*مستند باغبان*
این مستند سعی دارد تا به سوالات والدین و مربیانی که با فرزندان 2 تا 7 سال در تعامل هستند، پاسخهای کوتاه و روشنی در مسائل تربیتی، اخلاقی و رفتاری کودکان و همچنین رعایت مسائل عفاف در این سنین حیاتی ارائه نماید. مستندهای دیگر این مجموعه را می توانید در کانال زیر دنبال نمایید:
@TareQMedia
#معرفی_محصول
@davat_namaz
👆چند #کاردستی تک برگی برای پرینت و دادن به بچه ها در پیاده روی اربعین.
@davat_namaz
#خاطره_شهدا
یک شب فرزند شهیدم به خوابم آمد، در حالی که لباس سبز رنگ و خیلی زیبایی به تن داشت، کنارم آمد و بعد از احوالپرسی گفت: *«مادر وقت نماز است، بیدار شو و این را بدان که من زنده ام» و به من توصیه کرد که هیچ وقت نماز را ترک نکنم.* وقتی از خواب بیدار شدم، صدای اذان به گوش می رسید.
مادر شهید یدالله مریدی
@davat_namaz
#نمازخوان_شدن
🌱 یک روز بچه ها همراه پدراشون اردو به باغی رفته بودند.
موقع نماز بعضی از بچه ها برای این که بازی کنند، نمازشون رو فرادی خونده بودند و بعضی هم تو نماز جماعت شرکت کرده بودند.
یک حاج آقایی برای تشویق بچه ها، بعد از نماز بهشون گفته بود، کسانی که نماز جماعت خوندند با این تفنگ بادی 70 تا تیر بزنند و اونهایی که نخوندن 10 تا.
پسرم وقتی به خانه آمده بود، با کلی ذوق و شوق این را تعریف می کرد.😊
#نکته_ناب
🍎 *اگر افراد بخواهند مهارت های اقامه ی نماز را برای فرزندان خودشان شکوفا کنند، باید این مهارت ها را از درون خودشان شکوفا کنند، نباید تقلید کنند*؛
ولی می توانند کارهایی که دیگران انجام داده اند را بشنوند تا بر اساس تشخیص خودشان فعالیت تولید کنند.
استاد اخوت
@davat_namaz
#نمازخوان_شدن
کاری که مادرهای ما برای نمازخوان کردن ما می کردند، وقتی می رفتیم خرید، می گفتند دیدی چقدر خریدمان خوب بود، به این خاطر بود که قبل از رفتن نمازمان را خواندیم. اگر یک اتفاق خوبی در زندگی مان می افتاد، به نماز خواندن ربطش می دادند و ما فکر می کردیم اگر نمازمان را بخوانیم، اتفاق های خوبی برایمان می افتد و این حس باعث شد که ما منشا خیر را همیشه از نماز می دانستیم.
#مدرسه
یکی دیگر این که در محیط مدرسه، ما سال گذشته نماز را باتوجه به مطالب کتاب و صوت های کتب فهم قرآن، در زندگی دانش آموزان جاری کردیم.
و من فکر می کنم مهم ترین نکته ای که مربی ها باید رعایت کنند این است که باید با قرآن ارتباط داشته باشند در این صورت است که مربی احساس می کند دیگر خودش نیست که درس می دهد، بلکه قرآن هست که به بچه ها درس می دهد.
@davat_namaz
#معرفی_کتاب *فهم قرآن در دبستان و دبیرستان*
این مجلد شامل دو کتاب «فهم قرآن در دوره دوم رشد با رویکرد خیرگزینی» و «فهم قرآن در دوره سوم رشد با رویکرد حُسنگزینی» است. کتاب فهم قرآن در دوره دوم رشد، تلاشی است در تبیین قواعد نظام آموزشی هفت سال دوم بر اساس کتابهای “منظومه رشد” مدرسه دانشجویی قرآن و عترتعلیهمالسلام دانشگاه تهران، که بر اساس محوریت قرآن در مدارس ابتدایی و یا سایر مراکز آموزشی تنظیم شده است. این نوشتار بیان این اعتقاد است که میتوان در این مقطع و البته همه مقاطع، قرآن را به عنوان کتاب علم و عمل، کتاب قانون و برنامه و کتاب حفظ و شاهد، انتخاب نموده و همه برنامههای آموزشی و تربیتی را بر اساس آن طراحی و تنظیم کرد. نویسنده، در این کتاب چگونگی تحقق این باور را نشان میدهد و اعتقاد دارد که در صورت پذیرش این باور کلی، با همت همه معلمین و مسئولین مؤمن میتوان آن را تکمیل و به اقدام و عمل نزدیک نمود. همچنین معتقد است مشارکت در این ایده و تکمیل آن میتواند بسیاری از نواقص آموزشی را اصلاح و دانشآموزان را در برابر آسیبهای متعددی که پیشرو دارند مصون کند.
