وقتی غیر کنار رفت، انس با او می آید، محبت با او می آید . انسان در این زمره است وگویی دعوت حق را لبیک گفته است. پس بنابراین هرچه بیشتر به این ان تقوموا لله فکر کنید عظمت این دستور را درک می کنید. ✍دوباره توجه کنید که : خدای سبحان با کلمه ی انما شروع کرده است . قل انما اعظکم بواحده و این بواحده صفت است از برای موعظه . اعظکم بواحده : نصیحتتان می کنم با یک نصیحت. ان تقوموا لله : همه ی کارها برای خدای متعال باشد. هفته ی قبل گفته شد که حتی فوت کردن، نفس کشیدن برای خدا باشد . این معنا را در زندگی توجه کنید مخصوصا در نماز هایمان 🔆یک حالت کلی نماز است که برای خدا باشد. 🔆اما اگر به این معنا توجه شد جزء جزء نماز و ذره ذره را می توانید با ان تقوموا لله پیش بروید. همه چیز برود کنار.... آنوقت ان شاء الله به آن حضوری که آرزوی همه است می توانید دست پیدا بکنید. می گویید : بسم الله الرحمن الرحیم ، ان تقوموا لله باشد (برای او بگویید) اگر می خواهید مد والضالین را بکشید، برای او بکشید. می خواهد به رکوع برود؛ گفتن الله اکبر برای او باشد. اگر رکوع را طول نمی دهید و یک سبحان الله می خواهید بگویید ؛ برای او بگویید . اگر رکوع را طول می دهید و سه تا ذکر می گویید برای او باشد. اگر به فرمایش امام صادق(علیه السلام) 50 تا ذکر می گویید.... دلیلی داشته باشید برای ذره به ذره! جزء به جز ! تا دیگر غیر برود کنار. در تمام عبادات و رفتارها از خود سوال بپرسید. در طواف چرا تند رفتید؟ چرا آهسته تر رفتید؟ چرا از این سمت رفتید و از آن سمت نرفتید؟ چون ان تقوموا لله. در مسجد چرا اینجا نشستید و آنجا ننشستید؟ چرا صف دوم نشستید؟ ان تقوموا لله گاهی انسان غفلتا می آید و می نشیند. اگر بپرسند چرا نشستی؟ دلیلی ندارد، پس با غفلت است. اگر برای خدا باشد می گوید چون دستور است .... و این گونه شرک می رود کنار. شرک حتی آن غفلتی است که انسان کار را برای خودش، از روی غفلت انجام می دهد. ابتدا این کار سخت است. ولی با مراقبه و محاسبه همراه باشد انسان را توفیق می دهند. مراقبه کنید یعنی : از در مسجد آمدید می خواهید انتخاب کنید کجا بنشینید؟ فکر کنید که باید ان تقوموا لله باشد . محاسبه کنید یعنی : اگر یادتان رفت و نشستید، از خودتان بپرسید : چرا امروز غفلت پیدا کردم؟ چرا نشستنت برای خدا نبود؟ در جزیی ترین مسایل انجام دهید : در خوردن، در خوابیدن، در حرف زدن، نگاه کردن، ببینید او هست یا نیست؟ تا جایی که آن انما المشرکون النجس برود کنار و توحید بیاید. و آن وقت طهارت می آید. و باعث می شود که انسان از پلیدیهایی که در عمق جان انسان نفوذ پیدا می کند انسان نجات پیدا کند. 📚استاد سعادتفر #پنجشنبه #طهارت #تمرین_عملی #جلسه_38 @davat_namaz

نزول حیات معنوی در مسجد مسجدها اگر آباد نشوند، عملیات ها در بلد طیب نیستند می توانند در غیر این بلد آغاز ولی نمی توانند پایان پذیرند. مسجدها نباید غریب باشند و مردم نباید از مسجد ها دوری کنند. حیات معنوی در این محل ها نازل می شود و غربت آنها به معنای غربت حیات معنوی و دور شدن مردم از این حیات است. هر کس هر عملیاتی دارد را با رمز اقامه نماز و ایتاء زکات و با استقرار در مسجدی به کمال برساند. انسان ها در مسجدها به نشاط واقعی دست می یابند و بدون آن نشاط ها تصنعی است. انسان ها در مسجد به قیام می رسند و حرکت آنها شاکله ربّانی به خدا می گیرد. آرزوی در مسجد زندگی کردن باید آرزوی مهم هر انسانی باشد؛ چه اگر نباشد یعنی فرد اهل مجاهدت و عملیات بر مدار حق نیست. در مسجد چگونگی بودن با امام برای فرد فهیم معلوم می شود و نیز شیوه تعیّن نداشتن در مجاهدت و قیام. 📚استاد اخوت #جمعه #مسجد @davat_namaz

