 67 متری این پل از سطح آب، این فضا را مناسبترین مکان موجود برای خودکشی کرده است که طبق آمار بیشترین #خودکشیها در جهان از این نقطه صورت میگیرد. بههمین دلیل روی پایههای آن تلفنهایی نصب شده است که به صورت رایگان و یکطرفه به کسانی که قصد خودکشی دارند مشاوره میدهد.
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
دانشگاهمدافعانحریمولایت
#یک_دقیقه_مطالعه_مجازی 👇 👇 👇 💠#خاکریزهای_سبک_زندگی 3⃣فصل سوم: #پاشنه_آشیل_تمدن_غرب ⛔️از روزی
⛔️ #سقوط_انسانیت
بخش چهارم :
#پیامدهایانسانشناسیغربی
♨️ ب. بحران انسانیت در جامعه
3⃣ بحران روانی : #پوچ_گرایی
🔻#پوچگرایی را باید آخرین پله انسان غربی برای سقوط انسانیت دانست که به علت انکار فطرت و روح الهی دامنگیر انسانهایی میشود که چشم بر تمامی نشانههای الهی میبندند.
🔻در یک جمعبندی میتوان گفت همان قدر که امیال غریزی بر زندگی انسان تسلط یابد به همان مقدار انسان از #حقیقت خود فاصله میگیرد و این گونه دیری نخواهد گذشت که انسان غوطهور در سود و لذت به افسردگی و پوچی خواهد رسید. این سیر که از #حسگرایی انسانشناسی غربی آغاز میشود و به #پوچی ختم میشود، غیر قابل انکار است و هرکسی که وارد این مسیر شود، بسته به کیفیت اعتقاد به مولفههای انسانشناسی غربی به همان مقدار به افسردگی و پوچی میرسد.
🔻رنسانس انسانگرایی سبب بهوجود آمدن نوعی انسانشناسی اومانیستی شد که مبتنی بر #حسگرایی قدم به قدم تمام داراییهای معنوی و روحی انسان را از او گرفت و انسان را از لحاظ معنوی ورشکسته کرد.
🔻تمدنغرب در ابتدا به نام #حسگرایی، #غیب که مهمترین دارایی انسان است را انکار نمود، در قدم بعد #فطرت الهی و در قدم بعد #روح انسانی او را منکر شد و این گونه تمام داراییهای انسان را که انسانیت انسان را رقم میزد از او گرفت و انسان را به موجودی بیریشه و بیهویت تبدیل کرد و بحران معنوی و هویت قرن را برای انسان به وجود آورد.
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
دانشگاهمدافعانحریمولایت
⛔️ #سقوط_انسانیت بخش چهارم : #پیامدهایانسانشناسیغربی ♨️ ب. بحران انسانیت در جامعه 3⃣ بح
⛔️ #سقوط_انسانیت
🔻اگرچه تمدن غرب به واسطه انسانشناسی خود توانست در عرصههای علمی پیشرفت کند و درب نعمتهای الهی را بر خود باز کند، اما بعید نیست که مصداق این آیه قرآنی باشند که خداوند میفرماید :
🔻فَلَمَّا نَسُواْ مَاذُكِّرُواْ بِهِ فَتَحْنَا عَلَيْهِمْ أَبْوَابَ كُلِّ شَيْءٍ حَتَّى إِذَا فَرِحُواْ بِمَا أُوتُواْ أَخَذْنَاهُم بَغْتَةً فَإِذَا هُم مُّبْلِسُونَ ﴿44انعام}
پس چون آنچه را كه بدان پند داده شده بودند فراموش كردند درهاى هر چيزى [از نعمتها] را بر آنان گشوديم تا هنگامى كه به آنچه داده شده بودند شاد گرديدند ناگهان [گريبان] آنان را گرفتيم و يكباره نوميد شدند.