@davat_namaz
#معرفی_کتاب
برای آشنایی بیشتر با محتوا و طرح درسهای کتاب فهم قرآن در هر پایه تحصیلی می توانید به آدرس زیر مراجعه نمایید:
http://fahmeghoran.ir/
@davat_namaz
💥 #خواندنی | *درد دل سید حسن نصرالله در دوران جوانی و توصیه آقا به ایشان*
🔥 یک زمانی ما در دهه نود میلادی، از سختیها خسته شده بودیم؛ وضعیت داخلی و مشکلات؛ رژیم صهیونیستی دشواریهای زیادی برای ما به همراه داشت.
😔 آن موقع من جوان بودم و ریشهایم هنوز سیاه بود؛ اما بار بر دوشم سنگینی میکرد! گاهی به ایران میآمدم نزد ایشان (رهبر انقلاب)؛ رفتم و گفتم *چهکنم تا سنگینی بار این مشکلات را تحمل کنم؟*
🌻 ایشان فرمودند *«تو هنوز جوانی! من با این ریشهای سفیدم به شما نصیحتی میکنم ...* طبیعی است انسان در حرکتش با چالشها و دشواریهایی روبهرو شود. دشمنان و دوستان غالباً موجب ناراحتی انسان میشوند؛ اما اذیت دوستان سنگینتراست؛ انسان خسته میشود؛ نیاز به راهنما دارد؛ کسی که دستش را بگیرد و به وی آرامش دهد در همه مشکلات.
☀️ *تا خدا را داریم به کس دیگری نیاز نداریم؛* خداوند با رحمت و لطفش به ما اجازه داده که وی را بخوانیم و خطاب قرار دهیم. در هرحال و صورت و هر زمان که احساس خستگی میکنی، توصیه میکنم وارد اتاقی شوی؛ تنها ده دقیقه یک ربع با خدا صحبت کن.
😌 ما معتقدیم خدا علیم، بصیر، سمیع و حکیم است همه نیازهای ما درهرصورت نزد خداست؛ با او سخن میگوییم نیازی نیست. با دعاهای خاصی وی را بخوانی با زبان خودت در قلب خودت با زبان عامیانه با او مناجات کن؛ خدا میشنود. خدا جواد و کریم است. اهل کرم، مغفرت و هدایت است. خدا به تو آرامش و قدرت میدهد. دستان تو را میگیرد. از روی تجربه میگویم...»
💪 از همان زمان من به این توصیه گوش میکنم، برکتهایی از این توصیه دیدم؛ زیرا *هراندازه راه دشوار باشد،
خدا راههایی را برای ما باز میکند. خداوند کریم است؛ خیلی کریم است.*
📝 قسمتی از گفتگوی اختصاصی حجتالسلام والمسلمین سیدحسننصرالله دبیر کل حزبالله لبنان
💫 رسانه اختصاصی نوجوانان سایت Khamenei.ir 👇
🌱 @Nojavan_khamenei
#نمازخوان_شدن
#مدرسه
دیروز اولین جلسه احکام و نماز را برگزار کردیم.
قبل از ورود بچه ها خیمه ای را ساختیم، بچه ها هنگام ورود به نمازخانه کاغذ بنفش و زرد می گرفتند بعد از نماز :
🌱 کسانی که کاغذ بنفش داشتند روی سن می آمدند و به گروههای پنج نفره تقسیم شده و هر گروه وسایل ساخت خیمه را تحویل و در پنج دقیقه باید خیمه میساختند.