🔅 *خوشا به حال كسى كه شب قدر را ببيند! * رسول خدا-صلّى اللّه عليه و آله فرمود: يا ابن عباس، آيا نمازى به تو نياموزم كه وقتى آن را خواندى، هر شب  بیست  بار بلكه بيشتر شب قدر را ببينى؟ عرض كردم: بياموز، درود خدا بر تو! فرمود: *يك نماز چهار ركعتى با يك سلام بعد از نماز عشا و قبل از نماز وتر* (آخرين ركعت نماز شب) به اين صورت بخوان: در ركعت اوّل، فاتحة الكتاب و  *سه  بار سوره‌ «قُلْ يٰا أَيُّهَا اَلْكٰافِرُونَ» و  سه  بار «قُلْ هُوَ اَللّٰهُ أَحَدٌ» * و در ركعت دوّم، فاتحة الكتاب و  سه  بار «قُلْ يٰا أَيُّهَا اَلْكٰافِرُونَ» و سه بار «قُلْ هُوَ اَللّٰهُ أَحَدٌ» و در ركعت سوّم و چهارم نيز به همين صورت. وقتى سلام نماز را گفتى، *سیزده  بار «أستغفر اللّه»* مى‌ گويى. به حق خدايى كه مرا به پيامبرى برانگيخت، هركس اين نماز را بخواند و در آخر آن *سیزده بار تسبيح بگويد و استغفار كند،* هربار اين نماز را خواند، شب قدر را مى‌ بيند و در روز قيامت نيز از ۷۰۰۰۰۰  نفر از امّت من شفاعت مى‌ كند و خداوند او و پدر و مادرش را مى‌ آمرزد، ان شاء اللّه تعالى. 📚 توصیه استاد سعادتفر برای درک شب قدر #شب_قدر #ماه_رمضان @davat_namaz

﷽ توجه به موانع اقامه نماز نقش فعالیتهای دانش آموزی در مدرسه - بچه ها باید در اداره مدرسه نقش داشته باشند. اگر هیچ نقشی نداشته باشند، این یک پس زمینه منفی است و به همین نسبت در نماز هم مشارکت نخواهند داشت. مشارکت دانش آموزان در درست کردن فضای نمایش، فضای بازی، ایجاد شورای فرهنگی، مناسبتی، نشریه، نظافت، گل خانه، درخت کاری، فضای سبز، مهم است. - وقتی مدرسه ای خمود باشد، نمازش هم خمود می شود. وقتی در کارهای دیگر فعال باشند، در نماز هم فعال می شوند. این خیلی مهم است که ما یک مدرسه را به خاطر نماز فعال کنیم. این کار نیت نمازخوان کردن دانش آموزان، بسیار موثر است. #شنبه #توجه_به_موانع_اقامه_نماز #دعوت_به_نماز @davat_namaz

﷽ هم فکری از ابزار هم فکری، تفکر است. اینکه چند درصد از فکر شما در هم فکری دخالت داشته و چند درصد فکر طرف مقابل، مورد توجه است. بالا بردن میزان فکر طرف مقابل در امور می تواند همفکری ایجاد کند. من نیاز دارم فکر آنها را در کار مشارکت بدهم تا بتوانم با آنها هم فکری کنم. مثلا در نقش مادری گاهی افراط می کنیم. فکر می کنیم در این موضع ما بهتر می دانیم ولی به شرط استفاده از فکر طرف مقابل، هم فکری محقق می شود. حتی در نقش همسری فکر می کنیم ما بهتر می دانیم و اگر فلان اتفاق می افتاد بهتر بود. درحالیکه این نگرش سبب نزدیکی و همفکری نمی شود. پس من باید توجه کنم چقدر در امورات مشترک از فکر طرف مقابل ام استفاده می کنم. 📚 ذیل کتاب بلوغ با هم بودن استاد اخوت (شرح خانم سها) #شنبه #ارتباط_با_فرزند #ابزار_ارتباط (با توجه ارتباط خود با دیگران) #همفکری @davat_namaz

﷽ 💠 آموزش عواطفِ (عطف ها: تمایل های همراه با رافت) طیب از طریق لحن و القا اگر به دنبال تاثیرگذاری بیشتر در کلام مان هستیم، و می خواهیم القا های موثر تری در طرف مقابل خود داشته باشیم، پس نباید نسبت به لحن کلام مان بی تفاوت باشیم. یک جمله یا کلمه را با لحن های مختلف بخوانید. مثلا سلام . لحن مهربانانه، انتقادی، دوستانه، خصمانه، از روی ضعف، از روی قدرت، با طمانینه، با آشفتگی، با فروتنی، ... لحن بعنوان روح جاری در کلام، عهده دار نفوذ در دل مخاطب است. حالا که مخاطب کودک است می بایست لحن و القاهای متناسب با سن کودک را پیدا کرد. از لحن می توان بعنوان شاخصه مطلب القا شده استفاده کرد. همچنین لحن با مقصد و نیت متکلم گره خورده است، پس هرچه از روی دلسورزی و مهربانی و خیرخواهی باشد، و از روی علم به مسائل مورد نیاز کودک، لحن بهتر و متناسب تری از ما بروز می کند. 📚 ذیل کتاب با کودکان خود طیب سخن بگوییم #یکشنبه #دوره_اول_رشد (7سال اول) #عواطف_طیب #لحن #القا @davat_namaz