🔻به معنایی دیگر میتوان نعمتهای زیاد الهی که غرب پس از #انکار_غیب_و_دین با توسعه علم و صنعت خود بهدست آورد یک نوع زمینهسازی برای #عذاب_الهی دانست که در تحلیل ما عذاب الهی همان بحرانهای معرفتی، اخلاقی و روانی و در یک کلام #تحقیرانسانیت انسان است که در اثر فراموشی خدا دامن گیر تمدن غرب شد و در آینده نیز بنا به همین عذاب الهی، سقوط خواهد کرد. کما اینکه آثار نابودی تمدن غرب به چشم میخورد، یکی از این آثار سقوط تمدن، از هم پاشیدگی کانون #خانواده و ابتر شدن تمدن غرب در تولد نسل سالم و با هویت است.
🔻در پایان لازم به ذکر است، اگر چه اسلام از ضربات این نوع انسانشناسی در دوران مدرن و #مدرنیزاسیون به سردمداری #روشنفکران دیروز و امروز در امان نماند، ولکن به علت منطق محکم معارف، استحکام عقلی خود را از دست نداد که وقوع انقلاب اسلامی با رویکرد انسانشناسی دینی در اوج حکومت بلامنازع انسانشناسیغربی بهترین سند بر این ادعاست که مذهب شیعه آموزهای انسان ساز خود را نسل به نسل از پیامبران به معصومین و از آنها به علما و امام خمینی (ره) منتقل کرده و در سال 57 امت شیعه این آموزهها را بار دیگر به دنیا عرضه کرد و امروز نیز این نوع انسانشناسی را در جهان علم داری میکند.
🔻کانال دانشگاه مدافعان ، نیز وظیفه مقدس و سنگین ترویج سبک زندگی اسلامی مبتنی بر انسانشناسی اسلامی را در راستای دفاع از انسانیت انسان تعریف نموده است. امید است که در سایه توجهات حضرت ولی عصر(عج) موفق به انجام وظیفه خود بشویم.
ان شاء الله.
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
دانشگاهمدافعانحریمولایت
⛔️ #سقوط_انسانیت 🔻اگرچه تمدن غرب به واسطه انسانشناسی خود توانست در عرصههای علمی پیشرفت کند و
🕸 #سقوط_انسانیت
⁉️ #بیان_مساله :
🔎در تعریف هر علمی، موضوع آن علم اهمیت بسیاری دارد، مثلاً موضوع علم ریاضی اعداد هستند، موضوع علم فلسفه، وجود است و ... اما در تعریف علم سبک زندگی، انسان و تعریف انسان موضوع این علم است. چرا که همه مکاتب الهی و غیر الهی ابتدا به تعریف #انسان و #شناخت جسمی، روحی و بررسی نیازها، قوتهای بالقوه و بالفعل و ... میپرداختند و سپس با همان رویکرد، الگوی #سعادت_بشر را برنامهریزی میکردند و به #تبلیغ و #ترویج آن میپرداختند.
💠 علمای انسانشناسی، انسانشناسی را منحصر در چهار نوع شهودی، فلسفی، حسی و وحیانی میدانند. در این میان انسان شناسی #تجربی دایره #نفوذ و گستره جغرافیای بیشتری دارد.
💠 از آنجایی که اندیشکده سبک زندگی اسلامی در دوره آموزشی عمومی سبک زندگی به بررسی انسان و انسانشناسی از منظر دین و چگونگی تحقق #انسان_کامل بر اساس رویکرد اسلامی میپردازد این جزوه به صورت متمرکز به کالبد شناسی انسانشناسی تجربی میپردازد و به این سئوالات پاسخ میدهد که :
🔻 #بستر_تاریخی و دلایل ظهور انسانشناسی تجربی در غرب چیست ؟
🔻 #شاخصههای انسانشناسی غربی (تجربی) و تفاوت آن با انسانشناسی اسلامی چیست؟
🔻 #پیامدهای مثبت و منفی سبک زندگی ارائه شده در انسانشناسی غربی و پیامدهای آن چیست ؟
📚جزوه سقوط انسانیت
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
🕸 #سقوط_انسانیت
⤵️ #گونههاي مختلف انسان شناسی :
1⃣به لحاظ #روش به چهار دسته:
تجربي، عرفاني، فلسفي و ديني
2⃣با توجه به « #نوع_نگرش به:
🔻انسانشناسي #كلان يا كلنگر
🔻انسانشناسي #خرد يا جزءنگر
تقسيم می شود.