🌱 بقیه که کاغذ زرد داشتند هم به گروه پنج نفره تقسیم شده و ورقهایی را تحویل گرفته که روی آن نوشته شده بود در مورد کلمه دین، نماز، ستون هر چی بذهنتان میرسد بنویسید.
در انتها ورقها جمع شده و روی برد نصب شدند و نوشته ها خوانده شد دخترانمان که خیمه درست میکردند هم دیدند تا ستون درست بنا نشود نمیتوان خیمه را بنا کرد.
👈 در ادامه جمع بندی کردیم همانطور که شما خصوصیات ستون را گفتید و دیدید اگه ستون محکم نباشه خیمه می افتد نماز هم ستون دین است.
@davat_namaz
*خاطرات و تجربیات خودتان را در رابطه با نمازخوان کردن کودک و نوجوان* برای ما ارسال نمایید تا آنرا به اشتراک بگذاریم.🌺
📬 @namaznoor
#نکته_ناب
یک اصل در دعوت کردن دیگران به نماز: *از خود شروع کن*
فرزندان بیش از اینکه از گفتار ما اثر بگیرند، به رفتار ما نگاه می کنند.
محال است انسان غلط زندگی کند و بتواند صحیح تربیت کند.
"اتامرون الناس بالبر و تنسون انفسکم"
بچه های ما آنجوری هستند که ما هستیم، نه آنجوری که ما می خواهیم.
*در صورت تضاد بین گفتار و رفتار ما، بچه به شدت تحت تاثیر قرار می گیرد و سخنان خوب ما هم دیگر کم اثر یا بی اثر خواهد شد و به مرور نوعی نفاق در رفتار او ایجاد می شود.*
@davat_namaz
#نمازخوان_شدن
🌱 مادری می خواسته بچه هایش نمازخوان شوند، *نماز شب خواندن خودش* را احیا کرده است.
@davat_namaz
❓ *چرا بعضيها نماز نميخوانند؟*
🔷 يكي از دوستان سبب نماز خواندن اش را چنين بيان ميكند
🔷 روزي در كلاس نشسته بودم درس علوم ديني داشتيم
معلم از شاگردان سؤال کردبه نظر شما چه کسانی نماز نمی خوانند؟
🔷 شاگرد اولي از روی معصومیت گفت:
(کسانی که مرده اند نماز نميخوانند )
🔷 شاگرد دومی از روی ندامت گفت: (کسانی که نماز خواندن بلد نیستند نماز نميخوانند )
🔷 بچه سومی از جايش بلند شد وجواب معقولی داد گفت:
(کسانی که مسلمان نیستند نماز نميخوانند)
🔷 همچنین چهارمی هم گفت:
(کسانی که کافر هستند نماز نمی خوانند).
به ترتيب پنجمی گفت:
(کسانی که از خداوند نمی ترسند نماز نمی خوانند ).
🔷 تمام شاگردان نظريات شان را گفتند : ولی من به فکر فرو رفتم ....كه من جزء کدام گروه هستم؟
🔷 (۱)- آیا من مرده ام ؟
خير !
🔷(۲)- آیا من نماز بلد نیستم؟ بلد هستم.
🔷 (۳)- آیا من مسلمان نیستم ؟ الحمداللّٰه كه هستم .
🔷 (۴)- آیا من از پروردگارم نمی ترسم؟
ميترسم.
🔷 (۵)- آیا مگر من کافرم ؟ نعوذباللّٰه
🔷 پس چرا نماز نميخوانم ؟.
باخود گفتم : خب اگر شب اول قبر از من سوال كنند كه
زنده بودي .
نماز بلد بودي .
مسلمان بودي .
از خداوند ميترسيدي .
پس چرا نماز نميخواندي ؟
چي جوابی دارم بدهم ؟
🔷 تكانی خوردم واز همان روز تصميم گرفتم كه اصلاً ديگر نمازم را ترك نكنم .
فقط يك تصميم جدي ميخواهد شما هم حتماً دراین باره فکر کنید.
🔷 اگر شمارا هم به فکر فرو برد لطفا منتشر کنید شاید درِ رحمتی بر روی بی نمازی باز شود.