رمضان و کودکان: با انجام برخی کارهای به ظاهر ساده می‌توان خاطره خوبی از رمضان در ذهن کودکان به یادگار گذاشت و آنان را با مفاهیم این ماه پربرکت بیشتر آشنا کرد. یکی از این پیشنهادات برای بزرگداشت قرآن در این ماه، این است که روی یک سفره یا میز همه قرآن‌های خانه را بچینیم و دور آنها را با کاردستی های ستاره و گل و پروانه که خود بچه ها درست کردند تزیین کنیم یا از چراغهای رنگی استفاده کنیم و هر روز یکی از قرآن‌ها را برداریم و به همراه کودک به شکلهای مختلف بخوانیم مثلا با صدای آهسته. #یکشنبه #دوره_اول_رشد #ماه_رمضان @davat_namaz

﷽ 💠 جاری کردن رکوع، در زندگی فرزندمان : یکی از مواضعی که باید برای رکوع لحاظ نمود، تبعیت از ولی جامعه است. این مهم را می توان ذیل سوره مبارکه نصر به فرزندان آموخت. سوره نصر به ما یاد میدهد که در کارهای خوب مشارکت داشته باشیم و باید طوری باشد که دین خدا را یاری کنیم. کارهای خوب، کارهایی است که دین برای ما تعریف میکند. ☀️پايه اول به بچه ها میگوییم که "افتخارآمیز ترين كار، مشاركت كردن در كارهای خوب است ،" یاری کردن و کمک کردن به هم . برای این پایه گفتگو مفهوم را منتقل نمیکند بلکه در قالب بازی و قصه و... به آنها نشان میدهیم. 🌦پايه دوم اگر در پایه اول این سوره را نخوانده اند به مشارکت در کارهای خوب اشاره میکنیم و برای این پایه بحث یاری دین خدا را میشود مطرح کرد. میتوان گفت کارهای خوب، کارهایی است که خدا امر کرده، کارهای دینی هستند. "بايد دين خدا را ياری كنیم و افتخارآمیز ترين كار ياری دين خداست." الزم است انواعی از کارهای دینی را به آنها معرفی کنیم مثال نماز خواندن، کمک به برگزاری نماز، جشن نماز، کمک به راهپیمایی ها و... بدانند مشارکت در کارهای دینی یاری دین خداست. 🌈پايه سوم نکات قبلی را الزم است بدانند. در این سن باید قدرت انتخابشان فعال شود. باید وارد کار عملی شوند و متناسب با عملی که میکنند، باید نباید هایش را بشناسیند. میگوییم سوره نصر از ما میخواهد که" به بهترين شکل دين خدا را ياری كنیم." بهترین شکلی که میتوانم دین خدا را یاری کنم را انتخاب کنم. کاری که در توانشان هست و بهترین آن را انتخاب کنند و واقعا هم انجام دهند. ✨پايه چهارم قدرت انتزاعشان بیشتر شده است. اگر خوب رشدشان صورت گرفته باشد، انتظار برنامه ریزی و ثبت از آنها داریم. الزم است مطالب پایه های قبل را بدانند. باید فهرستی از کارهای دین دارانه داشته باشند و متناسب با آن برنامه برای یاری دین خدا داشته باشند. میگوییم" همیشه بايد دين خدا را ياری كنیم. برنامه داشته باشد و در موقعیتها و ساعات مختلف بتواند دين خدا را ياری كند." 💦پايه پنجم مطالب پایه های قبل را الزم است که بدانند. در این پایه بحث تعامل و رغبت به کارهای خوب به این واسطه موضوعیت پیدا میکند. توقع داریم "برای اينکه چه طور دين خدا را ياری كنند، پیشنهاد بدهند و مشاركت ديگران را برای ياری دين خدا جلب كنند. " بچه ها سوره نصر به ما میگوید که ما باید از توان دیگران هم برای یاری دین خدا استفاده کنیم وباید برای یاری دین خدا جلب مشارکت کنیم . 💫پايه ششم مطالب پایه های قبل را الزم است که بدانند. به بچه ها میگوییم "سوره نصر از ما میخواهد به صورت گروهی و جمعی و با همه توانمان دين خدا را ياری كنیم. "توقع داریم قواعد شکل گیری جمع را بشناشند و باید بتوانند جمعی را شکل دهند و با توان جمعی و مسئولیت خود کار گستردهتر در یاری دین خدا انجام دهند. مشکلی را درباره دین در جایی حل کنند. 📚 فهم قرآن در دبستان شرح استاد آقای دژبخش #دوشنبه #دوره_دوم_رشد (دبستان) #رکوع در نماز @davat_namaz