⁉️اهمیت و #ضرورت انسانشناسی🔎
🔎 #انسان_شناسی به دلیل اینکه موضوع علم سبک زندگی ست بررسی آن برای پژوهشگران این علم یک #ضرورت_علمی است.اما آنچه این مساله را ضروریتر می کند ارتباط تنگاتنگ آن با #سعادت_بشری است. بدین معناکه اگرانسانشناسی متقن و علمی نباشد به همان مقدار سعادت بشری و خوشبختی که توسط انسان شناسان و مکاتب مختلف ارائه می شود در سایه شک و تردید قرار میگیرد.
🔹 بررسی تاریخی بسیاری ازمکاتب اجتماعی نیز نشان میدهدچگونه این مکاتب،بشریت دوران خود را رو به #تباهی بردند.
🔹 برای مثال مکتب #کمونیسم به نام #عدالت و با هدف تشکیل #جامعه_مشترک روی کار آمد و یکی از بزرگترین کشورهای جهان، #شوروی را تحت سلطه خود قرار داد. یکی از شاخصههای آینده ایدآل آنان «جامعه مشترک» یا همان «عدم برتری فرد یا افراد بر فرد یا افراد دیگر » بود ، سردمداران این مکتب برای رسیدن به هدف خود حتی دین را به این بهانه که دین #افیون(مواد مخدر) جامعه بشری و ابزاری برای #برتری انسانها بر یکدیگر است، ممنوع اعلام کردند.
🔹 درنهایت این مکتب به علت آنکه در رویکرد خود شانیتی برای #تفاوتها و استعدادهای انسان قائل نبود شکست خورد و به موزه مکاتب شکست خورده وارد شد. درحالیکه به مدت۱۵۰سال انسان آزاد را #تحقیر نمود وبشرعلاقهمندبه سعادت رابه تباهی کشاند.
📚جزوه سقوط انسانیت
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
@daneshgahevelyat
#یک_دقیقه_مطالعه_مجازی
دانشگاهمدافعانحریمولایت
🕸 #سقوط_انسانیت ⤵️ #گونههاي مختلف انسان شناسی : 1⃣به لحاظ #روش به چهار دسته: تجربي، عرفاني، فل
🔴 #سقوط_انسانیت (۳)
🔎 #ضرورت انسانشناسی در اندیشه بشر
🔰 #خدا، #انسان و #جهان، سه محور اساسي انديشة بشري است،که دراین میان شناخت انسان اهميت ويژهاي دارد.علتاین اهمیت:
💠 ١. #معنا_سازی زندگی بشر :
معناداربودن زندگي بستگی به برداشتهای مختلف از انسان دارد.اگر در انسانشناسي به اين تصوير دست يابيم كه انسان داراي هدف عاقلانه نيست دراين صورت، زندگي انسان بيمعنا و #پوچ وبيهوده خواهد بود؛ ولي اگر انسان را موجودي هدفدار (هدفي معقول ومتناسب) تصوير كنیم كه ميتواند باتلاش به آن دست يابد،زندگي عاقلانه و با معناميشود،لذاشاهدیم درعلم روان شناسی شاخه ای علمی باعنوان « #معنا_درمانی» متولد شده است.ویکتورفرانکل مبدع این علم، این گونه میگوید:«همه بیماریهای روانی که منشاء جسمانی ندارند را میتوان با معنادارکردن زندگی درمان کرد بعبارتی سوالی بی پاسخ در مورد زندگی نماند.»