#نمازخوان_شدن
@davat_namaz
#شعر
تیک و تیک و تیک
صبح شد بچهها
با نام خدا
برخیزید از جا
برخیزید از جا
با لب خندان
سلام به بابا
سلام به مامان
شستشوی دست
شستشوی رو
با آب تمیز
بگیرید وضو
با نماز صبح
با شکر خدا
میشود آغاز
روز خوب ما
مصطفی رحماندوست
@davat_namaz
#نمازخوان_شدن
#مدرسه
ما یک کلاسی با نوجوان ها داشتیم و به آنهاگفتیم فرض کنید مسئولان آموزش و پرورش آمده اند و از شما می خواهند به عنوان بچه های خوش فکر در مورد امر نماز مدارس ایده هایتان را بگویید.... 🍎
بچه ها کمی فکر کردند و بعد دست هایشان بالا رفت. به آنها گفتم راه های معمولی که می خواهید بگویید (مثل نوشتن احادیث نماز روی دیوار و کتاب هدیه دادن و... ) را خیلی ها انجام داده اند و می دانند. شما یک حرف عجیب بزنید. مثلا یک حرف بی ربط به نماز بزنید و بعد بگویید اگر این را به نماز ربط دهید چه طور می شود.
(مثلا فرض کنید من یک جدول دو ستونه کشیدم، یک طرف نوشتم نماز، یک طرف دیگر مثلا خوراک.....
بچه ها گفتند خانم مثلا می خواهید هرکس آمد به نمازخانه بهش خوراکی بدهید؟ گفتم نه، قرار شد حرف هایی بزنیم که دیگران فکرش را نمی کنند.... مثلا این که یک بار بی خبر در نمازخانه به بچه ها کیک خامه ای بدهیم، یا این که مثلا یک بار دستور پخت کیک و آموزش آشپزی را بین دو نماز بدهیم یا این که بعد از نماز خوراکی بخوریم و..... و همین طور از بچه ها خواستم هرچیزی را به نماز ربط دهند.
یک نفر گفت پرسپولیس، ربط پرسپولیس با نماز ، مثلا گفتیم امروز که بازی پرسپولیس بوده، به امام جماعت می گیم که بین نماز بازی رو تحلیل کنه و بعد هم برسونه به یک نکته ی اخلاقی.
یا مثلا امام جماعتی که برود در حیاط مدرسه و با بچه ها فوتبال بازی کرده.
یکم که گذشت به بچه ها گفتم یک کلمه ی خیلی بی ربط بگید، گفتن جارو، گفتیم چند تا از این جارو قشنگ ها بزنیم روی دیوار و به هرکدام یک حدیث یا احکام نماز را آویزان کنیم. همین متفاوت بودن باعث جذبشان می شود و احکام را می خوانند. یا مثلا مثل خادم ها، بچه های داوطلب بعد از نماز بیایند حیاط را جمعی جارو بزنیم و به نمازخانه برسیم و بعد از جارو نماز بخوانیم)
مثلا همین الان بیایید با کلمه ی لیوان کارهای مختلفی در مورد نماز پیشنهاد بدیم.
نفر اول: مثلا بعد از نماز با لیوان های یک بار مصرف شکل های مختلفی بسازیم
نفر دوم: مثلا با یک نصف لیوان ببینیم چند نفر می توانند وضو بگیرند(که اشکالات وضو هم مطرح می شود)
عزیزانی که با آزمایش های علوم روی مباحث قرآنی کار می کنند می گفتند که یک بازی ای هست به اسم لبالب یک بطری یک بار مصرف را یک سومش را آب، یک سومش را روغن و یک سومش را رنگ دلخواه می ریزند و یک قرص جوشان هم می اندازند داخلش. در یک اتاق تاریک، نور موبایل یا چراغ قوه را هم می گذارند زیر بطری... همین طور که این روغن و آب و رنگ شروع به بالا و پایین رفتن می کند، چنان در اتاق رنگ می پاشد که برای بچه ها خیلی جذاب می شود. مثلا این آزمایش را با سوره ی نور همراه می کنند و می گویند بچه ها نگاه کنید، نور خدا همه جا هست. می شود با چند بطری هم امتحان کرد.
حالا شما هم می توانید این خاطره ی قشنگ خدا همه جا هست را با نماز مرتبط کنید و نماز را برای بچه ها تداعی کنید.
@davat_namaz
#نکته_ناب
هر کاری که *مشارکت بچه ها* را در مدرسه برانگیخته کند، (بالاخص در دوره دبیرستان) موفق می شود و هرکاری که مشارکت بچه ها در آن نباشد، موفق نمی شود.
مثلا امر به نماز در دوره دبیرستان، *مسئولیت هایش باید واگذار به خود بچه ها شود و با همفکری خودشان باشد.*
📚 استاد اخوت
@davat_namaz
#نمازخوان_شدن
#مدرسه
در پایه ششم گفتم لیمو شیرین بیاورند به کلاس...
اول کلاس چهارقاچ کردیم گفتم سه تا قاچ رو بخورن یکی رو نگه دارن
بعد درس دادیم و روخوانی و...
آخر کلاس گفتم حالا اون قاچ آخر رو بخورید
گفتن خانم تلخ شده
دیگه مزه نداره...
گفتم *هر چی از وقتش بگذره مثل این لیمو شیرین تلخ میشه دیگه مزه اولش رو نداره از ارزشش کم میشه
برای همین خدا گفته نماز رو اول وقت بخون
وقتی گذاشتی آخر وقت میشه مثل این قاچ چهارم لیمو شیرینت!!!*
#تمثیل
@davat_namaz
#پرسش_پاسخ
سوال: *به بچه ها در خصوص این که چرا باید نماز بخوانند را چگونه جواب بدهیم؟*
🌱 بچه ها وقتی در شرف بلوغ می رسند، در حوزه ی اصول دین و فروع دین یک تحقیقات اجمالی ای می کنند، جای نگرانی نیست. شما می توانید با آیات قرآن جوابشان را بدهید. مثلا همین آیات سوره فاطر که اول بحث بیان کردیم را برایشان بگویید.
در ادامه ی آن آیات بیان می کند " یا ایهاالناس انتم الفقراء ....." بحث مساوی نبودن را می گوید، چه چیزهایی با هم مساوی نیست؟
چهارچیز را می گوید با هم مساوی نیست.
یکی اُعمی و بصیر مساوی نیستند، یکی ظلمات و نور مساوی نیستند، یکی ظِل و حَرور مساوی نیستن ، یکی اَحیاء و اَموات مساوی نیستند.
همین ها کافیه برای این که یک نفر نمازخوان شود.
*نماز بینایی می دهد، نماز نخواندن انسان را به سمت نابینایی می برد. نماز انسان را به سمت نور می برد، نخواندنش مساوی با ظلمت و محرومیت از ذکر است. نماز خواندن منجر می شود انسان آرامش بگیرد، نخواندنش انسان را در اضطراب آتش ها قرار می دهد، حتی آتش های گناه و آتش های درونی خویش.
نماز خواندن منجر می شود انسان زنده شود، نخواندنش منجر به این می شود که جزء اموات بشود و خیلی دریافتی از حقایق نداشته باشد.*
بچه ها نوعا با یک درک نسبتا خوبی این مطالب را می فهمند. ولی این را هم باید *ملموس* کرد.
مثلا خیلی وقت ها چشم یک نفر را می بندید و می گویید این راه را برو، بعد می گوییم حالا چشم هایت را باز کن. ( گاهی به این شکل می توان گفت،. گاهی با یک آزمایش می توان گفت. گاهی هم این چهار مورد را در طی شش ماه یا دوماه بیان می کنید و برای هرکدام یک تعداد آزمون طراحی می کنید)
اگر کسی بخواهد بفهمد اَعمی و بَصیر مساوی نیست، از کجا باید بفهمد؟ یا باید یک نابینا را ببیند و مقایسه کند، یا خودش یک زمانی را شکل نابینا پیدا کند تا بفهمد تفاوت بینا و نابینا چیست. این را باید کاملا ملموس کرد.
خدا گفته است کسی هدایت می شود که خشیت داشته باشد و نماز بخواند.
خیلی وقت ها باید عین آیات را گفت. به همین جهت می گویند به بچه ها بگویید بعضی آیات را حفظ کنند.
استاد اخوت
@davat_namaz