💠 ۲. #اعتبار یابی علوم انسانی :
مقصود از علوم انسانيِ بررسي و تبيين پديدههاي انساني به منظور كشف قوانين حاكم برپديدههاي انساني با هدف راندن انسان به سوی #سعادت است. اعتبار اين علوم،درگروحل برخي مسائل انسانشناختي است. براي مثال، اگر علوم انسانی مبتنی بر انکار مسئلة فطرت و سرشت انسانی باشد به علوم #حيواني و زيستي نزول خواهند یافت و علوم انساني به مفهوم واقعي آن وجود نخواهند داشت. اما پذيرش سرشت انسانی (مشتركات فراحيواني ثابت بين انسانها) زمينه كشف و ارائه اين نوع قوانين و پايهريزي علوم انساني واقعی را فراهم ميكند.
💠 ۳.عقلانیت نظام های سیاسی و اجتماعی
دلیل وجودی نظامها و نهادهای اجتماعی برآوردن نیازهای اساسی انسان است. اما اگر نيازهاي #اصيل از #كاذب بازشناسي نشود، اين نظامها پشتوانه منطقي و معقول نخواهند داشت. بهترین مثال موج تصویب قانونی شدن #همجنس_گرایی در غرب است که تمام کشورهای اروپایی را با نام #آزادی لذت در می نوردد.
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
دانشگاهمدافعانحریمولایت
🕸 #سقوط_انسانیت ⤵️ #گونههاي مختلف انسان شناسی : 1⃣به لحاظ #روش به چهار دسته: تجربي، عرفاني، فل
⛔️ #سقوط_انسانیت | 5⃣
🌐انسانشناسی ازمنظر« #روش »ها
1⃣ انسانشناسی #شهودی (عرفانی)
رویکردی که راه شناخت انسان و سعادتش را در گرو سیرو #سلوک عرفانی و دریافت #شهودی میدانند.روش این رویکردمبتنی برارتباط #عالم_صغیر (انسان)با عالم کبیر (جهان خلقت) و دریافت الهامهای سعادت بخش است. که معمولاً قابلیت تبیین علمی وعقلی راندارد. کانون آن درجهان شرق و مکاتب شرقی مانند #بودا و #کنفسیوس و ... بوده است. هرچند که بعد از دوره مدرن و #ماشینی_شدن تمام فعالیتها و بحران معنویت در غرب، مکاتب شهودی شرق مانند #یوگا راه خود را به غرب باز کردند و آنجا مخاطبینی نیزپیداکردهاندولی درغرب بیشتر جنبه سرگرمی آن جذابیت دارد.
2⃣انسانشناسی #فلسفی (عقلی)
رویکردی که راه شناخت انسان و سعادتش را درگرو #تعقل و اندیشه فلسفی میداند.کانون این نوع انسانشناسی #یونان بوده است که در حال حاضر دایره نفوذ خود را از دست داده است.
3⃣ انسانشناسی #تجربی (حسی)
رویکردی که راه شناخت انسان و سعادتش را در گرو حس و #مشاهده ظاهری میدانند و مبتنی برمشاهده ،آزمون، نظریه، فرضیه و تجربه است.کانون آن در #غرب بوده لذا به انسانشناسی غربی مشهور شده است و بر این باور است که هر چیزی دیدنی،لمس کردنی و قابل تجربه نیست حقیقت ندارد.
4⃣انسانشناسی #دینی (وحیانی )
این رویکردبااستمداد ازمتون دینی و روش #نقلی در صدد شناخت انسان برمیآید و از #عقل برای تکذیب و تصدیق متون دینی و استناد به روش نقلی کمک میگیرد.کانون آن به اعتبار علم جغرافیای فرهنگی یک لوزی وسیع است که راس شمالی آن درکوههای آرارات درقفقاز،راس شرقی آن یزددرایران ،راس غربی آن قبرس وراس جنوبی آن دره آسوان درسودان قراردارد وبه استناد تاریخ محل #بعثت تمام انبیای الهی بوده است.
📚جزوه سقوط انسانیت،صفحه۶
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد